木兰从军记中班教案（范文推荐）

时间：2023-03-22 04:10:01 来源：顶好范文网

导读：木兰从军记中班教案1　　活动目标：　　1 在阅读活动中通过观察讨论，逐步理解故事内容。　　2 能根据图标的提示，不断丰富对话内容。　　3 能够积极与同伴交流。　　4 根据已有经验，大胆表达自己的想法

木兰从军记中班教案1　　活动目标：　　1.在阅读活动中通过观察讨论，逐步理解故事内容。　　2.能根据图标的提示，不断丰富对话内容。　　3.能够积极与同伴交流。　　4.根据已有经验，大胆表达自己的想法下面是小编为大家整理的木兰从军记中班教案（范文推荐）,供大家参考。

木兰从军记中班教案（范文推荐）

木兰从军记中班教案1

　　活动目标：

　　1.在阅读活动中通过观察讨论，逐步理解故事内容。

　　2.能根据图标的提示，不断丰富对话内容。

　　3.能够积极与同伴交流。

　　4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。

　　5.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

　　活动准备：

　　1.花木兰玩偶。

　　2.动画片《花木兰》

　　3.幼儿用书第5册第1-8页4.挂图《木兰从军记》

　　4.语言磁带或CD活动过程：

　　（一）自由谈谈故事1.出示玩偶"花木兰"，激发幼儿的活动兴趣。

　　教：今天我们班来了一位小客人，下面我们请她出来吧！

　　"你们认识她吗？她给你们一种什么样的感觉？（认识或不认识，像士兵……）2.幼儿说说花木兰的故事。

　　"她是花木兰，在她身上有一个故事，你们猜猜看她会有一个什么样的故事？"(打战的故事)

　　（二）教师引导幼儿阅读故事1.集体看挂图《木兰从军》，重点观察画面中人物的动作、神态及画面背景，请幼儿讲一讲。

　　教：刚才小朋友已经猜了很多了，那么我们现在来看看花木兰到底有一个什么样的故事？

　　教：看这些图片，再观察里面人物的动作、神态及画面背景。请小朋友说说他们这是在干什么呢？

　　2.幼儿看图讲故事。

　　3.教师与幼儿共同完整地讲述故事。

　　教：刚才有很多下朋友都讲的`很好，现在请小朋友跟着我一起说说这个故事，好吗？"

　　（三）自由阅读故事，进一步理解故事内容。

　　1.阅读幼儿用书，根据人物之间的对话图标，引导幼儿创编对话内容。

　　教：你们认识这个图标吗？这个是人们对话的内容在里面，可是今天我已经把图标里面的内容删掉了，现在请你们来说说他们会说一些什么话呢？

　　2.幼儿两人一组，相互讲故事。

　　教：现在找到你们的好朋友，把你想到的内容编成一个故事给你们的好朋友说说。