小学四年级数学日记450字满分范文5篇(完整)
小学四年级数学日记450字满分范文今天是数学单元考的的第二单元——角的测量。我每道题目都很细心的做,直到做到“画三厘米的线段,再延长成直线”。这道题目使我感下面是小编为大家整理的小学四年级数学日记450字满分范文5篇,供大家参考。
小学四年级数学日记450字满分范文篇1
今天是数学单元考的的第二单元——角的测量。
我每道题目都很细心的做,直到做到“画三厘米的线段,再延长成直线”。这道题目使我感到了迷惑,我怎么也想不出来,就在这时,林老师说:“不会做的题目先跳过去,先做别的题目,要不你就要损失更大的分数了哦”。听了林老师的话,我马上去做其他题目,就在我做最后一道题时,铃声响了,要交卷子了,但那道题还没有做,立马赶着做了,也把这张卷子简单检查了下,没有错误,就交给了组长。突然觉得那道题有问题,就跟组长说:“给我一下。”她听了,严肃的说:“交了就不能还了。”听了组长的话,心理很后悔当初没有仔细检查,我以后一定要吸取教训。
数学来自生活
小强每天绕直径为20m的花坛跑15圈,则小强每天要跑()km?
我根据求圆的周长的公式,很快算出了答案应该是942,自我感觉良好,把这个数据就填到括号内。
老师看后只问我人一天能跑这么远吗?我顿了顿恍然大悟。
确实数学与生活联系太紧了,不要因为计算记的只是数学而忘了生活实际,时时要切记数学来自生活。
小学四年级数学日记450字满分范文篇2
阮芊芮
寒假在忙忙碌碌中度过,离过年还有三天,我们一家人商量去哪里玩?最后以3:1投票决定去——奇特冰雪乐园。
一大早,我们就准备出发了,经过了一个小时的旅途,终于到达了目的地。我们一进大门,就看见里面人山人海,我一溜烟的跑到队伍的后面,经过2个小时候的等待,终于轮到了我们,看见售货处标着成人票平日2小时滑雪票价188元、成人周末2小时滑雪票价218元,一米以下的儿童免费但没有装备。妈妈说:“柔柔不需要门票,没有装备也没有意思,也来一张成人票。”妈妈问我,我们共4张门票,每一张188元,总共要花多少元呢?开动你的脑筋,认真思考一下。我说:“这可难不倒我,188*4=752元。妈妈说读了2年半的书不是白读的,算的又快又准。
售货员阿姨微笑着对妈妈说:“门票+押金总共付3152元”。妈妈又问我一个人押金需要多少元。我又一下子就算出来,3152-752=2400元,2400/4=600元妈妈回答:“完全正确。”
学好数学真得很重要,生活中数学无处不在,我们要好好学习数学。
小学四年级数学日记450字满分范文篇3
游公园
今天是大年初二,我们一家要去小姨婆家拜年。我和弟弟穿着新买的衣服来到小姨婆家,我和弟弟给姨婆拜了年之后,姨婆就给我和弟弟每个人都发了一个压岁包。我们真开心!
姨婆家的饭菜也非常丰盛,吃完午饭,奶奶说带我和弟弟去公园里玩。我们高兴极了!我们来到了公园里,我发现公园里真是人山人海,有卖氢气球的、卖吃的、卖玩具的……奶奶给我和弟弟每人买了一个氢气球,每个5元钱,两人的气球一共花了10元钱。
再往里走,弟弟看见卖棉花糖的,就吵着要吃,奶奶就去买了两朵棉花糖。棉花糖每个8元钱,我和弟弟的棉花糖一共要花16元钱。
接下来就是我们最开心的时刻了,在公园里玩了一圈的玩具,划船用了20元钱;玩碰碰车用了30元钱;滚气球每人20元钱,两人一共40元;弟弟还玩了坦克车,要20元钱;我还玩了气枪打气球,花了30元钱;最后玩的一个项目是机器人,两个人一共花了50元钱。
不知不觉,一个下午就过去了。今天真的太开心了!妈妈问我今天一共花了多少钱?我算了算:10+16+20+30+40+20+30+50=216(元),妈妈说:“真棒!”我一起开开心心的回家了!
小学四年级数学日记450字满分范文篇4
买年货
今天,妈妈带着我和姐姐去买年货。
超市里人山人海,里面的货物琳琅满目,超市里已经充满了浓浓的年味儿了,到处是红红的灯笼、金红的“福”字、红的对联、大红中国结等。
我推着购物车开始采购了,我东张西望,想着买什么好。没过一会儿,购物车就装得满满的,我挑了一盒草莓味的好丽友,要24.8元。姐姐选了两包薯片共18元,妈妈买了饮料28元、糖果43.2元、铺子58.8元、饼干20.4元、酸奶15.6元、话梅39.5元。我心里算着:24.8+18+28+43.2+58.8+20.4+15.6+39.5=248.3元。看着这些美味的零食,我的口水都要流出来了。妈妈说:“孩子,我们的运气太好了,超市今天搞活动,满100元减30元。”要我算算我们应该付多少钱。我歪着脑袋想了想说:“满100元减30元,我们满了200,就可以减60了,248.3-60=188.3(元)。”妈妈对我竖起来大拇指。付完钱,我们提着大包小包的年货开心的回家了。
小学四年级数学日记450字满分范文篇5
四年级的时候,我们数学老师组织了数学小组,到现在,我们的数学小组到现在有整整一年的“历史”了。我们的数学小组的成员有:陈俊峰、王思宇、诸正一、朱子棋、张天成、李梦雅和我。每个星期,组里会有一个人来出题,让我们来做,然后,周五,集体讲评,通过这样一个数学小组,让我从中学到了很多东西:
1、因为每个星期出的五道题分别是不同类型的,有的会,也有的不会,又学过的,也有没学过的。学过得能让我巩固以前的指示,没学过得我就拿出来看看,把他学会。
2、我要自己做一道题,可能最多只会想出一种或两种方法,而我们数学小组七个人一起做,至少也会有七种方法,因此,数学小组培养了我用多种途径去寻找解题技巧的精神。
3、因为我们数学小组每周都会有讨论,每个人必须说,而我的口头表达能力不好,所以称这个机会,我不仅认真做完了题,还去想怎样才能给他们讲明白,就这样,我锻炼好了我的口头表达能力。
4、通过数学小组中好同学的讲解让我知道了,我和一些好同学的差距,从而给我动力好好学习,争取赶上他们。
这个数学小组给与我了这么多难能可贵的东西,难道不好吗?
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