小班教案：飘到地上睡个觉【精选推荐】

时间：2023-03-20 04:15:02 来源：顶好范文网

导读：小班教案：飘到地上睡个觉1　　【活动目标】　　1、感受树叶飘落的意境，体验儿歌语言的趣味性。　　2、能用自己的语言说出树叶的部分特征，并模仿儿歌中的语言进行表达。（重点）　　3、尝试边做动作边说儿歌

小班教案：飘到地上睡个觉1　　【活动目标】　　1、感受树叶飘落的意境，体验儿歌语言的趣味性。　　2、能用自己的语言说出树叶的部分特征，并模仿儿歌中的语言进行表达。（重点）　　3、尝试边做动作边说儿歌下面是小编为大家整理的小班教案：飘到地上睡个觉【精选推荐】,供大家参考。

小班教案：飘到地上睡个觉【精选推荐】

小班教案：飘到地上睡个觉1

　　【活动目标】

　　1、感受树叶飘落的意境，体验儿歌语言的趣味性。

　　2、能用自己的语言说出树叶的部分特征，并模仿儿歌中的语言进行表达。（重点）

　　3、尝试边做动作边说儿歌。（难点）

　　【活动准备】

　　教具准备：落叶若干，大树三棵。

　　经验准备：幼儿和家长一起搜集各种落叶，并把落叶带到幼儿园。

　　【活动过程】

　　一、情境“树叶小路”导入，直观的让幼儿观察树叶，从而激发幼儿表达的欲望。

　　师：秋天到了，风婆婆把落叶吹到了托一班。看，小路上落满的树叶，你看到了什么样的树叶？（幼儿自由表达。）

　　小结：秋天到了，天气凉了，许多树叶渐渐变成黄色，然后飘落下来。

　　二、情境“林中漫步”，感受树叶飘落的意境，使幼儿初步熟悉儿歌内容。

　　1、寻找落叶，感受树叶飘落的意境。

　　师：听，风婆婆在邀请我们到树林中去欣赏落叶呢，让我们一起跟着风婆婆的歌声出发吧！（教师示意幼儿跟着教师走进“树林”，等幼儿走进“树林”后，教师有感情的朗诵儿歌。）

　　2、倾听风婆婆的儿歌，幼儿初步熟悉儿歌。

　　师：风婆婆的儿歌里说到了什么？（幼儿自由表达，教师引导幼儿用儿歌中的语言进行表达。）

　　师：让我们一起和风婆婆唱着儿歌前进吧！（教师利用留白的形式引导幼儿跟随教师说儿歌。）

　　三、情境游戏“树叶飘飘”，幼儿尝试边做动作边说儿歌。

　　师：现在，让我们变成小树叶，一片一片往下飘，飘到地上睡个觉吧！

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