幼儿园小班《手指操》教案

时间：2023-03-20 14:50:02 来源：顶好范文网

导读：幼儿园小班《手指操》教案1　　活动名称：　　手指操（小班）　　活动目标：　　1 让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。　　2 锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。　　3 对1至5的数能够清楚地认识，并读出

幼儿园小班《手指操》教案1　　活动名称：　　手指操（小班）　　活动目标：　　1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。　　2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。　　3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出下面是小编为大家整理的幼儿园小班《手指操》教案,供大家参考。

幼儿园小班《手指操》教案

幼儿园小班《手指操》教案1

　　活动名称：

　　手指操（小班）

　　活动目标：

　　1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。

　　2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。

　　3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。

　　4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯。

　　活动准备：

　　对1至5相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵.) 在黑板上画出5物体的图像。

　　活动过程:

　　师：导入(小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有几根头?) 小朋友：5根，4根…

　　师：有的小朋友说是4根，有的小朋友说是5根，那么它到底有几根，小朋友跟老师一起数一数，1，2，3，4，5，好，小朋友们数的非常好，我们有五根手指头。

　　师：问小朋友一根手指头像什么？

　　小朋友的"回答：像1，像粉笔，像毛毛。

　　师说：小朋友们回答的都很好，看看它软软的，爬来爬去，像不像毛毛虫啊?

　　小朋友回答：像，好，我们就把1比做游戏里面的毛毛虫。师：那我们的2根手指头像不像小朋友们家里的小剪刀？小朋友回答：像。

　　师：恩，大家回答的非常不错，2就比做是小剪刀，理发店里老爷爷呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。

　　师：那么那个小朋友誰能起来告诉老师3像什么？

　　小朋友：3像叉子。

　　师：恩**x小朋友回答的真不错，小叉子我们吃饭的时候会用到的，它有三个手指头。

　　师：四个手指头又像什么呢？

　　小朋友：像，小板凳。像小花猫的胡子。

　　师：恩，非常棒，小板凳有四个小腿，小花猫有四根胡子，非常可爱。我们就把4比做小花猫。

　　师：小朋友我们的一只手有五根手指头呢？

　　小朋友：有5根

　　师：好，非常好，我们有五根手指头。5像不像一朵小花？小朋友：像，恩，非常好，5像小花朵。

　　师：现在请小朋友全部站起来跟老师一起开始做游戏，老师说一句小朋友跟着说一句。老师做一做小朋友跟着老师做一做:

　　1根手指头呀，1根手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀。

　　2根手指头呀，2根手指头呀，变呀变呀变成小剪刀呀。

　　3根手指头呀3根手指头呀，变呀变呀变成小叉子呀。

　　4根手指头呀，4根手指头呀，变呀变呀变成小花猫呀。

　　5根手指头呀，5根手指头呀。变呀变呀变成小花朵呀。

　　好啦，请坐下，大家都表现的非常不错，回家以后我们可以跟自己的

　　爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个手指操，可见呀我们的小手这么好，可以玩有趣的游戏，所以呀，小朋友们一定要爱护自己的手，养成勤洗手，讲卫生的好习惯。

　　师 : 好啦，小朋友们我们的课就上到这里了，大家去操场玩吧。活动延伸:

　　让小朋友学会保护好自己的.养成讲卫生的好习惯。

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