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2023主题教育活动总结标准版6篇【完整版】

时间:2023-08-12 14:56:02 来源:顶好范文网
导读: 主题教育活动总结标准版为了悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生继承革命先烈的光荣传统,发扬长征精神以及先烈遗志,我系开展了“缅怀革命先烈、弘扬长征精神

主题教育活动总结标准版为了悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生继承革命先烈的光荣传统,发扬长征精神以及先烈遗志,我系开展了“缅怀革命先烈、弘扬长征精神下面是小编为大家整理的主题教育活动总结标准版6篇,供大家参考。

主题教育活动总结标准版6篇

主题教育活动总结标准版篇1

为了悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生继承革命先烈的光荣传统,发扬长征精神以及先烈遗志,我系开展了“缅怀革命先烈、弘扬长征精神”清明节扫墓活动。这次活动是由我系(计科系)09、10级中共党员、入党积极分子、预备党员和学生团员代表在陈佳老师的带领下,怀着对烈士无限崇敬的心情来到了红军山烈士陵园。站在烈士门的陵墓前同学们都静静地肃立瞻仰着面前高高的纪念塔,为革命先烈默哀三分钟,向长眠于地下的革命烈士深深鞠躬。在纪念塔下党员们面对党旗,庄严宣誓:我志愿加入中国共产主义党,坚决拥护中国共产党的领导,遵守党的章程,执行党的决议,履行党员义务,严守党的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!团员代表也在先烈们的面前重温团员的誓言!

此次扫墓活动还有其他系别的同学一起参加,并且学生代表们也为此次活动发了忠心的感言“革命先烈永远是我们心中的一块丰碑,同学们要牢记先烈遗志,树立爱国之心和为国献身的精神,要把缅怀革命先烈的热情化做学习的动力,力争早日成才,为国家的富强做出自己的贡献。”

通过这次清明节红军山的祭扫烈士墓活动,同学们接受了生动的爱国主义教育,懂得了生命的意义,深切的感受到现在幸福生活的来之不易,激发了同学们立志勤奋读书报效祖国的雄心壮志,更明确了作为新时代学生所肩负的历史使命,进一步增强了同学们的历史责任感和民族使命感。同学们纷纷表示:缅怀革命先烈,弘扬长征精神。继承爱国传统,锐意进取,刻苦学习,奋力拼搏,以实际行动回报祖国,回报人民,要以积极态度和高昂斗志投入到学习和生活当中,为国家的崛起和富强做出自己的贡献。

主题教育活动总结标准版篇2

对于现阶段的我们来说,每个人,每个家庭,每个团体都有自己的“中国梦”,单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦,需要我们每个人结合实际,从一点一滴的小事做起,脚踏实地做好自己当前应该做的事情,每个时期,每个年龄段自己的“中国梦”都有不同的变化,但是,每个人最终要实现的,最美好的那个“中国梦”却不会变,所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的,理想的中国梦而服务。

因此,学校结合实际,拟定活动方案,具体体现如下:

只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长,才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

活动主题:

1、活动主题:我的中国梦。统筹规划,把全年的各项活动纳入这一主题之中。

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想,培育理想主义情感,自觉履行责任意识,进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情,把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

活动措施:

严格遵守升旗制度,将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体,认真开展每周升国旗活动,安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

主题教育活动总结标准版篇3

为了落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,让少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才,扎实推进素质教育。学校根据实际情况制定了“三爱”、“三节”主题教育活动方案,成立了以校长为领导的指导小组,扎实有效地开展了“三爱”,“三节”的主题教育活动。现将活动总结如下:

一、高度重视,贯彻落实

组织全体教师认真学习《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,并要求各班积极开展宣传活动,大力营造教育氛围。学校校根据校情、结合班情,制订了“三节”教育活动实施方案和考核制度,使此项工作落到实处。

二、注重宣传,扎实活动

将“三节”教育活动融入校园文化建设之中,各班通过板报、主题班会、手抄报比赛、演讲赛等多种形式,扎实推进“三节”宣传教育活动。学校开展“小小监督岗”、“文明餐桌”“光盘行动”、“节约从我做起”等主题活动,对学生进行习惯养成教育。另外,学校利用多媒体、校园广播”播放节水、节电、节粮的典型事例;利用led显示屏滚动播放******关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”精神的标语;利用国旗下演讲的形式联系身边节水、节电、节粮的故事进行教育,阐述自己的收获;结合暑期社会实践等畅谈自己“三节”的感悟。通过此次主题教育活动,同学们深刻认识到只要我们不浪费一张纸,节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮,利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了。

三、关注细节,养成习惯

各班积极引导学生从生活中的小事做起,从我做起,逐步形成勤俭节约的自觉性,促进节约型校园的构建。学校设置了“三节”监督岗,杜绝了长流水、长明灯,做到了“光盘”不剩饭。同时,学校还对水电管道线路设施进行了检修,避免跑、冒、漏、滴等造成的资源浪费。

此次主题教育活动的开展,使广大学生树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来,引导学生从小养成好习惯、树立远大的理想,从我做起,从身边小事做起,为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。

主题教育活动总结标准版篇4

自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来,党委政府学习专题通知文件要求,结合农办工作实际,迅速动员部署,组织召开党组会议,有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风,现将该活动的工作开展情况汇报如下。

一、高度重视、加强领导,确保活动顺利有序开展。

为确保教育实践活动工作扎实有效开展,我办进行了认真研究和周密部署,成立了以农办书记任组长的教育实践活动领导小组,坚持“加强学习保质量,提高认识增成效”的工作思路,认真贯彻落实省、县相关工作会议精神,切实解放思想,找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点,明确核心价值观教育实践活动的具体目标,迅速行动,全面实施,稳步推进,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强思想教育、丰富活动内容,营造活动良好氛围。

加强社会主义核心价值观教育,不断提高干部职工的思想道德素质,增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传,认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》,撰写心得体会;深入开展

“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际,并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动,引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优,为我办实现跨越发展提供动力和保证。

三、强化理论学习、提升干部素质,不断推动工作新水平。

加强各方面知识的学习,狠抓了干部职工的学习,继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式,坚持集中与自学相结合方式,采取网络、讨论、座谈等多种形式,每周坚持进行政治学习,全面提高了干部职工的政治理论水平;加强对政治理论的学习,并对本系统先进人物和事迹进行了学习,通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心,有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养;加强对社会主义核心价值观的学习,组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》,深化理想信念教育,形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育,引导干部职工坚定对马克思主义信仰,坚定对社会主义的信念,树立社会主义核心价值观;加强对业务和法律法规知识的学习。结合自身本职工作实际,进行了热烈讨论,撰写学习心得体会进行交流。

通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展,使我办干部群众的整体素质得到提高,履职和服务能力得到增强,对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机,努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念,大胆创新工作方式,着力优化工作环境,主动加强人文关怀,不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力,同舟共济、共铸辉煌。下一步,我办将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署,总结经验,深入开展教育活动,将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来,务必学有所成,学有所用,推动我办事业发展。

主题教育活动总结标准版篇5

为进一步提高广大青少年禁毒、防艾意识,增强青少年抵制毒品、艾滋病侵袭的防御能力,西乡塘街道办事处在辖区中小学、高校举办多场青春健康教育主题活动,将“禁毒防艾”——预防青少年违法犯罪工作纳入重点工作。

7月6日,西乡塘街道团工委走进广西商贸学校进行“禁毒防艾”专题讲座,邀请南宁青少年健康服务学会秘书长张勇和秀灵南社区卫生服务站,为学校三百余名师生讲授禁毒防艾知识。

张勇老师以青少年吸食毒品的心理为突破口,首先分析青少年吸毒原因,结合现场互动形式,引导同学们参与培训。同时,根据吸食毒品可能诱发使用者的性冲动,更易促发艾滋病病毒经性途径传播等现象,张勇进一步讲解吸毒与预防艾滋病等传染性疾病的危害,教导同学远离毒品,提高传染病预防意识,提醒大家为了自己和他人的健康,珍惜自我,养成洁身自好的生活方式。

由于近期学生溺水事故多发,此次讲座结合溺水救助等突发状况急救培训进行,以提高同学们面对溺水等突发状况的处置能力。秀灵南社区卫生服务站的医护人员作为培训讲师。

活动现场同学与讲师互动积极热烈,活动效果得到师生的肯定。青春健康教育系列活动已经在南宁市裕兴学校、文华学校、五里亭一小、广西商贸学校成功举办,促进了青少年健康成长教育、禁毒防艾工作发展,扩大了健康教育宣传覆盖面与影响力。

主题教育活动总结标准版篇6

根据--市教育局“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求,我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作,学校进行了严格认真的自查,通过自查活动,进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下:

一、认真开好转段工作的动员大会。

认真做好“反思评议”工作,是巩固和扩大第一阶段学习成果,打牢整改提高工作基础,确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好,我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会,使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性,进一步统一思想,提高反思评议阶段工作目的意义的认识,明确这一阶段的主要任务和要求,同时打消了思想障碍,端正了态度,增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。

二、严格按照要求,切实抓好反思评议的各项工作。

1、自我检查,自我剖析。

全体教职工紧密联系各自的实际,对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》的要求,以《中小学教师职业道德规范》等基本要求,全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况,认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。

2、认真开展谈心沟通活动。

学校中层以上领导之间,校长与班子成员之间,教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善,坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评,并通过谈心活动,继续征求和听取意见,及时沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。

3、认真召开学生座谈会,向学生发放师德师风问卷调查表。

我们及时的召开了学生代表座谈会,并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查,我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议,并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任,督促其认真整改。

4、重视,做好“三满意”“五比五看”评议工作。

为使这项活动开展的扎实有效,有充足的时间保证,结合我校的实际,本着互相帮助,共同进步的原则,召开了自查评议会,会上,逐人剖析和评议,大家广开言路、直言不讳,广泛开展批评与自我批评,达到了纠正错误、增强团结的目的,收到了良好的效果。在此基础上,学校召开了领导班子会议,对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究,并制定了措施,落实了整改责任人,限期整改。

三、认真查找问题,拾差补缺。

我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况,找出不足和差距,根据大家反思的情况,可以分为四个方面。

(1)、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上,权钱交换等不正之风的影响,利用教师这具崇高的职业,以教谋私。有的上课心不在焉,使用通讯工具,没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任,不认真批改作业,辅导学生不认真,有的上课醉意浓浓。

(2)、缺乏进取心。有的教师不思进取,不思学习,凭老经验办事,不吸收新的教育理念,观念陈旧教法呆板。

(3)、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生。有的教师体罚学生,影响学生的身心健康。

(4)、缺乏师表。有的教师仪表不整,举止粗俗,言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。

通过学习反思,找出了存在的问题,提高了教师的整体素质,加强教师职业道德,唱响了一切为了学生的主旋律,大家注意自己的言行,时时处处做学生的表率,提高为学生服务的意识。

四、撰写师德师风教育个人反思材料,不断提高认识水平。

每个教职员工在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上,我们认真组织全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》和教育局有关文件精神,全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况,重点检查存在的突出问题,结合自身实际,针对师德方面存在问题,从世界观、人生观、价值观上深刻反思,认真剖析存在问题的思想根源,撰写了自我评价材料。

我校反思评议阶段工作开展得扎实有效果,教职工精神面貌焕然一新,工作的责任感、积极性明显加强和提高,全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。

总而言之,通过学校、教师个人的剖析,学校在师德师风建设中明确目标,建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,而教师个人亦不断提升自我的素养,不断完善个人的人格,这对学校和个人而言,均是一次深刻的教育,但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风,为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力!

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