环境培训学习心得体会8篇(完整文档)
精选环境培训学习心得体会优化营商环境,是以***同志为核心的***在新时代作出的重大决策部署。党的二十大报告指出:“完善产权保护、市场准入、公平竞争、社下面是小编为大家整理的环境培训学习心得体会8篇,供大家参考。
精选环境培训学习心得体会篇1
优化营商环境,是以***同志为核心的***在新时代作出的重大决策部署。党的二十大报告指出:“完善产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等市场经济基础制度,优化营商环境。”本次培训是德钦县深入贯彻落实党的二十大精神,全面落实***、国务院优化营商环境系列决策部署,深入贯彻优化营商环境条例,持续推进作风革命效能革命,实施打造一流营商环境三年行动的重要举措。
20**年,******在中央财经领导小组会议上提出要“营造稳定公平透明、可预期的营商环境”。由此,营商环境逐步成为我国社会各界关注的重点。改革开放以来,中国经济快速增长,成为世界第二大经济体,创造了举世瞩目的“经济奇迹”。随着我国经济发展进入新常态,优化营商环境成为了促进市场经济健康发展的必然需要,也是我国深化体制改革的必然趋势。
优化营商环境是促进企业高质量发展的重要举措。营商环境是企业在从事创业、经营、生产、创新、融资、投资等一系列活动时所面临的外部环境的综合生态系统。好的营商环境就像阳光、水、土壤和空气,对市场主体而言须臾不可缺少。良好的营商环境可以为企业营造一个公平透明的市场环境,改善生产经营环境,为企业节省大量制度性交易成本,起到激发市场活力,提高生产效率,解放生产力的作用。良好的营商环境让民营企业、中小投资者、小微企业和国有企业、机构投资者、大公司一样都有市场进入机会,各类人才和劳动者群体都有职业进入机会,让中外投资者、经营者、劳动者,都能在中国投资发展,创业致富,从而实现全体人民共同发展共同富裕。
优化营商环境有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。优化营商环境,是保障市场竞争、实现高质量发展的需要。中国共产党领导下的社会主义市场经济,既要遵循市场经济的一般规律,也要发挥出市场竞争优化资源配置的作用。完善市场准入、公平竞争等相关市场经济基本制度,可以保障所有有能力的投资者公平地享有进入市场、开展竞争的权益,能够调动包括外资企业、民营企业和国有企业在内的所有企业的积极性,推进资源配置向效率最高的生产部门、服务部门转移。营商环境好,企业活力足,地方经济才能实现良性发展。产业行业自律、自生,企业自主经营、自负盈亏,有充分投资发挥空间,政府除必要的监管,不再过多插手微观事务,而是主抓宏观服务,为企业打造良好的外部环境,助力企业健康发展。
着力优化旅游业营商环境,树立云南服务品牌。迪庆是云南旅游皇冠上的明珠,旅游资源禀赋,旅游业相关的产业链长,覆盖的行业众多,抓住机遇发展旅游业必将成为了刺激经济增长的关键一步。我们要营造良好的文旅市场营商环境,壮大文旅市场主体,加速深化文旅融合,加强对旅游投资机构和市场主体的创新引导,推动文旅产业结构升级,探索新业态引领文旅产品加速更新迭代,着力提升文旅行业涉企服务质效。好的营商环境,最终要靠好的服务来体现,要以公平有效的公共服务,支撑迪庆旅游业高质量发展。持续总结迪庆旅游业主要成效,分析发展形势,明确旅游市场服务质量提升路径,突出旅游市场服务质量提升重点,聚焦满足游客合理需求,尊重旅游服务发展规律,规范旅游市场秩序,改善旅游消费体验,打造乡村旅游、康养旅游、红色旅游等精品项目。
总之,优化营商环境是促进区域经济发展的当务之急,我们要聚焦企业经营发展全生命周期,全面履行政府职能,不断提升政府治理效能,最大程度减轻市场主体负担,更大激发市场主体活力和内生动力。持续推进作风革命、效能革命,实施打造一流营商环境三年行动,把深化“放管服”改革优化营商环境、激发经营主体活力、促进主体倍增摆在更加突出的位置,加快打造市场化法治化国际化营商环境,以更优营商环境助力更高质量发展。
精选环境培训学习心得体会篇2
质量、环境和职业健康安全三个管理体系,我是第一次接触。拿到课本以后,看了几页,就有一些不太明白的地方。随着老师的讲解,并通过与其他同学交流,慢慢的对体系明白了一些,也有一些自己的体会。
一、作为审核员,首先必须对三个体系的标准及相关的法律法规要深刻理解,掌握其要点,抓住其精髓,并了解本行业的特点和企业的实际状况。这样,建立的综合型体系才能适宜、充分和有效。切不可把参考文件照搬过来,只流于形式上的整合,而疏于内容上的相融。
二、内部审核是企业自纠自查的一个方式。通过内部审核,发现企业的不合格项,针对不合格项作出整改,这样有利于企业健康发展。管理体系中,持续改进的基本原则,可以使企业在时代发展中不落后于潮流。执行以顾客为中心的基本原则,可以使企业的客户满意度更高。有了客户,企业才有了生命力。
三、应按照企业自身情况编制相应的程序和作业指导书,在里面明确怎么进行工作。切实将程序文件和作业指导书中的要求贯彻下去,认真执行。按照程序办事,可以提高办事效率。划分清楚职责权限,从部门到个人都明白自身工作的重要性。
四、文件编制要求可操作性,避免空话套话,减少文件数量,一些简单的规章制度可以加入到现有的制度中。文件不一定是纸版的,可以是电子版的。
这次学习,对我来说是一次难得机会。在这里要感谢公司领导对我的信任。五天的学习,还未能达到活学活用的效果,在今后的工作中,我会继续加强学习,把理论结合到实际中,为公司管理体系的建设出一份力。
今后的工作重点
一、生产技术处管理体系建设。按照质量管理体系的要求,生产技术处作为技术部门,应该存有本企业相关技术文件和技术标准等。技术标准可以购买相应的标准书籍。而技术文件,我公司还未形成一套管理制度。各厂都在按自己的格式制作文件,编审批都不符合管理体系的要求。技术文件的规范化将是生产技术处管理体系建设的一个重点。
二、关于环境管理体系的建设。环境管理体系相关制度文件已编制完成。已交给企管处。环境管理体系的一个重点是识别环境因素和重大环境因素。可以按照工艺流程识别,也可以分成部门去识别。我公司早期的识别比较简单,没有覆盖全厂,也没有涉及到工艺工序。在接下来的工作中,识别环境因素将是一个重点。
精选环境培训学习心得体会篇3
有效的教学,一是依赖良好的学习环境,二是依赖成功的教学策略。前者是先决条件,没有学习环境的支撑,教学策略的实施就会受阻。我们通常所说的学习环境主要可分为学校、家庭和社会等学习环境。学校学习环境是指学校的校舍、师资、教学条件、教学手段、校风、学风等;家庭学习环境是指家庭为学生学习而提供的物质条件;社会学习环境是指影响学生树立正确的人生观、世界观和学习目的的社会氛围。
我们学校虽处农村学校,除了拥有传统课堂学习环境,也开始拥有多媒体教室和教育网络,以及带有投影仪的互动课堂环境。平时的教学环境就是传统的教室和美术画室,如果是要上一节公开课,大多会利用多媒体教室组织上课。通过模块1-6的学习,本人对模块三中设计的单元学习计划进行了尝试,设计了七年级美术13册《美术瑰宝》单元的内容,这个单元,要求信息量大,需要学生欣赏到中外美术各个层面的资料,而多媒体环境下恰好能解决此类问题。在网络学习的过程中,学生从网络中找到许多书本上学不到的知识,开阔学生的视野,丰富学生的知识。在课外延伸时,学生通过网络去查找和学习的过程中,学生会很有成就感。通过模块三的学习和实践,让我明白了一个事实:要实现学习环境的最优化,光靠现有的作法是远远不够的。新时期的学习环境需要更高的要求,从根本上,我们不但要科学合理利用资源,而且要从学校、家庭和社会等学习环境中着手,给学生创造最优化的学习环境。
1、学校、家庭和社会真正重视美育在培养人审美素养的积极意义,是前提。我们不能把美术光作为一门单纯的技能技巧的科目,既不能把美术当作单纯的技能技巧的学科,也不能忽视“双基”在培养人的创新精神和实践能力上的积极意义。
2、除了学校创设专门的美术学习环境,以及包括校风、学风、校园文化等学习硬软件物质条件外,美术教师对学习氛围的创设是关键。因此,美术老师通过努力,要主动配合学校基建标准创设美术学习环境。如:布置美术教室环境、美术橱窗以及网络环境和图书资料等硬软件物质条件和环境。
3、网络学习是创设美术课堂学习和课外学习环境的一个很好的保障之一。然而,现阶段对许多教师来讲这些还属于新兴事物。因此,通过这次培训,我们要把现代教育技术中的教学软件平台、学习工具等学习环境正在逐步地深入到我们的教学实践当中。
总之,现在多媒体网络环境很常见,应该多用网络平台,让学生借助网络平台讨论、交流、获取来学习资源,使教学活动快捷并有效。但,有一点我们要注意:在教学中一定要因地制宜,不过分追求一定要在网络环境或使用计算机教学的技术手段,应该以调动起学生学习积极性和激发起学生学习兴趣为主,要注意学科的本体,选择恰当的学习环境。
精选环境培训学习心得体会篇4
随着生产力的发展和工农业的现代化,保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明,没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家,如果不注重环境保护工作,甚至造成了环境的严重污染和退化,则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合,而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于:
(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;
(2)随着生产的发展劳动人民对环境的要求愈来愈高,如果环境污染严重将会引起尖锐的矛盾,影响人的生产积极性;
(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此),在某种意义上说,搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。
环境污染的远期影响,是对人类健康的严重威胁,不只是致癌,而且可能通过胎盘危及胎儿,以及引起遗传变异,染色体畸变和遗传基因退化。这不只是第二代、第三代的问题,严重时可能使人类的质量退化,贻害子孙后代,造成无可挽回的损失。
自然资源的破坏,有的要几十年、上百年才能恢复,有的则难以逆转。如据近__年来记录的统计,约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝,其中有1/3是十九世纪以前灭绝的,1/3是十九世纪绝种的,1/3是近50年来被消灭掉的。目前全世界估计有25000种植物,1000多种脊椎动物,正处于灭绝的边缘。尽管人类正在采取许多局部性保护措施,但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝,因为人类活动形成的全球性有害影响远远胜过局部保护性措施所产生的效果。
当前,我国环境污染和自然资源破坏的情况也是相当严重的,非认真解决不可。例如,有的城市环境污染严重,由于大气污染使冬季人的死亡率显然增加(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标,超标三倍以上的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看,地下水硬度增高,水位下降已成为大城市具有普遍性的现象。加之有些地方地表水污染严重,水资源紧张已成为影响生产发展的严重问题。此外,噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群,素有千湖之称,现在湖群已由原来的1000多个减少到300多个。长江上游因植被受到破坏,引起严重的水土流失,每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。
实践还证明,生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调,花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏,没有十几年,几十年,甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题,才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
因此,一切环境保护工作者、生产部门的领导者和广大管理干部、工程技术人员,都要既有生产观点,又要深刻认识保护环境的重要性,在发展生产的过程中搞好环境保护,保护环境也要促进生产发展,作到环境效果与经济效果的统一,在实现社会主义现代化建设的过程中,为人民创造一个美好的环境。
精选环境培训学习心得体会篇5
环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。尤其强调给幼儿创设一个丰富多彩的、多层次的、具有选择性、自由度的、让每个孩子都有机会接触到的环境,使孩子通过用自己的方式在与环境主动积极地相互作用中获得发展,将环境的教育价值摆在了整个教育取向的一个重要位置。
近阶段,我们围绕“幼儿园环境创设”这个内容进行了2次培训与观摩。通过一段时间的实地参观与学习,我对环境创设也有了自己的一点心得体会:
一、合理利用和布局现有场地,创设宽松、适宜的环境
根据幼儿园的结构与空间特点,尽可能多地为幼儿提供知识或信息刺激的机会和条件,以便提高幼儿的无意识学习能力。
1、充分利用好墙面,让墙饰来说话
以前,老师常常忙于装扮教室的每一块墙面,尽可能地让它美观,很少考虑墙饰和幼儿的互动作用。通过学习使我们知道要尽可能的把孩子推在活动的前面,给他们更多展现、挑战自己的机会。布置墙饰时主要以幼儿参与为主,充分调动幼儿的积极性,让他们与环境产生互动,并做到主题和区域环境的有机结合。
2、充分利用空间,在美观中体现实用
我们在教室的中间吊挂了一根根彩带,孩子们在游戏中的手工作品如:小灯笼、小花环、折的宝塔、小鸟等挂了上去,不仅增加了孩子们游戏的兴趣,同时也装扮了我们的教室;在语言区域,我们布置了师生共同编织的彩网,挂上了与主题相关的写有各类地名和特产名的卡片,使枯燥的识字游戏顿时有趣起来,孩子们在找找、认认的过程中兴趣倍增。这种空间吊饰的布置不仅改变了以前区域环境布置的单一性,同时也起到了环境调动孩子积极性的作用。
3、充分利用橱柜、桌面及窗架、窗户,使环境与幼儿更好地互动
在橱柜上根据相关区域贴了与游戏主题内容有关的大小图片如:语言区的橱柜上故事图片、识字挂图随处可见,探索区的橱柜上按上了挂钩便于幼儿取放记录本等;在桌面上我们根据区域游戏的需要放了中国地图的测量、少数民族等图片;在窗户上贴了拼图的样板便于幼儿对照;在窗架上布置了编织网的彩绳、挂了识字的小卡片等等。通过这些地方的合理利用,环境能更好的与孩子们互动了。
4、充分利用走廊和平台,拓展活动场地
为了做到个区域之间的互不干扰原则,我们把走廊划分为孩子们的探索区域,把平台作为小舞台。在探索区内孩子们通过玩水、测量、比较等活动,记录的方法在逐渐积累、解决问题的能力也在不断地实践中提高。在小舞台的布置中,我们通过屏风和栏杆的作用,布置了大区小角的格局,正如《课程指南》中所说的,同一空间可让让幼儿自由地变化使用,满足幼儿的多种游戏需要。孩子们可以通过自己随意变化,故事表演、节奏敲打、唱唱跳跳小区各玩各的互不干扰。在这种自由、宽松的氛围中我们的孩子更加活泼自信了。
二、围绕主题投放适宜的材料
犹如鱼儿离不开水一样,区域活动的开展更加离不开活动材料。在材料的投放中,我们紧紧围绕活动中所指出的要点进行,使我们的材料真正服务于我们的孩子,真正促进孩子们能力的提高和发展。
1、半成品、废旧物品及原材料要多提供
大班幼儿爱学、好问,有极强的求知欲望,老师提供的材料应具有挑战性。例如:在建构区我们提供了各类大小、形状不一的盒子,便于幼儿在建构的时候按需使用;在编织区,我们投放的编织材料有的是半成品的草编织、有的是只开了头的绒线编织、有的就是钩针和毛线;美工区内投放了各种彩纸、绘画纸、幼儿收集的包装纸、糖纸等原材料;小舞台投放了空白节奏卡、稠带、丝巾、头饰、报纸等辅助材料……同时我们还为幼儿准备了一个百宝柜,剪刀、糨糊、抹布等自由取用,不仅养成了幼儿物归原处的好习惯,同时在与这些材料的互动中孩子们乐意尝试新草料、愿意挑战自我了。
2、材料要体现层次性和递进性
材料的提供并不是越多越好,要根据主题开展情况和幼儿的兴趣以及幼儿的发展水平,适时提供相应的材料。我们根据班中幼儿能力的差异,在语言区内投放了简单的字物对应卡片、根据特产找地名、根据地名找报纸上的字等不同层次的材料以满足各个层面的幼儿;美工区内投放了从简单到复杂的对称剪纸图案、折纸步骤图等,以供能力不一的幼儿自由选择;同样在其他区域我们也根据幼儿发展不同,在材料的操作、游戏的方法等方面体现了层次性和递进性。
3、材料要有利用率
为幼儿提供的材料质量要好,要能反复利用。例如:我们的中国地图既可以在语言区帮助识字,又可以在探索区内进行测量,开可以帮助拼地图的幼儿对照;我们的皱纸在编织区内编织后可以放到美工去内装饰图片,放到小舞台里装扮小演员等等。
4、充分利用家长资源收集区域活动材料
家长资源是不可多得的资源,我们应充分加以利用。在主题活动“我是中国人”中,我们区域活动所需的各种盒子、到各地旅游的照片、京剧的碟片等材料都是家长帮助孩子一起收集的。
在我们的环境创设中还存在着许多的不足,我们将继续贯彻《纲要》精神,在实践中改正,在实践中探索,在实践中进步,相信我们师生共同创设的游戏环境会更加有利于幼儿的发展。
精选环境培训学习心得体会篇6
优化营商环境是以***同志为核心的***提出的经济发展新方略。******在党的二十大报告中指出,“营造市场化、法制化、国际化一流营商环境”“完善产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等市场经济基础制度,优化营商环境”。营商环境是指市场主体在准入、生产经营、退出等过程中涉及的政务环境、市场环境、法治环境、人文环境等有关外部因素和条件的总和。******多次强调,“构建亲清新型政商关系”“营造稳定公平透明、可预期的营商环境”。好的营商环境就是生产力、竞争力,只有一流的营商环境,才能成长一流企业,经济才有活力,发展才有质量。营商环境没有最好,只有更好。
此次培训内容丰富、注重实效,既是一次业务充电,又是一次工作的助推。使参训学员开阔了眼界和视野,同时掌握了许多理论和专业知识,拓宽了工作思路,为进一步做好本职工作奠定了坚实的基础。通过这次培训,引发了我对优化营商环境工作的思考。
要不断提升思想认识。凡事认识上去了才能做好。一个地区要发展,短期靠项目,中期靠政策,长期靠环境。构建亲清新型政商关系,拼的是服务、信用、环境,要积极转变思想观念,以真心服务企业为出发点,政府做到依法、诚信、公平、高效、透明、稳定、开放、包容、对所有企业、创业者一视同仁,让企业知情、放心,在做强“硬”环境的同时,大力优化“软环境”,栽好“梧桐树”筑好“暖心巢”。
要提升政务服务效能。深化“放管服”改革,是政府改革的主线。政府部门要通过整合内部资源、优化业务流程、简化审批程序、精简申报材料、缩短办理时间,实现审批环节做“减法”,审批效率做“加法”。各职能部门要充分利用政务服务大厅集中办理行政审批业务的平台优势,根据窗口业务特点,打破部门边界,加强联动协作,提升一体化程度,做实“一网通办一窗通办、一事联办”,努力让“信息多跑路、企业、群众少跑腿”。
要营造浓厚招商氛围。良好的营商环境是一个地方发展的亮丽名片,是企业生存发展的沃土,也是一个地区招商引资的金字招牌。招商引资工作涉及面广,不能只靠投资促进部门一家单打独斗,要积极营造“人人都是营商环境,人人参与营商环境,人人服务营育环境”的良好氛围。立足我县产业基础、发展需求,瞄准重点产业,围绕高原特色农业、绿色能源产业、文化旅游产业等我县主打产业链开展招商引资工作,找准产业链上的优势区域和龙头企业,进而定向招商、精准招商、以商招商,做到有的放矢。
要发挥利用品牌优势。目前,我们拥有“香格里拉”“三江并流”“梅里雪山”“茶马古道”四大世界级旅游品牌,要做好这些品牌与产业、产品、业态的融合与推广。例如迪庆是云南乃至中国的“松茸之乡”、我们就要积极打造推广“香格里拉松茸”地理标识,着力突出“香格里拉”品牌就是绿色原生态的社会效应,从而推动绿色高原特色产业的发展。
“行稳致远,进而有为”。优化营商环境,是一项系统的社会工程,不可能一蹴而就,必须全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进。
精选环境培训学习心得体会篇7
通过参加多媒体环境下的教学设计与资源应用培训的学习,我认识到信息技术的综合运用不应只停留在课件的制作上,感受到做为一名合格的教师,应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。也使我懂得了许多新知识,拓宽了视野,真是受益匪浅。运用多媒体辅助教学,打破了传统的以教师为中心的教学模式,在数学教学中恰当地使用多媒体,对培养学生的观察、思维能力,提高学生的综合素质,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果,提高教师教学能力具有重要作用。
1.教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2.教师具备良好的信息素养,是教育发展的需要
在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
3. 观念上的更新
本次信息技术培训虽然只有短短五天的时间,但是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已,本来我平时也不太注意对计算机技能的学习,总是有了问题就打电话求助,从没有想过要自己去掌握这样的技术。
4.细节上的渗透
本次培训中,授课教师注重细节上的教学渗透,他们不仅教给我技巧,更在无形中用自己的言行来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透一些旧知识,使不同程度的老师都能得到提高。
五天的培训虽然短暂,但感受却颇多。在以后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。
精选环境培训学习心得体会篇8
感恩奋进,增强服务意识和公仆意识。从这次培训看,机会非常难得,据悉是疫情防控斗争三年来的首次云大对口帮扶我县培训,是国家和省支持涉藏地区加快发展、关心厚爱雪域各族干部职工的又一生动体现。结合德钦历史看,近年来在新时代党的治藏方略光辉照耀下,基础设施、教育卫生、文化事业取得了长足的进步,有些领域甚至可以说是一步跨千年。因此,生逢伟大时代,我们一定要感党恩、听党话、跟党走,忠诚拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。营商环境是一项系统工程,人人责无旁贷,大家都要群策群力,增强大局意识、服务意识和公仆意识,提高站位,只有这样,我们才能克服德钦发展基础薄弱方面的客观的暂时的不足和困难,风物长宜放眼量,充分发挥主观能动性,从自身角度勇于担当作为,做到既优化流程、又不违反规定,把工作做到群众的心坎上,服务好各族办事群众。
真抓实干,提高服务质量和办事效率。关于这点,印象最深的是19日上午崔教授的优化营商环境专题报告,理论扎实、业务精湛、结合实际紧密。还有下午曹老师作的政府监管改革专题报告,联系德钦近年来的实践进行具体分析,提出了一系列针对性的措施建议,让人受益匪浅。“营商环境是企业等市场主体在市场经济活动中所涉及的体制机制性因素和条件。”“放管服”改革是新时代政府管理改革创新的先手棋和重头戏。”当前,改革面临的现实弊端依然不少,比如缺位与越位并存、重审批轻监管、以审批代监管。结合德钦实际,一方面我们要扬长避短,在补短板强弱项扬优势上下功夫,更加积极争取上级政策资金扶持,主动融入新发展格局和省州发展大局。另一方面更重要的是,激发内生动力,我们要扶持发展好本地的优势产业,同时也要尽心为外来经营者提供力所能及的服务,比如围绕重点招商项目,提升政务服务质效,坚决防止办事繁、办事慢等问题,激发现有市场主体活力,以优质高效的服务吸引外来投资,打造德钦服务品牌亮点。
加强作风建设,规范制度管理。作为国家公职人员,我们要老老实实把屁股坐在老百姓一边、办事向着群众一边,坚决防止漠视百姓利益诉求、吃卡拿要等问题发生。增强自信,落实好“好差评”等制度,保障普通群众的主体权力和话语权,把群众的满意度暴晒在阳关下,倒逼体制机制的优化、公职人员能力的提升。要经常性召开座谈会、新闻发布会,大开言路、广泛举贤纳谏,真心实意、千方百计为老百姓排忧解难,不断优化服务事项、简化办事程序,完善服务机制,通过制度建设这一固本之举,确保营商环境持续优化提升。
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