2023年中学教师有偿补课专项治理活动实施方案7篇（全文）

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案为进一步加强师德师风建设，切实落实全市教育系统在职教师有偿补课专项整治工作会议精神，我校高度重视，统一思想，明确整治方向下面是小编为大家整理的中学教师有偿补课专项治理活动实施方案7篇,供大家参考。

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案篇1

为进一步加强师德师风建设，切实落实全市教育系统在职教师有偿补课专项整治工作会议精神，我校高度重视，统一思想，明确整治方向，从思想认识、宣传、监管、考评等方面采取有效措施，营造风清气正的教育生态环境。

一、提升认识，正面引领。

在参加全市教育系统在职教师有偿补课专项整治工作会议的基础上，进一步召开全体教师会议，学习《关于在全省开展教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理的实施方案》和**市、**市教育局相关文件精神。提高思想认识，加强师德修养，正面引领关爱学生，倡导阳光辅导、义务辅导。

二、加强宣传，营造氛围。

学校利用短信、微信群、公众号、校园网、电子屏幕、橱窗等宣传平台，大力宣传学校加强师德师风建设、治理有偿补课的工作举措，将有偿补课专项整治工作精神深入人心。

三、自查自纠，公开承诺。

我校要求全体教师对照教师职业行为十项准则的内容进行自查自纠，责令存在组织、参与、诱导学生有偿补课等师德失范行为的教师立即纠正整改。举行“拒绝有偿补课，争做”‘四有’好教师”承诺签名活动，并将师德签名墙于校园显著位置公示。

四、完善监管，从严考核。

学校利用家长会，对家长进行宣传，要求家长积极配合，树立正确的家庭教育观，对有偿补课坚决说不，向家长、社会公布举报电话；学校组建师德巡访队伍，在教师居住地小区进行巡访，发现问题坚决查处。建立了学校、家长、社会三位一体的监管体系。

在考核机制上，凡是参与“有偿补课”的教师，在学期绩效、年度考核评优评先实行师德一票否决。

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案篇2

为落实兴化市教育系统有偿补课专项整治工作会议精神与张大军局长讲话要求，统一思想，提高认识，以严肃的态度，扎实的举措，真实的行动，传思想、明纪律、抓整改、求提升，把师德师风建设深深的放在心上、牢牢的捆在绳上、久久的抓在手上，坚决向有偿家教说不，经校长室研究，现提出如下方案：

一、建好班子，布好铁丝网

成立师德师风建设领导小组，设置师德师风建设专项督察组，构建有偿家教防治网络体系，层层抓落实，人人有责任，谁检查谁负责，真抓实做，讲究实效，不搞形式主义，官僚主义。

二、搭好台子，唱好重头戏

一是自查自纠，每周例会全体教师集体学习，做到时刻提醒，时刻清醒，警钟长鸣，筑牢思想之堤。定期开展自查自纠、签署师德师风失范行为自查自纠承诺书，撰写自查自纠整改报告，心得体会。二是旁敲侧击，各年级成立家长委员会，开展学生对教师满意度评价调查、学生家长对教师师德师风失范行为的调查。发现问题迅速查清，立即整改。学校在大门口设立了举报信箱，向家长公布举报电话，举报邮箱。加强社校联动，发布《**初中告社区居民一封信》，张贴社区、小区醒目位置，动员广大社区居民加强监督。三是巡访摸排，以教研组为单位，学校将在一周内就有偿补课、有偿代伙代宿、向学生推销教辅资料、擅自向学生收费、体罚或变相体罚学生等师德师风失范行为的“风险点”进行逐一排查，发现问题，立即整改。要求一个月内必须整改到位。**月**号，对全校老师进行了全覆盖师德巡访。近期拟对重点学科、重点教师、近几年有被举报的教师进行师德巡访，至**。**号起，一经查实，先停课停职，接受进一步处理。

三、开好方子，弘扬真善美

开展“抵制有偿补课大家议”活动；宣传正面形象，让近年来师德标兵，师德模范宣讲师德师风，弘扬正能量；召开党员民主生活会，发挥党员示范带头作用，争做“四有”好教师。

顽疾非一朝一夕形成，整治需要久久为功，我们将以信心表决心，走好每一步，师德师风建设永远在路上。

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案篇3

为进一步加强我校教师队伍管理，治理在职教师有偿补课等突出问题，规范教师从教行为，维护良好教育生态，努力办人民满意的教育，根据《**市教育体育局关于进一步加强中小学在职教师有偿补课专项治理的通知》精神，决定在全校集中开展在职教师有偿补课专项治理工作，制定方案如下：

一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨，以规范教师从教行为，营造风清气正的社会教育氛围为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费问题为重点，深入开展专项治理工作。

二、治理范围

全体在职教师。

三、治理内容

（一）严禁学校以任何理由为借口，为违规办班提供场所；严禁将校舍租借给社会办学机构或个人，开办以面向中小学生为主要授课对象的补习班、提高班和兴趣班。

（二）严禁学校在职教师以各种名义举办有偿补课班、辅导班；严禁在职教师受聘参加社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动；严禁在职教师为社会培训机构介绍生源或提供相关信息；严禁在职教师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源，并从中获利；严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课；严禁在职教师以家属、亲友等名义违规开办补习班等有偿补课；严禁在职教师利用所教学科的不同，组合成不同学科的教学班，组织学生集体有偿补课。

四、专项治理工作要求

（一）高度重视，加强领导。

1、成立治理在职教师有偿补课工作领导小组

组长：王**（校长）

成员：李**（副书记）王**（副校长）

曹**（副校长）刘**（工会**）

王**（办公室主任）吴**（总务主任））

校长任组长，安排部署专项自查工作，督促落实问题整改，查处违规行为；向教体局专项督导检查组汇报我校学贯彻执行《**市教育体育局关于进一步加强中小学在职教师有偿补课专项治理的通知》（以下简称《通知》）以及对在职教师有偿补课督导检查和处理情况。制定治理工作实施方案，收集相关资料，撰写自查报告，做好迎检的各项准备工作。在抓好《通知》日常治理的同时，对群众反映问题集中的学校，组织开展明查暗访，会同纪检监察部门对违反《规定》行为及时查处，并提供专项督导需要的相关材料。

（二）做好宣教，提高认识。通过校信通、微信工作群、学校微信平台等形式宣传相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，充分认识治理各种教育乱象的重要性和必要性。

（三）落实责任，加强监督。学校领导加大监督检查力度，组织教师进行自查自纠，及时督导，认真分析原因，总结经验，及时规范和完善制度，争取通过此次整治活动，形成治理有偿家教和违规办班补课的长效机制。

五、工作步骤和方法

**月**日——**月**日，制定治理方案，组织教师进行自查自纠；

**月**——**日，治理领导组进行摸排调查，形成学校自查报告；

**月开学起，形成有偿补课监督、举报、调查处理、问责工作常态化，防止在职教师参与有偿补课。

（一）学习宣传。

学校组织教师学习严禁中小学校和在职教师有偿补课的相关规定、贯彻教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则等文件，在校园内张贴严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定，并公布有偿补课举报电话，营造治理有偿补课的良好氛围。

（二）全面部署

学校要迅速动员部署，结合实际，制定治理工作方案，落实工作责任，签署教师承诺书（已签订），微信平台、工作群发放家长告知书，排查重点对象，设立公开的投诉电话，形成强大的舆论宣传氛围。

（三）建章立制

学校把教师有偿补课纳入制度管理，在学校评优评先制度里，明确教师参与有偿补课与教师师德考评、职务晋升、职称评定、评优评先等挂钩的处理办法。

（四）依规管理。

1、加强监督。学校要积极接受社会监督，构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，加强对教师有偿补课的监督，将发现的教师有偿补课行为，及时按学校规章制度的规定作出处理，并在校内作出通报，并及时书面报告教育主管部门查处。

2、严肃查处有偿补课责任人。学校接到群众举报或学校有偿补课的报告，要组织调查小组，及时调查有偿补课行为，收集事实证据，通过学校行政会议，研究处理意见，对当事人作出恰当的处理并上报市教体局。

3、学校对问题严重的教师，不定期进行专项督查。

（五）常态化开展治理工作。

治理有偿补课是教育行风建设的重要举措，是办人民满意教育的重要工作，今后要长期化和常态化开展有偿补课的治理工作。学校要对专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作长效机制，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生，确保各项整改措施落到实处。

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案篇4

针对近期教师有偿补课现象时有发生的态势，**省教育厅印发了《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》(x教师函[20**]6号)、**市教育局下发了《教师有偿补课专项治理活动实施方案》(x教办字[20**]16号)、**区教体局下发了《教师有偿补课专项治理活动实施方案》(x教体字[20**]22号)。根据上级要求，结合我校实际情况，经研究决定于本月起至12月，在全校开展教师有偿补课专项治理活动。

一、指导思想

深入贯彻落实中央、省、市、区相关会议精神，牢固树立依法治国指导思想，主动适应全面从严治党新常态，充分认识专项治理工作的重要性和必要性，结合“两学一做”学习教育，进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，大力推进素质教育，以“零容忍”的态度，坚决治理和打击学校教育教学中存在的社会关注高、群众反映强烈的教师有偿补课问题，着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，树立良好的教育行风。努力办好人民满意的教育。

二、治理对象

全校在职教干教师

三、治理内容

1、学校组织、要求学生参加有偿补课。

2、学校与校外辅导机构联合进行有偿补课。

3、学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。

4、学校在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，课上不讲课下补习班讲。

5、学校在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

6、学校在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

四、治理步骤

(一)9月4日至9月30日，学习宣传与自查自纠阶段

1、深入学习教育。

(1)学校制定专项治理活动方案，根据治理内容及要求，将任务落实到教干教师。

(2)深入学习《**区教育局教师有偿补课专项治理活动资料汇编》，深入开展师德师风教育活动，让全体教干教师学深学透《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员处分暂行条例》等文件精神，教育引导广大教师自觉遵守中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。

(3)学习方式：集中学习、个人自学、教研组、年级组讨论交流、知识测试、身边案例警示等方式。

2、加强舆论引导。

(1)充分运用各种社会媒体、校园网、广播、电子屏幕、公示栏、家长学校、致家长一封信等形式，大力宣传优秀教师的先进事迹，开展学习先进典型活动，加强正面引导。广泛宣传全市、全区有偿补课专项治理活动情况，把治理工作置于群众和社会的监督之下，切实增强干部教师自觉抵制有偿补课的自觉性。

(2)所有教干教师在公示表的备注栏签字。

(3)确保致学生家长一封信发放到家长手中。

3、认真查摆问题。

(1)学校以学科组成立有偿补课专项治理小组，教干任组长。实行分组谈话，组长要与每位教师就有偿补课专项治理活动谈话，对每位教师的谈话单独记录，并整理存档。

(2)全体教干教师要全面开展自查自纠。

教师开展自查，每位在职教师都要对有偿补课专项治理活动写一份自查报告，整合好存档。

对学生和家长开展问卷调查，逐人摸清、摸实有偿补课情况，将调查问卷整理好存档。

建立有偿补课专项治理工作台帐。

加强社会监督，在校园网站、公示栏公布举报电话、信箱，主动接受学生、家长和社会监督，对群众反映的问题，要逐件落实，及时处理，及时回应。要将投诉、反映的问题处理结果整理存档。

4、面向社会公开承诺。

(1)学校校长和在职教干教师要分别签订《**市中小学校杜绝有偿补课承诺书》和《**市中小学校教师拒绝有偿补课承诺书》，郑重向社会承诺不组织、不参与有偿补课活动，自觉执行承诺书要求，主动接受人民群众的监督。公开承诺活动于9月5日前完成，承诺书要一式两份，学校自留一份，一份上报教体局人事科。

(二)10月1日至11月11日，集中治理阶段

1、迎接区教体局专项检查组全面监督检查。

检查组将重点检查日常监督与查处情况，学校的具体措施及要求、举报事项的查处等情况。重点治理在职中小学教师参与有偿补课，推荐和诱导家长及组织学生参加校内外有偿补课，课上不讲课下补习班讲等情况。发现问题及时处理，落实追究责任，边推进边治理边总结，迎接市教育局督察组的督查。

(1)学校有偿补课专项治理工作台帐包括所有要求存档的文字资料：

学校开展有偿补课专项治理的工作领导小组；

学校开展有偿补课专项治理的工作实施方案；

学校教干负责开展有偿补课专项治理的工作小组及教干与教师谈话记录；

学校对学生和家长调查的问卷；

学校自查自纠报告；

学校对在职教师有偿补课督查材料；

学校对投诉和反映的问题的处理结果；

学校校长签订的《**市中小学校杜绝有偿补课承诺书》和《**市中小学校教师拒绝有偿补课承诺书》;

教师签订的《**市中小学校杜绝有偿补课承诺书》和《**市中小学校教师拒绝有偿补课承诺书》

(2)区教体局将随机抽查学生和家长对学校有偿补课专项治理的了解及意见，抽查结果全区通报。

(3)区教体局将在职教师从事有偿补课行为调查纳入学生课业负担调查内容，对各校进行抽查，将对抽检情况进行通报并作为评价师德师风的重要内容。

2、加大惩处力度。

(1)严防有禁不止，对顶风而上的教师依法依规予以严肃查处，发现一起、曝光一起、查处一起。

(2)对于从事有偿补课的在职教师，视情节轻重，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》(人力资源和社会保障部第18号令)、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[20**]1号文件印发)、《**省对违规从事普通中小学行为责任追究办法》(**省人民政府令第255号)、《**省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》(x教师发[20**]4号)等文件，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

(三)11月12日至11月30日，总结剖析阶段

1、学校认真总结，将专项整理工作的好经验、好做法形成报告上报教体局人事科。

2、深入剖析典型案例，深入分析存在的问题和薄弱环节，利用典型案例以案释纪、以案释法，做到查处一起案件、教育一批教师。将典型案例上报区教体局人事科。

五、工作要求

(一)落实主体责任。

学校将切实承担起治理工作的主体责任，将责任落实到个人，压实工作责任，确保工作实效，避免走过场。及时向教体局汇报学校工作推进情况。

(二)强化执纪问责。

1、搞好宣传教育，认真自查自纠，严防治理有偿补课不力、有偿补课频发。

2、对顶风有偿补课的在职教师，在年度考核、职称评聘、评先树优中“一票否决”，依纪依规给予党纪政纪处分。

(三)建立长效机制。

1、要切实加强教师职业道德教育和学校常规管理，完善教师管理制度，将治理教师有偿补课列入学校管理的重中之重，将不组织、不参与并抵制有偿补课作为学校和教师日常管理和年终考核的重要内容。

2、要坚持标本兼治、综合治理，不断巩固和扩大专项治理成果，将专项治理与长期监管相结合，建章立制，堵塞漏洞，积极推进长效机制建设，坚持常抓不懈、决不放松。

3、学校将有偿补课专项治理活动实施方案和自查自纠报告于20**年7月5日前报送区教体局人事科。

4、自20**年12月起，这项工作转入常态，学校将在每月汇总一次情况，向区教体局报告。

5、学校杜绝有偿补课投诉电话******x、******x，信箱****x@。

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案篇5

为进一步加强全市教师队伍管理，规范教师从教行为，

切实治理人民群众反映强烈的中小学在职教师有偿办班、有偿补课问题，引导广大教师廉洁从教、为人师表，维护良好的教育形象，办人民满意的教育。经教体局党组研究，决定利用两个月时间在全市教体系统集中开展对中小学在职教师有偿补课、有偿办班专项治理工作。制定实施方案如下：

一、指导思想

以办好人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、注重实效、惩罚并举的原则，以人民群众热切关注的在职教师有偿办班、有偿补课为重点，深入开展专项治理工作。严肃查处违规违纪行为，从重从快处理一批顶风违纪的在职教师，切实提高教师职业道德水平，切实提高人民群众对教育的满意度，营造有利于禹州教育健康和谐发展的良好环境。

二、治理范围

全市范围内公办中小学校、职业学校、幼儿园。

三、治理内容

1、严禁在家庭或校外租用场地举办或参与举办各类收费培训班、补习班、提高班等，严禁动员、诱导、暗示或强制学生参与有偿辅导。

2、严禁以亲属或他人名义，从事各类有偿家教活动。

3、严禁为社会辅导机构推介、提供生源，从中谋利。

4、严禁接受社会各类文化补习教学聘请、参与有偿文化补习活动，也不为其提供便利。

5、严禁未经学校及上级教育行政部门批准，擅自受聘于民办教育机构兼职代课。

四、工作要求

（一）高度重视，加强管理

各乡镇（街道）教育党总支、市直各学校要站在提升素质、全面塑造教育良好形象的高度，重视有偿办班、有偿补课的治理工作。进一步加强教师队伍的教育和管理，引导并监督教师廉洁从教，为人师表，从根本上解决这个社会反响大、群众关注度高的问题，保障人民群众利益不受侵害，坚决维护教师这个“人类灵魂工程师”的高尚形象。

（二）完善机制，强化责任

教体局成立有偿办班有偿补课专项治理工作领导小组，局长任组长，其他班子成员任副组长。各单位也要成立相应组织。一要建立、完善治理工作机制，明确责任。学校是治理教师从事违规办班和有偿补课行为的主要责任部门，要切实履行好有偿补课治理责任，结合本校实际制订治理办法。要以“治理有偿补课”为内容，与教师签订“自觉抵制有偿补课”承诺书，建立“治理有偿补课”自查制度。二要搞好宣传教育工作。要教育广大教师加强学习，提高觉悟，树立正确的价值观，自觉抵制有偿办班、有偿补课、有偿推荐等违规行为，树立良好的师德师风；要教育学生并提醒学生家长，提高学生的安全防范意识，不要参加无办学许可证的辅导班或托教机构，要敢于向学校或教师所办的有偿辅导班说“不”，并向学校或其主管部门举报投诉。三要实施重点巡查督办。各乡镇（街道）要成立检查小组，对辖区中小学进行检查。各学校要成立巡查小组，领导班子带队对学校周边进行巡查。通过督查、检查和巡查，不仅做好学校周围社区的全面排查，还要做好重点区域、嫌疑人员的蹲点检查。学校要成立督查队伍，经常开展巡（督）查，建立巡（督）查台账，一经发现本校教师有违规行为，必须迅速核实，并按照学校有关违规处理办法进行处理。要充分发挥学校责任督学作用，通过常态化、公开化督导，指导和督促学校加强师德建设，切实履行治理有偿补课责任。

（三）畅通渠道，接受监督

各单位要在落实好校内监督的基础上，全面畅通信访举报渠道，自觉接受社会监督。各学校要向学生家长发放《关于杜绝中小学教师“有偿办班、有偿补课”致全市学生家长的一封公开信》，各单位要认真组织核查落实群众举报的有偿办班、有偿补课问题，对问题严重的信访举报件，一经查实，及时上报教体局进行处理。

（四）严肃查处，严格追责

凡经市教体局查实认定为从事有偿补课或有偿办班的教师，年度师德考核不合格，除退出违规所得外，依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和国家人力资源社会保障部、监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》等文件规定，根据情节轻重，实施“警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除”处分，分别或合并作出如下处理：

1、对违规教师的处理：由学校、教育党总支或市教体局对当事人诫勉谈话、通报批评，责令其书面检查；该年度考核确定为不合格，减发当年绩效工资；三年内不得晋级，不得评先评优；报有关部门批准职务职称降一级；省级特级教师、各级骨干教师、学科带头人等名师，报有关部门批准，取消其相应称号及资格；有偿补课所得，由当事人所在学校负责督促如数退还学生家长；对情节严重的，限期调离工作岗位，取消教师资格，解除聘用合同；对于中层以上干部免去现任职务，三年内不予提拔；对学校招聘的代课教师违规办班、有偿辅导补课的，必须立即予以清退，其他学校不准再行聘用。

2、对违规教师所在学校的处理：在全市范围内通报批评；取消学校当年评先评优资格，年度综合目标考核实行“一票否决”；情节严重的，给予校长及相关责任人效能告诫、诫勉谈话等处理直至党政纪处分。

3、对违规教师所在学校校长的处理：一年内查实有一起教师乱办班、乱补课行为的，责令校长作出书面检讨，进行诫勉谈话；一年内查实有两起教师乱办班、乱补课行为的，给予相应的党纪政纪处分；一年内查实有三起教师乱办班、乱补课、乱收费行为的，要按照干部管理权限，建议免去校长职务。

各乡镇（街道）教育党总支、市直各学校要积极行动起来，将专项治理工作与教师纪律作风建设一起抓，促进教师纪律作风有新的转变；要将专项治理工作与教师素质提升一起抓，促进教师师德师风向良性发展，促进教师素质不断提高；要将专项治理工作与“双评”工作一起抓，切实发挥学校和社会的监督作用，提升教师塑造高尚职业道德的自觉性。

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案篇6

为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，加强教师队伍建设，切实维护教师和教育的良好形象，根据上级有关文件精神，经研究，决定组织开展有偿家教专项教育治理活动。特制定实施方案如下：

一、治理对象

本校所有在职教师

二、治理重点

1.教师违规组织学生进行有偿家教；

2.教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；

3.教师违规从事有偿托管；

4.未经学校批准，教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；

5.其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

三、治理有偿家教工作领导小组

组长：**x

副组长：**x

成员：班主任及各任课教师

四、实施步骤

1.宣传发动、学习教育阶段

主要内容：①学校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。③组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规。

2.自查自纠、集中整改阶段

主要内容：①组织全体教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，填写《梁泡小学教师从事有偿家教情况自查表》，并制定落实整改措施。②学校要认真开展自查，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。③通过组织集体宣誓、签订承诺书(《在职教师拒绝从事有偿家教承诺书》教师一式两份签订后，一份留校存档一份张贴)、做出公开承诺等形式，组织教师做出拒绝从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定；发放《致学生家长一封信》，广泛接受社会监督。④学校针对自查自纠中发现的有偿家教问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿家教行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。

五、工作要求

1.高度重视，深化思想认识。有偿家教治理工作的重点在学校，要从维护学校整体利益和优化教育发展环境的大局出发，切实抓好治理工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大在职教师正确认识开展专项治理工作的目的意义，督促广大在职教师自觉纠正违规现象。学校将结合专项治理活动，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准，进一步完善师德师风建设制度，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，积极提倡教师对学生进行义务辅导，减轻学生过重课业负担，保护学生健康和谐发展。学校领导班子要率先行动，积极抵制有偿家教，以身作则，集中精力带动全体教师潜心钻研教学研究，服务于广大学生。

2.加强领导，落实治理责任。成立治理有偿家教工作领导小组，切实负起治理工作的组织领导和实施责任。校长是专项治理工作的第一责任人，对制止有偿家教负主要责任，要做到态度上旗帜鲜明、管理上措施具体、整治上果断有力；学校其他领导成员在治理有偿家教工作中，根据分工，各负其责；广大在职教师是直接责任人，要自觉抵制和拒绝从事有偿家教行为。

中学教师有偿补课专项治理活动实施方案篇7

为进一步落实《中小学教师有偿补课专项治理工作》文件精神，规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，切实解决在职教师有偿家教等师德师风问题，树立教师队伍的良好形象，**月**日，市局召开专题视频会议，开展专项整治在职教师有偿补课专项行动。

会后我校从树立教师良好形象和优化学校发展环境的大局出发，切实抓好教育治理工作的组织落实，做好宣传发动工作，于**月**日下午六点再次召开会议，提出明确要求**月**日上午组织未参加会议教师进行补课，教育广大教职员工正确认识开展专项治理工作的目的和意义，督促广大在职教职员工自觉纠正违规行为。明确提出以社会、家长、作文吧学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准。学校进一步完善师德师风建设制度，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，积极提倡教师对学生进行义务辅导，减轻学生过重课业负担，保证学生身心健康发展。学校全体教师努力做新时代“四有”好教师，不在住所或其他场地开展有偿补课；不在校外培训机构参加有偿补课或担任任何职务；不参加其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；不到居住地以外开展异地有偿补课；不组织、推荐、诱导学生参加校内外有偿补课；不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；不从事其他任何形式的有偿补课。并请学生、家长和社会监督。如有违反，学校将会严肃处理。

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