年高校党委工作总结(3篇)

篇一：高校党委工作总结

　　2020党委中心组学习总结3篇_党委中心组理论学习工作总结

　　党委中心组学习是领导干部在职学习的基本形式,是建设学习型党组织的重要途径。开展党委中心组理论学习,应增强学习的紧迫感,突出学习重点,创新形式,完善制度,使学习有利于推动具体工作。本文是店铺为大家整理的2020党委中心组学习总结，仅供参考。

　　2020党委中心组学习总结一

　　一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

　　党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，筠门岭镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

　　(一)完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由乡党委书记任组长，党委宣传委员任副组长，党政办主任负责日常工作。学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

　　(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三、四、五、六中全会精神、省委、市委和县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现筠门岭跨越式发展相结合;

　　把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

　　(三)健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

　　二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

　　(一)集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

　　(二)请进来和走出去相结合。加强与先进地区的沟通学习和交流，学习先进地区成功经验和有效举措。

　　(三)研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

　　三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

　　加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。筠门岭镇党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

　　(一)注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合，从而形成适合筠门岭自身发展的对策。

　　(二)坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组

　　在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为_难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，镇党委中心组认为，要实现瓦砾更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照县委提出的打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

　　2020党委中心组学习总结二

　　2020年，学校中心组学习按照地矿局党组要求，深入学习贯彻落实科学发展观及党的十八届三中、四中全会精神，积极推进理论学习中心组的规范化建设，紧紧围绕学校的中心工作，把思想和行动统一到学校发展上来，结合学校工作实际，认真践行科学发展观，认真落实教育的各项方针政策，大力推进学校工作，切实转变干部职工工作作风，增强干部职工大局意识，提高干部职工的政策理论水平和业务能力，不断创新工作思路，提高对社会服务的水平和质量，为学校发展又好又快做出积极贡献。现将理论学习情况总结

　　一、扎实开展理论学习实践活动

　　结合学习型党组织建设，抓好党总支中心组及干部职工理论学习，重点学习了一系列讲话;十八届三中、四中全会精神;十八届中纪委三次会议精神;自治区党委书记张春贤同志关于党建、党风、维稳的讲话;地矿局工作会议、党风廉政电话会议、安全生产会议上局领导的讲话;社会主义核心价值观体系、中国共产***改进工作作风“八项规定”

　　等政策理论，使党总支领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高，思想作风更加过硬。全年，中心组集中学习10次，各支部学习至少12次，部门集中学习至少10次。

　　二、健全规范理论学习制度

　　年初，制定下发了《地质中学中心组2020年学习计划》，建立每周一中心组集中学习制度，采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会等多种形式学习，购买了党总支中心组学习资料如：领导干部从政道德启示录、深入学习****重要论述等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部及中青骨干，坚持做到每月至少组织一次集中学习，个人自学根据计划自主安排，不间断，并健全了学习考勤制度和请假制度。同时综合利用报刊、电视台、互联网、党员干部远程教育等学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。每位干部职工都结合学习成果和工作实践，认真记好学习笔记，撰写学习心得，较好地发挥了党总支中心组的示范带头作用。撰写学习心得40余份。

　　三、不断丰富理论学习形式

　　我校党总支中心组不断创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行签到制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

　　四、努力提高理论学习成效

　　党总支中心组在学习过程中坚持理论联系实际的优良学风，把理

　　论学习成果运用于工作实践，引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为_难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。

　　一年来，我校党总支中心组在理论学习上取得了显着成效，有力推动了理论学习和经济建设的并进发展，为实现全校又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距，如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作的矛盾有时处理得还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。我们将在接下来的学习中不断改进和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。

　　2020党委中心组学习总结三

　　今年以来，通过参加党委中心组学习，不仅丰富了自己的理论水平，拓宽了工作视野，同时也提高了自身的实践工作能力，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质得到了提高，对于今后的中心组学习活动，我有了以下几点认识：

　　一、要更新观念，转变学习理念。

　　为适应新形势发展需要，我们要不断强化中心组学习意识，更新学习观念，确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。要树立了“工作学习化、学习工作化”的理念，主动把，学习视为个人知识积累的内在要求和有效_工作难题的第一需要。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

　　二、要突出重点，增强学习的针对性。

　　要根据改革发展的实际，突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“****”重要思想学

　　习的同时，认真学习党的十七届四中、五中全会精神、中央新出台的重大方针、政策及中央领导同志的重要讲话等。加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。

　　三、要改进方法，提高学习的时效性。

　　在学习过程中，坚持主动自学，要把学习理论和学习新知识结合起来，通过学习增强自身适应新形势变化对各项工作提出的新要求、新挑战以及社会转型期对干部素质提出的新要求，努力提高自己在新形势下的工作能力和工作水平。把终身学习作为求知、处事、为人的需要。要紧密联系全区改革发展中的重大战略问题，把解决个人认识问题与解决实际工作问题结合起来。在个人学习过程中，紧密结合全区改革和发展中面临的实际问题，以我们正在做的事情为中心，努力解决个人的思想认识问题，把思想认识统一到区委的重大决策上来，从而思考个人工作在本部门、本单位以及在全区经济建设中如何同步发挥服务、协调等作用。并针对个人实际工作中遇到的问题开展调查研究和分析论断，寻找解决问题的对策思路，做到解决思想认识问题和解决实际工作问题的有机统一。

　　以上是我的学习体会，我想在我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面，肯定还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要上级领导和同志们给予中恳的批评。我将虚心地听取大家的意见，进一步反思工作中的问题，认真总结经验教训，改正不足，并在今后的工作中进一步加强学习，保持积极进取的良好精神状态，不断改进工作方法，更好地履行职责，在巩固过去完成成绩的基础上，与时俱进，开拓创新，进一步提高各项工作水平，高质量完成全年工作任务。

篇二：高校党委工作总结

　　　　?段时间的?作在不知不觉间已经告?段落了，回顾坚强?过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，让我们好好总结下，并记录在?作总结?。你所见过的?作总结应该是什么样的？下?是店铺精?整理的2020年学校统战?作总结范?（精选3篇），欢迎?家分享。　　学校统战?作总结12020年上半年，区委统战部在区委的正确领导下，在市委统战部的精?指导下，认真贯彻落实中央统战?作会议精神，紧紧“?区”建设，按照统战?作部署及?标要求，凝聚团结统战?量，不断适应新形势，探索新思路，解决新问题，努?开创统?战线发展新局?，为“?区”建设贡献?量。　　?、强化理论武装，巩固统?战线共同思想基础　　思想是?动的指南，我们始终把统?战线理论武装作为?项重要?作来抓。建?周五学习交流长效机制，每周五下午组织统战?部、统战成员学习??届历次全会精神、****系列重要讲话精神、统战政策理论知识、中央、省、市关于统战?作的重?决策部署和重要?件、会议精神，迅速学习传达党的重要会议精神，引导统战?部、统战成员牢固树?和增强“四个意识”(政治意识、?局意识、核?意识、看齐意识)，坚定统战成员对中国特?社会主义的道路?信、理论?信、制度?信和?化?信。　　?、强化责任担当，构建?统战格局

　　(?)构建?统战?作格局。

　　(?)履?全?从严治党主体责任，推进党风廉政建设。　　三、强化教育引导，做好党外代表??和新的社会阶层???作。

　　(?)抓好党外代表??队伍建设。

　　(?)推进新的社会阶层??统战?作。　　四、凝聚团结?量，促进民族事业全?发展

　　(?)深?开展民族团结进步创建活动。?是扎实开展“第?四个民族团结进步宣传?”活动。?是开展特?宣传教育活动。三是全?实施《?川区民族团结进步创建活动实施?案》，在全区开展民族团结进步?范创建?作。

　　(?)加强少数民族流动??服务与管理。

　　(三)依法开展清真?品?产经营执法检查。　　五、依法管理宗教事务，促进宗教领域和谐稳定

　　(?)深?开展以“法治”为主题的和谐寺观教堂创建活动。?是开展培育和践?社会主义核?价值观活动。?是开展宗教政策法规进寺观教堂活动。

　　(?)积极做好宗教团体、宗教活动场所管理与服务?作。?是加强宗教活动和民间信仰场所活动点管理。?是动态管理宗教活动场所和教职?员。三是做好优质服务。

　　(三)开展宗教场所维稳、安全、?盾纠纷排查活动。　　六、围绕“两个健康”，加强对?公经济??的团结、服务、引导、教育?作

　　(?)深化教育引导，促进?公经济??健康成长。?是深化理想信念教育实践活动。?是深?企业开展调研宣讲活动。三是?励引导?公有制经济??参与精准扶贫?动。

　　(?)搭建服务平台，促进?公有制企业健康发展。?是搭建??服务平台。?是搭建沟通交流平台。三是搭建培训服务平台。

　　(三)加强?商联组织建设。?是建?兼职副**轮值制度。?是开展“五好”县级?商联创建活动。三是调整完善基层商会组织。　　七、整合统战资源，开展帮扶?动

　　　　总之，半年来，我部基本完成了统战?作各项?标任务，但也存在??建设有待于进?步加强，新社会阶层??统战?作亟需进?步加强等问题，下?步，我们将团结?致，扎实?作，努?推进全区统战?作再上新台阶。　　学校统战?作总结220XX年度我校的统?战线?作在校党委的正确领导下，以中国特?社会主义理论体系为指导，以深?学习实践科学发展观为契机，紧紧围绕教育教学和改?发展等中??作，以民主党派的组织建设和发挥党外代表??参政议政作?为?作重点，带领统?战线??成员?觉??本职、围绕中?、服务?局，为学校的改?、发展和稳定服务，为?都的经济建设建?献策，圆满地完成了今年的各项?作任务。现将?年来的主要?作汇报如下：　　?、强化对党外??的引导　　积极引导党外??紧紧围绕国家改?发展的?局和学校中??作建?献策。?年来，我校党外??的多项提案、建议被中央、北京市有关部门采纳。　　今年七?，我校召开党外??征求意见座谈会。与会的党外??充分发挥参政议政的作?，提出了很多宝贵的、务实的意见和建议，受到校党委的?度重视，有利于推进学校各项?作健康发展。　　?、切实加强对民主党派?作的指导　　积极?持和协助民主党派搞好基层组织建设。我部经常就民主党派的组织建设与党派基层组织负责?及党派上级组织沟通协调，给予指导。协助民主党派做好发展新党员的考察?作，?持民主党派组织加强班?建设，协助选拔基层组织负责?，?持各党派独??主地开展?作。今年我们积极与民?、九三学社、致公党等民主党派北京市委沟通，商讨党派的组织建设?作，致公党北京市委副主委孙津??莅临我校考察调研并就我校致公党?部的建?等事项达成了共识。今年5?，我部深?我校近20个单位或部门，了解党外后备?部?选情况，了解新进教?情况并不断更新调整统战对象信息库，保证我校在政治安排和实职安排中有?较充分的?才储备。今年9?，在我部的???持下，我校民盟?部开展“学习全国教育?作会议精神暨教师节座谈会”。　　三、着?培养、积极举荐党外代表??　　我们注重对党外??的政治引导和培养教育，采取多种形式做好党外??的思想教育，选派优秀党外??参加中央统战部、北京市委统战部和市委教育?委举办的各项培训活动,提?党外??的政治把握能?、参政议政能?、合作共事能?。认真做好党外??的政治安排，推荐选拔优秀的党外??后备?部。今年我们根据中央统战部、北京市委统战部和市委教育?委的要求，在校党委的领导下，严格标准，依照程序确定并上报了我校北京市和全国政协党外后备?选。　　四、积极探索民族宗教?作的有效途径　　?度重视民族宗教?作是我们党的?贯传统。为进?步做好新时期?校民族、宗教和统战?作，今年7?，我校党委统战部组织部分党外代表??前往新疆?学、新疆财经?学调研，了解边疆民族教育、新疆?校民族宗教?作，也学习到许多先进经验，对于?后开展民族宗教?作有着重要的指导意义。　　本学期在学?部、研究?部、国际?化交流学院等部门的配合下，及时统计上报藏族等少数民族学?和留学?的有关信息，做好民族学?和留学?的?作。11?，我部组织我校穆斯林师?举?盛?的古尔邦节庆祝晚会，使??少数民族同学感受到了党的关怀和少数民族政策的温暖，感受到中财?家庭的温暖。　　五、积极开展暖??，聚?量的活动　　我们通过开展党内外同志?起联谊和重?节?座谈慰问等活动做好聚??、暖???作。在今年6?和9?，我们组织全校的共事协商委员、民主党派成员、?党派代表??和归侨侨眷与学校各基层单位的"统战委员联谊，分别前往台湾会馆和韩村河参观;在教师节、中秋节前?，我们还?访慰问了民主党派负责?、?党派代表??和资深党外??，通过联系、?访、送温暖等切实争取??，把民主党派和?党派??的积极性、主动性凝聚到为学校的改?发展等中??作服务上来。　　六、通过研究式学习，进?步提???素质

　　　　我们深?学习科学发展观理论和党的统?战线?针政策，坚持以提?思想政治素质为重点，?中国特?社会主义理论体系和科学发展观指导?作实践。开展研究式学习，围绕相关理论和?作中的难题进?深?思考，并将?作的经验、体会总结升华。作为北京?校统战理论研究会的常务理事单位，我校统战部积极参与“北京?校党外?级知识分?思想状况”的专题研究，主动承担相应的研究任务。我们积极开展学术研究，积极参加相关的参加理论研讨会和交流研讨，向11?在上海召开的第?五届?校全国统战?作研讨会提交了“?校党外知识分??作的3?法宝”的理论?章(被收录公开出版的论?集)。通过深?学习和理论研究，进?步提?了??素质，深化了对?校统战?作规律性的认识，为创新性地开展?作奠定了坚实的基础。　　我部今年的?作取得了?定的成就，也积累了?些经验，但同时存在着不?，如侨务?作、留学归国?员?作有待拓展和强化，对新时期?校统战?作规律性的把握有待进?步深化，贯彻落实党的统?战线?针政策的执??有待进?步提?，?校统战?作充分体现科学发展观新要求的途径和有效性?法有待进?步探索，这些既是我们的不?，同时也是今后的努??向。明年的?作重点是进?步加强对民主党派组织建设的指导，组织成?留学归国?员联谊会，?党派知识分?联谊会等，进?步扩?统战?作的覆盖?。　　学校统战?作总结320XX年是学院的“迎评促进”年，学院统战?作在宁德市委统战部门的关?和指导下，在学院党委的领导下，围绕学院中??作，充分发挥党外知识分?参政议政作?，调动他们在教学和学术研究??的优势，加强沟通，构建和谐，取得了?定成绩，现就20XX年统战?作总结如下。　　?、建?健全组织机构领导，加强制度建设　　学院党委?度重视学院统战?作，认真贯彻落实中央5号?件精神，将统战?作列?学院党委20XX年度?作计划，加强了统战?作?度。组织编写制定了《宁德职业技术学院统战?作制度》、《与党外??联系交友制度》、《党外??参加学院有关会议制度》、《党外??座谈会和情况通报制度》等，加快了统战?作制度化进程。在组织上，进?步加强了基层民主党派组织建设的指导，为民主党派配备了办公室、办公桌椅、电话等，对民主党派的活动给予?度重视和???持，学院统战?作呈现和谐良性发展。　　?、加强培养，提?党外知识分?的政治素质和参政议政能?　　今年是学院??开展“创先争优”活动的年份，学院党委在活动中把民主党派、?党派教师也纳?争创活动中，参理论与政治理论学习培训、参与??岗位争先进，并对争创活动进?监督。通过培训、学习等，提?党外知识分?的思想政治素质、理论?平、政策?平，把?常学习与统?培训、年度例会结合起来。学院征订了《中国统?战线》等杂志，制定了《统战?作学习制度》，加强对党外知识分?学习的管理?度。选送多名党外教师到福建农林?学、福州?学等进?硕?学历进修，选派多名党外教师到当地企业担任技术顾问等，进?步提?了他的业务素质。　　三、坚持统战?作座谈会制度，加强与党外??的联系和沟通　　学院确?了年初、年末例会制度，通过沟通、交流，听取党外??意见和建议。20XX年1?24?，院党委邀请了民主党派??、?党派??32?参加座谈会，学院领导就2009年学院以教学为中?的改?、专业建设、新校园建设等情况、?作中存在的问题、?临的因难以及20XX年学院?作思路，进?了通报。民盟、农?等?部委员踊跃发?，对学院建设和发展提出了很好的建议和意见，并就如何发挥民主党派参政议政作?、监督作?，为促进学院建设和发展积极建?献策，如何搞好民主党派组织建设、思想政治建设等内容进?了交流、座谈。通过座谈，及时向党外知识分?通报学院的?作思路和?作动态，了解民主党派?年的活动计划和活动情况，统?思想，形成合?。使党外知识分??觉为学院总体?标出主意想办法,作出??的努?。　　四、积极创造条件，充分发挥好统?战线作?　　为了进?步动员和发挥统?战线在学院建设和发展中的重要作?，学院及时下拨专项统战?作经费，?持以民盟、农??部等民主党派和?党派??开展教学、科研活动和社会调研活动。利?他们的专业特长，在学院组织的“三下乡”等社会实践活动中实实在在地为当地“社会主义新农村”建设服务，深受群众欢

　　迎。?励党外??教师??本职岗位作贡献，深?当地电机、船舶、茶叶企业调研，为加快海西建设?局，建睿智之?，献可?之策。

　　20XX年4?，学院党委认真贯彻省委组织部、省委教育?委关于组织?校统?战线成员积极投?抗旱救灾?作的精神，组织院内民主党派??开展为西南抗旱救灾捐款?作，共收到款项1150元，送交宁德市红?字会。　　为充分发挥党外知识分?在学术研究上的作?，学院在教师培训中着?培养，选送党外教师参加各种进修培训，为他们学术上的发展创造有利条件。民盟教师郑建平主持的课题《环三都澳港?物流发展研究》获20XX年宁德市重点课题?项，论?《唐宋以来闽东科第兴衰原由述略》获宁德市第四届社科优秀成果三等奖;缪怡端?师国画《杰克尼科尔森造像》获福建省?届美术院校教师优秀作品联展?等奖，多名民主党派、?党派教师在国家级核?刊物上发表论?。　　五、做好相关统战?作数据的统计报送?作　　根据闽委教统函[20XX]8号《关于报送?校统?战线基本数据的通知》，学院党委认真填报《?党派??基础数据统计表》、《党外?级知识分?情况统计表》、《党外知识分?联谊组织情况统计表》、《?校统战?作情况统计表》和《?校民主党派及?党派??情况?览表》、《全省?校民主党派重点对象名册》、《?校在职华?及港澳台教师名册》等报表，上报上级统战部门。

　　20XX年统战?作取得了较为明显成绩，统战意识已逐步深?到各基层党组织。各系(部)党?部对党外知识分?都加强了培养，积极?持民主党派?作和学习。使党外知识分?在学院改?发展和教育教学中发挥了积极的作?。但学院统战?作也还存在?定的差距，今后还要进?步加强统战?作?度，进?步关??持党外知识分?，统?党外知识分?的思想，充分发挥他们参政议政能?和学术攻关能?，为学院建设和发展作出新的贡献。【2020年学校统战?作总结范?（精选3篇）】

篇三：高校党委工作总结

　　2020年学校党支部工作总结及2020年工作计划

　　学校党支部最重要的工作就是加强党政理论的学习，努力创建学习型党支部，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的学校党支部工作总结及2020年工作计划，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇一：学校党支部工作总结及2020年工作计划

　　20x年，我校党建工作以***理论和“****”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改善党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化“三基”工作，把党建工作提高到一个新水平。

　　一、开展建立“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。

　　按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有参加报告会、开辟专题宣传栏、印发问答题、写学习心得体会等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合建立“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：

　　1、全面学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。

　　组织党员深入学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。党的十八届四中全会对加强和改善新形势下党的建设作出战略部署，透过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展带给坚强的组织保证。五中全会勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性好处的基础。透过学习，使广大教工对我国完美前景充满信心。

　　2、学习《廉政准则》。

　　4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会。党支部书记哈文斌在会上作了学习《廉政准则》辅导报告，并部署开展学习《廉政准则》活动。

　　3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”期间，组织全体党员参观海晏县原子城，对党员进行党性教育。

　　4、继续推进师德师风建设。

　　4月20日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据区教育局的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设活动，继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;用心开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园LED、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”)，进一步促进广大教师提高职业道德水平。

　　5、加强法制教育。

　　透过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告，4月12日，邀请了平安区公安局x大队大队长、乡派出所干警，分别在会上作了《珍爱生命礼貌出行》、《拒绝犯罪，青春之路畅通无阻》专题报告。

　　二、继续“两学一做”教育活动。3、4月份，我党支部组织党员学习了《中国共产党纪律处分条例》，开展了一次《中国共产党纪律处分条例》的测试，测试成绩呈现出党员学习的良好效果。

　　5月份，我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，党总支书记哈文斌同志做了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的动员讲话，我党支部全体党员参加了会议。透过本次学习，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育资料。在随后召开的党员大会上，全体党员共同参与讨论，制定了党支部“两学一做”

　　学习教育的学习安排表，使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。党员们一致认为，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。党支部决定，将“两学一做”学习教育作为今后一段时间各项工作重中之重的党建工作任务。

　　6月份，我党支部在学习教育过程中，党员教师开展了个人工作作风自查自纠活动，并填好了自查自纠表，以到达党员学习教育的效果。召开全体党员教师，引读****经典语录，在学习过程中，党支部以各学校为单位，以党员大会为基本形式，将“两学一做”的资料，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。

　　1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。

　　2.党员互学。党员老师们自由组合，构成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得并书写了一份学习心得。

　　3.集中学习讨论。我党支部以“如何做一名合格党员”为主要资料，全体党员要围绕如何解决理想信念模糊动摇，淡忘党员身份、把自己混同于一般群众，不履行党员义务、不发挥作用，不学习党的路线方针政策和创新理论的问题进行了一次专题学习讨论。透过专题讨论学习会，党员互动交流、答疑释惑。

　　2、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。

　　认真开展“三会一课”，做好会议记录;深化党员公开工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，每年都组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议状况结合平时表现，评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作，领导干部按规定参加所在党组织生活会，畅通党员干部参与党内事务的渠道。

　　3、发挥党员的先锋模范作用。

　　围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党用心分子用心承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。

　　4、认真做好发展党员工作。

　　根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党用心分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年以来，对1名预备党员进行跟踪考察，把2名入党用心分子培养为发展党员对象，并召开了接收预备会议，已上报到区教育局党委审批。

　　5、建立和完善党建工作职责制，落实“一岗双责”。学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管;每年都召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。

　　6、贯彻落实中央《条例》，发挥党组织的保证和监督作用。

　　支部书记出席学校行政会议，配备兼职党务干部;发挥党组织在完成学校各项工作中协助和监督作用;党建经费列入行政经费预算并实报实销。

　　三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。认真学习中纪委全会精神，贯彻落实上级部门的工作重点;落实领导干部重大事项报告制度。同时，按照区纪委和区教育局的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。透过学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、撰写学习心得体会等，使党员教师进一步受到了深刻教育。

　　5月至10月在全体党员干部中开展以“强化制度教育、规范从政行为"为主题的廉政教育活动，透过这一活动，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的潜力。

　　2、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。坚持贯彻落实民主集中制，严格执行局务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均透过党支部委员会或校务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

　　3、做好党务公开、政务公开工作，自觉理解广大党员群众的监管。

　　认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作;制定并落实政务公开制度。

　　四、党建工作创新，打造品牌特色以党建带少队，结合实际开展各项工作，打造八一少年军校特色品牌，大力开展校园文化建设，提高全体师生的素质，缔造和谐校园，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。在今后的工作中，我校决心以打造少年军校为目标，激励师生，总结经验，克服困难，建立礼貌和谐的校园，使这面鲜艳的少年军旗迎风飘扬。

　　篇二：学校党支部工作总结及2020年工作计划

　　本学期学校党支部围绕教育局党委工作的总体要求，以杨浦教育创新试验区建设为主线，以党的群众路线教育实践活动和“双创”工作为契机，抓住学校发展中心工作，努力推进上海市文明单位创建工作，发挥了党支部的核心作用。

　　一、把握理论学习本质，提高思想教育的针对性

　　通过引领党员、干部、教师开展切实有效的学习活动，通过深化理论学习不断提高认识，转变观念，达成共识，通过学习提高、思想自觉推进学校教育新发展，创建学习型组织。

　　首先围绕“中国梦”的主题，我们和“齐彩梦”结合，通过市教

　　委基教处倪闵景《上海基础教育未来改革发展走向给我们的思考》报告的学习，提升我们队中国梦最现实的理解，体的诠释。

　　其次深入学习领会党的十八届五中全会精神，凝聚起全面深化改革的强大精神动力。通过对绿色学业指标的深入学习与解读，对市导工作要求的进一步深化，更加清晰地认识立足教书育人的本职工作，甘于奉献、勇于创新的精神，不断提高教育质量，立德树人，办人民满意教育。

　　第三，通过深入学习实践党的群众路线，切实改进工作作风。我们开展了关于党的群众路线的系列学习，有对***的“三严三实”的学习与讨论;对如何践行群众路线组织的专题交流会;有该如何在工作中践行群众路线，扫除“四风”之弊的专项学习，同时我们还将这些内容的学习与党员学习紧密结合，通过深入学习将认识植根于思想中，落实到行动上，通过组织学习，深刻认识群众路线是党的生命线和根本工作路线，确保在思想上政治上行动上同***保持高度一致。

　　第四，认真学习践行社会主义核心价值观，加快先进文化弘扬地建设。我们通过对杨浦双创工作重要性的认识，对学习精神文明创建工作的理解，对党风廉政建设的深化，不断深化对社会主义核心价值观地位和作用的认识，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推进社会主义核心价值体系建设。

　　第五，以“立德树人，办人民满意教育”为学习主旋律和目的，以常态入手，在紧扣中心工作中，把握学习节奏，提升学习的针对性和有效性。保证两周一次的中心组学习制度，将教育动态、学校工作、干部培养、文明创建融入其中，在与“悦读汇坛、教工学习、齐悦书会”结合中，增强中心组成员在学习中辨方向、明责任、谋发展、促提高的学习、研究、引领能力。深化“齐彩校园，创智成长”的教工学习活动，以创新、多元、互动的学习形式，在“创智教师——微型讲座、创智团队——轮值教研、创智成长——智慧杏坛”的三个版块的学习互动中，推进和完善“智慧杏坛、组室汇坛、悦读讲坛、师德论坛”的“四坛”学习模式。

　　二、把握师德建设实质，提升精神文明的自觉性

　　打造齐彩教师形象，营造七彩校园氛围，创建上海市文明单位是本学期师德师风、和谐校园建设的重点，围绕形成富有齐一幸福色彩的文化自觉，彰显富有齐一文化品牌的创建特色，我们主要做了以下几方面工作：

　　首先是加强制度建设。我们结合《杨浦区教育系统师德规范》的修订完善，由德育领导小组牵头，以年级组为单位，开展了教育部日前印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《杨浦区教师职业规范禁止性规定》等文件精神的学习与讨论，同时开展了《齐一小学教师职业道德规范》及其附则的再学习、再深入活动，在教师日常行规、礼仪上更细化，更规范。

　　第二是加强常态教育。我们继续以《幸福回放》、《齐悦书会》两个网络论坛为载体，开展日常的师德教育，营造师德建设软环境。我们开展了克拉克老师的教育故事的影片观后感的交流，我们进行了《持续的幸福》一书的学习与感悟分享，我们更通过每个月年级组在《幸福回放》论坛的师德点滴分享，在主题帖的发布和回帖的对话中，加强情感交流、价值认同、团队互动，努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值日常师德建设中。

　　第三是加强典型弘扬。我们围绕局党委的要求，积极开展感动校园人物、温暖人生的老师、镜头中的师爱、市区园丁奖等评选工作。我们在校园内开展了感动校园人物的推荐，组织了事迹材料，把这些活动和学校的师德建设常规工作紧密结合。我们开展了第三届“齐彩杯”身边的微光教师评比活动，在年级组推荐，校务会讨论，家长网络参评等多轮的推荐与评选，评选出了7个“微光人物”，三个提名奖，也切实地将“身边的微光”师德建设项目做深做实，放大其品牌效应，在展示齐一教师形象，弘扬齐一师德典型，传递齐一正能量中体现齐彩教师的幸福价值。

　　第四，加强主题教育。结合教学月工作，开设了智慧杏坛——《智慧协作，智慧团队》，由施琴老师主讲;结合校本培训，开展了《行走在教育的路上，方是我最美的年华》的师德论坛活动，有青年教师的张卓倩《教育，因梦想而坚守》，年级组的《行走幸福间》，骨干教师的Teacher微对话《走实教学研究每一步，践行教育承诺主阵地》，书记的微讲演《集聚微光的力量，散发师德的光芒》。同时，做好了《集聚微光的力量，散发师德的光芒》——“身边的微光”师德建设特色项目参加上海市的申报工作。

　　第五，加强双创工作。从营造氛围入手，充分利用校内宣传栏、广播电视、电教设施等各类阵地，组织主题班会等进行宣传。从思想认识入手，开展双创工作的学习，微感言交流，主题教育活动;从行动落实入手，组织志愿者服务，创建城市学校少年宫，开展校园周边环境治理，派送温馨MAIL，进行《双创在路上》展演。通过宣传氛围启动，学习教育发动，小手牵大手触动，教育教x动，特色品牌带动，全心凝全力行动，将双创工作落实到日常工作中，成为一种常态。

　　第六，加强文明创建。积极做好文明创建的动态建设工作，撰写好20x年度的社会责任报告，梳理好23个指标内容的指标描述和资料内容，完成上海市文明网的网页制作和资料上传工作，完成文明创建信用体系的培训和审核工作，开展文明单位创建的学校培训，进行文明单位创建的问卷调查，在动态的、开放的在线创建中，提高创建的有效度和可信度。用心开展文明创建活动，加强文明组室的创建和评比工作，进行社会主义核心价值观的引领，推进学校社区化进程，通过场地开放、公益项目认领、参加社区活动、与居委会互动等途径，促进“三区联动，融合发展”发展目标，推动学校、社区精神文明建设。

　　三、把握群众路线要领，提领党建工作的有效性

　　以开展党的群众路线教育实践活动为契机，围绕“推动科学发展、联系群众路线、促进社会和谐”基层党组织的核心任务，加强三型党组织建设，使得党建工作更有针对性，更加有效，更能服务群众，促进和谐与发展。

　　第一，用心开展群众路线活动。根据局党委党的群众路线教育实践活动的具体要求，党支部有计划、有节奏、有重点地开展活动。在动员大会的基础上，我们制定了活动方案，开展了座谈调研，进行了各种党员学习教育活动，有凝聚力工程展览馆的参观，有学习体会微

　　博文的交流，有双创工作的微感言，有三严三实的党课辅导，有《学习再认识教育再提高》的交流会，有焦裕禄图片展的参观活动，还有各种专题辅导报告的学习。同时我们抓好谈心谈话环节，做好问题查摆工作，为专题组织生活会和民主评议工作打好了坚实的基础。

　　第二，智慧开展品牌项目建设。在三型党组织建设中，支部尤其重视支部的品牌项目建设，我们继续以“悦读讲坛、智慧杏坛、组室汇谈、师德论坛”为主要内容的“四坛”活动为抓手，深化“党员在线，‘齐’彩无限”的创先争优长效机制建设，该项目还并被局党委推荐在杨浦党建网的“党的群众路线教育实践活动学习专栏”中参评基层服务型党组织特色案例。

推荐访问:高校党委工作总结 工作总结 党委 高校