2023年度落实五项管理致家长一封信【通用文档】

下面是小编为大家整理的2023年度落实五项管理致家长一封信【通用文档】,供大家参考。

落实五项管理致家长的一封信1

尊敬的家长朋友：

　　您好！**年，教育部出台了关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的文件，此举关系到学生健康成长和全面发展，为确保“五项管理”落地见效，现将我校落实“五项管理”一封信分享给大家，请认真阅读，切实承担相应的职责，希望我们共同携手，助力孩子健康、快乐地成长。

　　作业管理

　　我校严格执行上级教育行政部门《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间*均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。特向家长倡议如下：

　　1.家校携手合力育人。树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。

　　2.培养良好学习习惯。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性。

　　3.合理安排课余生活。不给孩子布置额外作业，控制兴趣班数量，以免占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。在孩子完成学校作业后，引导孩子从事力所能及的家务劳动，鼓励孩子坚持进行的体育锻炼和社会实践。

　　4.营造学习型家庭。要为孩子创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

　　睡眠管理

　　睡眠有利于孩子的大脑发育、骨骼生长、视力保护、提高学习能力与效率，为了更好地促进学生身心健康全面发展。特向家长倡议如下：

　　1.固定作息，养成习惯。每天睡眠时间应达到10小时，就寝时间一般不晚于21:20。培养孩子养成准时上床，按时入睡，固定作息的好习惯。

　　2.营造氛围，提高质量。坚持劳逸结合、适度锻炼，培养孩子良好的睡前习惯。

　　3.严把时间，合理安排。学生不早于7:30到校（如有早到校需求的例外）。学校上午第一节课上课时间为8:20。

　　4.减负提质，保障睡眠。到就寝时间仍未完成作业的.，应按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。

　　手机管理

　　为贯彻落实好学生的手机管理工作，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏的教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。因此，请您不要让孩子带手机进校园。如果确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，进校后将手机交班主任老师统一保管，放学时方可取回。为把相关要求落到实处，特向家长倡议如下：

　　1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，不要为孩子配备手机，减少手机等电子产品使用时长，如必须配备，也只能给孩子准备只限于接打电话功能的电话手表。

　　2.加强沟通引导。营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

　　3.倡导言传身教。建议家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，也希望家长能履行家庭教育主体责任，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。和孩子一起制定手机使用管理家庭公约，引导学生在家期间养成正确使用手机的良好习惯。

　　4.丰富业余生活。丰富的业余活动不仅可以预防孩子沉迷于手机，还能促使家庭亲子关系更加融洽，更会让孩子在参与多姿多彩的业余生活中，获得幸福感、成就感，进一步促进孩子身心健康发展。

　　读物管理

　　书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，读一本好书，就像交了一位好朋友。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：

　　1.品读好书。根据孩子的年龄特点购买适合的书籍：中外名著、科普知识等；多带孩子去图书馆、书店走走，营造读书的氛围。

　　2.坚持读书。把读书作为一种生活方式，每天设立固定的读书时间；给孩子准备一本读书笔记本，随时记录读书的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的习惯。培养从小爱读书，勤读书的好习惯。

　　3.读书致用。要将读书、做人、做事结合起来，用书中的道理影响孩子的一言一行。

　　4.亲子共读。创造书香家庭的氛围，有属于自己的“读书小天地”，建议每天亲子阅读15—30分钟，与孩子共读一本好书，交流读书的感悟，让读书伴随着孩子的成长。

　　体质管理

　　体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯。为促进学生全面健康地发展，学校严格执行课程计划，开齐开足体育课，保证每天1小时的阳光体育活动时间。为使学生在校体育锻炼得到延续和强化，特向家长倡议如下：

　　1.保障锻炼时间。家长要督促孩子积极参加体育锻炼，做到在家每天锻炼一小时。

　　2.注意运动安全。家长要告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。

　　3.防止意外事故的发生。家长要关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校，特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。

　　4.引导孩子养成良好用眼习惯。严格控制孩子在家使用电子产品的时间，使用电子产品学习30分钟后，休息远眺放松10分钟，监督并随时纠正不良读写姿势。引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯。

　　家长朋友们，“五项管理”关系到孩子健康成长和全面发展，让我们带上爱和责任，与孩子一路前行，成就美好未来！

落实五项管理致家长的一封信扩展阅读

——五项管理致家长一封信3篇

五项管理致家长一封信1

尊敬的家长朋友：

　　您好！为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，遵循学生发展规律，秉持学校“创设适合每个孩子的教育，让每个学生都精彩”的教育理念，促进“五项管理”落地生根，我校结合实际，制定了落实“五项管理”的工作实施方案等，多种举措推进，全力保障孩子的健康成长。现将我校落实“五项管理”工作一封信分享给您，愿我们共同携手，共同为学生的健康成长助力！

　　一、高效完成作业。

　　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。为进一步减轻学生负担，学校根据要求严格落实相关作业要求，合理有针对性地布置作业量、作业内容，创新作业形式。同时，向家长倡议：

　　1、培养做作业的自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性，进行有效陪伴。

　　2、培养独立思考的能力。对孩子居家学习进行有效监督管理，孩子需要帮助时，家长可以适当给与提示，不要盲目批评指责；在有难题需要请教老师时，请及时和老师联系。当孩子因故未完成作业时，可说明情况，终止作业，保证孩子按时就寝。

　　3、营造学习氛围。要为孩子创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

　　4、关注孩子学习状态，适当干预调整。如果孩子认真努力但在常规就寝时间仍无法完成作业或者学习状态不佳等情况出现时，可以及时和班主任老师沟通，一起找到问题所在以便对症下药。

　　二、保证充分睡眠。

　　充足睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据五项管理要求，初中生不少于9个小时。为了让孩子有良好的睡眠环境，特倡议如下：

　　1、养成规律的作息。帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。有规律的睡眠有助于孩子尽快进入睡眠状态，从而提高睡眠质量。

　　2、营造良好睡眠环境。给孩子营造良好的睡眠环境。在孩子入寝时，保证家庭氛围的安静，控制室内的亮度和温度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。

　　三、合理使用手机等电子产品。

　　为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，禁止学生将手机、电话手表等电子通讯设备带进学校。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，不要让孩子带手机进校园，为了学生的成长，提出如下倡议：

　　1、学生在校期间原则上不能将手机带入校园，如果确有需求，请您按照规定流程经班主任向学校提出书面申请，批准后进校也须将手机交由班主任老师统一保管。上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。

　　2、加强沟通，注重引导。营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，避免发生极端事件。

　　3、言传身教，有效陪伴。家长是孩子的老师，家长科学合理地使用手机、合理规划时间给学生提供榜样的力量。亲子活动可以预防学生沉迷于手机，更助于提升家庭亲子关系。

　　4、丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操；节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。

　　四、重视阅读习惯的培养。

　　学校禁止任何人以任何形式进校销售教辅材料和课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买教辅材料和课外读物。学校一直致力打造书香校园，鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将多读书、读好书落到实处，特向家长倡议如下：

　　1、营造读书氛围。鼓励亲子阅读，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享阅读感受，营造书香家庭氛围，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯，为孩子终生爱读书打下基础。

　　2、学校注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。也请您鼓励孩子积极参加班级、学校举行的各项读书活动，营造书香班级和书香学校氛围。

　　3、做好读书笔记。给孩子准备一本读*录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

　　4、广泛阅读。要鼓励孩子课余时间多读好书，多读名著典籍，凡厚积底蕴，必终有薄发。

　　五、增强体质锻炼。

　　体质健康是孩子全面成长的重要标志之一。而运动在增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用，为了提高孩子们的体育和健康素养，特向家长倡议如下：

　　1、引导孩子积极参加体育锻炼。鼓励孩子选择适合自己身体和年龄特点的体育运动项目，从自身做起，每天保证至少一小时总量的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服惰性、解决困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

　　2、注意运动安全。请家长引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行。运动前要检查自己的身体状况、运动器械和场地，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。

　　3、关注孩子动态身体状况。请家长关注孩子动态的身体状况，如有既往病史或现在身体存在问题的，要及时诊治，并及时报告学校，特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。

　　4、合理膳食。均衡营养有助于学生身体的健康，避免出现“小胖墩”和“小胖成堆”现象，给孩子的未来健康埋下隐患。尊敬的各位家长，学生的健康成长是我们共同的目标，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，为孩子的终身成长奠基！

　写信人：

　　20**年**月**日

五项管理致家长一封信2

尊敬的各位家长朋友：

　　您好！

　　为贯彻落实20**年全国教育工作会议精神及教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件精神，落实小学“让每个学生的个性都得到健康发展”的办学理念，进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，营造有利于学生健康成长的环境，特向您发出以下倡议，希望您明晰要求期待家校携手，综合施策，全面促进学生身心健康成长。

　　一、作业管理

　　1、和孩子一起制定学习计划，培养学习自觉性。

　　2、在学校教育的基础上，加强亲子交流，进一步培养按时高效做家庭作业的`习惯，提高家庭作业效率。

　　3、积极营造良好的家庭作业环境，不分散孩子作业时的注意力，努力做到专时专用。

　　4、鼓励孩子自己检查作业。

　　5、不额外给学生增加家庭作业负担，不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

　　6、创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

　　二、睡眠管理

　　1、每天晚上保证10小时睡眠时间。

　　2、培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时就开始为睡眠做准备，让孩子静静地看书，或者是让孩子听一些舒缓的音乐，让孩子的情绪处于一种较为*静的状态会形成规律的睡眠习惯。

　　3、屏蔽噪音，关闭光源，给孩子良好的睡眠环境。

　　4、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，父母也要做到按时作息。

　　5、选择用排汗、透气材料制成的床品，让孩子舒适地进入梦乡。

　　三、手机管理

　　1、加强手机使用管理。学生不得将手机等电子产品带入校园，进入校园后，如需与家长联系，班主任会主动给家长打电话。

　　2、加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，严格控制孩子在家使用手机或其它电子产品的时间，如必须，每天请控制在半小时以内。

　　3、加强沟通引导。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。家长要营造良好的家庭氛围，多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，坚决避免发生极端事件。

　　4、培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长，如体育球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。

　　5、做好榜样引领。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷等不当行为。

　　四、读物管理

　　1、多带孩子去书店、图书馆走走，以推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。

　　2、鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。

　　3、从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

　　4、每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

　　5、可以记录孩子读书过程中的点点滴滴。

　　6、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。

　　7、鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

　　五、体质管理

　　1、督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和对疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。

　　2、叮嘱孩子要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。

　　3、告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼，影响学生的身体健康。

　　4、关注孩子的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。

　　5、如果是特异体质，及时告知班主任，孩子患先天性疾病或严重疾病不适合参加体育锻炼的，务必要叮嘱其不可参加体育锻炼。

　　6、请家长做好家校联系，保持通讯工具畅通，如学生有紧急情况学校会

　　第一时间通知家长，电话若有变更，请及时告知学校。亲爱的家长朋友们，让我们共同携手，家校协同，共同助力孩子健康快乐的成长！

　写信人：

　　20**年**月**日

——加强五项管理致家长一封信3篇

加强五项管理致家长一封信1

尊敬的家长朋友：

　　您好！孩子的教育是家庭和学校的共同责任，为落实教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的要求，以及《玉山县教体局关于开展“五项管理”工作督查的通知》文件要求，我校下发此家长信，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。

　　一、作业管理

　　教育部要求：小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间*均不超过60分钟。

　　学校措施：教师不得通过微信群、QQ群等方式布置作业，每天教师把作业写在黑板上，学生抄写在记录本上。课堂作业严格按照上级各学科常规要求的作业种类、数量进行设置，不得超纲超量。严格落实“一科一辅”的政策精神，按照国家规定统一使用教育部门审定的教辅材料。学校按时对各年级各班级作业进行检查并记录反馈。一、二年级书面作业需在校内完成，三至四年级语文、数学、英语、科学学科书面家庭作业需控制在60分钟内，教导处负责监控各班作业总量。教师作业设计要注重基础性、科学性、层次性；禁布置重复性、惩罚性作业。家校携手共同落实作业管理相关要求，切实避免“校内减负、校外增负”。

　　二、手机管理

　　教育部要求：原则上，学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

　　学校措施：学生原则上使用可接打指定两个电话号码的电子学生证，不带手机上下学。确有需要将手机带入校园的，请家长向学校书面申请经批准后按规定执行。倡导每位老师为学生提供特殊需求下的手机使用服务，多途径满足学生与家长沟通需求。建议家长严控孩子使用电子产品的时间（每天不超过30分钟）。

　　三、睡眠管理

　　教育部要求：小学上午上课时间不得早于8:20，小学生就寝时间一般不晚于21:20，小学生每天睡眠时间应达到10小时。

　　学校措施：合理安排学校作息时间，实行开放式早读，早上8:30开始上课。利用班队会、升旗仪式宣传科学健康的睡眠知识。建议家长和孩子一起制定符合自身实际情况的作息时间表，保证学生睡眠。制定学生睡眠时间记录统计表，加强睡眠时间监控与指导。建议家长培养孩子午休的习惯。

　　四、课外读物管理

　　教育部要求：按照教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知要求，加强学生课外读物的管理和监督。

　　学校措施：学校在图书配备和教材、教辅用书等方面，成立课外读物管理领导小组，通过学校审核后再进行使用。学校加强日常学生自带课外书籍的管理和检查，由班级管理落实。开展“悦享经典”读书会（学生场）。家长要鼓励孩子多读书、读好书。

　　五、体质健康管理

　　教育部要求：一至二年级每周四节体育与健康课程，三至六年级每周三节体育与健康课程；全面落实每天30分钟的大课间活动；家庭也要有适当的体育锻炼。

　　学校措施：开齐开足体育和健康课程，不以任何理由挤占体育活动时间。学校坚持每天大课间保质保量。指导学生进行跳绳、跑步、踢毽子和篮球等运动，为学生掌握1—2项运动技能奠定基础。根据学校实际情况每学年举行一次运动会。每年开展一次全校的学生体质健康测试。每日教师组织，认真进行眼保健操；召开“爱眼护眼”主题班会，宣传爱眼护眼知识；每年为学生进行视力筛查，降低学生近视率。通过专题讲座、主题班会、谈话谈心等途径积极关注学生心理健康教育。家长要督促孩子进行适当的体育锻炼。

　　家长朋友，五项管理是高质量教育发展的具体措施，上级教育部门高度重视，希望家长配合监督。学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家校携手，齐心协力，共同把您的孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　**学校

　　x年x月x日

——落实“五项管理”致家长的一封信 (菁选2篇)

落实“五项管理”致家长的一封信1

　　尊敬的家长朋友：您好！为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，遵循学生发展规律，秉持学校“创设适合每个孩子的教育，让每个学生都精彩”的教育理念，促进“五项管理”落地生根，我校结合实际，制定了落实“五项管理”的工作实施方案等，多种举措推进，全力保障孩子的健康成长。现将我校落实“五项管理”工作一封信分享给您，愿我们共同携手，共同为学生的健康成长助力！

　　一、高效完成作业。

　　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。为进一步减轻学生负担，学校根据要求严格落实相关作业要求，合理有针对性地布置作业量、作业内容，创新作业形式。同时，向家长倡议：

　　1、培养做作业的自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性，进行有效陪伴。

　　2、培养独立思考的能力。对孩子居家学习进行有效监督管理，孩子需要帮助时，家长可以适当给与提示，不要盲目批评指责；在有难题需要请教老师时，请及时和老师联系。当孩子因故未完成作业时，可说明情况，终止作业，保证孩子按时就寝。

　　3、营造学习氛围。要为孩子创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

　　4、关注孩子学习状态，适当干预调整。如果孩子认真努力但在常规就寝时间仍无法完成作业或者学习状态不佳等情况出现时，可以及时和班主任老师沟通，一起找到问题所在以便对症下药。

　　二、保证充分睡眠。

　　充足睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据五项管理要求，初中生不少于9个小时。为了让孩子有良好的睡眠环境，特倡议如下：

　　1、养成规律的作息。帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。有规律的睡眠有助于孩子尽快进入睡眠状态，从而提高睡眠质量。

　　2、营造良好睡眠环境。给孩子营造良好的睡眠环境。在孩子入寝时，保证家庭氛围的安静，控制室内的亮度和温度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。

　　三、合理使用手机等电子产品。

　　为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，禁止学生将手机、电话手表等电子通讯设备带进学校。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，不要让孩子带手机进校园，为了学生的成长，提出如下倡议：

　　1、学生在校期间原则上不能将手机带入校园，如果确有需求，请您按照规定流程经班主任向学校提出书面申请，批准后进校也须将手机交由班主任老师统一保管。上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。

　　2、加强沟通，注重引导。营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，避免发生极端事件。

　　3、言传身教，有效陪伴。家长是孩子的老师，家长科学合理地使用手机、合理规划时间给学生提供榜样的力量。亲子活动可以预防学生沉迷于手机，更助于提升家庭亲子关系。

　　4、丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操；节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。

　　四、重视阅读习惯的培养。

　　学校禁止任何人以任何形式进校销售教辅材料和课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买教辅材料和课外读物。学校一直致力打造书香校园，鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将多读书、读好书落到实处，特向家长倡议如下：

　　1、营造读书氛围。鼓励亲子阅读，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享阅读感受，营造书香家庭氛围，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯，为孩子终生爱读书打下基础。

　　2、学校注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。也请您鼓励孩子积极参加班级、学校举行的各项读书活动，营造书香班级和书香学校氛围。

　　3、做好读书笔记。给孩子准备一本读*录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

　　4、广泛阅读。要鼓励孩子课余时间多读好书，多读名著典籍，凡厚积底蕴，必终有薄发。

　　五、增强体质锻炼。

　　体质健康是孩子全面成长的重要标志之一。而运动在增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用，为了提高孩子们的体育和健康素养，特向家长倡议如下：

　　1、引导孩子积极参加体育锻炼。鼓励孩子选择适合自己身体和年龄特点的体育运动项目，从自身做起，每天保证至少一小时总量的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服惰性、解决困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

　　2、注意运动安全。请家长引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行。运动前要检查自己的`身体状况、运动器械和场地，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。

　　3、关注孩子动态身体状况。请家长关注孩子动态的身体状况，如有既往病史或现在身体存在问题的，要及时诊治，并及时报告学校，特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。

　　4、合理膳食。均衡营养有助于学生身体的健康，避免出现“小胖墩”和“小胖成堆”现象，给孩子的未来健康埋下隐患。尊敬的各位家长，学生的健康成长是我们共同的目标，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，为孩子的终身成长奠基！

落实“五项管理”致家长的一封信2

亲爱的家长：

　　您好!

　　我校十分重视学生的常规管理和健康成长，结合教育部办公厅印发的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机管理、课外读物进校园、体质健康”五项管理》的通知要求，以促进学生的全面发展为目标，现将学校落实“五项管理”的内容与您分享，愿共同携手，助力孩子的健康成长。

　　作业管理篇

　　学校严格落实原则上小学一、二年级不布置书面家庭作业，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。寒暑假布置“运动处方”，并于开学两周内组织相应体能检测并将结果纳入体育日常成绩。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通。学校严格把控各学科作业设计和布置，统筹日常及假期作业。

　　同时，我们倡议：做学习的小主人。

　　1.培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

　　2.孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意方法，可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，进行有效陪伴。

　　3.营造良好的家庭育人氛围。合理安排孩子的课余生活，鼓励孩子多多参与力所能及的家务劳动、感兴趣的体育锻炼和社会实践活动。

　　睡眠管理篇

　　睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节。合理安排校内外的作息时间，保证学生充足睡眠，结合实际情况合理确定作息时间。学校是这样做的：上课时间不早于8:20;合理安排课间休息;保障学生每天30分钟的午休时间。

　　同时，我们倡议：做时间的小主人。

　　1.重视孩子睡眠健康。小学生每天睡眠时间达到10小时，才能保证孩子的身体健康，有充沛的精力去学习。

　　2.帮助孩子养成良好的时间观念，制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息。坚持劳逸结合、适度锻炼，为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，提高睡眠质量。

　　3.合理规划作业时间。孩子在完成作业时，因特殊情况不能在就寝时间前完成的，由家长向任课教师说明情况，延时完成，督促孩子按时就寝，不熬夜。

　　手机管理篇

　　随着手机的日益普及，学生使用手机对视力、身心健康等带来诸多影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进身心健康发展，我校认真落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，对手机管理做出明确规定，小学生不将手机带入校园。

　　为把相关要求落到实处，我们提议：做生活的小主人。

　　1.请不要让孩子带手机、电话手表等进校园。

　　2.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主。多陪伴孩子，积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。

　　3.以身作则树立榜样。请家长们言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。

　　4.切实履行家庭教育职责。学校会利用多种形式做好相关教育，校外也期待家校协同，家长安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，不沉溺于手机中，引导孩子文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。

　　读物管理篇

　　读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。我校一直重视书香校园建设，倡导高质量的课外阅读，多读书、读好书。为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，每天确保校内课外阅读30分钟。学校规范课外读物进校园管理，按照“凡进必审”“凡荐必审”“凡增必审”的审查原则，对各类推荐书籍、学生自带书籍等开展分层分类施策和管理，实施评议、审核和报备，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。

　　为将读书落到实处，我们倡议：做阅读的小主人。

　　1.鼓励孩子阅读，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。

　　2.设立亲子阅读时间。对孩子阅读的书籍做到熟知，提前阅读。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造书香家庭氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

　　3.学校注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。也请您鼓励孩子积极参加班级、学校举行的各项读书活动。

　　4.课余时间多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买健康、积极的读本，内容丰富、体裁多样的书籍。兼顾课外读物的题材、风格、表现形式，贯通古今中外。

　　体质管理篇

　　体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯。学校非常注重学生体质健康状况，全面落实体育活动制度，保证学生校内每天1小时的体育活动时间，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。拥有健康的体魄是学习的根本保证。

　　为了让孩子拥有更加健康的体魄，我们倡议：做运动的小主人。

　　1.每天做到两个“1”，即校内体育活动1小时、校外体育活动1小时。校内每天统一安排30分钟的大课间体育课活动;校外希望您督促孩子积极参加体育锻炼，选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目，保证每天在家1小时的锻炼时间。

　　2.告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。

　　3.学校会组织丰富多彩的体育运动项目，希望您能鼓励孩子积极参与，逐步掌握2-3项运动技能，得到身心成长。也请关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，同时必须向学校报备。

　　4.学校认真落实面向全体学生的体质健康监测制度，以及学生视力、睡眠状况监测机制。每天上下午各1次眼保健操、健康宣教，每学期两次全覆盖视力筛查、家校联动等防控措施及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。也请家长做好学生在家的用眼卫生，保持家校联系。

　　孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求!落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长助力!

**第二小学

　　20**年11月**日

——关于落实“双减”政策致家长的一封信5篇

关于落实“双减”政策致家长的一封信1

　　在*时的学习、工作或生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么，怎么去写信呢？以下是小编整理的关于落实“双减”政策致家长的一封信（通用10篇），希望对大家有所帮助。

关于落实“双减”政策致家长的一封信2

各位家长朋友：

　　近日，*中央办公厅、*办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。“双减”工作是*作出的重大决策部署，是践行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。城关区教育局将深入贯彻落实《意见》和省、市关于“双减”工作要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持学生为本、遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担，办好人民满意的教育。

　　1、大力提升学校教育教学质量

　　区教育局将大力促进义务教育优质均衡发展，持续推进集团化办学改革，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，努力扩大优质教育资源的覆盖面；积极推动教育教学改革，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率；积极推进幼小科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。要求学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度，降低考试压力，改进考试方法。

　　2、努力提高学校课后服务水*

　　2021年秋季学期开始，城关区义务教育阶段学校将按照“一校一案”要求，制定课后服务具体实施方案，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，有需要的学生全覆盖。区教育局将指导学校不断增强课后服务的吸引力，充分用好课后服务时间，在指导学生认真完成作业的基础上，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，促进学生健康全面发展。组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务，实现优质教师资源共享。区教育局将依法依规严肃查处在职教师校外有偿补课行为，一经查实，视情节给予警告、记过、降低岗位等级直至吊销教师资格。

　　3、全面实现作业“减量提质”

　　区教育将指导各校完善学校作业管理细则，明确具体要求，切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理。每学期初要对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理调控作业结构，提高作业设计质量，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级家庭作业不超过60分钟，初中学生家庭作业不超过90分钟。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，加强面批讲解，做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。

　　4、进一步规范校外培训行为

　　区教育局将不再审批新的面向义务教育阶段、普通高中学生的学科类校外培训机构和学龄前儿童的校外培训机构。严格规范校外培训行为，严禁校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，周内培训时间不得晚于20：30，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。培训机构收费项目和标准要向社会公示、接受监督，全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。

　　家长朋友们，“双减”政策的落实，需要我们共同努力。在此，真诚希望家长朋友能一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的育儿观、成才观，遵循教育规律和孩子成长规律，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子过重的学业负担。让我们携起手来，家校合作，同心、同力、同行，一起守护孩子健康成长！

　　兰州市城关区教育局

　　2021年8月27日

关于落实“双减”政策致家长的一封信3

尊敬的家长朋友们：

　　你们好！

　　少年强则国强，家长朋友们担心自己的孩子输在起跑线上，在双休日、节假日、寒暑假为孩子报了各式各样的培训班，使孩子的童年辗转在各种培训机构，严重违背了孩子的成长规律。良莠不齐的校外培训，不仅增加学生课外负担和家长经济负担，也扰乱了学校正常教育教学秩序，甚至影响到每个孩子、每个家庭的长远幸福。近日，*中央办公厅、*办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》)，该《意见》坚持以*新时代*特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，着眼建设高质量教育体系，强化校园教育主阵地作用，深化校外培训机构治理工作。

　　《意见》明确了进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意义，从五个方面明确了主要任务和重点措施：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；二是提升学校课后服务水*，满足学生多样化需求；三是坚持从严治理，全面规范校外培训行为；四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；五是强化配套治理，提升支撑保障能力。

　　在此，鹿寨县教育局真诚希望家长朋友能和广大教育工作者一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的人才观，遵循教育规律和孩子成长规律，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子过重的学业负担。

　　特别提醒广大家长朋友，根据《意见》要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期间组织学科类培训，未取得办学许可证和营业执照（事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书）的校外培训机构，不得再举办面向中小学生的培训。我县依法查处无合法资质培训机构、非学科类培训机构、托管机构向中小学生开展学科类培训。请广大家长朋友支持、理解，节假日、休息日及寒暑假期间不要再安排孩子参加校外培训机构学科类培训。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长结合孩子实际情况，理性选择经过审批且合法经营的机构参加学习。

　　下一步，鹿寨县教育局将着力在教学质量、作业管理、课后服务等方面，发挥好学校在立德树人中的主体地位，引导和鼓励教师积极探索教学模式，加强特色课程建设，丰富教学资源，积极创新育人新方式，助力孩子健康快乐地成长。

　　各位家长，给孩子们一个良好的学习环境是我们共同的心愿。让我们携手向前，转变教育观念，理性看待校外培训的作用，共同做好“双减”工作，为孩子营造一个和谐健康的学习环境。

　　祝您工作愉快、生活幸福、万事顺意！

　　监督电话：鹿寨县教育局基教股6818541

　　电子邮箱：JYJ6818541@163.COM

　　鹿寨县教育局

　　2021年8月15日

关于落实“双减”政策致家长的一封信4

尊敬的家长朋友们：

　　你们好!

　　近日，*中央办公厅、*办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。《意见》坚持以*新时代*特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

　　《意见》明确：建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师;从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布;不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。

　　在此，云岩区教育局真诚希望家长朋友能一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的育儿观，遵循教育规律和孩子成长规律，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子过重的学业负担。

　　下一步，云岩区教育局在继续深化教育改革提升课堂教学质量的基础上，将会同相关部门进一步加强对学科类培训机构的监管督查，严格落实好《意见》精神。

　　孩子的成长需要家庭、学校和社会的共同努力，希望家长朋友积极与学校联系，积极为学校发展献计献策，共商育人新途径，共促孩子健康成长。

　　最后，特别提醒：《意见》明确规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长朋友谨慎报名学科类培训机构，谨慎付(续)费，以免发生不必要的纠纷。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，适度参加。下一步云岩区教育局将公布校外培训机构黑白名单，请家长朋友审慎选择。

　　家长朋友们，让我们携起手来，一起守护孩子健康成长!

　　举报电话：云岩区人民*教育督导室：86503362

　　云岩区教育局职成教科：86501103

　　举报邮箱：1284732026@qq.com

　　云岩区教育局

　　2021年8月2日

关于落实“双减”政策致家长的一封信5

尊敬的家长朋友：

　　近日，*中央办公厅、*办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出要有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。

　　《意见》明确：学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；学校要严格按课程标准零起点教学，为学有余力的学生拓展学习空间，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑；逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例；密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。

　　在此，真诚希望家长朋友能一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的育儿观，遵循教育规律和孩子成长规律，切实减轻孩子过重的学业负担。

　　县教体局温馨提醒如下：

　　1.慎重选报培训课程。

　　县教体局严格执行省、市关于学科类培训机构管理统一部署。希望家长谨慎报名学科类培训机构，谨慎付（续）费，以免发生不必要的退费纠纷。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，适度参加。

　　2.关注孩子身心健康。

　　家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。

　　3.家校协同护航成长。

　　围绕减负提质目标，县教体局正抓紧研究中小学校内托管延长课后服务时间、组织学生参与社会实践活动、全面规范校外培训行为等事宜，争取尽早实施。孩子的成长需要家庭、学校和社会的共同努力，希望家长主动加强与学校的交流协作，积极为学校发展献计献策，共商育人新途径，共促孩子健康成长。

　　家长朋友们，“双减”政策的落实，需要我们共同努力，让我们携起手来，同心、同力、同行，一起守护孩子健康成长！

　　长丰县教育体育局

　　2021年8月11日

——致给家长的一封信3篇

致给家长的一封信1

尊敬的家长朋友：

　　你们好！

　　一年一度的“国庆”长假又要来临，这是孩子们、老师和家长雀跃的日子。今年“国庆”假期长达7天，在7天的长假里为保证节日的安全祥和，在此提醒家长要提高安全防护意识，本着“多一份防范，安全监护的职责”，注重幼儿的生活活动及外出的每一个环节、细节。当前，交通、食品、社会治安、公共卫生、公共突发事件、自然灾害等各种安全隐患时而伴随在我们的生活周围，现提几点建议供家长参考：

　　1.家居安全：放假时孩子有更多时间在家里，家长又不可能随时随地地跟在身边呵护，因此，应积极向他们进行家居安全教育。不到危险区域玩耍；不单独远离大人独立玩耍；不给陌生人开门，陌生人给的东西不能要，更不能和陌生人走。

　　2.交通安全：放假期间，串亲访友，外出旅行，在所难免，交通安全不容忽视，要教育和督促幼儿出门路上一定要遵守交通规则，知道过马路要左右看，要走人行横道，红灯停、绿灯行，不要在马路上追跑打闹，不做危险性游戏；要严禁幼儿私自在马路上行走；家长更要以身作则，特别是带孩子外出时，驾车，骑车都不能喝酒。

　　3.卫生安全：假期家长注意孩子个人卫生、家居卫生，保持室内通风，尽量避免到人群密集场所。

　　4、社会公德教育：日常注重培养幼儿良好的道德品质，遵守社会公德，爱护公物，爱护花草树木，不乱扔垃圾。

　　5、学会保护自已：培养幼儿自护自救能力，增强幼儿安全意识。教育幼儿在超市等人多的地方要跟紧大人，防走失。熟悉并知晓家人的姓名、电话号码等，知道火警：119、盗警：110、救护：120等应急电话。

　　6、家长早晚接送幼儿时注意停车位置，机动车请停在靠花圃外侧（马路边机动车道）非机动车请停靠在花圃内侧（非机动车道）。

　　总之要时刻把幼儿的安全放在心上，承担起做为幼儿监护人的责任。最后祝孩子们与家长共度一个愉悦、充实、安全的国庆假期。

　　20**年国庆放假时间为10月1日-10月7日，共7天，9月28日和10月11日补课，补10月6、7日的课，即星期一和星期二的课。

致给家长的一封信2

尊敬的学生家长：

　　您好！

　　转眼间，一个学期结束了，您的孩子又迎来了一个愉快的寒假。经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了一定的进步，对他（她）一学期的整体表现，我们倍感欣慰。

　　一年来社会各界对东苑的教师和学生，寄予了很高的期望，可贵的是我校师生没有辜负这种关爱，追求着学校、家庭、社会共同的教育境界，具备了可持续发展的能力。在此，东苑学校全体教职工向你们表示衷心的感谢！

　　根据区教育局通知，学校定于20**年1月12日至2月24日放寒假，2月25日报到上课。

　　寒假开始，孩子在您的身边将度过一个愉快的假期，相信您会接好教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育和心理沟通，请多关注您孩子的学习、生活，与他们多交流，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。孩子们的*安和进步是教师和家长最大的心愿。为了便于您和孩子共同设计寒假生活，让孩子度过一个有意义的寒假，现将学校有关安排及注意事项向您告知，并请您做好以下几方面工作：

　　一、社会实践

　　1、放假后，督促孩子尽快到所在社区、街道或村民小组报到，开校报名时，要求学生将寒假作业、素质发展手册（报告单）和签注社区、街道或村民小组意见并加盖公章的假期生活评价表交班主任，学校将为孩子建立成长记录档案。

　　2、督促孩子积极参加社区创建文明城市活动，积极完成学校布置的德育作业，教育孩子遵守社会公德，遵守《酒泉市市民守则》，遵守创建文明城市对市民行为的基本要求，爱护公共设施，讲究卫生，使用文明礼貌用语，为创建文明城市贡献力量。

　　3、引导学生关心时事，积极参加创建文明城市活动，帮助父母做力所能及的家务，培养自理能力，参加力所能及的社会公益活动，广泛接触社会，向社会学习，在实践中锻炼，有选择、有重点地进行社会调查，撰写调查报告。

　　二、人身安全

　　1、交通安全。教育孩子遵守交通法则，注意行路安全，骑乘安全，防止交通伤害事故的发生。接区教育局通知，学生上下学不得拼车，不得乘坐“三无”车辆。

　　2、饮食及居家安全。不暴饮暴食，防止食物中毒，严禁孩子吸烟、饮酒，接触毒品。不喝生水，不吃腐烂、变质的东西，以防疾病的发生。提醒孩子注意居家安全，特别是孩子单独在家的时候注意用电安全、用火安全、用煤气安全。

　　3、活动安全。不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。教育孩子要严格要求自己，加强道德修养，不看书刊、影碟。

　　4、网络安全。正确利用网络学习，不痴迷网络游戏，不浏览不良网页，提高上网自我保护意识。

　　5、旅游安全。旅行途中管好自己的财物，讲文明、讲礼貌，体现中小学生风范。

　　6、自我保护。不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，严禁孩子去营业性网吧、舞厅等不安全场所。遇到抢劫、勒索及不良人员应机智灵活，沉着应对，保护自己，伺机报警或求助他人帮助。增强孩子自我保护意识，防盗、防骗。

　　三、学习生活

　　1、请家长督促孩子制定好寒假学习计划，每天按计划完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

　　2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目，报刊或收听广播，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

　　3、请为孩子购买2～3册有益的图书，让孩子每天坚持看一些有益的课外书和中外名著。

　　4、建议您和孩子制定合理的假期生活作息时间表，督促孩子每天早睡早起，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。

　　5、每天注意收看电视新闻，关心时事，严格控制上网时间。注意读书写字姿势，注意保护视力。

　　6、约束子女假期不染发，不烫发，男生不留长发，不穿奇装异服，注重自身修养和外在形象的塑造。开学前督促小孩按学校要求理好自己的头发。

　　7、放假时，学生将带回自己的《素质发展报告册》或《学习成绩反馈单》，向您汇报本学期品行、道德、学科成绩等各方面的发展情况，请您认真审视，客观分析，正确评价，重鼓励轻批评，促使孩子上进，并请您对本校工作提出宝贵意见，开学时反馈给我们，我们将不断改进工作，力争办好人民满意的教育。

　　榜样的力量是无穷的。相信您定能做孩子的好老师，正确引导孩子制定合理的作息时间，让孩子在您浓浓的亲情滋润下，快乐*安度寒假，以饱满的精神迎接新学期的到来。

　　祝您和家人健康、*安、幸福！

　　**x

　　20**年x月x日

致给家长的一封信3

尊敬的各位家长：

　　您好！首先感谢您一直以来对学校各项工作的关注和支持。

　　学生安全重于泰山，安全是学生发展的重要保证，安全教育工作是我校常抓不懈的重要工作之一。为了给学生一个更好的成长环境，我们对警务室管理工作做了更加细致的规范，希望广大家长理解并给予大力支持。

　　根据《山东省普通中小学管理基本规范》和《某某县第一中学走读生管理协议书》等，我们特提出以下要求：

　　1、在学生午休、集中下课和集体离校期间，严禁“一切车辆”出入校门或者在校门口鸣喇叭。

　　2、为保障学生出入安全方便和校门口通畅，车辆要按规定停放在相应区域，严禁“一切车辆”早、晚进入并停放在校门口V型区域内。

　　3、通校生只允许骑自行车、持本人通校证出入校门，稍远的通校生要根据《某某县第一中学走读生管理协议书》之规定由家长接送。

　　4、在学生放假集中离校时到校接孩子的家长，请您提前和孩子约好见面地点，请不要都聚集在学校门口影响学生们的离校。

　　5、为了我们学生的学习，更为了您孩子的自强自立，请不要在规定的时间之外到校看望（送衣、送物、送饭等）

　　6、遇到特殊情况，请各位家长配合我校警务室同志的具体要求。

　　7、如有违反以上几条且不服从学校管理者，学校将根据情节对相应的学生做出一定处分。

　　各位家长，为了学生更好地发展，在校我们做好学生的学校安全教育，回家请您做好孩子的家庭安全教育，我们团结一致共同努力做好孩子的社会安全教育，以实现家长的家庭梦，孩子的未来梦，我们的*梦。因此让我们家校携手，群策群力，为每个孩子铸造一个坚实的后盾，为每个孩子创造一个良好的空间，为每个孩子打造一片蔚蓝的天空。

　　祝家长朋友们身体健康，工作顺利，阖家幸福！

　　祝您的孩子学习进步，快乐成长

——幼儿寒假致家长的一封信

幼儿寒假致家长的一封信1

尊敬的各位家长：

您好!

为了让您的孩子度过一个美好的假期，在玩耍的同时获得丰富的体验，增强社会交往能力，以快乐的心情迎接新学期的到来，现将有关事项告知，请家长在孩子的学习、生活、安全等方面配合：

一、加强交通安全教育

家长要加强对孩子交通安全的常识教育，培养孩子交通安全意识，认识交通标志、危险标志、禁止标志等，防止交通事故发生。如教育孩子靠右边行走;不在马路上相互追逐、打闹、玩耍;横过马路时，要拉着大人的手，避让机动车辆,不与机动车辆争道抢路。

二、做好家庭消防安全工作

教育孩子在家时不要玩火，防止发生火灾。教给幼儿必要的安全知识，如起火时，如何逃生，火警电话119等。幼儿个性好奇好动，对什么都感兴趣但又缺乏自我安全意识，所以请家长不要将孩子反锁家中，防止幼儿烧伤、烫伤。

三、做好防溺水安全工作

对孩子进行防溺水问题的教育：不要让孩子到沟、河、溪流水塘等地方玩水。*不要远离孩子，不到没有安全保障的地方游玩;与孩子一起学习掌握一定的防溺水自护自救的知识。

四、注意饮食安全

要教育孩子养成良好的饮食卫生习惯，预防传染疾病。做到“吃熟食、喝开水、饭前便后洗净手”，切忌暴饮暴食，切忌食用变质、过期的食物，不到流动、无证摊点购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。

五、注意人身安全

增强孩子自我保护意识。要教育孩子不做危险的事情，不到池塘边、水坑边等有危险的地方玩耍。教育孩子外出要跟随大人，不与陌生人交谈，不同陌生人走，不吃陌生人给的东西。遇到紧急情况学会报警。养成事事讲安全、天天讲安全的良好习惯，切实提高孩子的自我保护意识。