大学生实践活动心得体会7篇（精选文档）

大学生实践活动心得体会2月13日上午，**镇召开党的群众路线教育实践活动动员大会。县委督导组组长汪**一行到会指导，副县长王**出席会议并讲话。镇党委书记、下面是小编为大家整理的大学生实践活动心得体会7篇,供大家参考。

大学生实践活动心得体会篇1

2月13日上午，**镇召开党的群众路线教育实践活动动员大会。县委督导组组长汪**一行到会指导，副县长王**出席会议并讲话。镇党委书记、人大**宋**作动员讲话。镇机关全体党员干部、村“两委”成员、非公经济组织和社会组织党组织负责人、镇直单位负责人参加。

动员大会由**镇党委副书记、镇长徐**主持，镇党委书记章**作了动员报告，要求广大党员干部要始终保持良好精神状态，切实增强思想自觉和行动自觉，积极参加教育实践活动，以实际行动密切党群干群关系，以改进作风的实际成效取信于民。要采取务实管用措施，把“规定动作”抓到位，把“自选动作”抓扎实。要注重搞好统筹兼顾，在推进工作中深化活动，把党员、干部在活动中激发出来的热情转化为改进工作作风、干好本职工作的自觉行动，转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大动力。

镇党委书记、人大**宋**在动员讲话中指出，开展党的群众路线教育实践活动，责任重大、意义深远。全镇各级党组织和广大党员干部一要切实深化“三个认识”，充分发挥主观能动性，做到“五坚持”。二要聚焦作风建设，着力解决“四风”问题。带头查摆纠正群众反映强烈的突出问题，全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。三要始终坚持“四个强化”，保障教育实践活动有力有序推进，以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展，以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

县委督导组组长汪**对**镇前期准备工作给予了充分肯定，要求**镇党员干部要充分认识开展此次活动的重要意义，深入扎实开展教育实践活动，建立长效机制，严明工作纪律，确保不走过场；要着力扭转当前干部的“四风”问题，以整风精神开展批评与自我批评；要“打开门、沉下去”，切实为群众解决一批实际问题。

这次召开党的群众路线实践教育活动非常必要，也非常及时，我们要突出抓好“四风”整治，着力解决群众反映强烈的突出问题。我个人通过这次学习活动，认为要开展好本次活动，要从以下几方面着手：

一要找准突出问题，必须全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风；

二要领导带头，做到一级做给一级看、一级带动一级干，推动形成上级带头，领导示范、上行下效的良好局面。要坚决落实方案部署，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻到教育实践活动的全过程。要牢牢把握“五个始终”，把活动总要求贯彻始终，把整风精神贯穿始终，把解决实际问题贯穿始终，把开门搞活动贯穿始终，把制度建设贯穿始终，确保教育实践活动不走过场。要始终坚持“四个强化”，强化组织领导，强化分类指导，强化宣传造势，强化统筹结合，保障教育实践活动有力有序推进，以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展，以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

大学生实践活动心得体会篇2

“往前走，你可能会跌跟头，但我没听说过坐在原地休息不动的人会跌跟头”。这是我在实践中最深的感悟；“阳光下，大街小巷中，一张张笑容可掬的面孔，写满了艰辛中的充实，一双双明澈如水的眼眸，流露着疲惫中的欢愉。”这是被定格在我心中的亮丽风景。

斗转星移，弹指一挥间，为期一个月的大学生准入社会实践活动将近尾声。活动中，虽然不能说是硕果累累，大紫大红，但是，正如托马斯．亨利所说：“楼梯的作用不是让我们在上面休息，而是让我们暂时把一只脚放在上面，然后好让另一只脚往上抬。”能够以饱满的热情和朝气蓬勃的姿态，走出象牙塔，投入到社会浪潮中去，我就可以自豪地说：“我已经战胜了自我！”成功是一段旅程，而不是终点。林肯的伟大不在于他出生在他的那个小木屋，而在于他走出了那间小木屋。

七月，充满激情的七月，也同样豪情满怀的我义无反顾地选择了“走出去”，参加社会实践，迎接风风雨雨的洗礼，与社会零距离接触。走出去，让我如梦初醒：原来天地是如此广阔，而我自己一直都躺在温床上做着天朝之梦。我们的舞台却是如此的“井底之蛙”。学校里，没有暴风骤雨的袭击。正如屋檐下的鸟雀，从未体会到搏击风雨的另番感受。

坚持走出去，就能领略到另类风光。曾几何时，精心编织的美梦都胎死腹中，犹豫往往成为前进路上的绊脚石。认准方向，就先把帽子扔进去，然后再爬墙过去。烟波浩淼，要充当时代的弄潮儿，就要抢抓机会，练就一双丰满的翅膀，绿色的风帆才不会干瘪、枯萎，命运之帆才不会搁浅。曾经以为只有轰轰烈烈地大干一番，才会令人信服，得到称赞和肯定。经过这次的实践活动，恍然大悟，其实，平平淡淡也是真！

参加社会实践，我学会了敢于超越自我。在湛江市纪委检察局执法室实践，由于不是很内行，起初，对很多工作都不是很熟悉，很多时候都无从下手。“有时，最大的敌人就是自己。”我要虚心请教，超越自我。时间是一贴良好的催熟剂。经过一个星期的积极肯干，天道酬勤，我很快就对基本情况有了一个具体的了解。《没有什么不可以》零点乐队一首歌道出了人生真谛。在这个月当中，我坚持积极配合，吃苦耐劳，并出色地完成各项工作。

一个月，天天如此。每天都是骑车两个来回，有时的确是很疲惫。曾经，也想放弃。看到球场上的飒爽英姿，想着宿舍里的酣然大睡，羡慕他们的自由自在，而我却要每天７个小时泡在办公室里。蓦然回首，我倍感欣慰。一路艰辛，一路欢笑！

认真负责，用心工作。虽然匆忙，但我却在其中感到充实。有时候，一个细节，就可以折射出许许多多。倒一杯水，有的同学可能会认为：那不是无聊透顶？打一份文件，有的同学也会觉得：那不是很浪费？我想说：“看似很简单，其实并不容易。”一个月转眼就过去了，感受最深的还是两次的下乡，虽然只是两三天，但是感慨良多。目睹了中国农村在中共中央的领导下，发生了翻天覆地的变化，如此的发展势头大快人心。共产党员积极发挥领导的先锋作用，永葆党员的先进性，用心体察民情，俯首甘为孺子牛。

从刚开始时的想放弃，到现在的舍不得离开。如果有机会，我明年一定再来！虽然没有实惠，虽然有点辛苦，但是我觉得我已在进行了最有远见的投资。

选择准入社会实践，我不后悔！纵使前进的路上风雨兼程！

是雄鹰，就要搏击长空！

是骆驼，就要远走沙漠！

是风帆，就要做一次壮阔的远航！

大学生实践活动心得体会篇3

个人工作总结

通过这次考试，不仅看到了学生的不足，更看出了自己平时教学中的不足。望各位老师在今后的教学过程中能逐步改进，争取更好的成绩。

（二）语文

一、试题分析

内容丰富，拼音、词语、成语、课文默写、句子排列顺序、阅读、口语交际、习作，涵盖的知识面非常广，而且有一定的深度。既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。从答题情况来看，虽然学生对半学期所学知识的掌握比较理想，但从中也暴露出一些问题：

1、既紧紧依纲扣本，又注重知识拓展与能力的考核。此次试题，紧扣教材，从“知识与积累”到“理解与感悟”，无一不考查学生基本知识的理解与掌握，但又不唯“教材”，依托教材内容向外延伸，体现语文人文性与工具性的统一。

2、衔接生活，激发学生表达欲望

这次写作，三、四、六选择了“熟悉的人”这一话题，五年级给出两个选题（《对手》和利用给出的词语编写童话故事），一方面运用启发性的语言，开阔学生的思路，极大地激发了学生的表达欲望，又给了学生广阔的想象空间，避免了学生写作的模仿、抄袭，真正考查了学生作文的真实水平，加强了语文“生活化”的引导。

3、注重知识的积累与运用。

4、注重对学生各种综合能力的培养。本试卷注重了对学生综合能力的培养，紧紧靠近《新课程标准》的要求，向听、说、读、写靠拢，培养了学生听、说、读、写的综合能力，有利于学生综合素质的提高。

二、优点主要表现在：

1、基础知识比较扎实

拼音：学生能根据拼音将一类字、词规范地书写出来，并且做到了笔画清楚，结构端正，正确率达到95%。

2、字词：、

在本次字词的测试中，考察学生对生字的掌握和词语的积累也是重点之一。本次测试对于词的考点主要体现在：成语的补充、照样子写词和词语理解等。其中，掌握比较好的是成语的补充，只有个别学生因为汉字书写错误被扣分。

3、写作逐渐有所提高

在写作文的时候，大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的想法，并且可以熟练的使用常用的标点符号，有的学生还能加上一定的修辞手法，让自己的作文更精彩。

4、班级层次

各年级两个班水平相当，无明显差别（最多为四年级5.14分）。说明教师的合作意识较之前有所加强。

三、存在问题：

1、由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。还测查了学生对生活中的语文知识是否掌握的牢固。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

2、书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，涂改现象较为严重。

3、学生学得太“规范”。

透过整张试卷，不难看到我们学生学得太“规范”化，以至于对一些开放性题无所适从，没能真正读通、读懂、领会。更有甚者，部分学生不愿读题，凭自己的感觉，想当然地回答。由此我想到我们的语文教学：学生心不在焉地似听非听，似答非答，似练非练的情况还是普遍存在。教学目标落实不够，训练力度不够。

四、努力方向：

依据此次考试的命题导向，结合我校师生实际，在今后的语文教学中，要做好以下几个方面的教学工作：

1、依纲扣本，深入挖掘丰富的语文课程资源，继续将学生引入更广阔的语文学习空间。重视学生能力的培养。在加强基础知识教学的同时，要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的始终。

2、紧扣训练重点，以教材为主，教给学生方法，多提供阅读材料，培养学生独立阅读能力。重视基础知识的落实。小学语文中的汉语拼音、字、词、句、阅读、习作、口语交际是最基础的知识，这些知识是进一步学习的基础，具有承前启后的作用，必须切实学好。引导学生去探索，正确理解，多积累。在教学中，既要使学生学到知识，又要重视学生获取知识的思维过程。

3、正确处理因材施教的关系。小学语文教育是母语教育，更是基础教育。因此，小学语文教学必须面向全体学生，根据学生的个别差异，因材施教。继续扎实基础知识教学，严格把关，绝不放弃一个差生。

4、注重知识的积累与运用，重视学生的理解感悟能力的培养。

5、教育学生认真读题，冷静分析，养成认真的答题习惯。

总之，要教好语文，让学生真正学好语文，我们语文教师必须本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质才行。

四、暴露的共性问题：

1、学生的学习习惯下降：错字别字多，（个别班级全班同学共同写错一个字，老师要反思一下问题到底出在哪）；语句不通，说半句话；卷面有构画、涂改，不整洁，尤其是科任卷；粗心，漏做题，不认真读题，答非所问；不检查，做完一遍就没事干了。

2、学生的基础知识，基本技能掌握不扎实：计算题错误率高；书本上的字词积累与原文填空失分也不少，尤其是原文填空部分，学生课外读得多，课本上的反倒丢失了。

3、综合应用能力还欠缺：对题意的理解上缺少认真分析；面对没见过的新题型，不能随同应变，把所学知识综合起来应用，多转一个弯都不知道怎么走了。教师教得还是死，学生学得还是死。

五、下一步要努力改正的地方：

1、学习习惯上面还要继续加强，不能学了新的，就扔了旧的，好的传统一定要保持下去。从平时的每一节课，每一次作业，每一个老师身上加强，不管是什么样的。作业本，都要求规范：把字写正确，写工整，不涂改；说完整的话，写完整的话，提高语言表达能力；做完题，或写完作文后，一定要先自己检查、修改，养成好的自查习惯。

2、加强基础知识、基本技能的巩固：拓展发展是有基础的，没有抓住基础直接拔高，那是拔苗助长，结果只能是海市蜃楼：算是数学中的基础，口算、笔算要过硬关；积累是语文的基础，字、词、句、篇，既是基础知识的积累，又是积累语言，培养语感，提高表达能力的基础。所以课本上要求学生必须掌握的基础知识，必须会背、会写的篇目、内容学生一定要掌握。

3、老师在教的面上要再广些，教的方法上更活一些，引导学生学会举一反三的方法，在基础知识的拓展、延伸、综合应用上更活一些。

大学生实践活动心得体会篇4

2月13日上午，**镇召开党的群众路线教育实践活动动员大会。县委督导组组长汪**一行到会指导，副县长王**出席会议并讲话。镇党委书记、人大**宋**作动员讲话。镇机关全体党员干部、村“两委”成员、非公经济组织和社会组织党组织负责人、镇直单位负责人参加。

动员大会由**镇党委副书记、镇长徐**主持，镇党委书记章**作了动员报告，要求广大党员干部要始终保持良好精神状态，切实增强思想自觉和行动自觉，积极参加教育实践活动，以实际行动密切党群干群关系，以改进作风的实际成效取信于民。要采取务实管用措施，把“规定动作”抓到位，把“自选动作”抓扎实。要注重搞好统筹兼顾，在推进工作中深化活动，把党员、干部在活动中激发出来的热情转化为改进工作作风、干好本职工作的自觉行动，转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大动力。

镇党委书记、人大**宋**在动员讲话中指出，开展党的群众路线教育实践活动，责任重大、意义深远。全镇各级党组织和广大党员干部一要切实深化“三个认识”，充分发挥主观能动性，做到“五坚持”。二要聚焦作风建设，着力解决“四风”问题。带头查摆纠正群众反映强烈的突出问题，全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。三要始终坚持“四个强化”，保障教育实践活动有力有序推进，以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展，以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

县委督导组组长汪**对**镇前期准备工作给予了充分肯定，要求**镇党员干部要充分认识开展此次活动的重要意义，深入扎实开展教育实践活动，建立长效机制，严明工作纪律，确保不走过场；要着力扭转当前干部的“四风”问题，以整风精神开展批评与自我批评；要“打开门、沉下去”，切实为群众解决一批实际问题。

这次召开党的群众路线实践教育活动非常必要，也非常及时，我们要突出抓好“四风”整治，着力解决群众反映强烈的突出问题。我个人通过这次学习活动，认为要开展好本次活动，要从以下几方面着手：

一要找准突出问题，必须全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风；

二要领导带头，做到一级做给一级看、一级带动一级干，推动形成上级带头，领导示范、上行下效的良好局面。要坚决落实方案部署，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻到教育实践活动的全过程。要牢牢把握“五个始终”，把活动总要求贯彻始终，把整风精神贯穿始终，把解决实际问题贯穿始终，把开门搞活动贯穿始终，把制度建设贯穿始终，确保教育实践活动不走过场。要始终坚持“四个强化”，强化组织领导，强化分类指导，强化宣传造势，强化统筹结合，保障教育实践活动有力有序推进，以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展，以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

大学生实践活动心得体会篇5

开学了，意味着一个月的假期就这样匆匆结束了，还意味着我这第一次的社会实践也结束了。整日待在象牙塔中的我，第一次尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我的意志力得到了不少的磨练。我开始明白：大学生只有透过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。

对于大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。因为打工一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的潜力；另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。而且对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生务必投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高潜力，一箭双雕。不言而喻，无论谁都不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。先就业，再择业！教授的话时刻在耳边围绕。在现今社会，招聘会的展板上都总写着有经验者优先，可君有谁想身处校园的我们社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的潜力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，在瞬息千变万化的社会中崭露头角，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进职场。在工作中，别人一眼就能把我认出--我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们说从我的脸上就能看出来，也许许多没有经历过社会的打工的同学都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我行！

虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的娇娇女。那里的工作繁而重，不会有人像在家里，校园里一样分配你，帮你去完成，也不会因为做好了就夸你，一切务必靠自己，我要自觉地去做，而且要尽自己的努力做到。一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在校园，只有学习的氛围，毕竟校园是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的潜力！

记得开学初老师以前说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归持续着学生的身份。而走进企业，接触各种各样形形色色的人和事，人事关系错综复杂，但我得去应对我从未应对过的一切。我深深体会到，学生的实际操作潜力与在校理论学习有必须的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在校园，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人吃尽苦头呢？这是社会与校园脱轨了吗？

但我觉得老师是正确的！尽信书，不如无书！事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？书上得终觉浅，得知此事要躬行！作为一名新世纪的大学生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理一些社会上发生的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。我们不可能永久是学生，只懂得纸上谈兵是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，我们终是社会一份子，与社会交流，为社会贡献是我们的义务和职责。

大学生实践活动心得体会篇6

群众路线是我党的根本工作路线，坚持群众路线，是我党在长期革齤命中能够克敌制胜、经济建设中取得辉煌成就的法宝，是实现“中国梦”、凝聚“正能量”必不可少的基础。

水能载舟亦能覆舟，只有人民群众才是历史的创造者，才是实现“中国梦”的中坚力量，如何走好群众路线，关乎民族复兴，只有走好群众路线，我们国家的“中国梦”和群众个人的“中国梦”才能实现。笔者认为，走好群众路线，常怀“三心二意”会更有实效。

一是常怀饮水思源的感恩之心。人民群众创造了历史，中国共产党依靠人民群众，才取得了社会主义革齤命的胜利和社会主义经济建设的伟大成就，人民群众才是国家的主人，他们赋予了我们权利，委托我党代表人民来治理这个国家，他们是支撑我国经济社会建设的决定性力量。因此，党员干部要常怀饮水思源的感恩之心，时刻谨记人民群众为了我国的独立富强而做出的牺牲和努力，不要忘记了自己“全心全意为人民服务”的“本分”。

二是怀敬民爱民的赤子之心。“群众的眼睛是雪亮的”，党的建设离不开群众的支持，更离不开群众的监督，党员干部是不是做秀，干不干实事，都瞒不了群众雪亮的眼睛，因此只有常怀敬民之心，爱护群众，尊重群众，将群众利益放在首位，常常照照这面群众这面“镜子”，才能找准自身不足的“病根”，才能端正衣冠不断前行。

三是怀干事解难的碧血丹心。党员干部到基层，不是去走亲访友，更不是去旅游休闲，而是去为群众排忧解难。因此党员干部下基层，不要担心群众“找茬”，更不要担心“挑刺”，要俯下身子、放下架子，“不在会上听汇报，不在纸上看实效”，要真正走进田间村社，踏踏实实为老百姓解难事、办实事，把好事办好，实事办实。

下基层、接地气，除了要怀着“三心”，还得带“二意”。

一是要带真挚感情的真心实意。有句话这么说的，“你把百姓揣进心窝，百姓把你举过头顶”。干部到基层一线，要拿出真心同群众做朋友，以真心换来群众的真情，得到群众的信任。只有真心实意为群众办事，为人民谋幸福，才能得到群众的拥护，像焦裕禄、杨善洲等都是我们学习的榜样，更是我们努力的方向。

二是要有干出实效的一心一意。群众路线教育实践不是走过场，不是时装show，要干出成绩，干出实效。如果把教育实践活动当作是虚事、形象事，唱高调，做表面文章，三天打鱼两天晒网，那将会适得其反，会让人民群众对我们党和我们的党员干部产生极大的不信任，会破坏党和群众的血肉联系。

毛泽齤东在纪念白求恩时写道：“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”。因此，一个纯粹的共产党员，特别是领导干部，走基层、接地气，不仅要怀揣“三心”，还要带上“二意”，只有这样，才能做到亲民、爱民和团结人民，共同将群众路线推向深入，才能为实现“中国梦”凝聚“正能量”。

大学生实践活动心得体会篇7

群众路线是我党的根本工作路线，坚持群众路线，是我党在长期革齤命中能够克敌制胜、经济建设中取得辉煌成就的法宝，是实现“中国梦”、凝聚“正能量”必不可少的基础。

水能载舟亦能覆舟，只有人民群众才是历史的创造者，才是实现“中国梦”的中坚力量，如何走好群众路线，关乎民族复兴，只有走好群众路线，我们国家的“中国梦”和群众个人的“中国梦”才能实现。笔者认为，走好群众路线，常怀“三心二意”会更有实效。

一是常怀饮水思源的感恩之心。人民群众创造了历史，中国共产党依靠人民群众，才取得了社会主义革齤命的胜利和社会主义经济建设的伟大成就，人民群众才是国家的主人，他们赋予了我们权利，委托我党代表人民来治理这个国家，他们是支撑我国经济社会建设的决定性力量。因此，党员干部要常怀饮水思源的感恩之心，时刻谨记人民群众为了我国的独立富强而做出的牺牲和努力，不要忘记了自己“全心全意为人民服务”的“本分”。

二是怀敬民爱民的赤子之心。“群众的眼睛是雪亮的”，党的建设离不开群众的支持，更离不开群众的监督，党员干部是不是做秀，干不干实事，都瞒不了群众雪亮的眼睛，因此只有常怀敬民之心，爱护群众，尊重群众，将群众利益放在首位，常常照照这面群众这面“镜子”，才能找准自身不足的“病根”，才能端正衣冠不断前行。

三是怀干事解难的碧血丹心。党员干部到基层，不是去走亲访友，更不是去旅游休闲，而是去为群众排忧解难。因此党员干部下基层，不要担心群众“找茬”，更不要担心“挑刺”，要俯下身子、放下架子，“不在会上听汇报，不在纸上看实效”，要真正走进田间村社，踏踏实实为老百姓解难事、办实事，把好事办好，实事办实。

下基层、接地气，除了要怀着“三心”，还得带“二意”。

一是要带真挚感情的真心实意。有句话这么说的，“你把百姓揣进心窝，百姓把你举过头顶”。干部到基层一线，要拿出真心同群众做朋友，以真心换来群众的真情，得到群众的信任。只有真心实意为群众办事，为人民谋幸福，才能得到群众的拥护，像焦裕禄、杨善洲等都是我们学习的榜样，更是我们努力的方向。

二是要有干出实效的一心一意。群众路线教育实践不是走过场，不是时装show，要干出成绩，干出实效。如果把教育实践活动当作是虚事、形象事，唱高调，做表面文章，三天打鱼两天晒网，那将会适得其反，会让人民群众对我们党和我们的党员干部产生极大的不信任，会破坏党和群众的血肉联系。

毛泽齤东在纪念白求恩时写道：“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”。因此，一个纯粹的共产党员，特别是领导干部，走基层、接地气，不仅要怀揣“三心”，还要带上“二意”，只有这样，才能做到亲民、爱民和团结人民，共同将群众路线推向深入，才能为实现“中国梦”凝聚“正能量”。

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