2023年巾帼文明示范岗事迹材料精彩4篇

巾帼文明示范岗事迹材料精彩指导思想抓紧抓好抓实“两学一做”学习教育重大机遇，以党的标杆引领整个创立团队树立适应社会主义市场经济需要的敬业意识、创业意识和效益下面是小编为大家整理的巾帼文明示范岗事迹材料精彩4篇,供大家参考。

巾帼文明示范岗事迹材料精彩篇1

指导思想

抓紧抓好抓实“两学一做”学习教育重大机遇，以党的标杆引领整个创立团队树立适应社会主义市场经济需要的敬业意识、创业意识和效益、竞争、服务等观念，进一步提升服务水平，弘扬诚信精神，培育和谐文化，立足岗位，竭诚奉献。不断丰富创立活动，提高女工们的思想道德素质和业务素质，提升窗口服务形象。深化服务，奉献社会。

创立计划

为进一步激发岗员爱岗敬业、奋发有为，充分发挥女工主人翁作用，根据《浙江省巾帼礼貌示范岗》管理办法有关规定，结合本岗位实际，并努力构成“时时敬业、处处真诚、事事严谨、人人争优”的工作作风，浓厚“巾帼礼貌岗”创立氛围，为实现争创全国巾帼礼貌岗的目标，特制定本创立计划

1、以巾帼礼貌岗创立工作为契机，创造整洁优雅、安全舒适、团结向上的工作环境。

2、以巾帼礼貌岗创立活动为载体，动员全岗员争当巾帼礼貌岗先锋模范，用自我良好的形象影响他（她）人，用自已的礼貌行动感召他（她）人，让巾帼礼貌岗获得更广泛的社会影响和社会认同。

3、抓好制度建设，逐步完善健全各项规章制度。坚持从强化创立职责制、岗位职责制和安全职责制，严格规范操作程序入手，将“一流管理”落实到业务经营环节。

4、经过开展劳动竞赛、技能示范等活动，深入开展争当“岗位能手”活动并将该活动延伸到管理、服务中，从“小”着眼、从“实”着手，身体力行，为提高服务质量、提升单位形象献计献策。

5、珍惜目前岗的荣誉，爱护巾帼礼貌岗品牌，广泛开展贴合行业和女员工特点的创立活动，在公平竞赛中培养平等合作、互助互爱的现代人际关系，培养适应现代化要求的一代礼貌新人。

6、总结推广创立工作中的先进经验、事迹，大力营造创立工作氛围，增强全岗人员创岗进取性。

7、建立创立活动专项台账，做到相关活动有记录，并把创立工作纳入日常管理的工作中

8、营造礼貌创立的氛围。在服务场地上墙公示巾帼礼貌岗创立工作。

9、经常性地开展岗员的岗位学习、岗位练兵和岗位比武。

10、创立工作小组分工明确、职责落实，围绕巾帼礼貌岗的创立持续开展丰富多彩的活动。

创立目标

以诚心服务、真诚相助为服务理念，以饱满的工作热情、进取的工作态度、出色的工作成绩，塑造女工立足岗位、爱岗敬业、勤奋实干、建功立业的崭新形象

创立口号

工作全方位，服务零距离。

巾帼文明示范岗事迹材料精彩篇2

根据上级工会的要求，以及我厂的实际状况，我厂决定在化验班开展建立“巾帼礼貌岗”的活动，以市政工程维修处“三八”清疏班为榜样，激励全厂女工用心向上，在本职工作中多做贡献。具体计划如下：

一、建岗宗旨

大力推行优质高效服务和安全礼貌生产，提高业务技能和职业道德水平，造就一支爱岗敬业，求实创新，开拓进取，适应污水处理新形势需要的高素质女职工队伍。

二、建岗目标

净化水质，造福人民；严格监检水质，争创一流成绩。

三、岗位服务公约

优质高效服务，安全礼貌生产；精益求精，提高化验水平；礼貌待人，微笑服务。

四、参加建立“巾帼礼貌岗”部门

某市污水处理厂化验班

五、建立一系列建立措施：

1、建立岗组服务承诺

2、完善班组各项岗位职责制和工作

巾帼文明示范岗事迹材料精彩篇3

为认真做好省疾控中心艾防所巾帼礼貌岗创立活动，推动女职工队伍建设，深入开展优质服务，促进艾滋病防控事业更快发展，根据中心党委、妇委会关于开展“巾帼礼貌岗”的创立要求，特制定以下创立巾帼礼貌岗活动工作计划:

一、指导思想

以“****”重要思想和“构筑和谐社会”主要精神为指导，以认真贯彻党的十八大精神为主题，牢固树立和落实科学发展观，进取发扬自主创新精神，深入开展“巾帼建功”活动，充分发挥“巾帼礼貌岗”的先锋引领作用。

二、总体目标

以饱满的工作热情、进取的工作姿态、出色的工作业绩，塑造女职工勤奋实干、爱岗敬业的巾帼形象。

三、具体目标

1、积极参与社会主义精神礼貌建设。大力提高女性的思想道德和科学文化素质，成为“四有”、“四自”新女性，发挥妇女在精神礼貌建设中的特殊作用。

2、围绕艾滋病防控事业开展工作，扩大艾防所在中心的影响力。积极开展创立多彩服务团队、女性感染者关爱活动、12.1世界艾滋病日宣传等社会公益活动。

3、团结一致，共同奋斗，加强工作职责感，顾全大局，互相互助，异常加强同男职工的团结协作，努力使各项工作更上一层楼。

4、加强业务学习和知识更新，不断提高执业水平，并在实践中积累经验，激发创新本事，为中心发展贡献聪明才智。

5、在上级妇联、中心党委的领导和支持下，充分发挥女岗员的进取性和主动性，努力使“巾帼礼貌岗”创立活动更加制度化、系列化、规范化和科学化。

四、活动计划

（一）第一季度

1、进取申报创立省级“巾帼礼貌岗”。

2、创立富有艾滋病防控工作特色的多彩服务团队。

3、参加中心总结表彰大会，团体编排、表演节目。

4、召开工作会议、学习例会。

（二）第二季度

1、到巾帼礼貌岗创立先进单位参观学习，提升创立水平。

2、中心内部巾帼礼貌岗创立工作交流，促进岗岗互动。

3、开展岗员职工户外健身活动。

4、召开工作会议、学习例会。

（三）第三季度

1、创岗标识补充完善，重新设计、制作与上墙，进取营造氛围。

2、理解中心党委、妇委会对巾帼礼貌岗创立工作现场指导。

3、与西湖区CDC党支部开展结对共建活动。

4、召开工作会议、学习例会。

（四）第四季度

1、开展12.1世界艾滋病日主题宣传活动。

2、组织女性艾滋病患者关爱活动。

3、召开工作会议、学习例会。

4、整理争创省级巾帼礼貌岗电子台账，制作汇报材料，迎接考评。

巾帼文明示范岗事迹材料精彩篇4

（一）指导思想

以***理论和“****”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（****-****年）》的精神，结合学校实际，抓住机遇、主动适应地方经济及社会发展需要，充分发挥资源优势，运用现代教育技术手段和传统有效手段，突出办学特色，提高办学质量，培养嘉兴地方经济和社会发展急需人才，为推进高等教育大众化进程，构建全民学习、终身学习的学习型社会服务，为嘉兴社会与经济建设供给人才支持。

（二）发展目标

《国家中长期教育改革与发展纲要(****--****)》提出，创新人才培养模式，为学习者供给方便、灵活、个性化的学习条件。健全宽进严出的学习制度，办好开放大学。”根据其精神，结合学校发展实际，开放教育学院在十二·五期间将围绕“队伍建设、管理改革、教学质量、学生管理”来开展工作，努力实现以下目标:

1、学院规模坚持稳定，学生人数年平均坚持在4000名左右。

2、加强开放教育教学管理人员、班主任队伍建设，努力实现教学管理人员队伍专业对口化，班主任队伍专职化。

3、进一步加强教育、教学管理改革，不断完善管理制度，加强教与学过程管理。根据区域经济发展需要、产业结构调整需要、科学技术发展需求，结合学校的基础和优势，重视专业建设，基本构成以财经、管理、文法、英语为主体，理工、农业共同发展的专业类群。

4、进一步加强开放教育教学模式改革，不断提高教学质量:

（1）课程资源建设率达80%，提出课程资源建设的标准化要求，加强过程检查。努力开发精品课程。

（2）课程经过率在85%以上，基本学制内毕业率75%以上。努力做好每学期考试成绩统计与分析。

（3）加强毕业论文的指导与督促，努力提高毕业论文的优良率。供给学位英语的考前辅导，从而提高本科毕业生的学位申报率。

（4）加强难考课程的分析与研究，缩小难考课程比例，提高难考课程的成绩经过率；努力探索计算机、英语网考辅导培训模式，争取计算机网考年平均经过率不低于80%，英语网考经过率年平均经过率不低于50%。

（5）力争使开放专科毕业生升读本科的比率到达**%。

5、进取探索开放业余学生管理新机制。加强学校文化建设，重视人文关怀，加强自主学习习惯的养成与基本道德教育，探索学生社团的组织与作用的发挥，增强学生对学校的认同感。

（三）具体任务与措施

1、更新人才培养观念，创新人才培养模式

经过加强学习、岗位培训，并拓宽相应渠道，使全体开放教育管理与教学人员树立全面发展、多样化的人才观和终身学习理念，努力提高开放教育人才培养水平。

2、加强三支队伍建设，提升开放管理质量

（1）教学管理员队伍建设

开放教育教学管理员是开放学院各专业实施性教学计划的起草实施与管理者，是教师开展教学工作的指导者、监督者，同时他必须经常性地与班主任一齐共同分析学生学习问题，商讨应对策略。学院将挖掘有效载体，经过学习教学管理文件、岗位系列培训、拜师学艺、教学研讨等加强教学管理员队伍建设，提升队伍素质，提高教学管理水平。

（2）班主任队伍建设

开放教育班主任实质是学校委派的专业管理者、助学者、服务者，是开放学员入学接触的第一任教师，与学员有着最直接、最频繁的接触，能够及时了解学员心理、思想上的问题以及学习中的困难，并有效指导学生克服困难完成学业。所以，班主任是否具备良好师德师风、服务学生理念以及适应信息技术的管理技能和支持学生自主学习的人员与开放教育学生管理质量提高关系密切。为切实发挥班主任的导航作用，开放学院将重视组织班主任开展多种形式的学习活动；组织分层次培训:学管理制度，学管理工作技能，加强沟通与联系，做好常规学习支持与管理服务；明确班主任工作目标，实行目标考核。

（3）教师队伍建设

完善校内、校外教师队伍的聘用与管理制度，进一步健全教师评价体系，加强教师的业绩考核，经常进行教学技能、教学方法、教学模式的培训与研究；注重聘请教学经验丰富、学历和职称层次较高的校外教师担任相关开放教育课程教师，并保证队伍的相对稳定，建立、完善外聘教师的人才资源库和考核档案。

3、深化教学模式改革，切实提高教学质量

（1）根据专业特点，课程资料，学生工作情景、学习本事及其专业基础，科学编制专业教学计划。

（2）根据开放教育教学特征，充分研究教材、面授、网上资源、网上导学的有机结合，加强课程资源一体化建设，提出标准化建设要求。

（3）加强教学过程管理，推行教学设计一体化、教学行为规范化、教学手段综合化、教学服务个别化、教学监控科学化的“五化”建设。加强课程建设，组织建设精品课程，推行精品课程验收制度；构建并不断完善教学工作与教学管理的长效机制，将教学与管理任务、职责分解到岗，倡导精细化管理；确立以学生为中心的理念，以学分管理为基本制度、支持服务为学习保障、构成性考核为抓手、终结性考试为检验，从计划、运行、监控、反馈、评价等方面，进一步健全教学管理模式和运行机制。

（4）继续从教、学及其互动三个方面着手进行教学改革。加强网络教学与面授辅导的结合、自主学习与信息交互的结合，构成“以多种媒体和资源作基础，在教师的指导下，学生自主学习和交互学习”的开放教育教学模式，进取探索网上导学与面授相均衡、网上导学为主面授辅导为辅、面授辅导为主网上导学为辅以及难考课程的多种课程类型的教学模式；进取探索教与考的衔接，提高考试经过率与正常学制内的毕业率。

（5）注重知行统一，加强开放教育实践教学的探索。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合，进一步探索实践教学模式，充分利用社会教育资源，组织开展好课程实践与综合实践，加强教学实践基地建设。进取探索课程实训与职业技能考证课程的教学与组织实施，增强学生生产实习和技能实训的成效。

4、探索学生管理新机制，提升学生认同感

学院将进一步以制度的不断完善与落实为抓手，努力加强开放教育制度文化建设；重视常规活动，加强良好学习习惯养成教育与道德素养的提高；制定“星级管理办法”，加强班级自主管理，鼓励学生争当“学习之星”和“服务之星”，以此，凸显奖学金评比和优秀毕业生推选的过程性特点（详见附一:嘉兴电大班级星级管理办法）；以学生活动为抓手，加强对学生的人文关怀与行为指导；充分利用网络开展教学与班级管理，凸现学校文化建设的开放教育特色，提高学生管理质量；探索开放教育学生社团组织指导，鼓励学生进取互帮互助；进一步健全学习困难学生的帮忙机制，健全公开、平等、竞争、择优的选拔方式，做好优秀毕业生与奖学金的评选。

5、进一步加强教学指导与检查，推进系统建设

对学院内的任课教师进行期初、期中和期末的教学检查，明确检查项目。不断探索与完善对县(市)学院和教学点的教学指导与检查机制，加强开放教育管理与教学的交流、指导和过程检查。

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