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2023年小学生应具备哪些行为习惯7篇

时间:2023-07-10 10:24:02 来源:顶好范文网
导读: 小学生应具备哪些行为习惯(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7

小学生应具备哪些行为习惯(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7下面是小编为大家整理的小学生应具备哪些行为习惯7篇,供大家参考。

小学生应具备哪些行为习惯7篇

小学生应具备哪些行为习惯篇1

(1)自己的事情自己做

(2)家里的事情主动做

(3)别人的事情帮助做

(4)按操作程序劳动

(5)学会共同劳动

(6)劳动中注意自我保护

(7)找窍门探索巧干

(8)劳动结束后整理现场

(9)爱护和珍惜劳动成果

小学生应具备哪些行为习惯篇2

我国是文明古国,有礼仪之邦的美称,培养学生文明的仪表、语言,行为走向正规训练很重要。也是加强学校德育工作必须规范的内容。

1、尊敬师长的习惯。见到老师或校长要行礼并主动问好,礼貌待人说话注意场合,正确使用礼貌用语,讲普通话,进入老师或校长办公室要喊“报告”,经允许方可进入。

2、楼内行走的习惯。在走廊或楼梯上应靠右侧行走,主动尊让他人先走,不拥挤,不打闹,漫步轻声。

3、课间活动的习惯。课间活动要有秩序地做有益身心健康的适度游戏,保障安全,不追逐、不起哄、不打架、不骂人、不说脏话,不随便扔赃物。

4、同学交往的习惯。同学之间要互相尊重,互相爱护、互相帮助=真诚相待、不欺负弱小同学、不咒笑、戏弄他人,不给同学起绰号,男女同学交往文明、适度。

5、诚实守信的习惯。不说谎话、要言行一致表里如一,答应别人的事情努力做到,做不到事要表示歉意。不随意拿别人的东西,借要钱物要及时归还,同学之间不买卖物品。

6、知错就改的习惯。要虚心学习别人的长处和优点,扬长避短,见贤思齐,遇到困难要努力克服,不弄虚作假,做错了事要勇于承认错误,虚心接受批评。

7、爱惜名誉的习惯。自觉抵制不良诱惑,不做有损人格的事情,不妨碍他人学习、工作和休息。拾金不昧,借用公物要按时归还,损坏公物要照价赔偿。

8、爱护公物的习惯。自觉爱护学校的花草树木,补攀折,爱护校舍和公共财物,不在黑板、课桌、微机、墙壁、布告宣传栏等处乱涂乱画,见到他人损坏学校公物时要阻止。

9、与人和睦相处的习惯。正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激。被人误解、冒犯等要宽容,尽量不发火、不赌气、不因小事小节与同学、老师或家长闹别扭、耍脾气。保持心理平衡,做心理健康的学生。

10、遵守时间的习惯。要求学生按照学校每学期制定的《一日作息时间表》,按时起床晨练,刷牙、洗脸,吃饭,到校,值日,早读,做功课,站队,放学,自由活动,完成家庭作业,看晚间新闻,洗脚,就寝等,培养学生的时间观念及做任何事情的时间习惯。

11、遵守校纪的习惯。遵守校规、校风、校纪,严格落实学校的各种规章制度。上学不迟到,不早退,有病有事必须和班主任请假。

12、遵守安全公约的习惯。自觉履行安全公约。熟悉防火、防电、防风、防水、防雷等突发事故和交通安全常识。熟记110、120、119、122等各种报警急救电话,紧急情况霞及时拨打。

13、应急演练的习惯。积极参加学校组织的有关应急演练,遇到突发事件时,沉着冷静,听从指挥,认真执行有关应急预案,在规定时间内,有秩序的撤离现场。

14、在校安全的习惯。严禁携带管制刀具、易燃、易爆等危险品入校。在校期间不得以任何理由私自离开校园,如有特殊情况离校,必须经班主任老师和校长同意后方可离校。

15、做课间操的习惯。课间操和天天练列队要迅速,做到快、静、齐,进退场要听从指挥,有秩序,要认真做好广播操和天天练,动作规范到位。

16、组织校外活动的习惯。积极参加健康有益的文体活动和社会实践活动,外出活动或参加集会时,要迅速集合到达指定地点,服从指挥,确保安全,不做有损集体荣誉的事。

17、集会、升旗的习惯。晨会、集合和升旗时,要做到集合迅速,列队整齐,秩序井然,程序规范。要爱护、尊重国旗、国徽,升国旗时少先队行队礼,学生要肃立行注目礼,不讥笑嬉闹。唱国歌时要庄重肃立、声音宏亮。参与国旗下讲话要感情真挚,有感染力。

小学生应具备哪些行为习惯篇3

(1)进别人的房间要敲门

(2)不乱翻别人的东西

(3)用双手接递长辈的东西

(4)坐有坐相,站有站相

(5)礼貌待客

(6)不随便打断别人的话

(7)使用礼貌用语

(8)在公共场合要安静

(9)见到熟人要主动打招呼

小学生应具备哪些行为习惯篇4

一般来说,人的很多的习惯都是在早年形成的,好习惯受益一生,坏习惯贻害终生。小学生习惯正处在形成阶段,许多坏习惯还未形成,小学阶段正是培养好习惯的关键期。

端正坐姿

小学生正处在身体发育成长的年龄段。坐姿端正与否,不仅影响到学习,而且将影响到学生身体的正常发育。要让学生保持良好坐姿并不费事,只须我们在恰当的时机予以提示。比如按照约定呼叫:“一、二、三!”学生回答:“坐端正!”或是教师以某种动作手势予以个别提示,比如老师手背后,身体站直,学生看到老师后也会自觉坐直。既达到了目的,也不会影响教学的进行。

认真听课

小学生最大的一个弱点就是当别人发表意见时,不懂得如何认真倾听。有的一心想表现自己,边举手边不停地喊“我来、我来”,有的随心所欲地看书,如果任其自由散漫,课堂的学习效率将大打折扣,而且会滋长某些不良习惯的蔓延。当这种情况出现时,我们要有意识地提醒与评价,逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。

集中注意力

小学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说,真的很难!针对这些特点,我们更应想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的好习惯。首先,教师在课堂语言上要力求儿童化和趣味性。如数学课上,结合直观形象的图片、教具或用具体的范例来鼓励他们学习,激发学生认真听讲的兴奋点,引导学生参加班上的共同学习活动。其次,让学生有尽可能多的"回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态。对于特别认真积极的小朋友要及时鼓励。

认真作业

培养学生认真作业的习惯,不仅是教育培养学生优良道德品质的需要,也是帮助学生依靠自己的劳动获取知识、掌握能力的关键措施,对学生人格的形成和自主能力的形成有很重要的意义。首先,要训练学生正确的写字姿势,时刻关注、提醒,形成习惯。其次,要培养学生认真写字的习惯。这时要充分发挥教师范写的作用。如在抄写作业,教师常常进行范写,教师工整的书写也能在学生的头脑中留下深刻的印象,起到潜移默化的作用。最后,还要注重作业的评价,采用激励机制。激发学生的学习积极性。

认真思考

在课堂上,先让学生自己动脑筋思考,或以小组的形式合作讨论,然后交流时让每一位同学都说说自己对同一个问题的看法,要求学生用普通话大声表达自己的想法,语言表达要完整,让别人能听明白。允许学生保留有不同的意见。并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、补充、评价。对于有独特的、表达精彩的学生,教师及时给予鼓励,让学生感受到成功的喜悦。在一次次的培养中,学生的独立思考和表达自己想法的好习惯就慢慢养成了。

小学生应具备哪些行为习惯篇5

热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑待人;学会尊重,耐心听他人说话;保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说了就要努力做;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼梯靠右行;勤奋自强,天天锻炼身体;环保卫生,干干净净迎接每一天。

小学生应具备哪些行为习惯篇6

一、9个卫生好习惯

(1)饭前便后洗手

(2)早晚刷牙

(3)每晚洗脚洗袜子

(4)手脏了及时洗

(5)不随意席地而坐

6)常换衣服常洗澡

(7)不随地吐痰

(8)不乱扔垃圾9)随手整理好用具和衣物

小学生应具备哪些行为习惯篇7

作为学生最大的任务就是学习,而学习有时候是单调的、紧张的,想要把成绩高上去,必须有一定的学习习惯,所以对学习习惯的培养是十分重要的"。

对学生习惯的培养,主要体现在以下几个方面:

1、课前要预习功课的习惯。每天早读教室内保持肃静,学习用品摆放在指定位置,把当天要学习的功课利用早读时间,先预习一遍,边读边思考。语文能画出重点字、词、句、段;数学能仔细审题,认真动脑,寻求出正确的解题方法或者解题思路。英语能独立思考,自己拼读出单词。

2、上下课的习惯。上下课应起立,和老师互致问候,如迟到应在教室门口向教师致意报告,经许可后方可进入教室。下课要让老师或听课领导先行,然后有序地走出教室。

3、专心听讲的习惯。上课要专心听讲,遵守纪律,保证课堂秩序,要勤于思考,积极参与讨论,勇于发表见解,回答问题要起立,声音清楚洪亮,使用普通话。

4、规范读写的习惯。读书、写字要保持头正肩平,腰身正直,做到三个一,即眼距书本一尺,胸距课桌一拳,握笔手指距笔头一寸。

5、认真倾听的习惯。课堂上要学会倾听,不随意打断他人发言,对老师教学中有疑义(异议)时,应通过合理方式提出来,不能中途打断老师的教学思路。

6、作业书写的习惯。作业要书写认真,在老师规定的时间内独立完成,除一、二年级学生可使铅笔外,其他年级学生要使用钢笔或碳素笔答题,及时纠正错误的书写答案。

7、上室外课的习惯。体育课等室外课要精神饱满,秩序井然,听从指挥,规范操作,努力完成规定的教学任务,加强自我约束,严格自律,不打扰他人。

8、上实验课的习惯。实验课要按照实验操作方法在老师的指导下进行,认真操作,细心观察试验过程。实验结束要主动整理好实验器材,实验用过的药品要严格按要求统一放置,防止造成环境污染。

9、测试考试的习惯。各种测试或考试过程中,要认真审题,积极动脑,细心答卷,书写规范。要严格遵守考场纪律,服从监考人员安排,诚信考试,不参与任何形式的作弊。

10、勤奋好学的习惯。课后多阅读健康有益的课外书籍,并通过电脑搜集信息,可以积累和拓宽学习思路,丰富知识,重点内容(如名人名言,好的语、句、段)还可以摘录下来备用。

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