党员教师个人事迹材料10篇
党员教师个人事迹材料学习了张桂梅同志的先进事迹之后,我为她爱岗敬业,无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩,我为下面是小编为大家整理的党员教师个人事迹材料10篇,供大家参考。
党员教师个人事迹材料篇1
学习了张桂梅同志的先进事迹之后,我为她爱岗敬业,无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩,我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样,对未来充满憧憬和希望,但是幸运却没有垂青她,不幸之神却于她如影随行:花季年华丧失母亲,青春年华痛失丈夫,两次肿瘤手术,癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉,病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命,在讲台上认真教学,在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上,领导要她住院治疗,她放不下学生,总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯,她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求,那是我的事业;如果说我有期盼,那是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事,我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄,她是那样朴实,那样真实,也许她在悄悄的改写着英雄的概念,这些英雄就生长在普通的生活中。
作为一名普通的人民教师,我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师,在建设社会主义和谐社会的今天,我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅,就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己,为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表,为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨,为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔,为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。
党员教师个人事迹材料篇2
党员资料
陆**
政治生日:20**年06月
职务:党员
优秀事例
20**——20**
有人说:“师者如灯,灯光闪闪,她照亮的是脚下漆黑的路;师者如灯,灯塔遥遥,她指引的是远方航行的方向。”在我们身边就有这样一位陆老师,同事习惯的称为“陆妈妈”。陆**同志扎根农村教育数十载,坚持初心,守望未来。
她爱孩子像妈妈一样,真心呵护每位孩子。每天都能看到她精神饱满的样子,和班里的孩子像朋友一样相处,那笑容和眼神中透露出爱,像妈妈般温暖着班里的每一位孩子。记得刚开学那会,在她班里有个宇晨小朋友,刚来时什么都不愿意自己做,天天把大便小便拉裤子,孩子奶奶跟她说孩子家里也一样,就是懒什么事情都不愿意做,也不愿意说。陆老师用深情并茂的语言鼓励着,每天不厌其烦,孩子不愿意时也不强求,总是听到“宇晨想玩了就来找老师哦!”:“要不试试,宇晨肯定能完成的。”看到宇晨摇着头。过一会再去邀请他,今天没试那明天试,就这样每天邀请着鼓励着他,慢慢的孩子在陆老师的鼓励中慢慢的跨出第一步第二步,从原来天天把小便大便拉裤子到“老师我要上厕所。”需要老师穿衣服裤子鞋子到现在自己快速穿,从排斥早锻炼到积极投入到活动中,从学本领时一声不吭到现在愿意回答老师的问题,从早上抹着眼泪来幼儿园到现在眼睛眯着一条缝和你打招呼,这巨大的转变与陆老师的不放弃,不断的鼓励孩子,给孩子爱,这爱点燃了星星之火。
她爱幼儿园,以园为家,没有特殊情况从来不请假。她心中装满了她的孩子,成为35位孩子的妈妈,只要一天不和孩子在一起,多了无数的牵挂。今天谁没有来,没有来的孩子一定要像家长问问清楚?像个唠叨的妈妈。今年的疫情,班里有位双医生子女的孩子,陆老师每天询问孩子,打电话给孩子奶奶,利用电话聊天与孩子线上交流。
她始终以一名党员教师的要求,不忘初心,牢记使命。不断自我完善,有了心里想做的事必定全力以赴,一头扎进她的教育事业中,好像有使不完的劲,充满激情正能量,不断的努力提升自己。
党员教师个人事迹材料篇3
学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学,坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十余万公里。她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍,和孩子们吃住在一起,陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献,在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我,对自己近乎苛刻的节俭,却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长,多方奔走筹集善款,20年来含辛茹苦养育136名孤儿,被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业,在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样,永远忠诚于党和人民,要以张桂梅同志为榜样,争做新时代“四有”好老师,自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要以张桂梅同志为榜样,珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命,始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,将满腔热忱献给党和人民教育事业。要以张桂梅同志为榜样,积极投身教育扶贫,帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育,努力为办好人民满意的教育贡献力量。
各级教育部门和各级各类学校要精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动,要将学习活动与决战决胜脱贫攻坚相结合,与庆祝第36个教师节相结合,通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式,充分利用各类媒体及报刊、展板橱窗等宣传阵地,线上线下和校内校外联动,迅速掀起学习张桂梅同志的热潮。
要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来,引导和教育师生厚植家国情怀,要深入宣传张桂梅同志先进事迹,大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀,进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
党员教师个人事迹材料篇4
杨**,本科学历,是伊金霍洛旗第七幼儿园一名普普通通的幼儿老师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同事们的赞誉、小朋友和家长的认可,努力为班级创造良好的学习环境和育人环境。在工作中积极参加各项教研活动并发言,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,得到领导们的一致好评。
20**年7月毕业于内蒙古师范大学学前专业,2013年参加工作,一直在幼教岗位上奉献自己,担任幼儿园班主任工作。
8年来,凭借着对幼教事业的热爱,把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在自己所热爱的事业上,虽然不是党员,但时刻以党员的高标准来严格要求自己,虚心向身边的老教师、党员教师学习,用自己的实际行动赢得了领导和同事的认可,家长的信任,孩子的喜爱。
工作中,她坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,曾多次被评为“园级优秀教师”及年终考核一等奖,所带班级在2016年被评为“旗级温馨班级”、“鄂尔多斯市温馨班级”的荣誉称号,20**年荣获“旗级优秀教师”和“旗级教学能手”荣誉称号,撰写论文获得国家级别,并发表周刊。荣誉不代表她对工作的态度,工作以来,她始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,自我加压。
理论是行动的先导。结合工作实际,她认真学习《教师法》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教师职业道德行为规范“十不准”》等,力求在思想上行动上与教育路线、方针、政策保持高度致。坚持为人师表,工作中事事严格要求自己,自觉遵守纪律,规范自己的言行。大事讲原则,小事讲风格,关爱学生,以情感人以理服人。
一、
爱岗敬业,满腔热情
8年前,带着理想杨**走上了梦寐以求的工作岗位,来到了伊金霍洛旗温家圪堵幼儿园,一个全新的工作环境。在这里,她充分感受到了一种和谐的人际关系,一种从前所体会不到的幸福感觉。大家在竞争中正确对待彼此的成功与不足,保持着一种谦虚但不乏热情的态度,同事之间互帮互助,充分体现了一种团队合作精神,工作节奏明快而温馨。幼儿园里有着各种琐碎状况和压力,这会不断地挑战我们的耐心。但是,为了让自己每天都有更好的状态面对幼儿,她努力形成一种习惯,就是爱每一名幼儿。
二、
创新教育,转变角色
知识经济的发展和信息时代的来临,呼唤着创新教育,创新教育需要教育创新,教育创新的核心是课程创新。过去,学前教育牢牢被约束在了教室里,而随着教学模式的不断丰富,外出体验、做游戏寓教于乐等都让她亲眼见证了教学模式的不断创新。
这8年来,她的教学观念发生了深刻的改变。过去的幼儿园课程受中小学课程的影响,把幼儿完全置于被动的接受学习的状态,从而严重地压抑了幼儿学习的积极性和主动性,而这十年来,我们日益认识到游戏是幼儿活动的主要形式,幼儿教师是学习活动的组织者和引导者,幼儿才是活动中的主体,我们要尽可能地把活动室还给幼儿,让尽可能多的幼儿参与到活动中去,把“主宰”权还给孩子。
时代在进步,教育在发展。作为一名幼儿教师,在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进,她能清楚地意识到这一点。因此,她积极参加校内外与专业相关的各种培训。深入南京实验幼儿园跟岗学习《幼儿园综合课程》的实施、工作之余利用网络教学学习观摩名师授课,吸取经验、信息素养水平的提高(计算机二级证书及全国信息素养合格证书)、网络学习奥尔夫音乐教育、自学摄影及视频剪辑并用于日常工作中,与时俱进的行动一直都在,这些都将是她前进的动力,紧跟时代步伐,永远以一团激情之火,投身于教育教学工作之中。
在生活中她是一个热情、开朗、乐观向上的人,与周围同事的关系融洽,并能积极主动的帮助他人,有一定的团队协作精神,待人真诚,与人为善,人际关系处理的妥当。有较强的主人翁意识,一切以集体利益为重,以工作为先。在未来的职业生涯中,相信她将继续保持一颗热情的心面对生活、同事、孩子们,用她的热情感染身边的人,让幼教职业继续成为自己的骄傲、幸福。爱生活、爱工作、爱周围的一切,因为他们我们的生活才会绽放别样的精彩!
总之,为了更好的实现幼教梦,发扬科学教育观,在伊旗幼教这片热土上,杨**表示:我还需要不断地学习着、追求着、探索着,用自己的不懈努力,演绎幼教事业精彩人生。
“我们既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘,因为人生的“季节”是不等人的。作为教师,保持‘职业青春’常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取”。让我们以最大的热诚投入到幼教事业中,为幼教事业增添一抹新绿。
你若盛开,幼教事业便有清风自来;
你若安好,幼教事业便有艳阳晴天;
你若不离不弃,我们便能一起聆听幼教事业花开的声音!
党员教师个人事迹材料篇5
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排,对照学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和***决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型,从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改,立行立改,提高党性觉悟,强化政治引领,以张桂梅同志为榜样,推动工作更上一个新台阶。
一、存在问题
1、理论学习氛围不浓,学习的深度和宽度需延伸。理论学习的自觉性、主动性不足,存在着实用主义的倾向,用什么才学什么,与工作关系密切的学得多,与工作关系不大的学的少,尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深,撰写学习心得体会少。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求,眼界不宽,缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够,工作有时求稳畏难,瞻前顾后,有时凭经验办事,创新意识不强,干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够,不敢触及敏感问题,有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业,无私奉献,身患多种疾病却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终牢记党的初心和使命,我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象,只强调业务工作搞好,而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够,落实上级精神和政策没有很好的结合实际,深入调查研究及落实整改不力。
二、存在问题的原因剖析
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习,不够深入,理解不深不透,放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育,人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情,深入实际、联系群众的机会少,在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面,在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切,设身处地解决群众的困难做得还不够自觉,履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退,缺乏干劲、只求过得去,不求过得硬。在思想上,自满松懈的想法多了,认为把自己的事做好,把自己管好就对得起组织了。在工作中,好人主义思想多,维持现状的想法多,开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在,归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样,没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们,全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员,党性修养锻炼这么多年,已经足够成熟和坚定,因而放松了党性修养。这些问题的存在,导致出现个人主义,以“自我”为中心,更多的是考虑自己,而对党的事业,对群众需要解决的问题则考虑得少。
三、整改措施
1、强化理论学习,坚定理想信念
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题,重点学习党的政治理论,用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一,满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容,解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动,进一步坚定共产主义理想信念,进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观,筑牢思想防线,勇于创新。
2、提高党性修养,强化宗旨意识
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实******系列讲话精神,进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众,真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际,掌握真实情况,真正做到科学决策、民主决策,推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众,切实转变作风
要与时俱进,把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念,时刻注意摆正自己的位置,千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样,认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中,忘我无私始终坚持在三尺讲台上,教好书育好人,爱生如子。
党员教师个人事迹材料篇6
党员资料
姚**
政治生日:20**年04月
职务:党员
优秀事例
20**——20**
姚**同志作为一名党员教师,一直以党员的标准来严格要求自己,在平时的工作中勤勤恳恳,不张扬,从事幼儿园后勤工作,虽然不在教育第一线上,但在后勤繁忙的工作中,每天都像一个陀螺一样从早忙到晚,但她从来没有怨言,一心就想为幼儿园服务,让老师们没有后顾之忧,全心全意投入到一线教学工作中。
去年暑假的时候,西山园区有两个工程项目要进行施工、教学楼有漏水要进行修复、紫金桥园区搬新园等暑期维修项目要开展,而这些项目都要在暑假的这段时间内完成,为了9月份能顺利开园,孩子们能正常入读,给孩子们和教师们一个安全的环境,姚老师主动放弃暑假休息时间,整个暑假都泡在幼儿园进行监工、采购、安装、协商工程出现的问题,为了让工程能顺利如期的完成,有几次幼小的儿子晚上发烧了,晚上要带宝宝去医院挂水,但是第二天,还是早早在幼儿园继续加班。在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,做好每一件事,用实际行动来践行共产党员的标准。
党员教师个人事迹材料篇7
党员资料
倪**
政治生日:20**年07月
职务:党员
优秀事例
20**——20**
倪**同志来到永福园区的3年从配班老师到班主任老师转变,她的初心没有改变,一直是以孩子为中心,潜心教学。从一开始的不适应到努力去改变自己,在兢兢业业不断地学习中她也获得了大家的认可。永福园区师资力量一直缺乏,三年多来她从来没有请过一天的病假,有困难时也是为大局为重,班级孩子为重心,在自己的岗位上默默贡献自己的力量,是个有责任心的老师。虽然不是幼儿专业毕业,但在工作中能够不断的提升自己的教学技能,但乐于向优秀老师请教专业知识,提升自己,每次上公开课时也会积极的参与其中,认真准备,教学能力也有了提高。园里每次有教研活动会也会积极参与,比如写论文、写案例等,在认真的参与中也有了进步。有欠缺的地方她也会积极的改变自己,在家长沟通中,能够找到正确的交流方式,获得了家长的认可;同时在学习中也会积极的补充自己的专业知识,三年的工作中班级里也会有特殊的孩子,能够应用正确的方式来对待他们,孩子也有了的进步,能够遵守常规,老师也善于发现问题孩子身上的优点,帮助他们成长。她始终以一名共产党员的身份,不忘初心,勇于做好自己。
党员教师个人事迹材料篇8
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排,对照学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和***决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型,从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改,立行立改,提高党性觉悟,强化政治引领,以张桂梅同志为榜样,推动工作更上一个新台阶。
一、存在问题
1、理论学习氛围不浓,学习的深度和宽度需延伸。理论学习的自觉性、主动性不足,存在着实用主义的倾向,用什么才学什么,与工作关系密切的学得多,与工作关系不大的学的少,尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深,撰写学习心得体会少。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求,眼界不宽,缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够,工作有时求稳畏难,瞻前顾后,有时凭经验办事,创新意识不强,干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够,不敢触及敏感问题,有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业,无私奉献,身患多种疾病却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终牢记党的初心和使命,我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象,只强调业务工作搞好,而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够,落实上级精神和政策没有很好的结合实际,深入调查研究及落实整改不力。
二、存在问题的原因剖析
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习,不够深入,理解不深不透,放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育,人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情,深入实际、联系群众的机会少,在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面,在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切,设身处地解决群众的困难做得还不够自觉,履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退,缺乏干劲、只求过得去,不求过得硬。在思想上,自满松懈的想法多了,认为把自己的事做好,把自己管好就对得起组织了。在工作中,好人主义思想多,维持现状的想法多,开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在,归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样,没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们,全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员,党性修养锻炼这么多年,已经足够成熟和坚定,因而放松了党性修养。这些问题的存在,导致出现个人主义,以“自我”为中心,更多的是考虑自己,而对党的事业,对群众需要解决的问题则考虑得少。
三、整改措施
1、强化理论学习,坚定理想信念
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题,重点学习党的政治理论,用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一,满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容,解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动,进一步坚定共产主义理想信念,进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观,筑牢思想防线,勇于创新。
2、提高党性修养,强化宗旨意识
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实******系列讲话精神,进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众,真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际,掌握真实情况,真正做到科学决策、民主决策,推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众,切实转变作风
要与时俱进,把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念,时刻注意摆正自己的位置,千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样,认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中,忘我无私始终坚持在三尺讲台上,教好书育好人,爱生如子。
党员教师个人事迹材料篇9
党员资料
芮**
政治生日:20**年07月
职务:党员
优秀事迹
20**——20**
芮**同志扎根农村教育十余载,始终秉承党员的标准,任劳任怨,严格要求,充分发挥党员教师无私奉献的作用。
记得早些年在村点她一个人带着三十几个孩子的混合班时,即是老师又是保育员,一人担负起班里所有的任务。
在20**年9月,班里有个脑瘫的本地新生,面对这位特殊的孩子,芮**同志的生活也开始变得不寻常。特殊的孩子特殊的课堂,每当自由活动时便成了与小冰洁交流的时侯,他俩时常在一起进行一对一的口语训练。对全班孩子来说,一个简单的词语也许不需要教那么多遍,可是面对这么一位特殊的孩子,老师需要有更多的耐心和细心。小冰洁除了语言思维能力存在明显的滞后外,还严重影响动作发展,她不会走路,这对于一个来幼儿园上学的她来说是多么不容易的事,芮**同志自然成了她的保护神,抱着她上厕所,把着她大小便,多少次大小便溅在了身上,也毫无怨言。
虽没没有惊天动地的事迹,但她一直用无声的行动诠释着共产党员的光荣使命。
党员教师个人事迹材料篇10
党员不仅仅是一种称号,更是一种责任的象征。“一个党员一面旗,争做燎原照幼人”,它要求我们在学习、工作和生活中,处处起先锋模范带头作用,以实际行动传递职业道德正能量,争当最美照幼人。
一、思想端正,甘于奉献
她在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加时事政治学习,学习党的“****”重要思想和党的十九大报告等文件,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。
在工作中,能够服从组织安排,对待各项工作认真负责,在工作的3年中,踏实肯干,发挥模范带头作用,带领班级教师团结协作做好班级中的各项教育教学工作。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。
今年,在疫情下我看到了共产党人的勇敢担当,全国上下各级党组织、党员迎难而上,用行动再一次证明了我们共产党员的坚韧,让广大人民群众真切的感受到了党员迎难而上,坚守人民阵地的坚强决心。在疫情期间她多次带领班级幼儿投身到防疫工作之中,不畏艰险,为防疫工作贡献自己的力量。
二、勤奋好学,刻苦钻研工作业务
作为一名教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,她经常翻阅一些有关幼教方面的书籍。在教育教学中,她刻苦钻研,认真备课,时刻严格要求自己,为幼儿有益的发展不断努力。积极参加园内教研活动,能够将自己的特长加以运用融入到教育教学活动之中。
生活方面在日常活动中,她注重幼儿生活各方面良好习惯培养。培养他们良好的作息习惯、良好的饮食习惯、勇敢、自信等方面,我们给予幼儿更多的机会能够在大家面前表现自己。
在幼儿的活动中挖掘幼儿兴趣点,激发幼儿学习探索兴趣,引领幼儿共同游戏、思考和交流。从幼儿游戏中发现问题、引领幼儿进行思考并讨论。在游戏中增强幼儿自主学习兴趣,真正让幼儿在游戏中得到发展。
三、特殊时期下,不忘初心,认真负责
在今年的疫情居家工作中,每日切实做好班级幼儿的体温记录排查工作,对居家防疫的幼儿进行心理疏导,推送微课、视频引导幼儿养成健康的生活习惯。在此期间她认真落实组内教研任务,积极组织班级教师进行学习研讨。坚持每日读书打卡、听名师教学活动等,提升自身的专业素养。
组织幼儿开展多项线上教育活动,结合班级家长工作忙、居家情绪紧张、对幼儿指导缺乏时间及技巧等实际情况,她创新开展线上语音互动式教育活动,激发了幼儿及家长的活动兴趣,减轻家长指导幼儿活动的压力,促进幼儿的语言表达与倾听能力的发展。
她是幼儿教师,她把爱留在了幼儿园成为孩子们稚嫩的笑容,挡风遮雨的绿荫。多少次不能下班,披星戴月的准备活动;多少次整夜无眠,心中牵挂着孩子。
“我快乐,每天都能让孩子成长一点;我充实,每天能让自己的梦想丰富一点;我骄傲,我是幼儿园教师,更因为我是一名党员教师!”
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