暑期“三下乡”社会实践活动方案14篇

暑期“三下乡”社会实践活动方案全校师生、相关工作室团队：“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育，促进大学生在服务社会下面是小编为大家整理的暑期“三下乡”社会实践活动方案14篇,供大家参考。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇1

　　全校师生、相关工作室团队：

　　“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育，促进大学生在服务社会中成长成才的重要抓手。为充分发挥相关学科专业优势，精准对接农村地区发展所需，进一步提高服务乡村振兴实效，拟在全校范围内招募团队参与2022年暑期“三下乡”社会实践活动重点项目，现将有关事项通知如下。

　　一、招募对象

　　全校师生团队

　　二、活动时间

　　2022年6月-2022年9月

　　三、重点项目

　　学习宣传***新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神

　　**市**村地图、规划设计图，党群服务中心设计图，大中小学劳动教育（研学）实践基地设计图

　　**市**村“美丽乡村建设”墙体彩绘

　　**市**村农副产品包装设计、品牌Logo设计

　　**市**村景观造型设计

　　助推**市**村农副产品销售

　　**市**村乡村文艺晚会

　　关爱省内各地留守儿童系列活动

　　四、申报要求

　　1、项目负责人为**大学在职在岗教师，组建的实践团队成员（建议5-10人成团）具有相关的学科专业基础或实践经历。

　　2、实践团队需不少于1名教师全程带队指导。

　　3、实践团队能在约定时间内完成预期实践目标任务。

　　4、鼓励实践团队结合专业特点申报承接多个项目，鼓励跨学院组队申报项目。

　　五、工作安排

　　1、项目申请

　　申请团队填写《2022年暑期“三下乡”社会实践活动重点项目申报表》，在2022年5月7日之前发送至学院QQ：********，学院将统一交到学校出进行评选。

　　2、立项资助

　　校团委牵头组织评审，确定立项团队，审定资助经费（0。3-2万元）。实行项目包干制，资助经费由项目负责人统筹使用，按照《**大学团委学生活动经费管理办法（试行）》（**行（20**）64号）规定执行，超支不补。

　　3、项目实施

　　各立项实践队奔赴服务地开展暑期社会实践活动。出发前，开展安全教育培训，统一购买短期意外保险。实践过程中，在严格遵守实践地疫情防控要求下，按照既定计划认真开展实践活动，确保安全有序。

　　4、项目总结

　　立项项目按照《关于开展2022年暑期社会实践活动的通知》的要求进行总结，提交总结材料。项目成果可用于第二课堂工作室结项。要注重强化工作品牌推广，加强媒体综合传播，提升重点项目活动社会影响力。

　　5、项目评优

　　立项项目可参加校内优秀实践项目评选，并择优推荐参加省、市优秀实践项目评选。相关成果纳入项目负责人所在学院的“三下乡”优秀组织奖工作考核。

　　六、其他说明

　　1、**市**区**村是我校对口帮扶点，校团委将全力协助实践团队做好各项协调保障工作。

　　2、项目1的实践地点及宣讲方式自选。

　　3、联系人：**x。

　　4、联系电话：************。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇2

　　为深入贯彻学习落实党的十九大精神，进一步引导广大团员青年践行***新时代中国特色社会主义思想，以实际行动投身继续深化改革开放、决胜全面建成小康社会的新征程。结合全面推进“双一流”建设中心任务，学校决定组织开展20__年暑期社会实践活动，现将相关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　学思践悟十九大助力建功新时代

　　二、总体思路

　　以***新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立马克思主义青年观，明确当代青年的时代责任和成长路径，努力扩大社会实践的覆盖面和影响力，提升活动实效性、规范性和专业性。

　　三、重点团队

　　20**年，全校各级团组织要在广泛动员基础上，组建校级、院系级重点团队，深入基层开展暑期“三下乡”社会实践活动。全校层面共确定30支重点团队，涉及10个方面。

　　1、理论普及宣讲团。重点在全校招募组建实践团队，结合全校共青团学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想工作部署，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，重点围绕学习贯彻******系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，开展形式多样的普及宣讲活动。

　　2、国情社情观察团。重点在全校招募组建实践团队，成员包括不同专业背景的大学生、校园媒体记者等，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，切身感受党的十九大胜利闭幕后我国经济社会发展的新面貌，深入领会和宣传以***同志为核心的***治国理政新理念新思想新战略。

　　3、科技助农脱贫团。重点在全校招募由专业教师和学生组成的实践团队，到各地贫困县乡村与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动，赴贫困县开展实地调研、实际帮扶等助力精准扶贫工作。

　　4、教育关爱服务团。重点在全校招募组建实践团队，到我省基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），以关爱留守儿童为重点，组织团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。

　　5、文化艺术服务团。重点组织我校相关艺术专业学生和文艺类学生社团招募组建实践团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。

　　6、爱心医疗服务团。重点在医药类学院招募组建专业实践团队，重点到少数民族聚集区的农村基层，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动，为农民进行健康普查和常见病治疗。

　　7、美丽中国实践团。重点依托相关学科专业的学生及环保类社团，招募组建重点团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

　　8、创新创业实践团。在全校招募组建实践团队，实施知行促进计划，通过实地走访、现场考察、问卷调查等形式开展创新创业调研实践活动，学习企业生产经营现状、产品研发、技术革新、市场开发、营销策略等实践经验。鼓励开展大学生创业实践活动，增强大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力，深化大学生创业实践导向。

　　9、“知行合一”专项实践团。组织优秀团员亮出团员身份，保持严以律己的内涵，规范自己的言行，广泛参加“三下乡”暑期社会实践活动，到乡村、社区、企业，通过宣讲会、座谈会和主题团日活动等形式，扎实开展“知行合一”实践活动，以实际行动汇报党的十九大。

　　10、“青年红色筑梦之旅”调研团。在全校招募创新创业项目团队深入革命老区，通过实地走访、座谈等形式打通创新创业项目与实践结合，对接革命老区经济社会发展需求，助力精准扶贫脱贫。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇3

　　为深入学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大和十九大历次全会精神，引领教育广大青年学生在切实感受新中国成立73周年取得的巨大成就中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在加强志愿服务中增强责任感和使命感，引导广大青年学生深入基层、服务社会，在社会实践中受教育、长才干、做贡献。根据《**学院大学生社会实践活动管理办法》的要求，特制定**学院**年大学生暑期“三下乡”社会实践活动实施方案。

　　一、实践主题

　　（一）理论宣讲：学习贯彻十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想

　　（二）国情观察：纵览国情变化，坚定四个自信

　　（三）红色教育：追寻青春足迹，锤炼理想信念

　　（四）社会民生：关注社会民生，助力精准扶贫

　　（五）志愿服务：践行志愿服务，服务社会需求

　　（六）禁毒防艾：青春传递正能量，禁毒防艾我先行

　　（七）振兴乡村：结合基层实际，服务乡村振兴

　　（八）法制宣讲：开展法制宣讲，促进社会稳定

　　二、重点活动内容

　　（一）理论宣讲：学习贯彻十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想

　　结合“青年大学习”活动的具体要求，推动思政课堂理论学习与社会实践相结合，组建宣讲团，深入校园、企业、军营、社区等青年密集的场所，广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流，用***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

　　（二）国情观察：纵览国情变化，坚定四个自信

　　开展“壮阔73年，拥抱奋进时代”社会调查活动。以庆祝中华人民共和国成立73周年为契机，聚焦祖国发展的重大事件、主要成就，重要地点，开展参观考察、国情调研、专项走访，通过向书本学、向实践学、向群众学等多个渠道，在切实感受祖国发展变化的生动实践中升华爱国情怀，勇担时代责任，贡献青春力量。

　　（三）红色教育：追寻青春足迹，锤炼理想信念

　　开展“壮阔73年，重走初心路”实践活动。积极组织学生到革命老区、革命纪念馆、党史展览馆等场所参观学习，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，重走革命初心之路，加深对中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。

　　（四）社会民生：关注社会民生，助力精准扶贫

　　开展“壮阔73年·助力扶贫攻坚，拥抱奋进时代”主题实践活动。深入贯彻落实精准扶贫、精准脱贫工作，充分发挥广大团员青年在脱贫攻坚战中的生力军和突击队作用。与贫困地区驻村扶贫干部同吃同住同劳动，亲身感受精准扶贫政策给农村带来的新变化。主动探索高校参与精准扶贫新模式，用智慧、力量和热情全面助推精准扶贫。我校团委按照上级要求对接三个深度贫困村，组建“三下乡”社会实践活动“扶贫攻坚”专项团队。

　　对接乡村：**市**县x乡x村

　　**市**县x乡**村

　　**市**县**乡**村

　　（五）志愿服务：践行志愿精神，服务社会需求

　　各院系团总支、各级志愿服务组织、广大团员青年可围绕“爱心支教、阳光助残、关爱农民工子女、邻里守望与为老服务、公共文化服务与传统文化发扬、环保服务与生态救助、理论研究与基础建设、公益创业、反校园欺凌”等主题开展各类志愿服务活动，通过实际行动奉献服务社会，积极弘扬和践行社会主义核心价值观。

　　（六）禁毒防艾：青春传递正能量，禁毒防艾我先行

　　鼓励学生组织形式多样、内容丰富的禁毒防艾宣教活动。实践团队重点到乡村、社区、企业等地，开展普及禁毒防艾知识、宣讲禁毒防艾政策法规、调研禁毒防艾状况等活动。实践队员要在调研过程中加深对禁毒防艾工作的理解，提高对社会、国情的认识，树立当代大学生的责任感、使命感。

　　（七）振兴乡村：结合基层实际，服务乡村振兴

　　重点围绕乡村振兴，结合基层实际需求，充分发挥专业特长，服务乡村振兴。开展村庄规划编制志愿服务，乡风文明宣传、智慧乡村建设、金融知识下乡、科技帮扶等形式的社会实践活动。

　　（八）依法治国宣讲团

　　重点围绕实施“七五”普法规划，开展法律法规宣传、法治建设宣讲、法治成果展示等形式的社会实践活动。

　　三、团队要求

　　（一）队伍构成

　　1.省级实践小分队由学校1名相关部门（院系）负责人和1名相关学科专业的中青年骨干教师共同带队，成员不少于8人，其中45岁以下青年教师不少于2人，思政课教师、辅导员要占一定比例。

　　2.校级实践小分队，由1名相关学科专业的中青年骨干教师带队，成员不少于6人，其中思政课教师或辅导员要占一定比例。

　　（二）团队形象要求

　　校团委统一发放实践队旗、实践服装和实践介绍信。要求实践队员和指导教师在实践过程中统一穿着指定服装，携带队旗，统一行动，留存相关影像资料。实践团队应向实践地出示介绍信，实践结束后由实践地有关部门开具实践证明。

　　四、申报和结项要求及标准

　　（一）立项材料要求

　　各院系、社科部及各校级学生组织实践团队的项目立项申报书，交由指导老师和部门党总支负责人签字盖章后，由本部门统一报送至校团委。社会实践立项申报书等申报材料需严格按照要求撰写，此项内容将作为社会实践的评选项目之一。

　　（二）结项材料要求

　　实践结束后，各实践团队需形成至少1篇有质量、有深度的调研报告、成果论文、项目方案等成果，并整理提交实践日志和结题验收表、实践地证明等材料，交由指导老师和部门党总支负责人签字盖章后，由本部门统一报送至校团委。

　　（三）结项标准

　　社会实践最终成果结项按照百分制赋分，其中分值比重为：媒体报道15%，实践日志15%，结项答辩30%，实践报告40%。

　　五、社会实践指导教师、实践队员要求

　　（一）指导教师要充分发挥学科专业优势，在全程实践活动中积极发挥组织指导作用，深入基层，亲身进行实践工作，并负责学生实践期间的生活和安全等事项，引导学生在实践过程中接受教育、增长才干、做出贡献。使实践在服务群众过程中，在助力脱贫、科技普及等方面取得实效。（指导教师每日提供一张实践地实践照片。）

　　（二）实践队员积极参加实践活动，展现当代大学生良好精神风貌。在活动中积极主动、甘于奉献，通过参加实践活动，切实提高专业知识水平，建设国家、服务人民的本领得以增强。

　　六、经费资助

　　学校分别对获得校级、省级和国家级立项的团队给予800元、1200元和2000元的资助经费。

　　七、安全措施

　　（一）校团委和各院系、社科部要高度重视暑期主题社会实践活动中师生的人身安全，团队指定1名指导教师作为团队的安全员，做好安全教育，制定调研方案设计和应急方案，防止出现造成人身、财产损失的意外情况发生。

　　（二）各实践团队的领队老师，负责该小分队社会实践活动的指导和管理。集中进行社会实践活动，领队教师和指导教师要全程参与，切实负起指导责任，要随时了解学生身体状况和思想动态。

　　（三）无论是集中还是分散的社会实践活动，在开展社会实践活动前，要做好详实、周密、可行的实践计划，实践地点要回避危险警示场所或有危险隐患的区域，并对当地的气候条件、地理环境、人文民俗等情况进行了解，做好充分的调研准备。

　　（四）在社会实践活动过程中，要乘坐具有营运资格的公共交通工具不能开私家车出行，注意选择安全、卫生、便利的食宿地点。要增强自我保护意识，时时处处保证人身和财产安全。集中进行社会实践活动期间，要坚持集体行动，实践团队成员要按团队统一安排开展活动，严禁私自单独行动或做与本次实践无关的活动。

　　（五）参加实践活动的所有人员，要严格遵守国家法律法规、校纪校规、交通法规，注重文明礼貌，尊重不同民族风俗习惯和宗教信仰，展现唐院人的良好精神风貌。

　　（六）如有突发事件发生，要根据具体情况及实际需要及时向110、120等救援机构或地方政府求助，并立即向学校报告，妥善处理相关问题。如遇危险情况，可立即终止实践活动，另行安排。

　　八、时间安排

　　（一）**年6月13日，下发《**学院**年大学生暑期“三下乡”社会实践活动实施方案》，各院系、社科部为申报立项做好前期调研准备。

　　（二）**年6月20日，各院系、社科部将社会实践立项申报书（电子版发送至**　　邮箱、纸质版一式两份）报送至校团委。

　　（三）**年6月25日—6月28日，组织暑期大学生社会实践立项评审，确定省级推荐项目和校级立项项目。

　　（四）**年7月5日，召开暑期大学生社会实践部署动员会及出征仪式。

　　（五）**年7月9日，校团委组织一次集中的社会实践培训课。

　　（六）**年7月13日—8月31日，组织开展暑假大学生社会实践活动。

　　（七）**年9月3号—9月6号，各实践团队向校团委提交实践活动成果（师生调研日志、小分队调研报告，以及开展实践活动的图片、视频等资料），并将立项项目成果和学生分散实践成果的相关资料归档留存。

　　（八）**年9月10日、11日，校团委举办暑期大学生社会实践结项评审会，评选我校**年暑期大学生社会实践校级获奖项目。

　　（九）**年9月16日前，将省级立项项目实践活动成果报团省委、教育厅。

　　九、工作要求

　　（一）高度重视，全面部署

　　社会实践作为引导团员青年接触社会、了解社会、深入社会的重要渠道，全校各级团组织要正确认识暑期社会实践工作的深刻意义，将暑期社会实践工作作为重要任务贯彻落实。各院系、社科部可参照学校的部署和要求，充分整合各方面的资源，为社会实践的开展提供保障，对于获得各级立项的团队给予配套经费支持；同时，可结合各院系的专业特点与学科优势，切实做好暑期社会实践的规划、筹备工作，为暑期社会实践工作的有序开展打下坚实的基础。

　　（二）精心组织，注重实效

　　各院系、社科部按照《**学院大学生社会实践活动管理办法》规定，广泛发动学生参与社会实践活动，调动参与社会实践师生的主观能动性。要及时适应今年暑期社会社会实践工作出现的新形势、新情况，引导、发动青年任课教师在做好日常教学和科研工作的同时，通过返乡调研、实习实训、志愿服务等多种形式更广泛地参与社会实践。调动广大团员青年的积极性，做好暑期社会实践的组织引导工作，按时下发通知并组织学生写好社会实践日志，进一步拓宽暑期实践的覆盖范围，掀起实践调研的热潮。鼓励各实践成员公开发表成果报告、主动寻求社会各方资源的关注和支持，确保社会实践取得成效，将社会实践工作的开展落到实处。

　　（三）自主调研，杜绝抄袭

　　各社会实践团队一定注重实践内容、成果的自主性，指导教师要认真审核项目的可行性、支撑材料的科学性等，立项申报书、调查报告、其他实践成果（封面、目录除外）引用率不得超过20%。校团委在进行社会实践项目评审工作时，将严格把关，对不符合要求的项目，将直接取消其立项、评奖、资助等资格。

　　（四）注重宣传，认真总结

　　各实践团队要充分认识到新媒体平台在青年群体中的宣传价值，在运用好传统媒体的基础上，鼓励支持实践团队依托校内外各级媒体平台进行宣传，积极参与中青网投稿，参加“镜头下的三下乡”评选活动。指定1名成员作为项目的宣传员，负责自主编创实践日志，主动转发、及时发布、整理报送社会实践活动的开展情况。团委要通过网站、微博、青春唐院微信平台，积极宣传社会实践活动及成果，并留存宣传成果记录。增强活动的吸引力和感召力，努力营造良好的活动氛围；从而向外界充分展示自身的实践成果，提升我校社会实践活动的社会影响力，努力塑造我校社会实践的特色品牌。重视社会实践的总结工作，校团委以开展情况和成果质量为主要考察点，以公平、公开、公正为原则，选树一批落实到位、特色鲜明、成绩显著的优秀项目，给予推荐和奖励。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇4

　　为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实******关于青年工作的重要思想，结合党的二十大、建团100周年、建校70周年等重要节点，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在实践中坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼过硬本领、投身强国伟业，结合疫情防控常态化要求和工作实际，2022年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

　　它来啦！

　　本次“三下乡”社会实践活动，主要从党史学习、理论宣讲、国情观察、乡村振兴等4个方面开展。

　　有意愿参加的同学均可以按照以下要求组队后填写表格报名参加：

　　（一）实践主题新颖。

　　本次三下乡活动以***新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬和培育民族精神，紧紧围绕党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，坚持把立德树人作为中心环节，旨在发扬“奉献、友爱、互助、科技、创新”的志愿服务精神，教育引领广大青年努力成为担当民族复兴大任的时代新人，在党的二十大、建团100周年、校庆70周年等节点的生动实践中受教育、长才干，以青春建功的实际行动为全面建成小康社会贡献青春力量。

　　（二）团队结构合理。

　　团队组织结构应设置合理，分工明确，专兼优势凸显，队员组成结构科学、规模合理，人数控制在8至15人，不得超过15人。

　　（三）实施方案可行。

　　团队日程安排应合理高效，实施方案应切实可行，预期效果明显，有丰富的实践成果。

　　（四）实践过程安全。

　　应树立“安全第一，预防为主”的工作意识，高度重视实践活动中各个团队的人身财产安全，要加强对于实践团队的安全常识教育，并制定团队安全守则，做好团队社会实践安全应急预案，所有团队和个人取得家长知情同意。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇5

　　一、活动主题

　　扶贫建功青春行

　　二、活动地点

　　三、活动时间

　　20__年7月21日—30日

　　四、活动内容

　　1、理论普及宣讲。结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。

　　2、文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

　　3、教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。

　　4、精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。

　　5、推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。

　　五、活动步骤

　　1、宣传发动。利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。

　　2、队员招募。各学院根据《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》（附件1）组织学生报名，7月6日前将《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》（附件2）以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。

　　3、队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。

　　4、活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。

　　5、活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。

　　六、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。

　　2、精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《__师范学院20__学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇6

　　活动目的

　　社会实践活动是青年思想政治教育的有效载体，是培养社会合格人才的重要渠道。为深入学习宣传***新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实******关于青年工作的重要思想，深入学习******在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，充分发挥学生的积极性和创造性，引导青年学生积极参与到社会实践中，上好“大思政课”，在社会课堂中“受教育、作贡献、长才干”，坚定信念听党话、跟党走，用实际行动为乡村振兴做贡献，迎接党的二十大的胜利召开，过一个文明、充实而有意义的暑假，人文教育学院学工党支部、团总支倡议全院团员青年，积极加入“小教先‘声’”推普实践团、“青力青为”先锋队，在暑假期间积极参加学院组织的“三下乡”社会实践活动，现将活动事项通知如下：

　　NO。01

　　活动主题

　　1、“小教先‘声’”推普实践团

　　普通话诵读经典，规范字传承文明

　　2、“青力青为”先锋队

　　青力青为，“暑”你最美

　　NO。02

　　活动人员招募

　　1、“小教先‘声’”推普实践团：小学教育专业学生

　　2、“青力青为”先锋队：体育教育、社会体育、商务英语、应用韩语、小学教育专业学生

　　NO。03

　　活动地点

　　1、集中活动地点：**市**区**镇实验学校

　　2、团队成员就近活动地点：**、**、**等省内外村镇，鼓励同地区学生组队活动

　　NO。04

　　活动时间

　　1、集中活动时间：2022年6月14日

　　2、团队成员就近活动时间：2022年6月14日-7月30日

　　NO。05

　　活动内容

　　1、“小教先‘声’”推普实践团：

　　（1）示范指导小学生进行经典诵读，书写规范汉字，传承中华优秀传统文化；

　　（2）传唱红色经典歌曲，传唱对象可以是小学生、乡村居民、少数民族居民等；

　　（3）寻访家乡的红色足迹，拍摄制作成小视频，宣讲家乡的红色文化、红色故事、红色基地；

　　（4）调研农村基础教育现状，撰写调研报告，为毕业论文或明年挑战杯（“大挑”）做好准备；

　　（5）指导乡村居民讲好普通话；

　　（6）指导农村从事电商工作的居民讲好普通话，助力农村电商产业；

　　（7）其他推普助力乡村振兴等活动。

　　2、“青力青为”先锋队：

　　（1）深入乡村进行调研，结合专业，为毕业论文或明年挑战杯（“大挑”）做好准备；

　　（2）带领指导小学生在室外开展体育趣味活动，丰富乡村校园文化；

　　（3）带领家乡居民进行体育锻炼，比如打太极拳、做广播体操、练习武术、跳广场舞、健身指导等；

　　（4）乡风文明知识宣传、文明实践活动；

　　（5）为留守儿童进行课业辅导、亲情陪伴；

　　（6）参加疫情防控志愿服务等。

　　NO。06

　　活动要求

　　1、各班级要高度重视，广泛发动，大力宣传，营造氛围，切实动员和组织广大学生积极加入团队参与各项活动。

　　2、各班级坚持彰显专业特色、鼓励全员参与的原则，集思广益，丰富活动形式，提高学生的积极性和主动性。

　　3、有意向加入社会实践团队的同学请于6月16日之前加入相应团队的微信群

　　4、各班级做好活动材料的报送工作。每班至少3人（或3个团队）参加，各班指定1名学生负责人。活动结束后，各班级负责人及时在群里提交报送材料，一个项目打包成一个文件夹，材料报送截止到8月5日，视频发送邮箱，备注班级和姓名。

　　报送材料：

　　①活动图片，包含活动过程性照片和合影，每项活动照片（原图）不少于3张，红色寻访提交横拍小视频，建议使用“剪映”制作，导出分辨率“2K”或“1080P”

　　②活动总结，包含活动时间、活动地点、活动内容及心得感悟

　　NO。07

　　活动表彰

　　对在暑期社会实践活动中表现优异的队员，被学院微信公众号推送选用照片或文稿的队员，颁发暑期“三下乡”社会实践“先进个人”证书。红色寻访宣讲小视频制作和乡村调研报告另评选出一、二、三等奖。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇7

　　夏天是一个充满活力的季节，燥热的蝉鸣，散落的树荫和炙热的少年们。为深入学习贯彻党的十九届六中全会和省委十一届十次全会精神，进一步动员社会各方力量，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，响应团中央大学生暑期“三下乡”社会实践的号召，**国际标榜职业学院将于2022年5月-8月开展以“小我融入大我，青春献给祖国”为主题的大学生暑期三下乡社会实践活动，在实践中运用并学习知识，向社会展现新时代青年的力量。

　　招募对象及时间

　　招募对象：全校师生

　　活动时间：2022年5月-2022年8月

　　项目内容

　　①深入学习宣传***新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、省委十一届十次全会精神；

　　②广泛开展迎接党的二十大和省第十二次党代会群众性主题宣传教育活动；

　　③深化拓展新时代文明实践；

　　④创新实施文化惠民工程；

　　⑤大力推进健康乡村建设；

　　⑥助力城乡社区发展治理专项活动；

　　⑦“我为群众办实事”专项活动。

　　申报要求

　　参加2022年暑期社会实践的学生要征求父母和辅导员意见，并取得同意方可参与。要求每个参加暑期社会实践的团队至少要由5-8人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队，必须有指导老师一名。

　　工作安排

　　（1）项目申请

　　申请团队填写《学校2022年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报表》，制定项目开展活动策划，于5月20日之前发送至邮箱；

　　（2）线上评审答辩

　　学校成立项目答辩评审工作小组，对本组织所有申报团队进行集中线上评审。

　　（3）资料提交

　　于5月20日之前，提交《学校2022年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报表》、《学生社会实践团队成员个人安全备案表》、《学生社会实践活动团队成员安全责任书》（扫描二维码下载或点击文章尾部原文）、保险单纸质版到校团委办公室。

　　（4）项目开展

　　各立项实践团队奔赴服务地开展暑期社会实践活动。出发前，开展安全教育培训，统一购买短期意外保险。实践过程中，在严格遵守实践地疫情防控要求下，按照既定计划认真开展实践活动，确保安全有序。

　　（5）总结工作

　　开学后各团队对实践活动作全面总结，从开学后第一周各团队将材料上报院团委，上交材料包括结项登记表、活动总结、调研报告、媒体宣传报道情况、活动照片等。

　　（6）评优表彰

　　2022年9-10月，校团委将根据各团队实践情况，依据**国际标榜职业学院学生社会实践活动管理实施细则（修订）和《关于下发我院志愿服务管理办法（试行）的通知》（院团字[20**]8号）文件有关办法评选优秀组织单位、优秀团队和先进个人，并召开表彰大会。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇8

　　为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教育引导我院学生积极投身全面建成小康社会伟大实践，按照团中央、团省市委相关工作部署，现将我院20**年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有**人。

　　二、实践主题

　　青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代

　　三、实践内容

　　（一）“青年红色筑梦之旅”专项行动

　　号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

　　申报条件：

　　（1）报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队。

　　（2）其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。

　　（二）主题实践

　　1、“投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动

　　学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。

　　开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。

　　开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。

　　2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动

　　寻访改革开放__周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。

　　走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。

　　3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动

　　走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。

　　走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。

　　4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动

　　发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

　　5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动

　　深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。

　　6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动

　　走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持；另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。

　　走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。

　　调研创新企业，走访创新创业优秀代表。

　　开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。

　　7、、省级、市级专项

　　校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。

　　四、社会实践形式

　　（一）坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。

　　（二）团队分为校级团队（重点团队和一般团队）、院级团队。

　　1、校级团队

　　由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。

　　**学院可推荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月4日（星期一）下午17：00之前将纸质材料交至_5526周__老师处，电子版发送至邮箱。

　　2、院级团队

　　由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。

　　拟申报院级的团队纸质稿于6月4日（星期一）下午17：00之前报至_5526周__老师处，电子稿发送至邮箱备案。

　　（三）有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。

　　（四）鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇9

　　这次的暑期实践，我们组的实践时间挺短的，但是却很有意义，大家忙的很开心，我们会继续用劳动创造幸福的。下面是呢子范文网小编为您推荐大学生暑期三下乡社会实践活动实施方案范文。

　　为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，了解社会、认识国情、培养品格、增长才干、奉献社会，锻炼毅力，构建院系两级学生社会实践体系，学院决定开展2012年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题 ：

       服务三农发展 建设美好家园

　　二、活动内容 ：

      今年的暑期“三下乡”社会实践活动以服务新三农，建设新家园为主题，坚持以社会主义核心价值体系为指导，贯彻党的十七大会议精神，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会发展、服务未成年人思想道德等内容，组织学生广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。

　　三、 活动组织

　　本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式，按照“点面结合”的工作格局进行。

　　（一）点上的活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队，有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。

　　1、社会主义新农村建设志愿服务团

　　（1）组队方式：由院团学工作部统一协调，在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、化生系中抽调同学，由带队教师带队，组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。

　　（2） 活动内容：社会主义新农村建设宣传；科技兴农宣传；文化文艺宣传；义务家电维修；办公网络维护；专题社会调研。

　　（3）活动地点：楚雄各县乡

　　2、专题社会调查小分队

　　由系（院）、部教师提出可行性方案，申报调查研究项目，组成社会实践小分队，由相关专业教师带队，以专题形式深入基层进行社会调研活动。

　　3、“心牵百姓、情系三农”主题调研活动。组织大学生深入乡镇和农村进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的宝***贵经验，宣传新农村建设中的先进典型；通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研报告；切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。

　　4、“凸显学校办学特色、创新人才培养机制”主题调研活动。

　　组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题，通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径，广泛听取意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校人才培养献计献策。

　　5、“绿色世博，低碳生活”宣传调查实践小分队

　　围绕上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，在我州不同类型

　　的大、中、小城镇中开展“世博”宣讲调查实践活动，可组织大学

　　生通过宣传绿色世博，倡导低碳生活，呼吁更多的人关心和爱护环境，鼓励更多的人参与环保事业。

　　6、志愿者”爱心助学”小分队

　　在全院范围招募素质过硬的青年志愿者走进贫困社区，分别在楚雄市万家坝社区，东兴社区，进行义务家教爱心助学对中小学生特别是留守少年儿童进行课外辅导，开展健康有益的文化活动.特别是单亲，特困家庭子女的辅导。

　　7、动感地带暑期助学计划小分队

　　由院团学工作部在全院范围内公开招募65名同学，组成动感地带“橙人行动”暑期助学计划小分队，参加服务厅岗位体验和市场调查和营销策划的勤工助学活动。

　　（二）面上的活动：

　　面上学生的暑期社会实践活动，由各系（院）根据学院的要求，结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践。活动形式和活动内容由各系（院）在所给范围内确定。根据学院社会实践学分的相关要求，活动结束后，每名学生提交一篇社会调查报告。具体调

　　查方向及选题由各系（院）结合本系（院）人才培养定位在所给选题范围内确定。 选题附后

　　四、活动时间

　　1、服务团队员报名、专题调研项目申报：7月5日前；

　　2、组队情况和专题调研项目评审结果通报：7月10日前在校园网等处予以公布；

　　3、服务地考查、前期准备、服务团队员培训等：7月10日——7月14日；

　　5、各团队总结：8月22日—30日；

　　（需提交电子版和纸质材料各一份）

　　7、总结表彰：9月。学院召开总结表彰会，对先进团队、先进个人、优秀调查报告给予表彰奖励。

　　五、工作要求

　　1、高度重视，精心组织

　　各系（院）要高度重视加强和改进大学生思想教育，充分认识组织开展大中专学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实。认真制定好本系（院）暑期社会实践工作的实施方案。实施方案要结合各自的学科专业特点，注重创新，突出亮点，体现特色，努力增强社会影响力。

　　2、点面结合，突出重点

　　3、扩大覆盖，注重建设

　　要切实重视机制建设，加强社会实践基地建设，要本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践教育基地，推动大学生社会实践的阵地化、长期化。

　　4、注重培训，力求实效

　　活动前，各系（院）和各实践团队、小分队要加强培训，帮助实践队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。尤其是撰写社会调查报告的培训，引导学生撰写高质量的社会实践调查报告。

　　5、加强教育，确保安全

　　要加强社会实践安全培训和教育工作，有效落实安全责任制。对社会实践要制定安全预案，确保师生安全有效地参加社会实践。

　　2、2012年暑期学生参加社会实践活动参考主题

　　2012年暑期学生社会实践活动参考主题

　　1、学习实践科学发展观相关专题

　　2、当代大学生德性、思想性、创新型建设调研专题

　　3、结合大学生就业见习，深入推进“见习2010”实践行动专题

　　4、寻访校友活动专题

　　5、回访母校活动专题

　　6、 “挑战杯”创业计划竞赛市场调研活动专题

　　7、西部志愿服务和情系灾区志愿服务实践活动专题

　　8、结合国际国内重大事件，如：金融危机、公共卫生安全、医疗卫生改革等开展的特色实践活动专题

　　9、自主创业实践

　　10、其它：如哲学类、经济类、社会学类、教育类、管理类等。各种类别需结合当地实际、所学专业撰写

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇10

　　一、活动背景

　　为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神，贯彻落实******关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、做贡献”，坚定信念听党话、跟党走，投身乡村振兴战略、落实“三高四新”战略定位和使命任务，迎接党的二十大胜利召开。学院团委围绕“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”，开展以“讲好乡村新故事，展示中国新风貌”为主题的2022年暑期社会实践活动，鼓励学生立足社会现实，聚焦社会重大议题，专业赋能实践，以实际行动践行时代使命。

　　二、活动主题

　　讲好乡村新故事，展示中国新风貌

　　三、参与对象

　　学院全体本科生、研究生（鼓励以多种形式组建团队，鼓励跨学院、跨专业、跨年级组队，尤其鼓励学生以党支部、团支部、学生骨干组建特色团队，如“支部书记团”“党员团”“博士团”等）

　　四、活动时间

　　2022年6月-2022年10月

　　五、活动流程

　　1.活动宣讲

　　时间：6月8日 19：00-20：30

　　形式：腾讯线上会议

　　2.申报材料

　　各申报团队根据通知要求，认真填写《新闻与传播学院2022年暑期三下乡社会实践活动立项申报表》。项目主要内容、实施方案和具体的预期成果要详细。成果形式包括: 深度新闻报道、视频、调研报告、创意策划、语言节目等。经费预算要坚持“勤俭节约”“合理适当”的原则，只预算必需的经费开支。

　　电子版材料：6月15日 21：00前将申报书、汇总表发送至邮箱**；纸质版材料：6月16日 11：00前将纸质版申报书交至新传院一楼收发室。逾期不予受理。

　　3.立项评审

　　时间：6月中旬。学院进行材料汇总、团队审核，确定立项队伍。对成功立项的队伍，完成结项后予以一定资金支持。

　　4.出征仪式、安全培训

　　时间：6月24日 11:00（暂定）

　　地点：书山论坛

　　参与人员：全体参加暑期社会实践的学生、指导老师

　　5.开展实践

　　时间：7-8月

　　6.成果汇报

　　时间：9月—10月。获得立项团队在期末考试结束后方可开始实践活动。实践过程中各团队按要求及时上交学院所需上交的各项资料；7月—8月完成暑期社会实践；9月—10月进行成果汇报和评优表彰，成果优秀的队伍在表彰中将获得奖金。结项需按照申报书内容上交项目成果（每支团队至少完成一份调研报告、一个视频、一篇省级及以上新闻报道），并在院内开展现场成果汇报展示。

　　六、活动内容

　　1.社会调研。以***新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、全国教育大会精神、全国高校思政会议精神为指导进行选题，围绕主题“讲好乡村新故事，展示中国新风貌”，结合“青春建功·助力乡村振兴”扶贫攻坚、“扎根基层·关注民生百态”大学生国情考察、“美丽中国·聚焦生态文明”共建绿色文明家园等内容，通过通过访谈、问卷等形式，以党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革疫情防控重大战略成果、 脱贫攻坚历史性成就、全面建成小康社会决定性成就开展社会调研。

　　2.主题实践活动。鼓励广大青年学生深化学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，结合“学习党史·牢记初心使命”喜迎党的二十大、“高举团旗·探寻青春足迹”纪念中国共青团成立100 周年、“深入群众·共话民主政治”等内容，回顾共青团 100 年的光辉历史，深入了解中国共青团的峥嵘岁月和辉煌业绩，围绕“喜迎二十大，共叙家国情”，精心设计，依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，重走共青团历史相关的城市、街巷、村庄等多种形式的活动。

　　3.教育关爱服务活动。充分发挥我校教师教育特色，鼓励学生结合自身专业特色，重点围绕《“青春湘伴”**共青团关爱青少年身心健康工作 方案》，开展“十个一”活动，关注农村教育基础薄弱地区， 开展青少年心理健康疏导和培训、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展、敬老孝亲等形式的精准关爱志愿服务活动。

　　其他具体内容和形式可参考附件：校团字【2022年】16号文件《关于组织开展**师范大学 2022 年大学生 暑期社会实践活动的预通知》。

　　七、活动要求

　　1.所有团队坚持“安全第一”原则，做好安全预案和培训。各团队严格根据各地疫情防控要求，要充分研究形势，做好安全预案和安全培训，根据疫情形势动态调整工作部署，在确保安全的情况下，围绕相关主题开展实践活动。各团队杜绝麻痹思想、侥幸心理，凡参与暑期社会实践的学生必须征得家人同意，签订个人安全责任书，否则不可参加此次实践活动。

　　2.所有活动可采取“线上、线下、线上+线下”三种形式，结合实际开展“云调研”“云走访”“云直播”“云课堂”“云实践”等活动，要求有1-2名指导教师参与实践活动指导。团队人数不少于5人，不多于20人。

　　3.所有活动要求切合主题，弘扬主旋律，积极向上向善；所有作品要求坚持本人原创，不得剽窃他人作品，不得有版权、肖像权等问题。

　　4.所有活动团队要用好校外媒体和学校、学院新媒体平台（微博、微信公众号、网站）等，通过新闻宣传、短视频、H5、互动故事等融媒体手段和方式，讲好中国故事，传播好中国声音。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇11

　　一、指导思想

　　文化“三下乡”活动，坚持以党的十九大、十九届六中全会精神，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美好乡村建设，为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。

　　二、活动形式

　　结合美好乡村建设和农民文化乐园建设试点工作，面向基层开展灵活多样、便民利民的服务活动，采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，灵活有效地组织多样文化下乡服务活动。局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣传和深入农村、田间地头宣传等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式，拓宽途径，延伸服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增强实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。

　　三、重点工作

　　1、突出宣传重点。开展丰富多彩文化活动。

　　紧紧密围绕“我们的中国梦——文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。结合我县文化红色文化“四进”活动，深入全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美好乡村”广场舞汇演等活动。

　　2、开展形式多样读书活动。

　　一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电子管理设施，新配置一批图书、电子读物，20**年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。

　　二是大力开展形式多样的读书借阅活动。

　　三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美好乡村中的重要作用。

　　3、推进农民文化乐园建设。

　　在总结20__年试点经验的基础上，20**年继续推进农民文化乐园建设，新建5个点农民文化乐园，促进公共文化资源向中心村延伸，着力丰富农村精神文化生活。

　　4、实施农村电影放映工程。

　　结合“2131”农村公益电影放映工程，全县每个行政村每年放映12场公益电影，全县年放映2712场。确保按质按量完成放映任务，保障群众看电影的基本权益。

　　四、保障措施

　　(一)成立组织，加强领导。为切实抓好文化“三下乡”工作，局成立文化“三下乡”工作领导组：组长：，副组长：，成员：及各乡镇文化广播电视服务站站长。领导组下设办公室，兼任办公室主任，为办公室成员。

　　局属各责任单位、各乡镇文化广播电视服务站要科学部署，早启动、早落实，并将此纳入工作目标考核。

　　(二)明确任务，强化责任。按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”和属地管理职责，各相关单位要强化责任，明确任务，排出时间表，尽快启动文化“三下乡”前期准备工作，确保按质按量完成文化“三下乡”年度目标任务。各乡镇文化广播电视服务站要积极配合文化“三下乡”活动，提供有关设施和活动场地，积极组织农民参与活动。

　　(三)加强督查，确保实效。为确保活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，局文化“三下乡”领导组将配合县有关部门，采取综合督查、专项查、随机抽查等方式，把督查工作贯穿于文化“三下乡”实施的全过程。对督查中发现存在的问题，责成有关单位立即整改。对社会团体参与“送戏下乡”而不能确保质量的，按违约处理。

　　(四)健全档案，完善资料。各主办单位及乡镇文化广播电视服务站要注重收集“三下乡”及文化民生工程档案资料，确保文字、图片档案资料完整、系统、规范，要做到分类清楚、资料详实。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇12

　　一、活动主题：

　　服务农村体验自然共享和谐

　　二、活动目的及意义：

　　1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

　　2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。

　　三、活动内容：

　　1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。

　　2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村

　　3、带队教师：周锋陈远宏

　　4、队长：**，队员：艺术设计系动画系15名同学

　　5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。

　　6、口号：

　　四、具体实施方案：

　　1、活动前期：

　　制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。制定暑期三下乡活动安全预案。物资准备或所需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：学生证、身份证、随身现金等。

　　2、活动中期：

　　全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。

　　活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。

　　3、活动后期：

　　检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记。

　　回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。

　　五、预期目标：

　　通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的。综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

　　六、活动要求与安全预案：

　　由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

　　1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。

　　2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。

　　3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。

　　4、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物。

　　5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行。

　　6、出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯。

　　7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。

　　8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品。

　　9、严禁在野外进行危险性活动。

　　10、确保饮食安全，不喝生水，不在不卫生的地方就餐。

　　11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇13

　　为学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入落实****给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，推动“乡村振兴”战略，为我校大学生提供暑期社会实践调研机会和平台，让大学生更多更好地接触社会及企业。充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，在见识上得到增长，在经验上得到积累，在技能上及团队凝聚力得到增强！根据上级的有关要求，结合我院实际，现将有关事项通知如下：

　　一、暑期社会实践的目的和任务

　　贯彻理论联系实际的原则，通过形式多样的社会实践活动，激发学生了解红色文化的积极性和主动性，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想观念的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，加深对社会主义核心价值体系的理解；帮助广大青年学生形成崇高的理想、信念和正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，引导他们运用所学基本理论去认识社会、把握人生、指导实践，锻炼和提高观察、分析和解决实际问题的能力，开启改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”。

　　二、暑期社会实践的主题

　　改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”

　　三、暑期实践的目标

　　鼓励青年用创新创业成果服务社会、助力精准扶贫；推动创新创业教育与思想政治教育相融合，打造红色品牌，引导青年走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

　　四、暑期社会实践的内容

　　1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。当前，乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。实施乡村振兴战略，促进乡村全面发展和繁荣，是决胜全面建成小康社会的重中之重。组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识乡村发展的薄弱环节，向基层干部群众广泛宣传该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，以”互联网+”思维助力经济发展，为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

　　2.开展教育帮扶活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的学校，开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高，优化教育资源。探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制，为革命区孩子提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。

　　3.开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。由活动主旨特色区域，根据当地实际情况及可调动资源等，开展实地考察，规划部分地区，提出可实施方案等实践活动，力求解决地区发展的部分障碍。同时可结合当地产品的市场营销，考察当地特色产品的销售状况，根据社会调查结果等，优化产品及其包装等，组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈，充分利用我院在互联网及跨境电商上的优势。（建议：各院系学生应充分发挥各自专业优势，根据现有资源进行合理分配，共同完成。）

　　4.开展“城乡区域差异”调研，调查分析当前城乡居民的收入（包括城市社会内部不同阶层之间，乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间，是否存在差距，差距如何）、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状，存在的主要问题，并提出解决这些问题的方法和对策；通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式，对地区深入调研，把所学专业与个人理想、职业联系起来，培养自身的竞争意识和服务意识，关注改革开放历程，助力贫困地区发展。

　　5.开展“重温革命历史，追寻红色足迹”主题实践活动。组织大学生开展红色之旅革命圣地参观考察活动，共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史，瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来，共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。促使当代大学生重温理想、坚定信念、增长才干，激励当代大学生继承光荣传统，沿先辈足迹不断前进，以民族复兴和国家富强为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。

　　6.进行环保宣传，开展“环保”实践活动。参与到革命区环境综合治理中，围绕环境综合治理“七进”（进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区）的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传用品等活动，提高革命区环保意识，强化环境综合治理，改善环境面貌，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春力量，提高根据地人民幸福度。

　　说明：以上专题仅作参考，各小组可根据专业，兴趣自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。

　　五、活动对象

　　**商务学院全体学生

　　六、选题要求

　　各小组所选课题要紧紧围绕改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”这一主题，按照小组兴趣广开思路、自主选择一个可以长期探索的课题。其次，选题时应结合学院方向，同时课题需要具备地域性、时效性、标志性、创新性及现实意义等，并争取获得当地单位、群众的支持。

　　七、暑期社会实践的具体要求

　　1.报名

　　以个人或团队的方式向所在班级的团支书进行报名，团支书做好统计后报给负责人。时间截止至_月_日。可跨专业、跨班级、跨院系组队，但要根据队长和人数确定好代表的班级。

　　2.课题指导

　　_月__日将有指导老师进行选题的指导与策划培训。

　　3.策划

　　制定课题，写策划，在_月初完成。

　　4.联系企业等

　　各小组需要联系整个调研实践活动中需要走访的企业、政府或者媒体。

　　5.申报校级团队

　　在_月中旬会挑出3-5支优秀的课题进行申报校级团队。

　　八、组织方式（团队）

　　每支实践团队原则上一般由四名以上二十名以下的同学组成，团队活动要以社会单位或实习基地为依托，有明确的活动项目，有详细的活动内容，有预见性的实践成果，有清晰的活动日志，有确实的安全保障。

　　1.院系团队。可跨专业、跨班级、跨院系组队，团队要突出专业特点和学科特色，力求实效，切忌大而全、大而空。

　　2.校级团队。优秀院级团队作为校级重点团队予以资金支持。

暑期“三下乡”社会实践活动方案篇14

　　一、活动背景

　　为学习宣传党的__大以，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步推动“四下基层”活动在我省广大团组织和青年学生中的深入开展，引导青年学生在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党走信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才，省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

　　为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力。

　　二、活动目的及意义

　　关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。

　　活动意义：

　　1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力。

　　2、不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高。

　　3、让大家更加领会到团队合作的重要性。

　　4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础。

　　5、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力。

　　三、活动主题

　　关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会

　　四、活动口号

　　实践激扬青春志，奋斗成就中国梦

　　五、活动内容

　　20__年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣传党的__大和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。

　　六、活动安排

　　进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导

　　七、活动预期效果

　　1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献。

　　2、学生团队意识加强。

　　3、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象。

　　4、当地人民的团结意识加强。

　　5、市民的行为更加文明。

　　八、活动可行性分析

　　1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。

　　2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个的机会，定会受到学校的大力支持！

　　3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。

　　九、活动注意事项

　　1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从总队长、队长安排，严格遵守纪律，保障自身安全。

　　2、各队员必须积极认真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展现当代大学生的良好风貌。

　　3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾。

　　4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事。

　　5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突。

　　6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队，做到与团队共同进退。

　　7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回。

　　8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议。

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