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教师暑假培训学习心得体会通用版2篇

时间:2023-07-06 12:48:02 来源:顶好范文网
导读: 教师暑假培训学习心得体会通用版首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。市领导和教育局吴局长就对我给予美好的寄托,开班第一天。作为新教师,一定

教师暑假培训学习心得体会通用版首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。市领导和教育局吴局长就对我给予美好的寄托,开班第一天。作为新教师,一定下面是小编为大家整理的教师暑假培训学习心得体会通用版2篇,供大家参考。

教师暑假培训学习心得体会通用版2篇

教师暑假培训学习心得体会通用版篇1

  首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

  市领导和教育局吴局长就对我给予美好的寄托,开班第一天。作为新教师,一定要保持开拓者的勇气,探索者的精神,成功者的信念,要勇敢承担起为祖国培养创新型人才的重任。作为新教师:学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支持、帮助你成长的人;学会谦卑。要保持谦卑之心,学会认识自己,养成谦逊、上进的良好习惯;学会立志。志存高远,脚踏实地,将自己的奋斗目标同国家民族的发展相连,铭记父母的嘱托和老师的期望,新的岗位上发挥你聪明才智;学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新,不断提高自身的创新创造能力,更好地为教育教学服务;学会健身。注意爱护和锻炼身体,锻造强健的体魄,迎接未来的挑战;拥有“三气”发扬和树立“豪气”勇气”和“胆气”扎扎实实地做好本职工作,不断走向成功。

  其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

  几位老师结合自己的经验,培训中。并讲述了一些鲜活的案例,对我有很大的启发,更加清楚如何处理师生关系,如何有技巧地管理班级?尤其是华东师大张博士对“新课改”讲课,让我对新课改有了更深层次的理解,新课改不仅要体现“三位目标”科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度,三位目标”走向“四个基本”包括“基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想,作为幼教工作者,工作中,除了传授幼儿基本的知识技能,还要培养幼儿的思想。

  最后,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

  本次暑假培训中,对于刚刚从大学校门踏出的对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。培训指导老师也十分注意我这种心理的变化,讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。每个指导老师都给初为人师的提了很多建议和忠告,教育局局长反复强调我要以“学高为师,身正为范”严格要求自己。华东师大张华博士希望我不要随波逐流,要过一种有反思的日子,有求知欲、爱思考、能坚持、有规划?黄侨明校长希望我以教育为己任,以爱为根本?要给学生一碗水,要有一桶水”所以,教师要不忘学习,提高自己的水平,拓宽自己知识的广度和深度?诸位老师的指导下,对自己未来的教师工作有了一定的方向,明白自己该从何做起。

教师暑假培训学习心得体会通用版篇2

  为期三天的暑假教师全员培训结束了,通过培训自己切实收获了许多。现就将自己的一些体会作个总结。

  一、转变思想是关键。

  正如闫校长所说:“若你能像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生,相信我们的教育一定会有新的景象。”是啊,作为新时代的教师,首先要做的便是转变教育思想。要放下所谓“师道尊严”、“教师至上”的观念,真正和学生打成一片,走近学生与他们成为无话不谈的好朋友,去了解他们的需要,掌握他们的喜好,从而有针对性的制定自己的教学策略,方可取得的教学效果。

  转变思想当然还包括对学生的严要求。领导在培训会上明确指出:关爱学生不等于放纵学生,对于基础知识一定要过严过实,对于基本技能一定要严格训练。这一点正是自己在教学中的失误,平时教学在对学生要求不够严格,得过且过,是造成自己所代学科成绩不理想的最重要的原因。所以在今后的工作中一定是听从领导的教诲,从严要求学生,过实每个知识点,为提高成绩提供强有力的保障。

  二、确保安全是前提。

  离开了安全一切工作对免谈,作为一名班主任教师,要时刻把学生的安全放在心上,时时处处讲安全,事事时时提安全。要把安全工作放在一切工作的首要位置,从学生身边的小事关注起,关注学生的日常生活,起居学习,确保学生安全健康快乐的成长,为他们的学习提供安全的氛围。

  三、创新方法是根本。

  首先要改变教学观念和教学方式。严格遵照县局提出的讲练时间去上好每节课,消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业完成教学任务的问题,逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。其次,认真学习,积极参与校本研训。勤于反思自己的教学,发现自己在很多情况下,对课标与课本的学习与研究的不足,积极参与校本研训,学习同事先进的教学方法,研究解决实际教学中的困惑,不断提高自己驾驭课堂的能力,提高课堂教学效率,向课堂要质量。第三,关注学生,有针对性的备好课。反思自己从前的备课,只习惯于备教学内容,而忽视学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况,不去研究学生的个体差异,一切从本本出发,课堂教学的适切性就会大打折扣,课堂教学的高效更无从谈起。总之,一切都要从学生的需要出发,不断强化自身学习与研究,根据自己学生的特点不断创新教学方法,努力让自己的每一节课都是高效成功的课,向课堂要质量,向方法要质量。

  总的来谈,能过培训,我认识到今后的教学中必须切实转变思想,立足于学生,创新方法,努力实现有效的、多向的、高质量的课堂互动,从而达到优质高效的课堂教学这一目标,最终实现教学质量新飞跃的终极目标。

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