2023年教师党员先进事迹材料7篇

2023年教师党员先进事迹材料**，立足本职，默默耕耘，始终把学校当成自己的家，在辛苦中收获着劳动的愉悦。来校任教8年，7次年度考核优秀，获得校师德标兵下面是小编为大家整理的教师党员先进事迹材料7篇,供大家参考。

2023年教师党员先进事迹材料篇1

　　**，立足本职，默默耕耘，始终把学校当成自己的家，在辛苦中收获着劳动的愉悦。来校任教8年，7次年度考核优秀，获得校师德标兵、优秀教师、优秀班主任标兵等20余项各类荣誉。

　　**现任土建学院教工一支部书记，始终坚持优秀党员的标准严格要求自己。通过书刊、网络等多种途径深入学习党的先进理论，加强自身思想建设，提升个人党性修养。作为支部活动的领头雁，很好的发挥了支部各项工作组织者、推动者以及实践者的作用。为避免支部工作和教学科研“两张皮”，将业务活动和党务活动结合起来，以党的先进理论作为指导，开展业务活动的过程中组织学习、宣传和执行党的路线方针政策以及上级党组织的决议，积极调动教师党员力量，共同发挥先锋模范作用，提高效果。

　　作为建筑工程系主任，土木工程专业负责人，一直认真组织全系教师筹备工程教育认证工作。**年起草申报土木工程专业省级综合改革试点专业并获批，实现了0的突破；**年起草申报土木工程专业荆楚卓越人才计划项目并获批，再一次实现了突破；**年，建工系获评校优秀基层单位；**年，牵头申报的土建学院省级实训中心再次获评校优秀基层单位；倾力参与了**年、**年本科评估，主持修订了专业人才培养方案和教学指导文件。目前参与省级教研教改项目2项，省级视频资源共享课程1门、校级2门。

　　**积极承担专业主干课程的教学任务，年均教学工作量600多，每次课前细致备课，精心设计，注意与学生的沟通与交流。近年来，4次获校优秀教学奖；指导毕业设计2项获得省优秀奖，8项获得校优秀奖；获得校青年教师说课比赛二等奖1项；本科审核评估期间，有幸被专家听课，并得到优秀的评定。

　　在认真完成教学工作的同时，积极关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。参加了**省“省属高校青年骨干教师到部属高校研究计划”，赴**理工大学土木工程与建筑学院进修一年。近年，在国际、国内重要学术期刊共发表学术论文30余篇，主持或参与了省自然科学基金项目及厅级、校级纵向科研项目10余项，横向科研项目3项，省厅级、校级教研教改项目4项。

　　**重视学生工作，现在担任**土木工程专升本班主任，初次学位授予率达到95%以上。始终坚信没有爱就没有教育这句话，重视班级团结和思想工作，用情感搭建与学生沟通的桥梁。曾担任**级土木工程专业的班主任，所带班级获得了**-**年度校级五四红旗团支部称号，其本人也获得了优秀班主任称号，**年，获评优秀班主任标兵称号。

　　来校后一直担任校建模协会的指导老师，积极参与相关竞赛的指导，也参与学院的学科竞赛组织和管理工作。**年指导学生参加**省结构设计竞赛，获三等奖；**年指导学生参加中南地区结构设计竞赛，获三等奖；**年指导学生参加**省结构设计竞赛，获二等奖，这也是我院参加此项赛事以来获得的最好成绩；另外指导学生参加全国周培源力学竞赛、中南结构力学竞赛，获奖多项。**年，指导建模协会学生制作的过人纸桥，被楚天都市报、东楚晚报、黄石日报等多家媒体报道，并应邀参加了**卫视新闻大求真节目录制，在18点黄金时间连续播放3天。

2023年教师党员先进事迹材料篇2

　　**x，1985年11月出生，中学语文教师、教研组长。20**年毕业于新疆教育兵团学院，20**年7月走上工作岗位，现任教于维吾尔玉其温乡中学，曾多年担任班主任、语文教研组长等职务，她自任教以来始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教育这一神圣职责。在教育教学过程中，并不满足于现有的知识，不断探索、求真务实，把当一名好教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注到了学生身上，她所带的班级已连续三年在全年段各项综合成绩排行中名列榜首，是一名优秀的语文老师。

　　20**年，李娜以优异的成绩毕业于新疆生产建设兵团教育学院音乐系，在校期间她的专业科舞蹈和钢琴得到了校领导的赞赏和认可，有意让她留校任教，被她毅然拒绝了。她回到了自己的家乡伊宁县，在曲鲁海乡上皮牙子村小学代课任教小学语文三年。在代课期间她渐渐热爱上了教育事业，于20**年7月通过教师竞聘上岗成为一名真正意义上的人民教师。在我乡中学任教了一学期的音乐，她专业知识的精湛，她热情、活泼的性格得到了中学老师的认可和赞扬。后来由于学校缺语文老师，校领导找她谈话后便欣然接受了。

　　一个班级有一个优秀的老师是学生的福，一个学校有一个优秀的老师是学校的福。一个优秀的老师影响学生的一生，同时也推动着学校的发展。自任教语文后，她明显的感觉到肩上的担子重、压力大了，虽然她曾在小学任教过语文，但毕竟小学和中学的差异很大。从教音乐转型到教语文，对她来说是一种挑战，由于她热爱教学、她喜欢和学生有更多的接触时间，虽然教语文有点困难但是她很有信心，乐意的接受了挑战。为了能够证实自己可以教好语文，她默默地努力着。当其他老师下班后，校园内还有她给学生辅导的身影，双休日其他年轻教师沉迷于休闲的娱乐时，她却甘于寂寞坐冷板凳痴迷于教育名著的研读，醉心于语文新教改学习；她认真专研教材和备课，把每一节课都作为实验课来教，课后认真反思总结；她经常主动找老教师交流提升自己的教学经验；她已成功的过渡到了一名娴熟的语文教师行列中，且这学期语文成绩就在全县排名的第二名。她专注于教育，不仅仅是把教师看作是职业，而是把它看作是一项神圣而高尚的事业，她越发越觉得教育有着其它行业无法比拟的崇高与荣耀，难能可贵的是她能从中享受教育的乐趣！

　　她从来就没有让学校失望过，从她后来的工作中可以证实。为了使她得到更大的发展，为了使她的潜力得到更多的挖掘，她又被选为语文教研组组长和班主任。学校对她的重视并没有让她感到骄傲，她认为自己离优秀还有很大距离，她一直在思考什么是真正的教育，怎样当好教师，如何培养真正的人，这是她所最关心的！她早早地为自己制定了成长规划，每学期要实现什么目标，每个月要做什么语文教学研究，每星期要读什么专业书，每天要和几个学生谈话，这在她看来比什么都重要得多。她说，周末最喜欢去的地方就是书店；她上网最喜欢做的事就是到网上书城买书。所谓厚积薄发，也正因为有她如此的执着追求、潜心研究，也才有近年来的骄人成绩。学校开展的过程性评价活动，语文组开展的最为扎实。她每周召开语文教研会议，和其他语文老师共同探讨研究语文教学，语文组组内公开课、三课一评活动、语文技能大赛开展的有声有色；我校语文成绩一路升高，每学期在全县都是名列前茅。尤其是她所教班级，连续全县排列第一名。

　　她于20**年获得全国中小学生迎奥运作文大赛指导教师一等奖；20**年获得县教研室组织的音乐教师基本功大赛三等奖，20**年度考核优秀。作为班主任，她所带的班级在学校各类比赛活动中表现是最为出色的；学校安排的各项任务，她们班总能高效率完成；在每周的升旗仪式中，她所带班是获流动红旗最多的班级；在每学期的班主任考核中，她总是名列前茅；她们班一名学生由于家庭经济原因辍学，她多次家访并为学生提供一切学习工具，最终说服家长；她所带班级凝聚力、荣誉感是全校最强的。她被班里的学生情切的称呼为“李姐姐”。

　　在课堂教学上积极探索，效果显著。近年，她针对课程改革又提出了深刻的见解，她认为，语文课程的改革应当转到以培养学生自主性学习的方法和能力培训上去。她的这一研究计划得到了县教研中心教师的大力赞赏。她这个人敢于创新却不盲从，富有激情，又很稳健。在语文教学上她也是这样敢于创新又稳健向前，面对新课程改革，很多教师不知道怎么教了，许多教师盲目地实行“多看多读”教学策略，上课抓不住要领，影响了教学效果。她当时同样极力主张改革，提倡多读多看，却不象一般教师那样盲从，她经过仔细思考提出了一个见解：语文课堂教师的讲授仍然是主要方式之一，语文教学是不是“满堂灌”并不是依据教师上课言语的多寡来评判的，从根本上是看一个教师在上课的过程中是否唤起了学生的内在的思维并给她们提供了比较充足的锻炼空间。这一观点让许多迷惑的老师茅塞顿开。她提出上语文课要力求让学生终身受益。她认为语文教学是一个宏大的、长效的系统工程，不一定能有立竿见影的短期效果，语文教学必须实行真正的素质教育。她上课效果事半功倍，同事效仿众多。她上课轻松自如，让人如沐春风，从不占用别的学科的时间但历届中考成绩遥遥领先于其他乡镇中学。学生的学习习惯、思维方式都得到改善。

　　她的这些成绩完全靠的是对教育事业的执着热爱，对教育研究的高度热情和对广大学生的深切关爱！当然，成绩只是其中的一个方面，更多原因是她的精神与态度。选择当教师并不是她的初衷，但她说，既选之则乐之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追寻的。如今，熟悉她的朋友都说，在生活中，她是一个好母亲，她却说：“我只是在努力当一名称职的母亲！”家长们都说，她是一个好班主任，而她却说：“我常在愧疚，我不能让你们的孩子获得最好的发展而深表歉意！”同事们都说她是一个优秀的老师，而她却说：“在教学上，我永远只是一名‘小学生’。”这就是李娜，一个执着而谦虚的老师！她以一课炽热的心专注于她所钟爱的教育事业，她以一种饱满的热情影响着广大的同事们，她也正以一颗慈悲之心关爱着每一个学生，同时，她又以谦逊的姿态努力诠释着当代优秀教师之楷模！

2023年教师党员先进事迹材料篇3

　　**自**年进入**理工学院土木建筑工程学院以来，立足教学、教研工作，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行国家教育方针，模范遵守国家法律、法规和校纪校规；清廉从教、以身作则；践行教师职业道德规范，敬业爱生、教书育人，真心关爱学生，建立融洽师生关系。争做“学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人”。现对党务、教学、教研、科研、班主任等方面做如下简介。

　　1、党务工作、思想先行。作为一名20多年党龄的老党员，时刻牢记党的教导、经常学习党的知识，与时俱进，作为一名基层党支书，做到联系群众和总支的桥梁，积极完成各项支部党务工作。

　　2、立足教学、勤于探索。完成基础教学工作年均超过600学时，同时积极进行教学研究探索，负责和参与多项省级教研项目，参与省级学科规划、省级学科建设。积极进行新技术（BIM技术）的推广、应用、创新考核方法，将社会测试认证引入课程考核，获得与广联达科技股份有限公司共建的全国建筑人才认证基地。

　　3、热爱学生、教书育人。担任首届工程管理专业班主任，历任多届班主任，对学生学习、生活、就业、考研进行多方引导，多次获得优秀班主任、班主任标兵、优秀就业工作者、“五四红旗班级称号。毕业生就业质量较高，广受好评，其中**届工程造价毕业生60人，一次性学位授予率100%，就业率97.5%。

　　4.产学研用、服务社会。作为高级工程师、国家一级建造师，**省土木建筑学会工程管理分会委员、黄石市人大第三方专家库成员长期参与工程一线工作。与“**崇仁置业有限公司”、“**恒信造价咨询公司”等进行合作，协助投标决策，造价咨询等工作，并与**年与**崇仁置业有限公司签订《项目成本控制》横向课题，对该公司开发的黄石阳光新干线的项目成本进行控制，主要是前期招标成本和施工结算成本进行控制，效果良好。5.创新创业、赛事争先。指导大学生参加互联网+创新创业大赛获得**省银奖、铜奖。参加行业竞赛，获得中国建设教育协会第八届BIM算量大赛总决赛冠军、钢筋算量单项一等奖、土建算量单项一等奖指导老师，全国高等学院BIM应用技能大赛BIM施工项目赛项管理团队第三名、BIM5D施工管理专项第一名、BIM造价赛项管理团队第三名等。

2023年教师党员先进事迹材料篇4

　　**，男，1973年7月出生，中共党员，从1995年开始担任辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作者的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。

　　一、思想上注重加强理论学习，努力提高个人修养

　　辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素质。一是注重提高理论修养。积极参加三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了一定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生展现积极乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。

　　二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践

　　1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生参加党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深入班级、寝室等机会与同学交流谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。

　　2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会，推行《理学院外语、计算机过级、考研奖励制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热情，使学生的各种过级率得到进一步提升。

　　3、注重学生的综合素质和从教能力的培养。在继续深化“理学院教师十项技能大赛”、早课的同时，注重学生创新能力的培养，鼓励学生参加各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共有21项大学生科技创新项目获批。

　　4、开展文明寝室创建工作。在低年级学生中重点加强养成教育，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率达到90%以上。

　　5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业；积极收集需求信息，强化服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。

　　在14级入学教育期间，通过采取集中和分散相结合的办法，在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺利转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。

　　6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济原因而影响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达到了95%以上。

　　7、开拓创新、勇于探索，努力提高自身业务能力。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自己的工作经验，并积极开展学生工作科学研究，近年来先后主持参与各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。

　　三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造积极向上健康的工作氛围

　　作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，处处以大局利益为重。在学生的组织发展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象；严格按照大学组织发展程序发展党员，并认真执行拟发展党员公示制；在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。

　　辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着快乐，在奉献的道路中收获着幸福。

2023年教师党员先进事迹材料篇5

　　**，女，汉族，中共党员，**浠水人，土木建筑工程学院团总支书记、辅导员、学生党支部书记。共青团中央全国学校共青团研究第三批特聘助理研究员，我校首个走进团中央学术研究智库的辅导员、共青团干部。国家二级心理咨询师、高校创业指导师、人社部创业师资SYB课程师资认证。获黄石市“优秀共青团干部”、黄石市第五届“优秀志愿者”、学校毕业生就业创业工作先进个人、优秀团务工作者、优秀辅导员标兵、优秀班主任标兵、十佳创业计划书指导老师等荣誉。

　　她在化工学院、土建学院基层党总支从事辅导员工作8年，既是一名党员教师，同时也是学生党支部书记，她凭借良扎实的业务能力、创新学生党员培养教育方式，将大学生思想政治教育与第二课堂育人相结合。在课程育人、文化育人、实践育人、科研育人、服务育人方面起到了引领作用。她提出党建带团建“非常3+3”的入党积极分子培养模式，让学生团员入党积极分子在社会实践中增强团员意识，在实践锻炼培养良好道德情操，促进青年成长。**年，她的团建课题《“目标管理，实践育德”青年团员成长工程》获**省青少年思想文化活动和项目竞赛一般项目，**年，她的党建课题“目标管理，实践育德”入党积极分子创新培养研究”获得**省高校学工精品项目，党建带团建课题“文化自信视角下高校共青团网络育人创新研究”获批团中央全国学校共青团研究重点课题。主持校级课题10余项、市级社科立项2项，受省级人文科学研究基地资助2项，省级课题项目3项，团中央课题1项。参与教育部人文社科课题1项、省级课题4项，发表思想政治教育论文10余篇，**年2篇论文被中文核心期刊录用。

　　她所带15级应用化工技术团支部是我校首获**年**省百生讲坛“活力团支部”团支部称号。**年-**年，连续4年指导学生党员、入党积极分子获**省“创青春”大学生创业大赛铜奖，“挑战杯”学术作品大赛三等奖。她所带团总支获得**年黄石市五四红旗团总支，**年黄石市十佳志愿服务组织，所带学生党支部获学校红旗党支部称号。她所带的11应用化学班考研率达到23%，名校录取率超过50%，11级应用化工技术、15级应用化工技术专升本升学率达到28%和50%，就业率为100%，她培养的学生干部、学生党员，被复旦大学、**大学，**大学、东华大学等985、211高校录取。**年，她所带的学生党支部预备党员石文武获**省**年度“大学生自强之星”，入选全国大学生“大学生自强之星”评选。

2023年教师党员先进事迹材料篇6

　　小王老师，性别女，年10月出生，现年44岁。1991年**师范学校毕业，随后又通过自学考试获得了本科文凭。她是**中心中学的一名普通教师，参加工作已经近二十四个年头，一直坚守在最偏远的农村教学岗位上，并担任主要学科的教学工作，工作成绩非常突出，为**中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为镇级优秀教师。综合评定如下：

　　一、教书育人，无私奉献

　　小王老师，她将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了她大量的精力，花费了很多属于她自己的时间。繁忙的工作使她连与同学、亲人聚会的时间都没有，她将自己大量的时间留给了学生，家里的.一切家务她很少顾及。孩子很少照顾，为了学生的进步，她亏欠老人和孩子的实在太多太多。自己没有请过一天假。有时自己病了，她也是调好课去输液，然后补上课。无论什么原因，她从不缺学生的一节课。

　　二、教法独特，技术精湛

　　她十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，她总是要挤出时间在网上学习有经验教师的教法，不断进取。良好的学习习惯，使她拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。因此，她在教学时不要求学生去死记硬背简单的基础知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使差生有所进步。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。

　　小王老师，她热爱教育教学工作，尊重领导，团结同事，热爱学生，与学生打成一片，辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了超人的成绩，2013年度和2014年度考核，成绩名列同级同科前列。

　　三、有事业心和责任心

　　她热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高自己的教学水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担。每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习数学。随着教改的发展，她不断学习新的教育教学理论，更新自己教育教学理念，并应用在实际教育教学当中。

　　小王老师任劳任怨，服从学校的工作安排，勇挑重担。多年来一直担任班主任工作，她管理班级，有一套很好的班主任管理办法，学生的行为习惯和校园环境也随之发生了很大的变化，从学生渐渐地学会了不乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。她每天、每周坚持卫生评比制度，每天监督值日生对教室、学生宿舍、食堂、厕所、等公共场所能进行清扫的都做到位，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物等，营造了良好的育人环境，使任课教师进班有好心情上课。

　　随着当今社会的不断发展，对教师的要求也越来越高，小王老师近几年来不断学习现代教育理论，不断更新自己的教学观念，用现代科学理论来指导自己的教学实践工作。她努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果。近几年来，通过自学、网上学习已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。

　　综上所述，小王老师爱岗敬业，责任心强，在自己的教学岗位上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业并且勤奋学习，出色地完成了各项本职工作，她的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会的认可，曾先后多次被评为优秀教师。

2023年教师党员先进事迹材料篇7

　　**，女，1991年8月出生，籍贯****，**年12月加入中国共产党，**年9月参加工作，现为**理工学院土木建筑工程学院教师，担任教学秘书一职，硕士研究生。

　　**年9月进入**理工学院土木建筑工程学院从事教学及科研工作。研究方向为给水排水管网及其优化。主讲了《工程力学》、《建筑给水排水》、《市政管网工程》和《建筑设备》等专业课程。积极配合支持学院给水排水工程（市政管网方向）专业发展，编写专业培养方案等教学指导文件。主持了**理工学院校级教学研究项目“基于地方高校转型的土木工程专业实验及实践教学改革探讨”。

　　科研上，参加**省水利科技创新项目和**大学与**市自来水公司校企合作项目等多项纵横向课题研究，其中重点进行城市供水管网DMA分区及压力管理控制漏损的研究，发表学术论文8篇，其中CSCD收录3篇，**理工学院学报2篇。

　　在教学秘书工作繁忙、教学和科研压力较大的情况下，克服困难，**年承担了**级道路桥梁与渡河工程（1）班班主任工作，工作认真负责，了解、关心、帮助学生，同时对学生严格要求，引导每个学生进步和成长，该班学习成绩优秀，学风优良。

　　**同志身体力行、为人师表，教书育人，潜心研究；积极主持参加各类文体活动，主持**年土建学院元旦晚会，积极训练，参加**年校排球赛荣获第三名佳绩。**年土木建筑工程学院考核优秀；**年党员民主评议优秀；**年荣获“***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”知识竞赛三等奖。

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