学术价值和社会效益4篇（全文）

学术价值和社会效益有人认为，《内经》是一部阐述中医学理论的著作。但金元时代张子和曾说，《内经》是一部治病的法书。首先，《内经》所阐述的中医学理论是分析人体生下面是小编为大家整理的学术价值和社会效益4篇,供大家参考。

学术价值和社会效益篇1

有人认为，《内经》是一部阐述中医学理论的著作。但金元时代张子和曾说，《内经》是一部治病的法书。

首先，《内经》所阐述的中医学理论是分析人体生理病理，指导疾病的诊断、治疗、预防的重要武器，至今仍然具有重要的实践价值，这是中医理论的生命力之所在。以阴阳为例，阴阳学说导源于中国古代哲学，自被引进中医学领域后，使阴阳的概念不仅具有哲学的涵义，用以阐释事物相互对立而又统一的两个方面，而且赋予阴阳以医学的内容，例如阴虚、阳虚二词，作为病理名词，具有医学的涵义，这里不再作为二个哲学概念来理解。阴阳的这种双重的涵义，使中医学的理论具备了思辩的色彩，同时可直接作为诊治疾病的指导。

再以藏象理论为例，《内经》开藏象学说之先河，以五脏为中心，把六腑、五气、五神、五志、五体、五时、五味、五色、五音、五声等构建成五脏系统，形成一个表里相合、内外相关的整体。在这个整体系统中，经络是沟通表里、联络脏腑的渠道，精气神是维护和主宰这个系统的中流砒柱。藏象理论比较科学地阐释了人体的生理机能和整个人体的生命状态。《内经》藏象理论在分析人体疾病状态时，奠定了脏腑辨证的雏型。如《素问·咳论》《痹论》《痪论》《风论》等篇章，将咳、痹、疾、风等疾病用脏腑作为疾病证候分类的纲要，咳有五脏咳、六腑咳，痹有五脏痹、六腑痹，每一病证均有各自的"临床表现，治疗原则各异。现代所通行的脏腑辨证肇端于《内经》的藏象理论。

另外，据粗略统计，《内经》还记载了多种病证，尤其对热病、疟病、咳嗽、风病、痹病、痪病、厥病等病证的病因病机、临床表现和治疗方法作了专题讨论，许多内容和观点至今仍是临床实践所必须遵循的原则。例如，关于“五藏六府皆令人咳，非独肺也”，“治疹独取阳明”，“今夫热病者，皆伤寒之类也”观点，均是《内经》首次提出并沿用至今。《内经》中所论述的这些病证，有些虽然和现在临床的分型不太一致，但其对病机理论的分析，分类原则和方法等，已为后世临床医学的发展树立了楷模。值得提出的是，《内经》虽然没有明确提出“辨证论治”的治疗原则，但从它的脏腑分证、六经分证来看，却正是后世“辨证论治”理论及方法的起源。

在治疗方面，《内经》提出了因人、因时、因地制宜及因势利导、治病求本、同病异治、异病同治、标本缓急、补虚泻实、寒热温清、预防与早治等原则。在治法方面，除了针灸和药治外，还广及精神疗法、按摩、导引、药熨、渍浴、术数等方法，这些说明了《内经》治法的广泛性和多样性，其中有些疗法，如针灸、按摩、导引、精神疗法、饮食疗法等，已引起中外学者的重视。

学术价值和社会效益篇2

总览《内经》，其内容远不止涉及医学一个学科，它还广泛吸收了中国古代劳动人民和科学家对天文学、历法学、气象学、生物学、地理学、心理学以及哲学等多学科的研究成果。《内经》对中医学的贡献，不仅在于它汇集了秦汉以前的医学成就，而且也为我们展示了多学科研究医学的典范。

例如，《内经》记录了春秋战国时代气象学成就，《素问·六节藏象论》说：“五日谓之候，三候谓之气，六气谓之时，四时谓之岁”。对四时、八节、二十四气有了较早的应用，对气象变化与人体健康和疾病的关系有比较深刻的认识，创立了古代医疗气象学―运气学说。

在《素问·异法方宜论》中叙述了东南西北中五方地域的地理环境、气候变化、当时的民风习俗、饮食习惯、体质特点、多发疾病及治疗特点，这是医学地理学的雏型。

《内经》十分重视心理活动与健康、疾病之间的关系，从心理活动产生的生理基础，到情志过用导致疾病的发生以及运用心理疗法防治疾病，均有较为详细的阐述，奠定了具有中医特色的医学心理学。

《内经》还记述了较为丰富的生物钟思想，认识到人体脏腑、经络气血的变化存在着昼夜节律、潮汐节律、周月节律、周年节律，顺应这些节律的变化有利于维护健康，否则容易导致疾病，等等。

《内经》多学科内容还有很多，限于篇幅不能一一尽述。《内经》时代这种多学科综合研究的形式，一方面固然反映了古代科学尚未精确分化的特点，但另一方面却说明了医学科学与其他自然科学以及哲学之间互相联系、互相渗透。这种学科之间的联系、渗透、融合，正是产生新学说、新理论的重要途径，也是学术发展的重要规律。这就是为什么《内经》所确定的理论原则至今还有一定生命力的根本原因。现代新兴的某些边缘学科，如医学气象学、时间医学、社会医学、医学心理学等之所以常常可以在古老的经典里找到若干雏形，其道理盖出于此。现代科学已逐渐由高度分析的方法，趋向高度综合及综合与分析相结合的方向，而中医学术的发展越来越需要借助于与之相关的现代科学的理论和方法，才能有希望获得突破，而这一思路不正是可以从《内经》的成功中得到深刻的启迪吗？

学术价值和社会效益篇3

学术价值和社会效益

1．课外阅读习惯的培养，让学生学会“静心”。

“非淡泊不能明智，非宁静无以致远”，在信息时代的今天，学生获取知识的途径大大增加，网络、电视以它丰富多彩的画面，吸引人的情节紧紧地抓住了学生的心。它们除了带给学生大量的信息，也不可否认造成了现在的“快餐文化”，使得浮躁之风蔓延，浮躁之气出现在很多孩子身上，能静静地坐下来认认真真地做好一件事的孩子少之又少。课题开展以来，在教师的引领下，学生“与书为友”，爱书、淘书、阅书，营造了浓浓的书香味。学生阅读的习惯正在慢慢的形成中，浮躁之心也逐渐变得宁静。两年来，学生的阅读习惯和个性表现有了明显的好转。我们从学生本人、老师、家长等不同层面进行了问卷调查。

经过两年多的训练，学生渐渐地养成了每天阅读的习惯，班级形成了良好的读书氛围。学生们也在不知不觉地发生着变化：班级里，打打闹闹的现象也越来越少，为一点鸡毛蒜皮的小事粗脖子红脸的现象基本绝迹了，取而代之的是津津乐道地谈论书中的情节和人物；同学之间发生的摩擦也少了，即使有大家也会妥善地解决；作业的质量也日益提高，学生的总体成绩也有了提高。

2．课外阅读内容的选择，让学生学会“辨析”。

当今，大量肤浅矫情、品位不高的报刊杂志、漫画卡通、流行小说充斥校园，影响着尚缺乏辨析深度的学生阅读的选择，占用了孩子们宝贵的课余时间。我们通过读物推荐课、阅读欣赏课，辩论活动提升学生阅读品味，引领学生选择适合自己、有益于身心健康发展的图书，摒弃只凭个人兴趣去阅读，或心血来潮，或随波逐流的阅读方式。

3．课外阅读方法的寻找，让学生学会“学习”

孩子爱读书不等于会读书。“授之以鱼，不如授之以渔”，使学生掌握有效的阅读方法，就好比给了学生一把开启知识宝库的金钥匙。通过有目的、有计划地指导，我们的孩子在阅读方法的运用与积累上，有了长足的进步，孩子们的书卷气、人文性更浓了，他们正在逐步掌握发现问题、分析问题、解决问题和认识世界的科学方法。可喜的是，我们在学生的“读书心语”中经常会看到这样的话语：

——“今天我终于敢向老师请教问题了！” ——“我学会了，心里真高兴！”

——“经过老师的点拨，我心里一下子豁然开朗了，原来闭门造车真的是不行的！”

……

4．课外阅读活动的实践，让学生学会“做人”

课程总目标提出：“教会学生初步理解、鉴赏文学作品，使其受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富他们的精神世界。”近两年的课外阅读活动下来，学生从丰富的课外书籍中，逐步学会了如何处理人与自然，人与社会，人与人之间的关系，并较好地解决自身的情感，意志方面的需求，使自己各方面的心理日趋成熟，从而形成健全的人格。

（1）与名著经典来对话，陶冶情操。

一本优秀的作品，它一定具有丰富的文化内涵和高尚的人格影响力，学生在读书过程中，不仅通过眼睛去看，还会用自己的心灵去揣摩、去理解、去品味、去评价，孩子的内心与作者产生思维的碰撞，情感的交融。读杏林子的《生命 生命》，孩子会认识到生命的短暂、可贵，认识到必须珍惜生命，对自己负责；读王尔德的《巨人的花园》，学生能明白和大家一起分享的快乐才是真正的快乐；而《景阳岗》、《草船借箭》，人、情、景、物栩栩如生跃然纸面，在阅读过程中，孩子不仅在语言上会有一定的积累，在精神上也会接受洗礼，让他们不自觉地领悟到什么是好什么是坏；什么是善什么是恶；自己该做什么，怎么去做，进而发现人性的弱点与闪光点，学会生活，健康成长。学生的用心阅读，实际是穿越时空的隧道，与作者和名家用十几年、几十年、甚至一辈子的心血铸成的文本进行对话，领悟那执著、超脱的人生哲理，静听学生自己成长的拔节声，体会难以表达的满足）白话文●（与富有。故而，在学生参与阅读活动的过程中，我们在不断地感受着他们习惯的改良、人品的完善。

确实，读书活动，让孩子们少了些骄纵，多了些文雅，少了些娇惯，多了些宽容，行为习惯得到了潜移默化地滋养。

（2）以优秀人物为榜样，指导行为

书能静心，亦能养性，更能导行。小学生的心理浮躁喧闹，行为善于模仿，处事尚不成熟，在成功面前易沾沾自喜，在失败面前常萎靡不振，在幸福面前易沉迷其中，在困难面前会不知所措。教师适时地推荐好书欣赏，能使学生从故事故事人物的身上明白事理，坚定信念，汲取力量。孔融的谦让，匡衡的勤奋，海伦凯勒的不畏艰难、自强不息，青铜、葵花的善良真诚，不惧贫困，与书中人物对话，孩子们就会从失落中昂首，从失败中崛起。

5、课外阅读评价的实施，形成学生健康的心理和健全的人格。 《语文课程标准》指出：实施评价，应注意将教师的评价、学生的自我评价与学生间的相互评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价，还应该让学生家长积极参与评价活动。通过本课题的实施，我们改变了以往只有教师单一评价的倾向，确定学生也是课外阅读评价的主体地位，从而更好地体现学生的主体意识、主人翁精神，激发学生的阅读热情，体验阅读的情趣，充分发挥评价的激励、调整、反馈的功能。

学术价值和社会效益篇4

社会效益分析

1、 推动区域经济发展

上海城市建设，以及长三角地区“一体化”进程，都将需要大量的建筑材料，金砖建材公司立足本地，面向全上海和长三角地区，服务于地区基础设施建设和城市建设。本工程建成后，将提升泊位装卸效率和装卸能力，从而扩大公司经营规模，增加钢材及其他建材经营种类，并采用先进的物流管理技术，全力将公司打造成上海东部最具潜力的钢材物流中心，为区域基础设施和城市建设提供质优价廉的建筑材料，保障区域经济发展。

2、 本项目的建设是社会经济迅速增长的需要

根据国务院批准的《上海市城市总体规划》，上海将逐步建设成为社会主义现代化国际大都市和国际经济、金融、贸易、航运中心之一。这一过程，势必需要城市基础设施建设、各类产业园区建设以及城镇建设作为必要的保障条件。

作为上海的发展重点，浦东新区临港新城的建设，以及浦东国际机场后续工程建设将需要大量的建筑材料；上海市中心城区改造，中心市区居民向郊区搬迁，以及城市化建设动迁居民，促进了上海房地产业的发展，而房地产业的发展，也必然对建材提出了相关的需求。

本工程建设不仅增加了当地建材供应数量，还为各建设单位提供了更多的选择渠道，有利于降低各类工程建设费用，是社会经济迅速增长的需要。

3、 对当地财政收支的影响

金砖建材公司大治河码头工程的建设及投产，对当地政府财政收入的贡献主要是缴纳的各种税费。同时该工程为上海金砖建筑材料有限公司自备码头，由该公司出资建设，因此本工程建设不增加当地政府财政支出。

4、 增加社会就业机会

金砖建材公司大治河码头工程的建设将在增加当地的就业机会。在工程建设期增加工程施工、监理等单位的就业机会，以及建材供应等单位就业的机会。在泊位建成后，将直接增加管理人员、直接生产作业人员等工作岗位。

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