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2023年度县教育局教育工作总结及教育工作计划

时间:2023-12-12 14:21:02 来源:顶好范文网
导读: 2022年,在县委、县政府的正确领导下,在上级教育主管部门的精心指导下,在全县各级各部门的大力支持下,县教育局站在服务经济社会发展基础性的战略高度,团结带领全县教育系统干部职工,围绕中心,服务大局,抢

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2023年度县教育局教育工作总结及教育工作计划

县教育局2022年教育工作总结及2023年教育工作计划

2022年,在县委、县政府的正确领导下,在上级教育主管部门的精心指导下,在全县各级各部门的大力支持下,县教育局站在服务经济社会发展基础性的战略高度,团结带领全县教育系统干部职工,围绕中心,服务大局,抢抓机遇,攻坚克难,守住底线,扎实推进教育高质量发展,展现了新时代教育工作的新担当、新作为、新格局。

一、2022年工作总结

全县教育系统深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会及党的20D精神、省第十三次党代会、州第八次党代会和县第十三次党代会精神,认真落实******视察时重要讲话精神和对教育工作的重要指示批示精神,抢抓〔国发2022〕2号文件的政策红利,深入贯彻落实各级教育高质量发展大会和2022年教育工作会议精神,坚持党对教育工作的全面领导,大力实施整体提升教育水平攻坚行动计划,加快教育高质量发展步伐,努力培养适应经济社会发展需要的人才,取得了显著成绩。

(一)抓“主线”,落实根本任务。认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,紧扣“坚定不移用***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”这条主线,实行党组织领导的校长负责制,县委教育工委接管**个学校党支部,开展***法治思想专题宣讲**次,为学生上思政课**次,进一步落实立德树人根本任务。

(二)重“主业”,提高教育质量。聚焦教育主要业务工作,教育质量和办学水平稳步提升。教育发展水平稳步提升。全县共有学校***所、学生*****人、教师****人。学前三年毛入园率为**%、普惠率为***%,九年义务教育巩固率为***%,高中阶段教育毛入学率为**%,15岁及以上人口受教育年限为9.2年。教育教学质量稳步提升。****名学生(不含**)参加高考,比去年增加***人,本科上线人数****人,比去年增加***人,上线人数首次突破千人大关。****学生(不含**)参加中考,342分以上人数****人,普通高中上线率**%。

(三)守“底线”,营造良好环境。坚守“安全”“廉洁”“作风”三条底线,为教育高质量发展营造良好环境。守好安全底线。常态化抓好校园安全和疫情防控工作,校园安全“零”事故,校园疫情“零”病例。守好廉洁底线。常态化开展党风廉政和师德师风建设、警示教育、提醒谈话、D建约谈等,进一步筑牢“三不腐”防线。守好作风底线。根据2022年省、州、县作风建设工作要点和有关要求,抓实“三转三服务”工作,促进干部职工进一步转变作风,增强服务教育高质量发展的强大动力。

(四)强“保障”,夯实发展根基。强化“资金”、“师资”“办学条件”三个保障,为教育高质量发展奠定坚实基础。强化资金保障。按照“两个只增不减”要求,落实财政教育资金投入保障力度,健全教育经费保障机制,县级财政划拨教育经费*****万元。强化师资保障。招聘教师***人,从外县调进教师**人,培训教师*****人(次),师资力量进一步增强;
印发《**县中小学教师“县管校聘”工作方案》,全面启动“县管校聘”工作,强化师资管理,进一步盘活现有教师资源。强化办学条件保障。积极向上级争取到项目建设资金****万元,建设学校项目**个,新增校舍*****平方米、新增教学设施设备价值***万元,办学条件进一步改善。

(五)盯“目标”,提高教育质量。通过紧盯教育高质量发展目标,实施提高教育质量“九大攻坚行动”,实行学区化管理,用活校(园)长超额绩效,深化督导体制机制改革,开展“两建两强三进”活动,打好提高教育质量的“组合拳”。下好“九大攻坚行动”“先手棋”。根据整体教育发展水平省“七大提升工程”和州“八个实施方案”,制定我县“九大攻坚行动计划”,注重学前教育普及普惠安全优质、义务教育优质均衡发展、普通高中优质特色发展、现代职业教育扩容提质、师资队伍建设保障提升、职业技能学历双提升、教育督导体制机制健全完善、乡村教育提质振兴、教育信息化升级提质,细处着手,放眼长远,不断提升教育发展水平。耕好学区化管理改革“试验田”。制定《**县小学学区化管理改革实施方案(试行)》,按照”就近、便利”入学原则,科学规划、合理调整学校布局,划定小学学区,实行人事、财务、教育教学一体化管理,通过教师一体化配备,教育教学一体化管理,财务一体化结算,教育资源一体化共享,最大限度地盘活现有优质教育资源,让更多的学生享受优质教育,促进教育均衡发展。用好校(园)长超额绩效“催化剂”。制定《**县校(园)长选聘退出实施方案(试行)》和《**县校(园)长超额绩效考核办法(试行)》,通过校(园)长超额绩效大幅度提高校(园)长岗位津贴,促使校(园)长增强管校治校的责任心,促进教育质量全面提升。管好深化督导体制机制改革“责任区”。制定《**县关于深化教育督导体制机制改革的实施方案》,组建由42名专兼职督学构成的督导队伍,落实督学责任区制度,坚持督学与督政相结合的原则,督促各镇(街道)主要领导认责履行教育工作职责,督促各学校认真抓好教育发展各项工作,齐心协力促进全县教育高质量发展。站好“两建两强三进”“值班岗”。启动“健康行动·温暖校园”工作,建立学生关心关爱机制和建立教师关心关爱机制,强化临聘人员从业审查和强化学生心理健康服务,切实关心师生员工的身心健康;
组织教育系统干部职开展进教室、进食堂、进寝室“三进”活动,常态化深入学校,县教育局干部职工深入学校了解学生的思想、学习、生活状况***人(次),促进学校转变教育观念、改进育人措施、提升服务效能,掀起教育高质量发展新高潮。

二、2022年工作存在的主要问题

(一)教师队伍数量不足。高中教师、幼儿教师和心理健康教师数量不足,且学科教师结构不配套。

(二)城区教育资源不足。随着城镇化建设进程的不断加快,城区学校无法满足城区适龄儿童就读需求。

三、2023年工作打算

认真贯彻落实党的20D精神,坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕“加油**,美美与共,高质量发展”主旋律,紧扣教育高质量发展目标任务,聚焦存在的主要问题,努力补短板、强弱项、固底板、扬优势、提质量,持续加快教育高质量发展速度。

一是坚持D建引领。进一步落实党组织领导的校长负责制,切实加强党的建设,统揽教育全面工作;
认真落实意识形态工作责任制,改进和加强中小学德育工作;
扎实改进作风,狠抓工作落实,服务教育高质量发展。

二是坚持质量为重。紧扣整体提升教育水平攻坚行动计划目标任务,在主城区新建幼儿园,扩大学位供给,提高“双普”率,学前三年毛入园率达到**%,公办幼儿园在园幼儿占比达到**%;
编制新一轮义务教育学校布局规划,推进城乡义务教育学校标准化建设和新时期薄弱学校改造,九年义务教育巩固率达到**%;
做好**一中省级三类示范性高中复核评估工作、**四中省级特色示范性普通高中第二次评估、办好**加油书院,高中阶段教育毛入学率达到**%。

三是坚持师资建设。深入开展师德师风建设,切实整顿师德问题,打造高素质教师队伍;
加强沟通协调,积极争取教师编制,切实解决师资配置不足问题,通过“特岗教师”计划等渠道补充教师,打造数量充足、结构合理的师资队伍。通过“特岗计划”、事业单位招聘、高层次人才引进、县外调入等多渠道招聘教师***名以上。

四是坚持项目至上。计划投资****万元,实施学前教育项目*个,即新建**小学附属幼儿园、**一幼、**二幼、**三幼、**四幼,项目建成后,将新增学位****个;
计划投资****万元实施义务教育项目*个,即**二小运动场建设项目、**中学扩建项目、**六中食堂扩建项目、**二小迁建项目,项目建成后,将新增学位****个;
计划投资****万元,实施普通高中项目*个,即**加油书院建设项目,项目建成后,将新增学位****个。计划投资****万元更换“班班通”设备***套,开展“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”“三个课堂”建设。

五是坚持齐抓共管。统筹抓好校园安全、疫情防控、信访维稳、学生资助、营养餐、课后服务、教育科研、“双减”、“三进”等工作,全力推进教育高质量发展。

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