英语阅读方法指导高中生

下面是小编为大家整理的英语阅读方法指导高中生,供大家参考。

英语阅读方法指导高中生1

新的高中英语教学大纲明确规定："侧重提高阅读能力"。纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键!

阅读理解能力测试的主要要求是：

1. 读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。

2. 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

3. 既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。

4. 既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。

5. 既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合*时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。

(一)先看题干，带着问题读文章。

即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。

(二)速读全文，了解大意知主题。

阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗?

The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.

不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。

(三)详读细节，理顺思路与文章脉络。

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

(四)逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题(中心思想，加标题等)和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文;要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测;它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。

推理题在提问中常用的词有：infer, im*, suggest, indicate等。

例如高考题：

Annealing

Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.

1. Why do people put hot metal in water?

A. To make it hard. B. To make it soft.

C. To make it cool. D. To make it brittle.

2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.

A. the quantity of water used

B. the temperature of the metal

C. the softness of the metal

D. the timing of the operation

3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?

A. It can be heated and then cooled quickly.

B. It can be cooled and then heated slowly.

C. It can be heated and then cooled slowly.

D. It can be cooled and then heated quickly.

1、 答案为A，此题属推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热，然后迅速放到水里冷却，也就会变得非常硬，但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。brittle是伴随的客观结果，故选A而不选D。B项明显错误;C项是手段不是目的，因此，都可排除。

2、 答案为D,此题属概括归纳题。timing 是时间的选择。本答案的依据是5和6两句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的时间是可以控制的，时间越长越 soft,即硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程中，金属的硬度是受到冷却的时间长短影响的。

3、 答案为C此题属推理判断题。文中提到"metal"。最后一句说退火工艺同样可用于象玻璃一类的其他材料。文中我们已知"annealing"就是先"heat"后"cool slowly"。由此推断C是正确的。

(五)猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

a. 定义法

如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.

句子给予annealing 以明确的定义，即"退火"。

It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.

从后面的解释中我们可以了解到brittle 是"脆"的意思。

The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.

定语从句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的词义为"牧人"。

b 同位法

如：They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.

同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即"城堡"。

We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.

两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。

c. 对比法

She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.

but 一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一节上了一半才来"，因此反向推理，可得出她*时一向"准时"的结论。

d. 构词法(前缀、后缀、复合、派生等)

Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?

possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以判断定 possibility 意思是“可能性”。

e. 因果法

The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.

从后面的结果"永远不能再运动"中，可以推测 permanent

英语阅读方法指导高中生扩展阅读

——提高高中生英语阅读速度的方法 (菁选2篇)

提高高中生英语阅读速度的方法1

　　(一)寻找主题句

　　每篇文章都是一个有机的整体，一个段落只有一个主题思想，每个段落都有一个句子表达这个段落的主题思想，这个句子叫做主题句。大多数主题句出现在段首，有些主题句出现在段尾，也有少部分的主题句出现在该段中间。但一般文章的写作都是遵循把重要信息放在第一句这种原则。所以“首行”读法对于学生读自己太熟悉的题材的文章时尤为适用，这样可以帮助读者先在头脑里树立整篇文章的内容框架，然后再补充框架，仔细阅读。

　　(二)首末段落与各段首句读法

　　每篇文章或章节的首段和末段具有特殊的重要意义，作者会在首段里陈述他的写作意图，也可能会在末段里对整个章节做出总结。因此，应十分重视首末段落。同时，还要重视各段的第一句，因为往往首段后的各个段落是对首段的展开。再有，重视各段首句可以弥补有时首段陈述不详的`缺陷，解决末段综述性话语里的疑难问题。

　　(三)搜寻式阅读，即跳读

　　跳读的目的是要从文章中查阅到所需要的某些特定的信息。要采取竖视视向阅读。即眼睛不横向视读，要竖向阅读，对于每行的东西只读关键词，非关键词不用注意。对关键词也是一扫而过，因为竖视视向阅读或者扫视关键词都是在掌握主旨大意后，对其他部分的阅读，速度必须快。关键词是指主语、谓语、宾语;文章标题、引号部分、粗体字、黑体字、大写字、斜体字、划线部分;承接语、过渡词;代词、动词、形容词。

　　(四)正确判断和推理

　　在读完文章、了解文章大意后，还要向自己提出更高的要求，那就是根据作者使用的语言，叙述的事实、引用例证、人物的对话及动作、心理活动的描写等推断出作者写这篇文章的意图是什么，他想要说明什么问题，表达什么观点及持有什么样的态度。这是一个通过表面文字推测文章深层结构含义的判断、推理过程，它能推动学生积极地思考，培养较高的理解能力、准确的判断能力和果断的推理能力，这些能力的获得有利于学生顺利地阅读文章、理解文章，提高阅读效率。

提高高中生英语阅读速度的方法2

　　一、提高学习兴趣

　　俗话说：兴趣是最好的老师。只有引起学生浓厚的兴趣，才能取得良好的学习效果。

　　在教学开始时，我给每个学生起一个英文名,学生们很好奇，也很乐意自己拥有了新名字。无论是课上还是课下我都叫他们的英文名。在教学过程中，我认真研读教材，精心设计语言情景，通过学唱英文歌曲、竞猜、抢答、表演等形式组织好课堂教学，有时自编的小品都取材于班内真人真事，让本人表演。我还专门成立了一个编剧小组，让他们积累素材。课堂教学的多样性，充分满足了学生的好奇心理，寓教于乐，学生不会生厌，让他们参与其中，充分发挥学生学习的主动性。

　　二、扩大词汇量

　　词汇量的大小直接影响学生的理解和阅读速度。扩大词汇量是提高阅读能力的重要前提。所以，对于每个英语学习者，都要熟练掌握一定量的词，才能更好地进行阅读。词汇量的获得，首先是课本上的必须掌握。在记单词时不要单独记生词，那样很容易忘，最好把它放在句子或文章中一起记忆。把单词同整句话一起记，不仅记住了单词的意思，也记住了它的用法。

　　三、养成良好阅读习惯

　　良好的阅读习惯是提高阅读能力的前提，不同的阅读方法会产生不同的结果。良好的阅读习惯应该是：1. 不要出声读或指读，要默读。出声读和指读都会分散注意力，限制阅读速度。默读可以集中大脑，边读边想，可设问、可推测。2. 不要逐字逐句地读，要以意群或句子为单位。逐字逐句地阅读过多地把注意力放在单词上，不仅影响阅读速度，而且不容易抓住文章的中心大意。3. 不要重复阅读，这样影响理解力的集中，减慢阅读速度，因此会挫伤学生的阅读兴趣。要调用自己的全部知识和智慧，一口气越障碍看到底。

　　四、重视阅读技能的培养

　　读书需要多种能力，需要语言能力、记忆能力、语言技能、理解能力及阅读技能。

　　阅读能力也是阅读方法，阅读目的不同需要不同的方法，阅读材料不同需要不同的方法，不同类的书需要不同的方法。培根在“论读书”一文中对阅读技能、方法作过论述：“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只需大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书也可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，淡而无味矣。”

——高中生学习方法指导 (菁选2篇)

高中生学习方法指导1

　　1、快速阅读是一种高效的学习方法，要把眼、脑、耳、手结合起来。快速阅读培养学生直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。有学者推荐“精英特速读记忆训练”作为假期学生学习计划，用软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，记忆力、思维等方面也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。

　　2、把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课）。每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。

　　3、做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。

高中生学习方法指导2

　　一、典型不良学习习惯

　　1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

　　2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。

　　3、*时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

　　4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。

　　5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

　　6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

　　7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

　　8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。

　　9、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

　　10、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

　　二、一般学习策略

　　1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

　　2、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

　　3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

　　4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

　　5、每次考试前都将*时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

　　三、学科学习策略

　　语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。 ★语文学习：

　　1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。

　　2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。

　　3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水*。

　　4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

　　★英语学习：

　　1、牢记单词，当然包括它的`用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就

　　不容易错了。2、系统的学语法，*时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

　　3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

　　★数学学习：

　　1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

　　2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

　　3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。

　　4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型， 才能得心应手。

　　★学习时间安排

　　1、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。

　　2、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

　　3、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

　　四、学习建议

　　1、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

　　2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。

　　3、建立一个错题记录。把*时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。

　　4、把每一张试卷当做自己能力和水*的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

　　5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。

　　五、几个典型问题的处理

　　1、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

　　答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

　　2、 数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？

　　答：（1）培养对学科的兴趣；（2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质；（3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；（4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。

　　3、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？

　　答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

　　4、一天中的有效学习时间是多少？

　　答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

　　5、如何保持注意力的高度集中？

　　答：（一）认识到保证注意力集中的重要意义

　　注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

　　（二）保持注意力的高度集中的方法：1、培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中2、兴

　　趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。3、对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，*时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

　　6、该怎么样制订第二天的学习计划？

　　答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

　　7、如何做好预复习工作？

　　答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

　　五、重要观点

　　1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要*静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

　　2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

　　3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

　　4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。

　　5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。

　　6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是*时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

　　7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

　　习惯反映你的态度，态度决定一切！真诚地希望每一位同学能找到适合自己的学习方法，使自己的学习成绩蒸蒸日上！谢谢大家！

——缓解高中生压力的方法

缓解高中生压力的方法1

　　1.自己减压。

　　给自己一个准确的定位和合理的规划，根据自己的学习能力状况，客观、合理地制定自己的目标，掌握科学的学习策略和方法，从而提高学习的效率和自信心。

　　第一，科学安排作息时间，良好的时间管理是减轻压力的好办法。以一个轻松的心态去学习、思考，在学习中寻找快乐和兴趣。在繁重的学习之余，每天都要安排出一定的时间去娱乐，如打篮球、羽毛球、跑步等，让自己得到多方面的锻炼和成长。学会休息，劳逸结合，坚持运动，让人精力充沛，充满活力，学习效率才有保障。

　　第二，制定适当的学习目标。根据自己的考试成绩，实事求是地评估自己的能力，制定自己的学习目标。不要把目标定的过高或过低，以免因为难以达到目标而沮丧或容易达到目标而丧失前进的动力。同时也要经得起失败的考验，即使成绩不理想，也不应自卑，只要认真分析考得不好的原因，吸取教训，查缺补漏，再接再厉，争取高考发挥出自己的最高水*。

　　第三，学会缓解心理压力，作为学生也要体谅家长的心情，既要努力学习，做最好的自己，又不能把成绩看得太重，要学会自我暗示，经常给自己一些自我暗示：“我会学好的`”，“没有什么大不了的”，这种阿Q精神能减轻自己的心理压力，形成正确的学习心态。

　　2.家长减压。

　　要打破“上大学是唯一出路”的思想，能考上理想的大学是家长的美好愿望，但是现实是不是每一个孩子都能考上理想的大学。这个时候家长要因地制宜，挖掘孩子其他方面的能力，扬长避短，条条大道通罗马，不能让孩子在一棵树上吊死。家长应该积极与子女交流，鼓励子女只要尽了力，成绩好坏并不是非常重要，尽量帮子女减轻思想包袱，对孩子心中的烦恼，家长应给予及时的疏导和消除。多给孩子一些鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。

　　3.社会减压。

　　学校要营造宽松的学习环境，减轻学习压力。教师要合理控制作业量及作业时间，减轻学生课业负担。同时教师要做好学生的心理辅导，注重与学生交流沟通，心里理解学生，精神上关心学生，引导学生科学用脑，劳逸结合，帮助他们解决困难，减轻压力。

——高中生格言

高中生格言

高中生格言1

　　1、遵守考场纪律，维护知识尊严。

　　2、做对的事情比把事情做对重要。

　　3、放飞你的心灵，播撒你的希望。

　　4、合理安排时间，就等于节约时间。

　　5、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

　　6、不为失败找借口，要为成功找方法。

　　7、人生这部书必须用心去读，用心去尝试了。

　　8、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

　　9、人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。

　　10、现在睡觉，你将做梦；现在学习，你将圆梦。

　　11、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

　　12、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

　　13、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　14、冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。

　　15、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

　　16、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

　　17、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

　　18、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

　　19、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

　　20、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

　　21、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

　　22、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

　　23、为别人着想，为自己而活。为别人着想，才不失活得高尚；为自己而活，才不失活得洒脱。

　　24、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

　　25、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

　　26、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

高中生格言2

　　1、身体常动，内心常静。

　　2、拼一载春秋，搏一生无悔。

　　3、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

　　4、放飞你的心灵，播撒你的希望。

　　5、睡眠只是一个习惯性观念而已。

　　6、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

　　7、奋起飞翔，路在脚下。

　　8、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

　　9、只要有信心，努力，一切可以改变。

　　10、高考得高分的秘诀就是少丢分！

　　11、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　12、不为失败找借口，要为成功找方法。

　　13、不敢高声语，恐惊读书人。

　　14、冷静分析，沉着应考，考出真实水*。

　　15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　17、不为失败找理由，要为成功找方法。

　　18、未遭拒绝的成功决不会长久。

　　19、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

　　20、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。

　　21、胸有成竹进考场，先易后难答试题。

　　22、精神成就事业，态度决定一切。

　　23、没有得到我想要的，我即将得到更好的。

　　24、遵守考场纪律，维护知识尊严。

　　25、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

　　26、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。

　　27、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

　　28、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

　　29、天才是重复次数最多的人。

　　30、努力吧，飞向属于自己的明天！

高中生格言3

　　1、想象格言积极心态能使一个懦夫成为英雄，从心志柔弱变为意志坚强。

　　2、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

　　3、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

　　4、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。

　　5、明智的人不会信任模糊不清的事物。

　　6、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

　　7、做的技艺来自做的过程。

　　8、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

　　9、内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。

　　10、已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待。

　　11、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

　　12、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

　　13、每天告诉自己一次：我真的很不错。

　　14、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　15、人格的完善是本，财富的确立是末。

　　16、当别人激怒你，最快*息你的怒火方法，就是想象自己变成对方，以他的立场看法去重新检视事情，你会有更高层的领悟。

　　17、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

　　18、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

　　19、世界总是一样的，只是我们的心情和遭遇不一样而已。

　　20、拥有丰富内容的人，就能够享受到单独的美好。

　　21、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

　　22、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　23、成功由大量的失望铸就。

　　24、自信就是成功的第一秘决。

　　25、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

　　26、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

　　27、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。

　　28、只要我们能梦想的，我们就能实现。

　　29、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

　　30、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。

　　31、不可压倒一切，但也你能被一切压倒。

　　32、有所成就是人生唯一的真正乐趣。

　　33、不问成败利钝，只问良心要做，便立志去奋斗。

　　34、只要无惧于尝试，没有人会彻底失败。

　　35、千学不如一看，千看不如一练。

　　36、静默练习会产生疗效并使人宽心。

　　37、命运有时候会同人开玩笑，你又何必太认真呢？大家都是赤条条来，赤条条去，把得失看成一种人生体验吧。

　　38、若能像看别人的缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，你的生命将会变的不*凡。

　　39、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　40、没有敌人能比自己的贪婪，憎恨，妒忌，沮丧，恐惧等负面情绪更能伤害自己的。

　　41、一个人如果明白他想要什麽并有坚强的信念，那麽整个世界都会为他让步。

　　42、有理的想着说，没理的抢着说。

　　43、艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。

　　44、功成由勤，业精于勤。

　　45、快乐和不快乐没有绝对的概念，真正的快乐只是一种心理感受，它与财富，权利是无关的！

　　46、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

　　47、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　48、世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。

　　49、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

　　50、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远都没勇气告诉他。

高中生格言4

　　1、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。

　　2、一等二靠三落空，一想二干三成功。

　　3、人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。

　　4、弱者选择安逸，强者勇往直前。

　　5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　6、自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。

　　7、贫穷不足为耻，穷而不能自立方可耻。

　　8、不知道明天干什么的人是不幸的！

　　9、学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力。

　　10、勤奋是幸福的基础，懒惰是罪恶的起源。

　　11、其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。

　　12、人生好比一场足球赛，你需要做的就是努力射门

　　13、只有在心灵的考场上战胜自己，才能在人生的考场上战胜别人。

　　14、早起的鸟能捉到虫。

　　15、一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。

　　16、不要用一生来追悔这三年，要用三年改变自己的一生。

　　17、穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。

　　18、没有付出就没有回报，付出与获得是成正比的。

　　19、从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。

　　20、勤奋，坚持到底！相信自己，一切皆有可能。

　　21、想要懂得今天就必须研究昨天。

　　22、每一块美玉都离不开雕琢，每一个成功都离不开磨练。

　　23、每天告诉自己一次：我真的很不错。

　　24、要记牢，一个今天值两个明天。

　　25、努力诞生希望，拼搏成就梦想。

　　26、人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。

　　27、孩儿立志出乡关，学不成名誓不回。

　　28、永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。

　　29、闪光的未必都是金子，但金子一定会闪光。

　　30、自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。

高中生格言5

　　1、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

　　2、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

　　3、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

　　4、树立理想明方向，学习进取有力量；困难面前不畏惧，自强不息意志坚。

　　5、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

　　6、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

　　7、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

　　8、我们乐观自信，我们潜力无穷。

　　9、不是你比别人差，只是付出不够多。

　　10、莫让自己困在内，打开心扉喜悦来。

　　11、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

　　12、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

　　13、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

　　14、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

　　15、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

　　16、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。

　　17、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　18、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

　　19、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　20、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

　　21、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

　　22、为了梦想，我们不懈努力。

　　23、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

　　24、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

　　25、自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

　　26、心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。

　　27、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

　　28、只要比别人更努力，相信自己一定会成功。

高中生格言6

　　1、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

　　2、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。

　　3、再凶猛的海浪，也会归服大海;再热烈的爱情，也会归于*静。

　　4、高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

　　5、痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。

　　6、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。

　　7、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　8、路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。

　　9、不求难题都做，先求中低档题不错。

　　10、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

　　11、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

　　12、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

　　13、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。

　　14、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与期望。

　　15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　16、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

　　17、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

　　18、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。

　　19、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

　　20、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

　　21、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

　　22、把容易题作对，难题就会变容易。

　　23、逆境能打败弱者而造就强者。

　　24、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

　　25、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。

　　26、谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回，深知身在情长在，前尘不共彩云飞。

　　27、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

　　28、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。

　　29、我觉得坦途在前，人又何必正因一点小障碍而不走路呢?

　　30、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。

　　31、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。

　　32、成熟不是因为心态老了，而是眼角挂着泪的时候却还能微笑。

　　33、什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。

　　34、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

　　35、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

　　36、书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。

　　37、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

　　38、人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。

　　39、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　40、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

　　41、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片*常心。

　　42、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自我有一点点心丧气。

　　43、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

　　44、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。

　　45、性命的好处是在于活得充实，而不是在于活得长久。

　　46、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

　　47、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

　　48、没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。

　　49、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

　　50、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

高中生格言7

　　1、天行健，君子以自强不息。

　　2、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

　　3、做一题会一题，一题决定命运。

　　4、读过一本好书，象交了一个益友。

　　5、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。

　　6、高三高考高目标，苦学善学上好学。

　　7、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

　　8、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

　　9、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

　　10、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

　　11、精神*，知识成才，态度成全。

　　12、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

　　13、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。

　　14、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

　　15、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

　　16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。

　　17、自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。

　　18、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

　　19、有来路，没退路；留退路，是绝路。

　　20、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

　　21、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。

　　22、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

　　23、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

　　24、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

　　25、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。

　　26、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。

　　27、世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。

　　28、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

　　29、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

高中生格言8

　　1、木秀于林，风必摧之。

　　2、知识能使你增加一双眼睛。

　　3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　4、不塞不流，不止不行。

　　5、不以规矩，无以成方园。

　　6、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

　　7、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。

　　8、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！

　　9、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。

　　10、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

　　11、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

　　12、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

　　13、快乐学习也就铸造了正确的思维理念，自然就有了快乐成长。

　　14、在学问上最好的解决问题的方法就是坚持的`和经常的怀疑。

　　15、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。

　　16、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？

　　17、一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道？

　　18、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

　　19、不求甚解：只求知道个大概，

　　不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

　　20、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

　　21、学*是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧！加油！成功属于努力的人！

　　22、传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。

　　23、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

　　24、2现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

　　25、人的天分无法选择，但可以选择用勤奋去弥补它；人的出身无法选择，但可以选择用高考去改变它。高考只有一次，全力拼搏，考出精彩，做最好的自己！

　　26、想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！

高中生格言9

　　1. 把你该做的做好，这样别人才会愿意再来看它，并且带上他的朋友们。(华特·迪士尼)

　　2. 说得好不如做得好。(本杰明·富兰克林)

　　3. 真正决定消费者买或者不买的是你广告的内容，而不是形式。(大卫·奥格威)

　　4. 任何事情都应该尽可能做到简单，简单到不能再简单。(阿尔伯特·爱因斯坦)

　　5. 设计并不仅仅是它看起来怎么样或者感觉怎么样，设计是如何让它运作。(史蒂夫·乔布斯)

　　6. 一个市场从来不会因为好的产品而会因为烂的产品而饱和。(亨利·福特)

　　7. 有时当你创新时或许会犯错，但这是最快的检验他们的方法，并且利用它可以改进你其他的创新。(史蒂夫·乔布斯)

　　8. 态度是小事，但能造成很大区别。(丘吉尔)

　　9. 志同道合是成功的基础，保持团结才能不断发展，共同努力就会走向成功。(亨利·福特)

　　10. 要单纯，要是人记忆深刻，要让人乐于注意、看得有趣。(里奥·贝纳)

　　11. 质量第一。(亨利·福特)

　　12. 领袖和跟风者的区别就是创新。(史蒂夫·乔布斯

　　13. 这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。

　　14. 马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。

　　15. 世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。

　　16. 如果不读书，行万里路也不过是个邮差。

　　17. 针无两头锋利，人无两副身心。

　　18. 运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

　　19. 得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

　　20. 男人有钱就变坏。是的，很多男人是这样，不过，有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。

高中生格言10

　　1、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。

　　2、路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。

　　3、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

　　4、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。

　　5、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

　　6、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

　　7、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

　　8、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

　　9、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。

　　10、成熟不是因为心态老了，而是眼角挂着泪的时候却还能微笑。

　　11、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

　　12、人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。

　　13、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

　　14、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自我有一点点心丧气。

　　15、性命的好处是在于活得充实，而不是在于活得长久。

　　16、没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。

　　17、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

　　18、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。

　　19、简单的事后总结都是无用的，关键是事前能够预期的某些规律。

　　20、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

　　21、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

　　22、今天你用钱袋里的铜板充满你的内心，明天你的内心就可以把你的钱袋注满黄金。

　　23、喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。

　　24、成功的关键在于相信自己有成功的能力。

　　25、成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

　　26、困境就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

高中生格言11

　　1、寒窗十年多勤奋，换来今日喜讯传。金榜题名人人贺，父母亲人笑开颜。多年梦想终实现，学府深造知识全。宏伟蓝图我创造，美好未来在眼前！

　　2、流霞，因为我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。

　　3、晚睡早起，刻苦攻读，只为今朝；修身养性，博览群书，只为此时；奋发有为，尽展才智，只为此时。高考来临，愿你高考顺意，如鱼得水！金榜题名，美梦成真！

　　4、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

　　5、高考日到，祝福送你一分，智慧增加比分，做题不会减分，压力别人瓜分，成绩最高得分，快乐定要十分，经过真心打分，定能获得百分。

　　6、炎炎夏日，让我的祝福夹藏着丝丝凉风，吹过你的脑海，让你的思绪活跃起来，智慧翻腾起来，潜力迸发出来，在高考中超常发挥，考出理想的成绩！

　　7、付出终有收获，努力会有结果，功名成就在即，此刻莫要焦虑，心中会有担忧，黎明前的节奏，高考就如行舟，随风随水无忧。前路一片光明，愿你心想事成。

　　8、勤奋的你，已经努力坚持到这里，上天一定眷顾你；努力的你，苦读数年从来不放弃，相信自己迎接好成绩！祝高考顺利，等你捷报传来！

　　9、高考是风吹草动现牛羊，只要有才不慌张；高考是驾轻就熟来一趟，水到渠成河自淌。祝愿金榜题名不只是进象牙塔，社会熔炉也成钢。祝所有的考生都成功成才成就梦想。

　　10、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

　　11、道上的加油，声声回响；教室里的鼓励，句句暖心；宿舍里的调侃，笑翻全场；一起努力的默契，心中流淌。快乐总是那么短暂，毕业在即，让我们珍存青春，作一辈子的财富吧。祝你明天更辉煌。

　　12、高考在即，希望所有的高考学子们：轻轻松松进场！仔仔细细答题！认认真真检查！潇潇洒洒交卷！请相信：只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获！

　　13、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

　　14、十年寒窗为今朝，临危不惧迎高考；十年艰辛来苦读，只为今朝收获足，十年磨剑剑更锋，考场之上逞英雄；十年辛苦十年盼，更为人生立宏愿。祝莘莘学子高考顺意！

　　15、六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。

　　16、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

高中生格言12

　　从来年少，一直轻狂。

　　不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。

　　宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.今天工作不努力,明天努力找工作生当做人杰，死亦为鬼雄。

　　怀古而观今，三思而后行人的思想有多深，人就会走多远！

　　心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！

　　没有比脚更远的路，没有比人更高的山！"

　　不要给自己的 失败找借口！

　　吃得苦中苦，方为人上人。

　　除了放弃尝试以外没有失败！

高中生格言13

　　1、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

　　2、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

　　3、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

　　4、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

　　5、无才无以立足，不苦不能成才。

　　6、我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明我们无伦比！

　　7、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

　　8、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　9、领导的速度决定团队的效率。

　　10、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

　　11、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

　　12、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

　　13、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

　　14、用心看卷，专心答题，细心复查。

　　15、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

　　16、稳妥之船从未能从岸边走远。

　　17、给自己一个恰如其分的自信。

　　18、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

　　19、沉着冷静，发挥最佳水*；自信自强，考出优异成绩。

　　20、挫折是成功的驿站，而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你肯努力走下去，一定会阳光灿烂。

　　21、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

　　22、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

　　23、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

　　24、奋发图强，梦想飞扬。

　　25、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

　　26、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

　　27、不求难题都做，先求中低档题不错。

　　28、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

　　29、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

　　30、身体常动，内心常静。

高中生格言14

　　1、宁可输事，不可输心。

　　2、在没有承认之前，我还没有失败。

　　3、善待本人，使本人成为最好的，比善待他人更有意义。我们除了学会律己，宽容他人，成全他人之外，还要学会成全本人，宽容本人，给本人更多的时间和空间，来不时开展和完善本人。这样，你才生活得充实，幸福。

　　4、两点之间最短的距离并不一定是直线。

　　5、茫茫尘世，芸芸众生，更多的人是安守一份*淡的生活，但他们也不乏梦想，许多人也能坚持不懈追逐梦想，让自己的人生来个华丽和变身，从而让自己的生命更加精彩。

　　6、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植

　　7、迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。

　　8、即使现在，对手也在不停地翻动书页。

　　9、也许人生就是那么短暂好比流星滑过天宇，可是就是这短暂的光芒让我们有了自己的精彩。

　　10、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

　　11、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

　　12、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

　　13、谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回。深知身在情长在，前尘不共彩云飞。

　　14、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

　　15、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。

　　16、人生，就要闯出一条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。

　　17、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

　　18、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

　　19、走的桥多，不一定走的路就多。吃的盐多，不一定吃的饭就多。走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香。

　　20、宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。

　　21、好学而不勤问非真好学者。

　　22、小小的礼物，载着重重的情意，飞到你生日的宴会上，化作敬你的一杯醇酒，祝你幸福，为你干杯！

　　23、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

　　24、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以*静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。

　　25、一家人在一起生活久了，在自己眼里*凡的家庭更显*凡了，爸爸的沉默寡言，妈妈的啰嗦，在我们眼里都是很熟悉的，我们渐渐长大，开始排斥父母的啰嗦，嫌他们多管闲事，当有一天父母离开我们去打工的时候，我们的心里又会感到空虚和落寞。回到家，不再有人从厨房里突然探出头来跟你说一句：“你回来了，饿了吗？”晚上看电视，也不会有人跟你说：“别看那么晚，对身体不好。”在客厅里，不再闻到爸爸抽烟时淡淡的烟味，在厨房里，不再闻到妈妈下厨时浓浓的香味。这时，就会深深地感觉到一家人团圆是幸福。

　　26、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。

　　27、学习-永远不晚。——高尔基

　　28、只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻；只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。

　　29、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

　　30、水不流要臭，刀不磨要锈，人不学习会落后。

　　31、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。

　　32、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

　　33、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能够挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

　　34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

　　35、六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。

　　36、留一点空白，这是人生的真理；留一点空白，这是生活的智慧。让我们思考一下世界的一切，在留一点空白中得到发展，在失去中得到所要，在遗憾中得到圆满，在哭声中得到欢乐，挥挥手告别失去，以一颗*常心对待一切，微笑的对待空白。

　　37、人生就是一场戏，福祸不定；聚散相依；悲喜相交；贫富相差；得失相随，花开花落皆有定数，高高低低终有时。路过的都算风景，经历的都是懂得，繁华安居未必暖，粗茶淡饭见真情，辉煌终会落幕，绝处亦能逢生，船过水更幽，云过天更蓝，峰回路转会看到更好的风景。日月两盏灯，春秋一场梦，红尘看破了不过是浮沉；生命看破了不过是无常；爱情看破了不过是聚散。风华是一指流砂，苍老一段年华，百年后不过是一场花开的时光。

　　38、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

　　39、因为有了梦想，让我不计较一时的得失，时刻充满着希望；因为有了梦想，让我以自信的心态面对每一天；因为有了梦想，让我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……

　　40、生活总是苦乐兼有，悲喜交织，苦过，历经了伤痛，慢慢于伤痕间坚硬；喜过，感受了温馨，渐渐于快乐间宽容。生命总是在自疗中，慢慢成熟，渐渐顽强，谱写了坚强的乐曲。

　　41、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　42、与其花时间与别人争斗，不如留点精力放在自己喜欢的事业上；人生匆匆，还须珍视现在。

　　43、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

　　44、因为年轻，所以才会冲动，因为年轻，所以才会彷徨，然而因为年轻，所以才懂得了更多。上帝赋予我一颗年轻的心，我应该让它更加的有活力，更加的有激情，更加的有光芒。

　　45、人在做，天在看。

　　46、人从自己的哭声开始，在别人的泪水中结束。人活着，就应加倍惜爱，掌握美好的时光。人死了，就让别人洒下诚实的眼泪吧！数一数，那才是人生价值的珍珠。

　　47、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。

　　48、你如此的惊慌，别怪我失去耐心。

　　49、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

　　50、能经得起婚后锅碗瓢盆交响曲和生活酸甜苦辣的考验，才是真正的爱情。

　　51、没有耐心则听不到真言。容言不是是非不辨，良莠不分，容言要有智慧，分得清哪是良言哪是谄言；还要有气量，听得进甜言蜜语，也容得下直言不讳，“兼听则明，偏信则暗。”容言，才能广开言路，集思广益。

　　52、留心处处皆学问。

——高中生晨读英语美文 (菁选3篇)

高中生晨读英语美文1

　　Beauty of July七月之美

　　By Alice Meynell

　　One has the leisure of July for perceiving all the differences of the green of leaves. It is no longer a difference in degrees of maturity, for all the trees have darkened to their final tone, and stand in their differences of character and not of mere date. Almost all the green is grave, not sad and not dull. It has a darkened and a daily colour, in majestic but not obvious harmony with dark grey skies, and might look, to inconstant eyes, as prosaic after spring as eleven o"clock looks after the dawn.

　　七月间，人们有余暇观察树叶绿翠的千差万别。这不再是成熟上的差异，因为所有的树木，或转苍翠，或呈墨绿，色调均已固着定格，从而展现出来的，并非时节上的不同，而是各自品格上的差异。几乎各种绿色，品味凝重，既不流于悒郁，也不失之沉闷，它具有一种深沉、日常的色泽，与灰暗的苍穹浑然一体，构成庄重却非一眼可见的和谐，故而在游览扫掠的目光看来，可能会有阳春繁景过后的*淡之感。一如黎明之后十一点的光景。

　　Gravity is the word---not solemnity as towards evening, nor menace as at night. The daylight trees of July are signs of common beauty, common freshness, and a mystery familiar and abiding as night and day. In childhood we all have a more exalted sense of dawn and summer sunrise than we ever fully retain or quite recover; and also a far-higher sensibility for April and April evenings---a heartache for them, which in riper years is gradually and irretrievably consoled. 凝重，乃是最贴切的字眼——不是时近黄昏的阴沉，亦非黑夜之中的森然。七月白昼的葱郁树木，体现出普通的美，常见的清新，是一种如同黑夜白昼般惯常而又永恒不变的不解之谜。童年时代，我们看到黎明和夏天日出盛景，会油然生出一股日后无法充分保留、也难以完全恢复的奋激狂喜;同时，对四月和四月的日暮黄昏，还产生一种陶然忘情的欣赏共鸣——一种为之怦然心动的神驰向往，进入壮年之后，又无可挽回地逐渐淡化*息。

　　But, on the other hand, childhood has so quickly learned to find daily things tedious, and familiar things importunate, that it has no great delight in the mere middle of the day, and feels weariness of the summer that has ceased to change visibly. The poetry of mere day and of late summer becomes perceptible to mature eyes that have long ceased to be sated, have taken leave of weariness, and cannot now find anything in nature too familiar; eyes which have, indeed, lost sight of the further awe of midsummer daybreak, and no longer see so much of the past in April twilight as they saw when they had no past; but which look freshly at the dailiness of green summer, of early afternoon, of every sky of any form that comes to pass, and of the darkened elms.

　　只有阅历丰富的慧眼，才能感受到白昼本身的夏末时令固有的诗意——这双慧眼已久未获满足矣，同时也摆脱了厌倦感，此刻发现在自然界，即使最常见的景物也另有一番情趣;诚然，面对仲夏红日的喷薄欲出，已不再萌发敬畏之情;凝望四月的苍茫暮色，也不会比一无阅历的童年，引发更多的联想，然而，对司空见惯的日常景象——树木葱茏的盛夏，日过中天的午后，来而复去、变幻不定的每一片云天，还有幽暗的`榆树——反倒会投以新的目光。

高中生晨读英语美文2

　　Once upon a time there was a child ready to be born. So one day he asked God, “They tell me you are sending me to earth tomorrow but how am I going to live there being so small and helpless?”

　　God replied, “Among the many angels, I chose one for you. She will be waiting for you and will take care of you.”

　　But the child wasn"t sure he really wanted to go. “But tell me, here in Heaven, I don"t do anything else but sing and smile, that"s enough for me to be happy.”

　　“Your angel will sing for you and will also smile for you every day. And you will feel your angel"s love and be happy.”

　　“And how am I going to be able to understand when people talk to me,” the child continued, “if I don"t know the language that men talk?”

　　God patted him on the head and said, “Your angel will tell you the most beautiful and sweet words you will ever hear, and with much patience and care, your angel will teach you how to speak.”

　　“And what am I going to do when I want to talk to you?”

　　But God had an answer for that question too. “Your angel will place your hands together and will teach you how to pray.”

　　“I"ve heard that on earth there are bad men, who will protect me?”

　　“Your angel will defend you even if it means risking her life!”

　　“But I will always be sad because I will not see you anymore,” the child continued warily.

　　God smiled on the young one. “Your angel will always talk to you about me and will teach you the way for you to come back to me, even though I will always be next to you.”

　　At that moment there was much peace in Heaven, but voices from earth could already be heard. The child knew he had to start on his journey very soon. He asked God one more question, softly, “Oh God, if I am about to leave now, please tell me my angel"s name.”

　　God touched the child on the shoulder and answered, “Your angel"s name is not hard to remember. You will sim* call her Mommy.”

　　[参考译文]

　　从前有一个孩子准备出生。所以有一天他问上帝， "他们告诉我，你送我到地球的明天，但我应该如何去生活，有那么小和无助" ?

　　上帝回答说： "在众多的天使，我选择了一个给你。她会等着你，并会照顾你" 。

　　但孩子不知道他是否真的想去。 " ，但告诉我，这里的天堂，我什么都不做，否则，但唱歌和微笑，那足够我快乐" 。

　　"你的天使会唱歌，你也将微笑为你的每一天。你会觉得你的天使的爱与快乐" 。

　　"我应该如何去完成可以理解的时候，人们都说，我说： "孩子继续说： "如果我不知道的语言，男人谈" ?

　　上帝拍拍他的头说： "你的天使会告诉你最美丽的，并说漂亮话，你将永远听到的，并给予很多的耐心和关怀，你的天使将教导您如何发言" 。

　　"有什么我会做的时候，我想你谈谈" ?

　　但是上帝在回答这个问题太大。 "你的天使将双手放在一起，并会教你如何祈祷" 。

　　"我听说地球上有坏男人，他们会保护我" ?

　　"你的天使将会保卫你，即使这意味着冒她的生命" !

　　"但我将永远难过，因为我不会见你了， "孩子继续侧目。

　　上帝微笑着对年轻的一个。 "你的天使将永远和大家谈谈我会教你的方法让你回来给我，即使我将永远你旁边" 。

　　就在这个时候有很多和*的天堂，而是声音，从地球上已经能够被听到。孩子知道他已开始对他的旅程即将展开。他问上帝一个问题，悄悄地， "噢上帝，如果我即将离开，现在，请告诉我我的天使的名字" 。

　　上帝感动了孩子的肩膀，并回答了， "你的天使的名字并不难记。你干脆叫她妈妈" 。

高中生晨读英语美文3

　　Two Truths to Live by人生的两条真理

　　By Alexander M. Schindler

　　The art of living is to know when to hold fast and when to let go. For life is paradox: it enjoins us to cling to its many gifts even while it ordains their eventual relinquishment. The rabbis of Old put it this way:" A man comes to this world with his fist clenched, but when he dies, his hand is open. 生活的艺术是要懂得何时紧紧抓住，何时学会放弃。因为人生就是一对矛盾，它促使我们牢牢抓住人生的很多赐予，但同时又注定了我们对这些给予最终的放弃。老一辈犹太学者是这样说的：人来到这个世界的时候拳头是紧握的，而当离开的时候，手却是松开的。

　　Surely we ought to hold fast to life, for it is wondrous, and full of a beauty that breaks through every pore of God’s own earth. We know that this is so, but all too often we recognize this truth only in our backward glance when we remember what it was and then suddenly realize that it is no more. 当然，我们应该仅仅抓住生活，因为生活是神奇的，是充满着美的——上帝创造的大地的每一个空间都充斥着至美。我们都知道这点，但我们却常常在回首往事之时才明白这个道理，然后突然意识到逝去的时光已经一去不复返了。

　　We remember a beauty that faded, a love that waned. But we remember with far greater pain that we did not see that beauty when it flowered, that we failed to respond with love when it was tendered. 我们追忆逝去的美丽，残缺的爱情，但是更令人痛心的回忆是当繁花盛开之时错过了欣赏它的美丽;当爱情眷顾之时却未能做出回应。

　　This not an easy lesson to learn, especially when we are young and think that the world is ours to command, that whatever we desire with the full force of our passionate being can, nay, will, be ours.

　　学会(珍爱美好的事物)是不容易做到的。尤其是我们年轻时，认为世界是由我们掌握的，只要我们自己满腔热情，全力以赴的去追求，我们想要的东西就能够——不，是一定能够得到。

　　But then life moves along to confront us with realities, and slowly but surely this second truth dawns upon us. At every stage of life we sustain losses—and grow in the process.And ultimately, as the parable of the open and closed hand suggests, we must confront the inevitability of our own demise, losing ourselves as it were, all that we were or dreamed to be.

　　随着我们的成长，生活使我们不得不面对现实，而第二种真理逐渐被我们所感知，所理解。 在人生的每一个阶段，我们都要承受损失，在这个过程中我们慢慢的长大. 最终，正如松手和握拳的比喻那样：我们自己也得走向不可抗拒的死亡，失去了原有的自我，失去了以往的或梦想过的一切。

　　The insight gleaned from that experience is really as commonplace as was the experience itself: life’s gifts are precious--but we are too heedless of them.

　　我们在阅历中所积累起来的洞察力就像我们的经历本身一样的*凡生活的赐予是可贵的，可是我们却常常忽视了它们的存在。

　　Here then is the first pile of life"s paradoxical demands on us: Never too busy for the wonder and the awe of life. Be reverent before each dawning day. Embrace each hour. Seize each golden minute.

　　生命中有太多似非而是的矛盾，以下是第一种矛盾给我们的启迪：不要过于忙碌而忽略领悟生命的神奇，失掉对生命的敬畏。在破晓时分怀抱虔诚心情迎接每一天，拥抱每一个时辰，把握好黄金般的每一分钟。

　　Hold fast to life... but not so fast that you cannot let go. This is the second side of life"s coin, the opposite pole of its paradox: we must accept our losses, and learn how to let go.

　　紧紧抓住生命但是不要过于执着而不懂得放手。这是生命之道的另一个层面，矛盾的另一极：我们必须接受失去，并且学会放弃。

——高中生阅读成就梦想征文 (菁选2篇)

高中生阅读成就梦想征文1

　　我们这个五彩缤纷的童年里，都离不开书的世界，因为高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”

　　一说起书来，很多人都知道它的好处。书能带给我们知识，充实我们的大脑，使我们只需呆在家里，不用经过长途跋涉的旅行就能知道其他地方的风景。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗;书籍好比一架梯子，它将能引导我们登上知识的殿堂。在我脑海的深处，是一片书的海洋。我只要一开起书来，便忘了自我，沉浸在书的世界里，仿佛我就是书里的主人公似的。

　　记得有一次，我正在看书，妹妹一直叫我去帮她做一件事，我全然不知，最后，妹妹在我耳朵旁大喊一声“姐姐”我吓得不知所措，后来，妹妹才告诉我，不然，我还真不知道。

　　还有一次，在去年暑假八月份，我每天坚持去爱看书城看至少两个小时的书。今年我也不例外，在七月份，我每天都去爱看书城看书，就算去旅游，我还是坚持了看书。

　　书!你让我开心!让我忧愁!当我有烦恼时，我就翻翻书，让我忘记烦恼。书，你是我的良师，也是我的益友。书，感谢你一路伴我成长。你就是一双千里眼，能看到整个世界;你就像一个时空隧道，穿梭在过去;让我们想象未来。你就像一个慈祥的老人，告诉我们深奥的道理。每一本书就像一位老师，告诉我前进的道路，叫我们做人的道理，让我们树立人生的奋斗目标!

　　读书使我快乐。知识是学无止尽的，相信每个人都明白这个道理。金无足赤人无完人，只要我们还活着，就应该一直读书一直学习。

　　让书成为我们的伙伴吧!让梦想飞翔吧!

高中生阅读成就梦想征文2

　　书，被称为人类文明的“长生果”。

　　许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西;每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富;书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”

　　我是一个爱读书的女孩。小时候，我每天都很吵闹，爸爸被我吵烦了，就想出了一个好办法——给我讲故事，你别说，这办法还真灵，我被书中那生动的故事给吸引住了，很快，我就安静下来，静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后，如果我还吵闹，爸爸就会给我讲故事。从此，我便和书结下了不解之缘。

　　因为我对阅读如饥似渴，所以，醉心阅读使我得到了报偿，小学一年级起，我就懂得运用书中的好词佳句来写作文，因此，我的作文从低等水*一直升到了优秀水*。每次写作文，我的作文都会当做范文读给全班同学听，我的想象力很丰富，这一切都源于读书给我带来的好处。

　　我喜欢看作文书，作文书中有很多类型，例如：写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片……写人篇主要写人和他(她)发生过的事情;记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情;写景篇是描写某一处的美景;书信篇写的是读(观)后感和写信;而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。因为它有很多种类型，所以我喜欢看作文书。

　　读书，是我们生活中不可缺少的`事情，读了一本书，就像交了一位良师益友;读了一本书，就像与智慧又拉近了一点距离。

　　有人说：“知识的道路是无止境的。”我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到了今天这一步，这都是书的功劳。

　　来吧，同学们，让我们乘坐书做的船，一同到知识的海洋中遨游吧!让书香伴我们一起成长吧!

——英语的高中生自我介绍

英语的高中生自我介绍1

Hello,everyone:

　　I"m a hingh school student in **x.The reason why I want to take part in this competion is that I"m very interested in English.Learning a foreign languang can make me more wise.Not only am I like English,but also I like music.music is a mysterious thing that help us relax ourselves.Because of music"s this advantage,I have played the piano for 10 years.Althoung many people think it is very tired,but I never regret.On the contrary,I am very thankful to my parents.Withoue them I can"t have so many scores.I love my parents.They have big influence on me.We ofen do some spots and go shopping together.They make me fill up with love.I wish we could live like this fover.

　　thank you!