学校创建党建品牌工作总结（完整文档）

时间：2024-01-06 14:00:04 来源：顶好范文网

导读： *大学坚持以高质量D建引领“双一流”建设，把D建工作品牌创建作为推动学校事业发展的重要契机，通过加强基层党组织建设、干部人才队伍建设、强化党员作用发挥等路径，努力打通D建与人才、干部的连接点，构建了联

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学校创建党建品牌工作总结（完整文档）

学校创建D建品牌工作总结

*大学坚持以高质量D建引领“双一流”建设，把D建工作品牌创建作为推动学校事业发展的重要契机，通过加强基层党组织建设、干部人才队伍建设、强化党员作用发挥等路径，努力打通D建与人才、干部的连接点，构建了联动、协同、有力的D建工作模式，为“双一流”建设和高质量发展夯实了政治基石。

突出“选”，为D建工作品牌“寻根”。学校党委高度重视，迅即召开党委常委会专题学习有关文件精神、研究部署任务。从“破题”开始，抓住D建工作品牌创建的关键，从压实D建工作基础、筑牢D建工作根基、建强D建工作堡垒等独特优势上进行选题。优势主要体现在五个方面：一是以学校第二次党代会召开为抓手，全面建成上下贯通、执行有力的三级组织体系；
二是实现“双带头人”教师党支部书记全覆盖；
三是构建起部、省、校三级“对标争先”培育体系；
四是创新基层党组织设置和功能发挥，培育抢险救灾、重大工程、科学考察、乡村振兴、疫情防控“五个一线”支部工作法；
五是校园疫情防控阻击战中，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，确保全体师生“零感染、零传播、零扩散”。基于五大基层D建优势，结合地学特色，学校坚持以基层D建为重要选题，开展D建工作品牌创建工作。

突出“育”，为D建工作品牌“铸魂”。学校坚持自上而下、自下而上、广泛动员、广开言路，塑造全校党员师生公认的品牌内涵。一是精心部署，制定工作方案。明确学校D建工作领导小组作为领导小组，党委组织部作为牵头单位，党委宣传部、各基层党委（党总支）全力配合，制定工作方案，明确目标任务，细化工作责任。二是全校动员，征集品牌名称。下发通知，在全校党员师生中征集能够充分体现办学历史、学科特色、精神传承和文化底蕴的D建工作品牌281个。经筛选和校党委常委会审议，决定把“磐石强基”作为品牌名称，以“磐石之坚”比喻基层D建工作的“坚不可摧”，既体现了学校的地学特点，又展现了学校基层D建工作的核心目标。三是广泛调研，丰富品牌内涵。学校结合DS学习教育活动和基层D建工作专题调研，全覆盖征求25个基层党委（党总支）意见，确定了品牌内涵建设方案，主要包含筑牢“稳如磐石”的肌体筋骨、培育“坚如磐石”的优秀干部、发挥“安如磐石”的政治优势、践行“重如磐石”的铿锵誓言等内容。

突出“塑”，为D建品牌“造型”。学校对标对表“五个有”的实施标准，提出“五个一”成果清单。一是写好一份品牌创建申报书。由党委组织部牵头，党委办公室、党委宣传部等部门密切配合，抽调人员组成写作专班。在全面梳理学校基层D建工作取得的经验和成效基础上，根据学校党委确定的品牌内涵和框架，集中开展申报书的撰写工作。申报材料在征求相关部门、各基层党委意见后，由学校党委常委会审核把关通过。二是设计好一个品牌标识。以XX自然博物馆（XX大学博物馆）“隆昌铁陨石”作为D建标识的灵感来源，设计出“磐石计划”D建品牌标识，形象表达了D建工作“坚如磐石”的特点，并得到校内师生和校外专家的高度肯定。三是拍好一部品牌形象展示片。组织学校传播科学与艺术学院专业拍摄团队，拍摄了“磐石强基”D建品牌宣传片，学校3个全国样板支部、7个省级D建标杆、17个校级D建标杆单位的300余名党员参与其中。四是编好一本案例选编。组织编写《磐石计划——基层D建工作案例选编》，集中收录了基层D建工作的40个典型案例，生动展现学校在抗震救灾、服务国家重大工程、科技创新、生态修护等方面的典型案例。五是制作好一份品牌策划报告。面向学校和社会开展专题调研，提出品牌营销推广方案，综合运用传统媒体、新媒体等多种渠道，提升“磐石强基”D建品牌的知名度和美誉度。

突出“传”，为D建品牌“扬名”。学校积极做好D建品牌的宣传工作，营造全员参与的争创氛围，形成示范辐射作用。一是利用权威媒体，讲好D建品牌故事。人民网、新华网、D建网等媒体对“磐石强基”D建工作品牌创建举措和成效进行了专题报道，《半月谈》视频号转发了“磐石强基”D建宣传片，省委教育工委、教育厅官方网站对D建工作品牌创建工作和成效进行专题报道。二是利用校内资源，营造D建品牌氛围。利用学校官微、网站、微博发布“磐石强基”品牌宣传片，持续报道D建品牌创建新闻。在2022年学校D建工作会上，党委书记对“磐石强基”品牌进行了深入解读。在D建工作品牌成功获批后，组织各基层党组织对10个XX高校“D建工作品牌”、20个“优秀工作法”进行了专题学习。三是注重内涵深化传承，以一个品牌统揽学校基层D建。通过在全校开展D建工作标杆学院、样板党支部、“双带头人”工作室创建活动，既发挥品牌凝聚力、老一辈指导力，又激发“传帮带”、力争群策群力，掀起了D建工作品牌深化塑造的热潮。结合不同学科专业，精心打造了3个院系阵地、14个支部或工作室阵地，把品牌的号召力切实转化成了有形有态、有效管用的基层D建局面，推动“磐石强基”D建工作品牌深入人心。

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