2023年度教体系统优秀共产党员先进事迹3篇（完整文档）

教体系统优秀共产党员先进事迹**同志坚守教育一线20余年，坚韧阳光的性格让她总是秉持着“爱与尊重”的心态善待身边的每一个孩子，她始终把“促进孩子发展广度下面是小编为大家整理的教体系统优秀共产党员先进事迹3篇,供大家参考。

教体系统优秀共产党员先进事迹篇1

　　**同志坚守教育一线20余年，坚韧阳光的性格让她总是秉持着“爱与尊重”的心态善待身边的每一个孩子，她始终把“促进孩子发展广度”作为自己的责任。以“勤学善思”作为工作的行动准绳，严格要求自己踏踏实实、兢兢业业的工作。得到领导的肯定，同事的赞誉、小朋友们和家长的认可。

　　作为班主任，她始终把关爱孩子放在首位，主动与配班老师紧密合作，对幼儿进行常规习惯的培养。她善于营造班级爱的氛围，凝聚团结的力量。用爱心赢得幼儿、家长的尊重和信任。她总是以赞赏的微笑，关注的目光，信任的行动陪伴着孩子们，她喜欢蹲下身，听孩子们说，拉起手和孩子们一起玩闹，她总是能以平和的心态去看待孩子发展中的问题，急孩子所急，雪中送炭。

　　教学活动中她总是能抓住每个孩子的特点，因材施教，将先进的教育理念融入课堂，让孩子成为课堂的主人，她总是以游戏融会贯通于各科领域，毫不吝啬的用每一句鼓励，每一次抚摸，每一个微笑给予孩子们自信心。平时她善于观察，注意把握教育契机，在主题活动、区域活动、晨间游戏、集体教学中引导幼儿在简单愉快的气氛中掌握技能技巧，发展各方面的潜力。很好的成为孩子们的合作者、引导者和支持者。**年，她所辅导的艺术社团被评为**市优秀社团，个人被评为优秀辅导教师；在美术优质课评选中被评**市一等奖，在**年“牢记育人使命，志做‘四有教师’师德征文中被**市评为一等奖，被**省教育厅评为二等奖；**年所参与的课题《绘本资源运用于幼儿园美术活动的策略研究》荣获**市一等奖；

　　疫情三年，她作为一名党员，一名教师，本分的担当就是她最大的助力。她深信稳得住一个孩子，就守得住一个家庭。抱着这样的信念，她积极和家长携手开展“停课不停学”。每天她都准七点开始精备课，备准课，给幼儿以最好的教学，给家长以最适合的引领，这些做法都提高了家长参与的积极性。家园助力携行，凝聚着每个人抗击疫情的决心。闲暇之余她会积极参加小区的护岗工作和核酸检测服务。再忙再累只要能出一份力，尽一次心，就是她最大的满足，作为共产党员她责无旁贷，尽心尽责。近年来，**同志先后获得**市优秀教师、优秀班主任，**市最美教师等荣誉称号。

教体系统优秀共产党员先进事迹篇2

　　**，1994年7月毕业于**师范大学思想品德和政治教育专业，1996年加入中国共产党。

　　**同志到**市条件艰苦的农村学校石庄中学任教，坚持奋斗在农村教学第一线，至今已经近三十年。他时刻以一个优秀中共党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

　　作为一名教师，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，坚持贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，针对不同程度的学生采取不同的措施，使其有不同程度的进步。

　　从教28年，在乡村这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献。无论是教学工作、还是其他事务，只要有时间，什么都干。他严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠，不断创造优异的成绩、呈现出优秀人民教师的优良品德、践行者中国共产党人的初心和使命。

　　**同志作为主讲人经常受邀到省市和周边县区开展学科培训，曾应邀到**大学为国培初中地理置换研修班和乡村教师访名校班做《信息技术应用于地理教学》专题讲座，他的《信息技术应用于初中地理教学的研究》受到推广应用，为一线初中地理教师解决了不少困惑，在推广地得到了所在地区学校和教育行政部门的好评，社会反响很好。

　　近年来，**同志先后获得全省教育系统教学技能竞赛初中地理二等奖、十三五新形势下教育创新理论与实践论坛素质教育一等奖、**市教科研论文获一等奖、**市教育系统教学技能竞赛一等奖、**市课件比赛一等奖、**市优质课二等奖、辅导教师奖、**市课题二等奖、**市优质课二等奖等多项奖励和**省骨干教师、**市教学标兵等荣誉称号。

教体系统优秀共产党员先进事迹篇3

　　作为一名党员教师，**同志时时事事处处以一名优秀党员的标准要求自己，践行者共产党员的誓言。

　　在教学工作中，他认真负责，课堂生动，深受学生喜爱。所做优质课多次在**市获奖，**年，优质课《数据的波动程度》被**市教育局评为二等奖，**在"一师一优课、一课一名师"活动中所作优质课《整式-单项式》被**市教育局评为二等奖，《练习使用显微镜》被评为一等奖。

　　在搞好教学工作的同时，**同志积极参与课题研究，**年作为主要研究人参与研究的《学生考试分数与教师学科教学增值评价的研究》被**市教育局评为三等奖，参与研究的课题《农村初中生物学教学生活化的实践研究》顺利通过**省教育厅验收。

　　在疫情防控期间，**同志积极到社区报道，主动参与社区的疫情防控工作中。作为一名党员，他积极建立联户工作群，在群内宣传防疫知识和当地防疫措施，必要时上门进行流调和宣传，为社区防疫工作贡献自己的一份力量。在全民核酸检测时，**同志多次参加小区的志愿服务工作，维持核酸检测秩序，帮助老年人注册生成核酸检测二维码。他工作积极认真，还动员他的妻子也参与到社区志愿服务中，受到了居委会和社区临时党支部的一致好评。

　　学生居家上网课，为了保证课堂质量，**同志坚持每周召开线上家长会，总结一周网课情况，让家长清楚学生上网课时存在的问题，争取家长的配合。对于听课效果欠佳的学生，他主动联系学生和学生家长，动之以情，晓之以理的说服学生认真听讲，独立完成作业，向家长提供一些督促孩子认真上完课的策略与方法，多方面入手，确保网课质量。他作为一名班主任，他还主动联系各科教师，了解网课中存在的问题，积极与各任课教师沟通交流，相互配合，共同督促学生，形成合力，共同保证了网课效果。

　　在“六帮六助”工作中，**同志到学生家进行家访，摸清本班学生的家庭情况，学生在家的学习和生活情况，结合镇政府提供的各村数据，对学生在学习上进行帮扶，**同志每周都会利用课余时间帮助帮扶学生补习功课，并了解他们的思想动态，确保他们不要因为家庭原因影响到学习，把每个学生当成自己的孩子一样看待，受到学校老师和家长的一致好评。

　　作为一名党员，**同志不忘初心，牢记使命，在平凡的教学岗位上尽自己最大的努力发光发热，做好学生的引路人。**年8月，被**市教育局评为**-**学年**市优秀班主任。

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