2023关于家长意见和建议范文12篇(完整文档)
关于家长意见和建议范文因材施教;更多的`理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流下面是小编为大家整理的关于家长意见和建议范文12篇,供大家参考。
关于家长意见和建议范文篇1
因材施教;更多的`理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;
多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;
加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;
关于家长意见和建议范文篇2
1、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。
2、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
3、家庭作业要少而精。
4、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。
5、接送孩子的校门口有点乱,能否从长远角度考虑规划一下,确保学生的进出校门的安全;
6、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。
7、现在学生的学习压力太轻。
8、号召学生用英语交谈提高口语能力。
9、对学生要严格要求,加强管理。
10、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。
11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。
12、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。
13、个别教师有打骂学生的现象。
14、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
15、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。
16、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。
17、希望学校能经常举办类似的活动,加强学校、老师与家长的联系,让我们更多地知道孩子在学校的`情况;
18、老师多与家长沟通交流。
19、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。
20、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。
21、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。
22、是否可以把图书室对学生开放。
23、希望能严格要求学生,能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。希望老师多注重孩子人格的培养。
24、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。
25、多开展各种安全纪律教育活动。
26、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。
27、教师要注意身心健康。
28、学校大门口积水严重,建议整修。
29、让学生多实践学到的知识。
30、尽早解决借读费问题。
关于家长意见和建议范文篇3
魏近午这学期在学习上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。
希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。
看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己—————满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。
关于家长意见和建议范文篇4
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
第一招,做作业的时间不宜过长。
第二招,放大孩子的优点。
第三招,学习不可操之过急。
第四招,让他把喜欢的女孩带回家。
第五招,先让孩子玩个够
第六招,刺激她,使他全力以赴。
第七招,正话反说。
第八招,经常改变学习环境。
第九招,列一个功课计划表。
第十招,先让孩子做擅长的功课。
第十一招,让孩子自己抽签决定。
第十二招,别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招,借第三者之口赞美孩子。
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
第三招,用温和的语调交谈。
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
第五招,巧妙转移孩子的注意力。
第六招,与孩子打成一片。
第七招,一次只交待一件事。
第八招,常常表达对孩子的信赖。
第九招,只提有建设性的意见。
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课。
第一招,适当降低对孩子的要求
第二招,先让孩子做不喜欢的科目
第三招,用同一步调增强主动行动力
第四招,让孩子先吃点苦
第五招,兴趣是最好的老师
第六招,母亲的激励最重要
第七招,要改变孩子先改变你的态度
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招,多带孩子与大自然接近
第十二招,成功并不像你想像的那么难
第十三招,培养孩子主动自我的激励
第十四招,化愤怒为学习的动力
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大。
第一招,引导孩子宣泄不满情绪
第二招,让孩子有自选课题的权利
第三招,认真倾听孩子的不满心声
第四招,把顾客的角色换成孩子
第五招,别让工作忙成为你的借口
第六招,民主方式处理孩子不合理要求
第七招,以退为进说服教育
第八招,用实际利弊得失来处理任性态度
第九招,注意引导孩子的从众心理
第十招,给孩子一个发泄的空间
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。
第一招,多给孩子讲一些励志故事
第二招,用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招,分散孩子的注意力也很重要
第四招,改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招,通过增进食欲促进学习
第六招,教孩子学会保存实力
第七招,适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招,用激将法促进孩子学习
第九招,利用危机意识促进学习效率
第十招,保持新鲜的学习内容
第十一招,用不同的科目调节读书气氛
第十二招,刻意变换孩子的学习环境
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战。
第一招,陪伴孩子让他有安全感
第二招,以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招,把一个月说成三十天
第四招,多关注孩子心理建设的重要性
第五招,呼吸能调节孩子情绪
第六招,刻意在孩子面前说错话
第七招,吉祥物稳定心情
第八招,排解积虑消除紧张一吐为快
七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣。
第一招,迂回的暗示技巧
第二招,制订不规则分段时间表
第三招,闹钟的妙用
第四招,建一个弹性的功课计划表
第五招,去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招,刻意而适度地分配孩子做家务
第七招,让孩子猜题提升考试注意力
第八招,热身必不可少
第九招,用“量”来驱策前进
八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题。
第一招,引导孩子作最正确的选择
第二招,抉择时的诱导询问法
第三招,以一种选择为前提巧妙设问
第四招,黑母牛的奶一样是白的
第五招,拔开遇事慌乱的迷雾
第六招,船到桥头自然直吗?
第七招,亲身体验才是最深刻的
第八招,命运就藏匿在我们的思想里
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪。
第一招,找到孩子消极的内在原因
第二招,让孩子公开宣布目标
第三招,强健体魄是建立积极态度的基础
第四招,良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招,让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招,让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招,让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招,让孩子养成写大字的习惯
第九招,让孩子做点家务以摆脱消沉
第十招,鼓励孩子多做些新的尝试
第十一招,让孩子在家务中培养责任感
第十二招,不要总问是与不是的问题
第十三招,培养孩子追根究底的积极心态
第十四招,多表扬少批评更能使孩子积极上进
第十如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的。个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来。
第一招,告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招,让孩子做一些容易做的事情
第三招,弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招,重视孩子所付出的努力
第五招,责备孩子之前必先赞美
第六招,强化优点使孩子不断的进取
第七招,用高目标树立孩子的自信心
第八招,用“原依赖”和孩子建立互信
第九招,家长不要在孩子面前互相责备
第十招,不在第三者面前责备孩子
第十一招,让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招,让孩子回忆过去的成绩重建信心
第十一如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效。而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子。
第一招,从“缺点意识”到全面否定
第二招,肯定语句要常用
第三招,母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招,以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招,用话语铲除孩子的心理障碍
第六招,让孩子阅读世界伟人的传记
第七招,让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招,培养孩子一些特殊的才艺
第九招,以运气说法减弱孩子的自卑感
第十二如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
第一招,用适当的方法让孩子正视缺点
第二招,借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招,分清是缺点还是个性
第四招,改变孩子的立场让他自律律人
第五招,孩子的缺点和优点可互换
第六招,间接消除孩子的欲求不满
第七招,使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招,用自言自语暗示孩子的缺点
第九招,不用权威来压制孩子的反抗
第十招,鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招,孩子你能行
关于家长意见和建议范文篇5
根据市委组织部《关于开展选人用人情况自查工作的通知》的要求,我局对20**年选人用人工作情况进行了自查,现作如下汇报。
20**年,我局党组始终坚持以科学发展观为指导,严格执行《干部任用条例》,做到坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松,使干部人事工作程序化、制度化、规范化。通过公开、公平、公正的选拔用人,让工作实绩突出,群众公认的优秀人才得以突显,真正使想干事、能干事、干成事的人在政治上得到优待、心理上得到激励,进而推进我局的干部队伍建设。20**年,局党组共提拔科级干部7名,其中乡科级正职1名,乡科级副职1名,主任科员2名,副主任科员3名。
一、加强学习干部人事制度
通过党组中心组学习会议、办公会议、干部职工大会、专题会议、民主生活会等,组织干部职工学习干部选拔任用的相关条例和法规,如:《干部任用条例》、《关于深入整治用人上不正之风进一步提高选人用人公信度的意见》、四项监督制度、“五个严禁、五个一律、十七个不准”等,提高干部职工的政治思想意识和对干部人事工作的认识。
二、深化干部人事制度改革
(一)深入推进干部选拔工作。在干部选拔任用过程中,严格按照规定贯彻执行干部任用条例、四项监督制度、有关事项报告、领导干部离任交接等政策法规。在会议记录上详细记录党组关于干部任免的讨论情况。同时认真整理完善提拔任用干部的文书档案。20**年10月,我局进行内设机构领导职位竞争上岗工作,制定《贵阳市督办督查局机关内设机构领导职位竞争上岗实施方案》,竞争正科级和副科级中层领导干部各1名,通过会议动员、笔试、面试、民主测评、党组决定、公示7天选拔出1名正科级和1名副科级中层领导干部。20**年11月,我局制定《贵阳市督办督查局出缺非领导职务选拔晋升工作实施方案》,通过民主推荐、组织考察、党组任命、公示7天等程序选拔出2名主任科员和3名副主任科员。
(二)积极探索遴选人才工作。一是制定计划参加贵阳市20**年市、县、乡级机关统一面向社会公开招考公务员工作,通过采取公开报名、资格审查、笔试、面试、体检、政审考察、公示等程序,20**年10月录用1名同志到我局工作。二是按照《贵阳市督办督查局选调顶岗人员进我局工作的实施方案》,我局坚持从基层选拔人才,从各区(市、县)遴选了3名优秀干部到我局顶岗锻炼三个月以上。顶岗期间,3名同志认真负责,吃苦耐劳,团结同志,工作能力较强,表现良好,经局党组会研究决定,拟调入该3名同志到我局工作。
三、严防用人上不正之风
一是通过制作“严肃换届纪律保证换届风清气正和机关干部作风行为规范‘四要十不准’”的桌牌和安装“换届纪律”的电脑桌面和滚动保护屏幕,确保干部职工随时学习、时刻警醒、严格遵守。二是组织全体干部职工签署学习贯彻中央四项监督制度和严肃换届纪律的承诺书。三是积极组织全局干部职工参加市委组织部组织的关于四项监督制度、严肃换届纪律的知识测试和问卷调查,参加测试的人员成绩均在90分以上。四是号召全体干部职工积极参与贵阳市严肃换届纪律知识竞赛,其中2名同志在竞赛中荣获奖项。五是通过组织学习、会议强调、处室抽查等形式,有效督促干部职工对相关政策法规的学习。六是制定《市督办督查局开展严肃换届纪律和提高组织工作满意度谈心谈话活动工作实施方案》,并严格按照方案开展谈心谈话活动。七是制定《贵阳市督办督查局党组党风廉政建设责任制》、《贵阳市督办督查局党组工作制度》、《贵阳市督办督查局机关干部廉洁自律制度》、《贵阳市督办督查局工作人员过错责任追究制度》等制度,有效防止了用人上的不正之风。八是制定《贵阳市督办督查局开展廉政风险防范管理工作实施方案》,让每位领导干部职工,特别是负责人事工作的同志针对岗位主要职责,排查潜在廉政风险,进行廉政风险防范承诺,有效预防用人的廉政风险。
20**年,我局从未接到任何反映用人问题的举报。
四、存在的问题及下一步工作措施
20**年,全局干部选拔任用工作按照相关规定和程序圆满完成,但我们也要清醒的认识到存在的问题,如:对干部人事相关规定的学习有待进一步提高;对干部的能力素质有待进一步提升;干部选拔任用的文书档案有待进一步规范等。针对存在的问题,在今后工作的中,我局将紧紧围绕市委、市政府的要求,结合督查工作不断变化的形势,采取更加有力的措施,通过深化干部人事制度改革,深入整治用人不正之风,狠抓干部队伍建设,强推人才素质建设等,切实开展好干部人事工作,为贵阳市的经济社会文化发展做出积极的贡献。
(一)深化干部人事制度改革,提高选人用人公信度。根据中央《20**—20**年深化干部人事制度改革规划纲要》、省委《关于贯彻落实〈20**—20**年深化干部人事制度改革规划纲要〉的实施意见》和《贵阳市20**—20**年深化干部人事制度改革实施办法》的精神,坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先用人标准,坚持民主、公开、竞争、择优方针,坚持科学化、民主化、制度化方向,重点突破、统筹推进,狠抓落实、锐意创新,进一步深化干部人事制度改革,广辟途径培养干部,拓宽视野选拔干部,全面客观考察干部,严格要求管理干部,满腔热情爱护干部,及时有效监督干部,树立正确用人导向,提高选人用人公信度。
(二)建立长效机制,严惩用人上不正之风。认真总结我局一些好的做法,坚持抓源头、抓根本,在制度建设上下功夫,健全和完善规范的管理制度、广泛的监督制度、科学的考评制度,并使其长态化、长效化。切实促进党员领导干部廉洁从政,坚决防止用人上不正之风,形成制度管权、制度管人的良好机制。对于涉及用人上不正之风方面的信访举报及案件,切实做到认真对待,严格查实,及时汇报,严肃查处。
(三)加强督促检查,推进人才工作。大力加强队伍建设,建立合理的奖惩机制,形成良好的竞争机制,调动干部职工的积极性和主动性,充分发掘和培养干部职工的综合能力,让其在合适的岗位上发挥特长。针对人才工作进行长期规划,有目标、有计划的遴选人才到我局工作。
关于家长意见和建议范文篇6
一、学校方面
1、学校校园环境较差:路面硬化不够;校园绿化差;特别是学生宿舍楼后面是卫生死角。
2、学生上厕所路程远、时间长。
3、学生食堂饭菜质量差、价格高。
4、学生宿舍管理差、晚上不查宿舍、学生有在宿舍喝酒、打扑克现象;甚至有漏宿的。
5、体育、美术、微机等课管理差。
二、老师方面
1、绝大多数老师工作认真、责任心强、对学生能一视同仁。
2、班主任老师善于做学生思想工作、学生反映很好。
3、老师讲课生动、知识面广、寓教于乐、深受学生欢迎。
4、希望老师能走到学生中间去,多主动与学生沟通交流。
三、学生方面
1、学生学习自觉性差,需要老师多加督导。
2、学生与老师沟通、交流能力差,希望老师能主动些。
3、学生学习行为习惯不好,希望老师特别是班主任加强引导。
4、学生学习有偏科现象,希望老师了解并预以纠正。
5、学生日常行为习惯不好、如:说脏话、抽烟、早恋、喝酒、上网等。希望学校能进行全员管理。
请您留下对学校的管理和教师的教学工作的意见和建议!
黄子月:希望学校能开展一些大型的户外参展活动,让孩子能与自己的同学一起学到更多的科教知识。
辛强强:我家孩子在家老不好好吃饭,希望老师在他吃午饭时让他多吃点,盯着他点。我进校门时没人盘查,学校传达室应该加强管理,这对孩子的安全是一种保证。不要光写,要让孩子多听多读。
赵航:学校的管理都挺满意的,班主任都很认真负责,向对待自己孩子那样无微不至的关心和爱护同学,我真心的感谢王老师对赵航的照顾。谢谢您。
王爽:能在十一小就读是我们荣幸,明亮的教室,优秀的老师,我们只有感谢。
段宇帆:家长会能让家长进到班里,了解孩子的学习环境、孩子在班里的情况,希望多一些这样的机会。
王祥:我对这样的学校管理和教师的教学方式、方法很满意。我觉得这样的学校对我的孩子养成了好的习惯。尊敬老人、老师和家长。我对学校的管理和教师的教学没有意见,很满意这样的教学管理和教学方式。还有一些课外活动对孩子来说是一种娱乐,这样能让孩子的心情放松,是一种更好的教学方式。让孩子积极参加集体活动,谢谢您对孩子的教育,谢谢老师,您辛苦了!
希望王老师多提问,让孩子回答。
李迎春:学校的管理我没意见,只是作为二五班同学的家长,我希望二五班不要再次更换班主任了,孩子的适应能力本来就不强,刚刚适应一个新班主任,接着又换了,会让孩子摸不着头绪。对孩子不太好吧。当然这也是我的一点小小建议。
丁琪:我认可学校的管理和教育。
罗俊杰:今天我很高兴来到儿子的学校开会,也谢谢学校跟老师让我们认清了一些事情。我希望以后我们会按照老师跟学校配合,也谢谢王悦老师。同时我在这里说声谢谢老师,对我们孩子的关心和爱护。我相信和放心的把孩子交给你们。同时也希望你们注意身体。
王燕硕:我们对于学校的管理没有意见,而且觉得老师做得非常到位。如果非要说建议的话,我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些,而语文少了一些,看能不能平均一下。
吴超强:感谢学校对孩子的管理和教育,工作很好。再次谢谢班主任王老师对我家孩子的希望,我对学校教育和管理非常满意。
关于家长意见和建议范文篇7
多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;
关于家长意见和建议范文篇8
1、 如果平时上课或在校老师能像今天这样,我表示非常感谢和满意。
回答:本次家长开放日的目的就是让家长了解孩子在校真实的生活和学习情况,所展示出来的课程均是常态课,没有做任何的加工和修饰。平时老师和孩子就是这样学习和生活的,请您放心。
2、 这项活动很好,希望经常开展此类活动,让家长更深入地了解孩子的学习情况。
回答:好的,我们每个学期都会开展此类活动,到时候欢迎您的光临。
3、 课外活动可以减少些。
回答:这位家长很抱歉,孩子的学习和课外活动同样重要,孩子在活动中可以锻炼身体、培养与人交往的能力、陶冶情操……对学习是有帮助的,所以课外活动不能减少。还请您支持!
4、 希望学校和家长多一些沟通和互动,让家长知道孩子在学校的情况。
回答:好的,除了每学期一次的家长开放日外,你可以通过《家校联系本》、电话、家长QQ群、网站等方式与学校、老师联系,我们会及时把孩子的情况告知您,也随时欢迎您走进校园指导工作,但进校门时必须证实您的身份。
5、 现在社会治安不好,建议学校做好安全工作。校内安全也要注意,例上下楼等。
回答:学校本月已经曾派了一名保安,每天孩子上学和放学时有两名保安在门口值班,派出所也给保安配备了齐眉棍、钢盔、手套、辣椒水等器械,校长和主任每天在门口值班,保障孩子的安全。为防止不法人员混进校园,我校对进出校园的人员进行严格的审查登记,家长接送学生也改在校门口了。另外我校经常开展安全教育,提高孩子安全意识和防卫能力,课前课后课间都有老师在走廊、楼道值班,提醒孩子注意安全。以后我们会一如既往地做好安全工作,请您放心。
6、 希望学校能选择天气好的时间开展家长开放日活动。本次室外的`展示受场地限制,孩子们没有完全表现出来。
回答:谢谢您的提醒!为方便家长调整时间,这次家长开放日是提前一周发放《邀请函》,所以不好更改,以后会注意天气的变化,让孩子们尽情地活动。
7、 尽量让孩子在学校完成作业,不要带太多作业回家。
回答:谢谢您的建议,我们会及时和相关老师沟通,争取在下午托管时完成大部分书面作业,听写、听读、阅读及德育作业在家完成。
8、 一年级上课时间是不是太长了一点?
回答:小学一节课都是40分钟,我们的课程也是严格按国家规定开设,下午的第3、4节课是托管,一般不上新课,所以孩子不会太辛苦,请您放心!
9、 学校非常好,主要就是孩子中餐在学校吃有点不放心。
回答:每天中餐的食谱会公布在校门口的校务公开栏内,请您关注。在用餐过程中孩子可以随时添加饭菜,直至吃饱。食堂的卫生很好,碗筷每天消毒,有专门的人带卫生手套发放勺子。您也可以随时(经门卫审查登记)来食堂现场观看孩子用餐。
10、课桌应按年龄来调整高度,我看很多孩子坐着很累,容易患近视眼。
回答:学校的课桌运到学校后就分年级调整好了高度,低、中、高年级的课桌高度均不一样,可能是有的孩子较同龄人过矮或过高,所以没有特别调整高度,我们已经在排查,总务干事在调整,谢谢!
关于家长意见和建议范文篇9
1、在教育教学过程中,任课教师应多与家长联系,以便家长更多地了解各门学科的情况。
2、学校各年级放学时间能否错开些,进一步改善校门口放学拥挤的现象,确保道路畅通和安全。
3、改善学校伙食,提高米饭的质量,菜的花样多一些,保证冬季学生能吃上热菜热饭。
4、还应减少学生作业量。
5、教学进度太快,希望能慢一点,多留点时间给孩子自己支配。
6、学校双休日可开展一些学科以外的兴趣班,或组织学生参与劳动。
7、学校要全面培养孩子的能力,特别是孩子感兴趣的剪刻纸课程,更希望学校特色教育活动多一些,培养学生的自主学习的能力,发挥学生自己的才能,使孩子得到全面发展。
8、希望学校加强各项体育锻炼活动,增加学生的课外活动时间,让学生得到更全面的发展。
9、独生子女碰到问题,容易造成心理问题,加强孩子们的心理教育
10、希望展示优秀孩子的成长经历。
11、建议班级开博客,了解孩子在学校的情况。
12、希望学校放学后也能让成绩一般的孩子进行适当补课,使其成绩有所提高,如果可以的话,建议学校在双休日给比较差的学生安排补课。
13、为学生上下学安全,希望学校配备校车。
14、创立小班制,人数少于25人。
15、要求学校冬天装空调。
关于家长意见和建议范文篇10
及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会;
关于家长意见和建议范文篇11
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
第一招,做作业的时间不宜过长。
第二招,放大孩子的优点。
第三招,学习不可操之过急。
第四招,让他把喜欢的女孩带回家。
第五招,先让孩子玩个够
第六招,刺激她,使他全力以赴。
第七招,正话反说。
第八招,经常改变学习环境。
第九招,列一个功课计划表。
第十招,先让孩子做擅长的功课。
第十一招,让孩子自己抽签决定。
第十二招,别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招,借第三者之口赞美孩子。
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
第三招,用温和的语调交谈。
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
第五招,巧妙转移孩子的注意力。
第六招,与孩子打成一片。
第七招,一次只交待一件事。
第八招,常常表达对孩子的信赖。
第九招,只提有建设性的意见。
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课。
第一招,适当降低对孩子的要求
第二招,先让孩子做不喜欢的科目
第三招,用同一步调增强主动行动力
第四招,让孩子先吃点苦
第五招,兴趣是最好的老师
第六招,母亲的激励最重要
第七招,要改变孩子先改变你的态度
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招,多带孩子与大自然接近
第十二招,成功并不像你想像的那么难
第十三招,培养孩子主动自我的激励
第十四招,化愤怒为学习的动力
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大。
第一招,引导孩子宣泄不满情绪
第二招,让孩子有自选课题的权利
第三招,认真倾听孩子的不满心声
第四招,把顾客的角色换成孩子
第五招,别让工作忙成为你的借口
第六招,民主方式处理孩子不合理要求
第七招,以退为进说服教育
第八招,用实际利弊得失来处理任性态度
第九招,注意引导孩子的从众心理
第十招,给孩子一个发泄的空间
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。
第一招,多给孩子讲一些励志故事
第二招,用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招,分散孩子的注意力也很重要
第四招,改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招,通过增进食欲促进学习
第六招,教孩子学会保存实力
第七招,适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招,用激将法促进孩子学习
第九招,利用危机意识促进学习效率
第十招,保持新鲜的学习内容
第十一招,用不同的科目调节读书气氛
第十二招,刻意变换孩子的学习环境
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战。
第一招,陪伴孩子让他有安全感
第二招,以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招,把一个月说成三十天
第四招,多关注孩子心理建设的重要性
第五招,呼吸能调节孩子情绪
第六招,刻意在孩子面前说错话
第七招,吉祥物稳定心情
第八招,排解积虑消除紧张一吐为快
七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣。
第一招,迂回的暗示技巧
第二招,制订不规则分段时间表
第三招,闹钟的妙用
第四招,建一个弹性的功课计划表
第五招,去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招,刻意而适度地分配孩子做家务
第七招,让孩子猜题提升考试注意力
第八招,热身必不可少
第九招,用“量”来驱策前进
八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题。
第一招,引导孩子作最正确的选择
第二招,抉择时的诱导询问法
第三招,以一种选择为前提巧妙设问
第四招,黑母牛的奶一样是白的
第五招,拔开遇事慌乱的迷雾
第六招,船到桥头自然直吗?
第七招,亲身体验才是最深刻的
第八招,命运就藏匿在我们的思想里
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪。
第一招,找到孩子消极的内在原因
第二招,让孩子公开宣布目标
第三招,强健体魄是建立积极态度的基础
第四招,良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招,让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招,让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招,让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招,让孩子养成写大字的习惯
第九招,让孩子做点家务以摆脱消沉
第十招,鼓励孩子多做些新的尝试
第十一招,让孩子在家务中培养责任感
第十二招,不要总问是与不是的问题
第十三招,培养孩子追根究底的积极心态
第十四招,多表扬少批评更能使孩子积极上进
第十如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的。个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来。
第一招,告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招,让孩子做一些容易做的事情
第三招,弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招,重视孩子所付出的努力
第五招,责备孩子之前必先赞美
第六招,强化优点使孩子不断的进取
第七招,用高目标树立孩子的自信心
第八招,用“原依赖”和孩子建立互信
第九招,家长不要在孩子面前互相责备
第十招,不在第三者面前责备孩子
第十一招,让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招,让孩子回忆过去的成绩重建信心
第十一如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效。而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子。
第一招,从“缺点意识”到全面否定
第二招,肯定语句要常用
第三招,母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招,以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招,用话语铲除孩子的心理障碍
第六招,让孩子阅读世界伟人的传记
第七招,让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招,培养孩子一些特殊的才艺
第九招,以运气说法减弱孩子的自卑感
第十二如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
第一招,用适当的方法让孩子正视缺点
第二招,借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招,分清是缺点还是个性
第四招,改变孩子的立场让他自律律人
第五招,孩子的缺点和优点可互换
第六招,间接消除孩子的欲求不满
第七招,使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招,用自言自语暗示孩子的缺点
第九招,不用权威来压制孩子的反抗
第十招,鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招,孩子你能行
关于家长意见和建议范文篇12
全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多。
多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;
多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;
让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
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