2023年学习贯彻中国特色社会主义制度心得3篇

学习贯彻中国特色社会主义制度心得10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程（修正案）》，其中把作为下面是小编为大家整理的学习贯彻中国特色社会主义制度心得3篇,供大家参考。

学习贯彻中国特色社会主义制度心得篇1

　　10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程（修正案）》，其中把作为党的行动指南，要求全党以统一思想和行动，增强学习贯彻的自觉性和坚定性，把贯彻到社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。笔者认为，在全面学习贯彻的过程中，要做到“深学”、“实干”和“常思”，真正将新思想融化于心、体现于形。

学习贯彻中国特色社会主义制度心得篇2

　　十九届四中全会提出，加强制度理论研究和宣传教育，引导全社会充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，坚定制度自信，开辟“中国之治”新境界，以制促治，做出有颜有味有品的中国“特色菜”。

　　党的领导提“颜值”。说：“要顺利推进中国特色社会主义各项事业，必须完善坚持党的领导的体制机制。”我们正处于一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的关键时期，更要通过制度建设，提高党的执政能力和领导水平，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，把党的领导贯彻和体现到内政外交国防、治党治国治军等各个领域，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，为提升中国“颜值”凝聚中国力量。

　　人民当家保“原味”。得民心者得天下，失民心者失天下。人民的拥护和支持是党执政兴国的最牢固根基。翻开中国历史长卷，无论是推翻三座大山建立新中国，还是二万五千里长征路，离不开人民群众的无私帮助，一路支持。正是共产党人与人民群众之间的这份深厚情谊，让党的事业深深扎根在人民的土壤中，引领党的事业取得一次又一次胜利。如今，站在新长征的路上，要如何“走”?显然需要保持“原味”，坚持“一切为了群众，为了群众的一切”，只有目标坚定，才能够在前行的过程中凝聚更强大的人民力量，攻克前行路上的艰难险阻。

　　法治建设优“品质”。“法令行则国治，法令弛则国乱。”经验和教训使党深刻认识到，法治是治国理政不可或缺的重要手段。现实生活中，有法不依、执法不严、违法不究、徇私枉法、司法不公的现象仍然存在，以权压法、以言代法、信访不信法的情况时有发生。面对种种不良现象，更需要发挥法治在国家治理和社会管理中的作用，更需要国家机关、社会组织和全体人民共同参与、共同建设、全面推进社会主义法治国家建设，从而优化中国“品质”，让人民群众切实感受到公平正义。

　　“仁圣之本，在乎制度而已。”制度是中国之治的“主菜”，要不断完善和发展中国特色社会主义制度，实现有颜有味有品，方能做好中国“特色菜”，推动“中国之治”迈向更高境界。

学习贯彻中国特色社会主义制度心得篇3

　　经过一个学期全面系统的学习，我对毛泽东思想有了更深刻的认识，同时也对毛泽东本人有了更进一步的了解。毛泽东思想武装了我们的党，哺育了几代人，将中华民族引上独立、强盛的发展道路。毛泽东的历史功勋永垂千古，他的伟大精神、伟大思想是我们最宝贵的财富。结合新的实践，学习毛泽东思想，不断地从中汲取理论营养和智慧力量，对于加强党的建设，对于推进我们伟大的事业，对于提高个人的理沦水平、工作能力，都具有十分重要的意义。与此同时，他的思想也在潜移默化地影响着我们的思维，影响着我们的学习和生活，影响着无数中华儿女。

　　第一，学习毛泽东思想，是贯彻落实十六大精神，实现新的伟大历史任务，全面建设小康社会的需要。毛泽东思想不仅指引我们取得了民主革命以及社会主义革命和建设的伟大胜利，而且对于我们今天建设中国特色社会主义仍然具有重大指导意义。有的人认为，目前我国已经进入新的历史时期，正在发展社会主义市场经济，而毛泽东思想是在革命战争年代产生的理论，就是建国以后的思想，也是计划经济时代形成的，现在“过时了”、“用不上了”。这完全是一种误解。毛泽东思想是历史的产物，历史不能割断。今天的中国是从昨天的中国发展而来的。如果不了解中国的昨天，就不能把握中国的今天。更何况毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的产物，它跨越民主革命、社会主义革命和社会主义建设两个历史时期，是马克思主义中国化的理论成果，其基本原理和立场、观点、方法，具有普遍意义，并没有“过时”。在新的历史时期，我们党所面临的国际国内环境、所担负的历史任务虽然发生了巨大变化，党的自身状况也发生了许多变化。但是，毛泽东思想的精髓、灵魂、基本精神实质，诸如实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的宗旨，搞好物质文明和精冲文明建设，弘扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统等光辉思想仍然是我们须臾不可缺少的。

　　第二，学习毛泽东思想，与兴起学习贯彻“****”重要思想新高潮相互联系、密不可分。马克思主义中国化是一个坚持与发展、继承与创新的历史过程。如果把学习毛泽东思想同学习***理论和“****”重要思想对立起来，割裂开来，认为只要学习***理论和“****”重要思想就行了，学不学毛泽东思想“无关紧要”，这种看法是错误的、片面的、有害的。如果割断历史，不学习毛泽东思想，也就不可能真正学好***理论和“****”重要思想。我们要充分认识其内在联系，一定要结合好、学习好、运用好。

　　第三，学习毛泽东思想，对于全面正确地评价毛泽东同志、评价党的历史具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。有的同志把毛泽东同志晚年犯的错误，同毛泽东思想等同起来，否认毛泽东思想是科学、是真理。这种看法本末倒置，以偏概全，也是错误的。毛泽东同志晚年确实犯有错误，但是他的错误毕竟是一个伟大的无产阶级革命家在探索中国社会主义建设道路，防止党和国家改变颜色的过程中所犯的错误。纵观人类社会发展的历史，一切文明成果，既包括对经验的总结，也包括对教训的汲取。在落后的中国，建设社会主义是前无古人的伟大事业，没有现成的经验可供借鉴，在复杂的国际环境中怎样确保党和国家永不变色，更是一个重大而崭新的课题。在摸索前进的征途上，错误是难免的。毛泽东思想是根据马克思主义基本原理，总结中国革命和建设的实践经验，包括成功的经验和失败的教训而形成的科学体系，这个科学体系经过实践检验证明是正确的。我们要把毛泽东思想的科学体系与毛泽东同志晚年所犯的错误区别开来。

　　能不能正确评价毛泽东思想和党的历史是一个十分重大的原则问题。苏共之所以垮台、苏联之所以解体，就是从赫鲁晓夫全盘否定斯大林、否定苏共历史开始的，最终自己否定了自己。从苏共垮台、苏联解体的沉痛教训来看，我们党对待党的领袖、党的历史的态度是完全正确的。我们要继续警惕否定毛泽东思想、否定毛泽东同志历史地位、否定党的历史的错误倾向。

　　毛泽东是我国乃至世界上伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，他为我们党的创立和发展，为我国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，同时也为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业做出了重大贡献。他提出的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面。尽管毛泽东晚年犯了一些错误，可瑕不掩瑜，毛泽东的历史地位不容否定！正如巴基斯坦前总理本·；布托所言：“像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。”

　　在建设有中国特色社会主义的历史新时期中我们仍然要坚持和发展毛泽东思想。首先，作为中国共产党集体智慧的结晶的毛泽东思想将永远是我们党的指导思想；其次，坚持毛泽东思想，就是坚持马克思主义，就是坚持其指导下的***理论、“****”重要思想和科学发展观；再次，我们要坚持马列主义，坚持中国特色社会主义理论体系，必须坚持毛泽东思想。因为三者存在着必然的内在联系，是有机的统一体，是一脉相承的关系；最后，毛泽东思想是中华民族团结和振兴的精神支柱，它将继续激励着中国人民为中华民族的伟大复兴而不断奋斗。在了解毛泽东本人和学习毛泽东思想时我们必须保持严肃的学习作风，端正学习态度，这是对我们伟大领导人的尊重，也是对毛泽东思想的尊重。

　　学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设历程，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，同时掌握中国革命和建设的发展规律，最终为建设有中国特色的社会主义奋斗终身。我们大学生作为未来社会主义事业的建设者和接班人，有责任也有义务学习好运用好毛泽东思想，把马克思主义普遍原理与校园生活的具体实际相结合，把毛泽东思想贯穿于大学生活的始终。

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