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2023年度物理九年级上学期知识点归纳,菁选2篇(范例推荐)

时间:2023-03-25 11:05:04 来源:顶好范文网
导读: 物理九年级上学期知识点归纳1  电学初步  1、静电现象:  ⑴摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。  ⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。  ⑶正

物理九年级上学期知识点归纳1  电学初步  1、静电现象:  ⑴摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。  ⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。  ⑶正下面是小编为大家整理的2023年度物理九年级上学期知识点归纳,菁选2篇(范例推荐),供大家参考。

2023年度物理九年级上学期知识点归纳,菁选2篇(范例推荐)

物理九年级上学期知识点归纳1

  电学初步

  1、静电现象:

  ⑴摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。

  ⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。

  ⑶正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。

  ⑷电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

  ⑸要知道物体是否带电,可使用验电器;验电器的原理:同种电荷互相排斥。

  ⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

  2、电路

  电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

  ⑴各元件的作用:用电器:利用电来工作。电源:供电;开关:控制电路通断;导线:连接电路,形成电流的路径;

  ⑵短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。整个电路短路是指电源两端短接,这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损坏电源甚至引起火灾。做实验时,一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

  ⑶画的电路图说明注意事项:⑴用统一规定的符号;⑵连线要横*竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

  ⑷通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。

  ⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法:⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)

  3、电流

  电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),国际单位是安培,符号为A。电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。

  ⑴电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。

  ⑵电流表的接法:①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。(注意:①在不超过测量值的情况下,应尽量使用较小的量程测量,对于同一个电流表来说,量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下,可先用的量程试触,根据情况选用合适的量程。)

  ⑶串联电路的电流特点:串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特点:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

  4、电压

  电压的单位:伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的装置,电压使电荷定向移动形成电流原因.

  ⑴生活中常见的电压值:一节干电池电压1.5V;一节蓄电池电压2V;我国生活用电电压220V;对人体安全电压≤36V。

  ⑵串联电路中的电压规律:串联电路中总电压等于各部分电压之和;并联电路中的电压规律:并联电路中各支路的电压相等。

  5、电阻

  物理学中把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。电阻的符号:R

  ⑴电阻的单位:欧姆;符号:Ω

  ⑵单位换算关系:1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω

  6、电阻相关特性

  导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关

  ⑴长度相同、横截面积相同,材料不同,电阻不同;

  ⑵材料相同、长度相同,横截面积越大,电阻越小。

  ⑶材料相同、横截面积相同,长度越长,电阻越大;

  ⑷对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。

  7、电阻分类

  保持阻值不变的电阻简称定值电阻。可以调节变化的电阻简称可变电阻

  8、滑动变阻器的结构:

  ⑴金属杆:金属杆的电阻很小,其两端接线柱间的电阻值几乎为零,可以忽略不计;

  ⑵电阻丝:圆筒上缠绕的是表面涂有绝缘层的电阻丝,其阻值较大,标牌上所标的“50Ω”即指电阻丝两端接线柱间的电阻值;

  ⑶滑片:滑片可以在金属杆上左右移动,滑片的上部与金属杆相连,下端通过电阻丝的接触滑道(刮去绝缘层的部分)与电阻丝相连通。

  ⑷接线柱:有四个接线柱,一上一下接入电路时,能起到变阻作用。连接电路时,要断开开关,滑动变阻器的滑片要调到阻值的位置

  ⑸滑动变阻器的原理:通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的"大小。

  9、欧姆定律:

  导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比.欧姆定律公式:I=U/R欧姆定律公式变形式:U=IRR=U/IR

  10、欧姆定律意义

  欧姆定律的物理意义:揭示了“导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻决定”这一制约关系。

  11、伏安法测电阻:

  把导体接入电路,使导体中通过电流,用电压表测出灯泡两端的电压,用电流表测出通过灯泡的电流,再用欧姆定律公式算出灯泡的电阻。

物理九年级上学期知识点归纳2

  比热容

  1.实验:用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热,它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到:1)在通电相同的时间里,煤油的温度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的温度,则应给水的加热的时间要长一些。

  2.结论:质量相同(如:1kg,也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如:大家都升高1°C时),吸收的热量是不同的。物理上,把物质的这一种特性叫比热容。

  3.比热容定义:单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量

  a.单位:J/(kg°C)读作:L焦耳每千克摄氏度

  b.符号:C如:C水=4.2×103J/(kg°C)

  c.意义:1kg水在温度升高(降低)1°C时,吸收(放出)的热量为4.2×103J

  d.比热表:

  1)水的比热要记住。水的比热很大。

  2)水和冰的比热不一样,说明:同一物质,在不同的状态下的比热一般不同。

  3)液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。

  e.比热是物质的一种特性,它不受温度、质量和物体的形状的影响,但要受物态的影响。

  f.练习:关于比热容,下列廉洁正确的是:

  A.比热容大的物体吸收的热量多。

  B.质量相同的不同物质升高相同的温度,比热容在的吸收的热量多。

  C.比热容的单位为J/kg.

  D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容。

  4.热量的计算:热量的计算公式:Q吸=cm△t其中:c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。M为物体的质量,单位一定用kg.△t为物体升高的温度,单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样,这个公式,可以应用于放出热量时的计算。只是要把“Q吸”改为“Q放”即:Q放=cm△t,其中△t=(t高温-t低温)

  5.公式变形:c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm

  Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。

  6.理解公式:c=Q吸/m△t

  这个公式只是利用已知物体的质量、吸收(放出)的热量、变化的温度时计算物体的比热。一定不要认为:C与Q成正比,与m和△t成反比。因为比热是物质的一种特性,对一个确定的物质而言,它的比热是一定的,它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变,跟物体的质量、温度变化量、和吸收(放出)热量的多少无关。

  7.计算:

  1)一盆水有25kg,它从25°C升高到了29°C,则这盆水吸收了多少J的热量?

  2)一个500g的铝锅内盛有5kg的水,它们从100°C降低到了25°C,则这锅水共放出了多少J的热量?

  3)一杯500g20的冷水与杯300g80的热水混合后的温度是多少?是否是冷水上升高的温度就一定等于热水降低的温度呢?而冷水吸收的热量是否等于热水放出的热量呢?

  4)冰的比热容为2.1×103J/(kg°C),使100g从–25升高到–5需要吸收多少热量?

  8.因为C水>C砂石,所以,它们放出或吸收相同的热量后的温度是不相同的,它们放出相同的热量后,由于水的比热大,水温度将高于砂石的温度。它们吸收相同的热量后,由于砂石的比热小,因而,砂石的温度将高于水的温度。因此,农民常在较冷的夜间往田里加水,而在第二天早上时,便把水放掉。就是利用水的比热大的特性,为禾苗保暖的。而不致于冻死。工业上,也常用水的比热大的这一特性,用水来作冷却剂。

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