2023年送教下乡个人心得体会范文2篇【完整版】
送教下乡个人心得体会范文教育是一艘船,那么课程改革就是扬起的风帆,送教下乡就是鼓起帆的风,昨日我非常有幸参加了“百人千场”2022年名师送教下乡的活动,下面是小编为大家整理的送教下乡个人心得体会范文2篇,供大家参考。
送教下乡个人心得体会范文篇1
教育是一艘船,那么课程改革就是扬起的风帆,送教下乡就是鼓起帆的风,昨日我非常有幸参加了“百人千场”2022年名师送教下乡的活动,虽然活动已结束,但是余音仍在我的耳边不停盘旋,让我忍不住想记录下来。
第一节课我便聆听了邱晓彤老师执教的五年级上册第二单元的最后一篇课文《冀中的地道战》,在邱老师清新温婉、大方亲切的声音中让我感受到了冀中人民的智慧与力量,同样身为五年级老师的我,同样也在教授孩子们第二单元的内容,邱老师的课堂让我受益匪浅,原来“阅读要有一定速度”这一单元还可以这样上。邱老师紧紧抓住这一单元的语文要素:学习提高阅读速度的方法,向孩子们娓娓道来三个提高阅读速度的方法,分别是带问题读、圈画信息和概括提炼,聪明机灵的实验小学的孩子们很快便领悟到了邱老师的方法,用这样的方法学习了这篇课文,教学环节环环相扣、层层递进,让我和孩子们都感受到了教与学这个单元的快乐之处,真可谓是润物无声,深入浅出。
第二节课我聆听到了省特级教师、杭州崇德实验学校的汤瑾副校长带着实验小学三年级小朋友学习统编版三年级上册《一块奶酪》,汤老师化身“花儿老师”,用她特有的亲和力、温柔一下子吸引到了我和班里的孩子们,在轻松可爱的气氛中,孩子们回归真正的课堂学习有趣的童话故事,汤老师紧紧扣住课后习题“你对课文主人公的评价是什么?”,不断带领着班级中的蚂蚁小队长和蚂蚁队员成功搬运的这一块奶酪,让孩子们在童话故事的情境中感受主人公的精神品质,寓教于乐,激发了孩子们的学习兴趣,每一个孩子专注的眼神都给我留下了深刻的印象,这样一堂有趣、有猜想、有思考、有收获的课堂,给三年级孩子的阅读童话之旅以方法的指导,孩子们也在快乐的节拍声中种下了思考的种子。
下午,我更是在徐春芬校长的讲座中深深感悟到了作为一名语文老师的幸福感,原来新课标中的积累与梳理如此重要,原来简简单单的一个识字与写字环节可以渗透那么多有趣的内容,不管是纪录片“字从遇见你”还是“咱们去送月亮吧”都让我领悟到了教语文的快乐。徐老师从“价值与定位:立足学习与发展的基石”“目标与内容:建立素养与知识的联系”“策略与路径:力求运用与习惯的培养”三个方面向我们讲述了她对于新课标的深刻感受,身为语文老师的我不仅仅只是要把书本上的知识交给孩子们,更应该是让孩子们明白学习语文,学习中国文化的快乐。
立足三尺讲台,虽然年岁还不久远,但是每一次的学习都如醍醐灌顶,心旷神怡!“温故而知新”,学习如此,工作亦是如此。每位优秀老师对于教学的独到见解,形式各异的诠释方式,都令我耳目一新,常学常新,常做常新,是对教学工作的进一步领悟。
送教下乡个人心得体会范文篇2
一、我的学习收获:
短暂而充实的两天信息技术与学科教学整合培训,让我重新认识了“信息技术”这个高大上且颇具时效性的代名词。让我又一次感到我与时代脱轨,我所了解到的信息技术不就是一些简单的幻灯制作,文档编辑,表格绘制等,原来这只是信息技术的一点儿皮毛……
通过这两天的观摩、听讲座,我才知道原来信息技术是那么让人难以捉摸,那么让人难以掌握的变幻莫测的高科技。让我这个“井底之蛙”大开眼界,有了进一步学习探索的欲望。于是乎,我听得更仔细了,学得更认真了。面对老师们经验分享“一指禅”的话题,不由得想到自己也是“一指禅”的队员,心中深感惭愧。面对信息技术如此发达的时代,我们如果不学习,终将会被时代潮流所遗弃。为了不被社会和时代信息淘汰,做一名与时俱进的好老师,掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。继而实现乐学高效课堂。
通过此次培训使我学会从网上、希沃白板等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取网页和抠图等,并将它们整合到语文学科课件中、教育教学工作中等实践技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。最终提高我的语文教学成绩。
二、我的反思体会:
通过培训,我深刻的认识到自身的不足,只有不断地学习,在学习中反思,在反思中成长,才能顺应时代潮流,做一名与时俱进的好老师。在今后的教育教学中我将会从以下几个方面去改进:
1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作中,力争取得更好的教学成绩和工作业绩。
2、为巩固并扩大培训成果,我将做好我校校本培训工作,让更多的教师掌握信息技术,并能充分运用到学科教育教学中。全面提高我校教师信息技术水平,打造一支信息技术骨干教师队伍。
3、利用本次培训成果,积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式,努力形成自己独特的教学风格。将信息技术整合到自己的学科教学之中,让自己的课堂变得丰富多彩,有声有色。
能够参加此次培训,是我的荣幸。感谢教育局领导给了我学习的机会,让我学有所获,学有所感;感谢老师们的精彩分享,让我学有所思,学有所悟;感谢在最美的冬季遇见最美的你们,让我的教育生涯多了一群同路人,最后,让我们携手前行,继续在信息技术教学之路上交流探讨,共同学习,共同进步,共同成长,齐心协力迈向竹溪教育的辉煌!
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