2023年度致厉老师一封信（2023年）

下面是小编为大家整理的2023年度致厉老师一封信（2023年）,供大家参考。

致厉老师的一封信1

亲爱的李老师：

　　你好！

　　我刚来这堂课，对同学们我很陌生。是您带我认识了班上的同学，让我感到温暖并迅速融入了这个大家庭。不仅如此，您还教会了我们新的知识，从简单的一，二，三到复杂？花鼓让我们欣赏文字的魅力。您已使我们从蹒跚学步的孩子成长为年轻的男孩。有什么力量支持您利用您的青年来教我们与您没有血缘关系的我们？这是您的责任心和对我们的无私的爱：比如那个时候...

　　只记得那天，你不像往常一样精力充沛，但是好像你喝醉了一样，就惊人地来到了教室。我看到你苍白的`脸和充血的眼睛。我的心猛烈地跳动。这仍然是我们红润的年轻美丽的老师李吗？当每个人都迫不及待地问：“老师，你怎么了？有什么不舒服的事吗？你想去医院吗？”您强了一个微笑，用嘶哑的声音回答：“没关系。”直到上一堂课下课后，钟声响了，您走下讲台后就晕倒了。每个人都非常担心。之后，我们得知您因感冒和发烧而过度劳累，以便为前一天晚上的下一堂公共课做准备。这就是为什么我累了。您对学生总是如此负责吗？

　　老师，你就像一支蜡烛，燃烧着自己来照亮我们；您就像梯子，帮助我们在增长的道路上走得更远；您就像一支粉笔，专心致志并传递我们的知识。在此，我感谢李老师！

　　您的学生：程立凯

　　20**年9月19日

致厉老师的一封信扩展阅读

——致叶老师的一封信

致叶老师的一封信1

尊敬的叶老师：

　　您好!大地最清楚春雨的无私，万物最了解太阳的恩赐，作为学生的我，最能体会老师的恩情：细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评。

　　记得初次见到您的时候，您那柔滑的头发，亲切的笑容，显得格外温柔，我的心一下子安定了许多。二年来，您用您那温暖的笑容，无微不至地关爱我们这些幼芽，融化了我们曾经挑剔的.心。您对我们像太阳一般的温暖，春风一般的和煦。

　　“丁零零”上课了，您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课，您一到教室里，先说笑话，鸦雀无声的教室瞬间热闹起来。接着，您就教我们写片段“玩”。您还让我们猜谜语“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”许多同学都举起自己的小手，跃跃欲试……就这样，我们在快乐的课堂里学到了知识。

　　您是那么关心我们，无论是谁作业写不好，您都会和蔼可亲地教我们怎么写，下课后还单独辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了，您不会指责谁，只是跟犯了错误的同学谈心，让他们明白道理，以后改正。您对我们的班级是那么的负责。早上，您总是早早地来到学校，来到教室，指导我们晨读;课间，您也不休息，经常在教室里批着一大堆作业。

　　您教了我们两年，虽然我们不是经常和您一起说话，但是在我们的心里早就把您当成了知心朋友。

　　我敬爱的叶老师，教师节即将来临，我没有美丽的鲜花送给您，也没有写满祝福的贺卡寄给您，这封信就算是我对您节日的问候吧。祝您：

　　工作顺利!

　　合家幸福!

　　身体健康!

　　您的学生：**x

　　20**年**月**日

——致汪老师的一封信

致汪老师的一封信1

敬爱的汪老师：

　　您好！

　　光阴似箭，岁月如梭。恍如隔世的六年一转眼就在我们的眼前如飞箭般飞了过去。在这毕业前夕，我有千言万语想向您倾诉。此时此刻也难以用言语来表达。

　　记得在我要上小学一年级的时候，妈妈乘着车，带着我来到了四校。那时，学校的规模在我的眼中就是童话故事中的城堡，是巨人们栖息的地方，谁能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一员，我就走进了童话故事的城堡。在一年级的班级里，小朋友也不过只有七十多人，随着年级的增长，班级的成员也随之而增。如今，我们已超出标准达到了104的高人数班级。

　　六年来，我见证了小草班的辉煌历史，同时，也见证了您的成就满满。而一直以来令我引以为傲的不是别的，是我有一位良师益友，循循善诱的高级教师班主任，并且我是六年来始终不变，从小到大都在汪老师的教育下快乐成长。

　　母校让我有缘见到了您，让我有缘让您传授给我知识。您常说：“父母给了你第一次的命——生命，而老师就给了你第二次的命——慧命。”是的，是您给了我们第二次的生命，让我们学会了题目的解决、生活的常识、做人的道理、人生的开启方法。

　　尽管我们的人数多，但是我们的成绩可不是盖的！你瞧，在黑板旁边的上方不就正挂着一面光辉的流动红旗吗？我们的班级名不就在全国文明班级上提名了吗？我们的班级主题帖不就是您教育的学生所努力的成果吗？这一切的一切都是您！

　　带着我们开展前所未有的活动，给我们以最好的环境去学习。让我们的成绩在作业、试卷、问题上所体现。您的努力并没有被辜负，并没有白费，在这一学期中我取得了前所未有的好成绩——第二名！在文章的水*上我也提高了不少，也得到了您激情的.鼓励与夸奖，而我也把这种鼓励与夸奖化成了动力，在班级贴上获得了“勤奋小草”这个荣誉的称号！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在接下来的初中、高中以及大学，我一定不会再考第二名，而是第一名了！不辜负您的期望，请记住，在小草班上有一位姓方的同学！

　　祝您万事如意，工作顺利！

　　**年x月x日

——致方老师的一封信

致方老师的一封信1

敬爱的方老师：

　　您好！

　　我是何蕾，明天就是教师节了，我首先祝您教师节快乐！我们和您已经相处了一年半了，在这一年半的"时间里，您的笑容、您的尽职、您对我们的关心，已深深地刻在了我的心里，让我永生难忘！

　　敬爱的方老师，还记不记得有一次，我肚子疼。您当时就像一位慈祥母亲一样。在我身边照顾我！、关心我！虽然这是一件小事，但是从中我看到了一位和蔼的方老师；还有一次，我们班参加拔河比赛，您就像一位家长一样在旁边给我们加油。我们没有赢得比赛的胜利，你就安慰我们、鼓励我们。从中，我看到了一位*易近人的方老师！

　　还有，您总是很细心，留心观察班上的每一个同学。哪位同学的拼音没学好，你就耐心地教他；哪位同学的字写得不好，您就经常提醒他。我又看到了一位尽职的方老师！

　　您就算是生病了，也来给我们上课。从中我看见了一位尽责的方老师！

　　敬爱的方老师，你为了我们，献出了你的青春，你把我们就当作自己的亲生孩子一样疼我们、爱我们！我们也当然要把您当作妈妈来报答您、感谢你！我们相处的时间不多了，我一定会好好学习，不让你生气。

　　敬爱的方老师，我爱你！

　　祝

　　天天开心身体健康

　　何蕾

　　20XX年9月9日

——毕业致老师的一封信10篇

毕业致老师的一封信1

亲爱的彭老师：

　　转眼间，我们都快要毕业，我们忘不了这六年的心酸与苦辣。但是，我要好好感谢彭老师您。

　　在六年级的时候，是彭老师您教会了我画脑图。是您，帮我改正了我犯了这么多年的错误。

　　在这次疫情里，我们虽然有一整个下学期没有见面。但我们还是能感受到彭老师您给我们带来的学习的热情。

　　到现在，我还是记得上学期彭老师您给我们的快乐。还有，您给我们放了微课。我也永远不会忘记教室一角，彭老师您放在那里的小书架。记得每次下课后，我都跑到书架上去拿一本书。

　　只要每次您的课，我都会听得很认真。只要您走进教室的那一刻，我们都会觉得十分高兴。

　　记得您每次上课，都会给我们讲一些十分好笑的小笑话。

　　记得您有时候，还给我们放一些电影节目。那时，我们会觉得，分到这个班，是多么的幸福啊！

　　可是，再一眨眼，我们一下子就要毕业了。但是，我们也不会忘记，在这六年级我们之间发生的点点滴滴。

　　好了，就说到这了。

　　在此，我祝彭老师您身体健康。

您的学生：XX

　　XX年XX月XX日

毕业致老师的一封信2

敬爱的老师：

　　您好！我之所以提笔给您写这封信，是因为我已临近毕业，我将要离开您，离开母校，离开与我同窗六年的好朋友，说实话，我真有点舍不得！老师，在毕业之前我很担心，不知自己以后的路是否顺利，不知我的理想能否实现——当一名幼儿教师。

　　我最大的毛病就是做事不能坚持，一会儿冷，一会儿热。因为做事不能坚持才使自己的日记每天不能记。从三年级开始您就提醒我，做事一定要坚持，不要半途而废，您批评过我，但我只当成耳旁风。

　　敬爱的老师，每当望着这座教学楼，我感觉自己还是一二年级的小学生，自己还是一个爱告状、爱哭鼻子的小女孩。望着这*坦的草地又想起和同学在草地上做游戏的情景。

　　在毕业前夕，我有很多话要和您说。老师，您在我幼小的心灵中留下美好的印象，您是我成长道路的良师益友。您对我的爱，胜于我的父母。谢谢您让我懂得很多知识。老师，谢谢您！谢谢您让我懂得做事要持之以恒。老师，谢谢您！谢谢您让我懂得做人的道理。

　　此致

敬礼！

　　您的学生：钟丽丽

　　20**年5月23日

毕业致老师的一封信3

敬爱的陈老师：

　　您好！

　　首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧张复习中皱起眉头的您。

　　课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂；是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的*，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。

　　您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。

　　敬爱的陈老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！

　　祝您：

　　身体健康，工作顺利！

　　您的学生：**x

毕业致老师的一封信4

敬爱的老师：

　　您好！

　　在这阳光热辣的季节，我们即将分别。此时，请让我深情地唤您一声老师吧！

　　是谁在布满荆棘的荒林开垦？是您啊，敬爱的老师！

　　是谁像温暖的春风，抚慰一颗颗懵懂的心灵？是您啊，敬爱的老师！

　　您有容海的胸怀，使我们感受到了“宽容”；您有天下父母的博大，让我们体会到了“爱”。

　　您还记得吗？在那个樱花盛开的日子，您笑颜如花，拉着我们，来到那樱雨纷飞的树下，向我们绘声绘色的讲述一个个动听的传说。阳光辉映在您的身上，您仿佛笼罩了一层光圈，如同知识的使者，不，在我的心底，您就是一位可亲可敬的知识的使者！眨眼间，星转斗移，您的手上多了几片老茧，也没有一、二年级时年轻漂亮了，可是，看着站在讲台上的您时，我依然如儿时崇拜您。也曾梦想着，有朝一日，也能站在这三尺高的讲台上，将您在我身上播撒的种子开花结果，并再一次将这些种子挥撒出去！

　　亲爱的老师，您可曾看见那挂上树梢的明月？那是我对您深深的思念与祝福，愿您朝朝有鲜花相伴，夜夜有星辰相伴。

　　您的学生：**x

毕业致老师的一封信5

亲爱的刘老师：

　　您好！

　　那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真。岁月如梭，我们就要告别美丽的校园，告别和我们朝夕相处的您。

　　我还记得四年级刚刚转班的时候，我大哭特哭，不肯转班，小小的心中感到无比奇怪，为什么要离开一班？但到了新班级，一进门就看到了您慈祥的笑容以及同我一起转来的同学的嬉戏打闹，我又认为，似乎转到这样的班级也不错。于是我交了假期作业，领了书本。就这样，我成了您这个班的其中一员。

　　五年级，我一直在努力提升成绩，从原来的八十几分，变成了现在的九十几分，同时，我的数学和英语成绩也跟着有所提升，并且经过一年的相处，我和同学们也打的火热，五年级我也在各位老师的教导下变得成熟了一些。依然开心快乐。

　　六年级，语文成绩又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那样像个小孩子一样，感谢老师的指引，我的性格也慢慢温和了许多，和同学相处更加融洽了。很可惜，再过二十来天就要毕业了，我要离开这所亲爱的学校，离开亲爱的老师，离开亲爱的同学们，去高新一中上学了，那时就很难见到可敬的老师了，也有可能见不到以前嬉戏打闹的同学了，面对的是堆积如山的作业。

　　祝您：

　　桃李满天下！

　　20**年**月**日

毕业致老师的一封信6

老师：

　　您好！

　　还记得那一天，我看着小说，里面的离别都不怎么悲伤。此刻当我面对离别，却是既美好又悲伤。

　　但是，今天的“告别”，不是玩笑，是真的，你我不得不分别了。

　　时光走得再慢，还是走到这一天。

　　人生，总要分别，甚至不告而别，但是，离别永远都要经历，无法逃避。

　　失去，可能就会换来憧憬。

　　花儿也会枯萎，万事万物皆如此。

　　白纸黑字，习题、试卷，都成了淀在心中的愁。一个人把愁千咀万嚼，也许愁也能成为照亮人生的路灯。

　　还记得传纸条吗？我传一张，你传一张，虽然写满臭骂，看起来也很快乐。现在，我就得跟那纸条再见了。

　　还记得打羽毛球吗？我来一球，你来一球，又来一个扣杀，我就这样胜了，我们一起哈哈大笑。

　　还有很多愁难以倾诉，只能含在心中。谢谢您，把我从人生的第一站，扶到了这。

　　山高水长，我还有很长的路，想说的话，也没时间再说。

　　再见了，老师！

　　写信人：**x

　　20**年**月**日

毕业致老师的一封信7

敬爱的X老师：

　　您好！

　　首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧X复习中皱起眉头的您。

　　课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的`天堂；是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的*，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。

　　您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。

　　敬爱的X老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！

　　祝您：

　　身体健康，工作顺利

　　您的学生：XX

毕业致老师的一封信8

亲爱的周老师：

　　您的笑容是那样甜美，声音是那样清脆！您对我们的爱就像河水，源源不断。

　　记得，我三年级的时候，成绩很差。每科都低于70分。有一天，您来到了我们班，当了我的语文老师，那时你把成绩60分以下的都叫到了办公室。对我们进行辅导和练习。

　　到第二次考试的试卷发下来时，周老师你说：，这次考试我有很大的进步！”我看了看试卷。我居然突飞猛进，考了79分！从60多分考到79分，真不容易！这是我就会说：“这都是周老师的功劳啊！她真是用心良苦啊！””

　　没想到，我和周老师是那样有缘！后面三年周老师还是我的语文老师。每次，我们说：“老师您好”您就会说：“孩子们好，请坐”！您对我们说的话是那样亲切。就像一位母亲和孩子的对话。如果，我们班比赛输了，您会安慰我们：“这次输了，不算什么，已经是历史了，我们要向前看，为下一次比赛而努力！”如果赢了。您会说；“孩子们，你们真让我感到骄傲！继续努力吧！”

　　虽然我不是一个优秀的学生，但是您是我最尊敬的老师。

　　祝您

　　桃李满天下

　　您的学生XXX

　　5月24日

毕业致老师的一封信9

敬爱的老师：

　　您好！我之所以提笔给您写这封信，是因为我已临近毕业，我将要离开您，离开母校，离开与我同窗六年的好朋友，说实话，我真有点舍不得！老师，在毕业之前我很担心，不知自己以后的路是否顺利，不知我的理想能否实现——当一名幼儿教师。

　　我最大的毛病就是做事不能坚持，一会儿冷，一会儿热。因为做事不能坚持才使自己的日记每天不能记。从三年级开始您就提醒我，做事一定要坚持，不要半途而废，您批评过我，但我只当成耳旁风。

　　敬爱的老师，每当望着这座教学楼，我感觉自己还是一二年级的小学生，自己还是一个爱告状、爱哭鼻子的小女孩。望着这*坦的草地又想起和同学在草地上做游戏的情景。

　　在毕业前夕，我有很多话要和您说。老师，您在我幼小的心灵中留下美好的印象，您是我成长道路的良师益友。您对我的爱，胜于我的父母。谢谢您让我懂得很多知识。老师，谢谢您！谢谢您让我懂得做事要持之以恒。老师，谢谢您！谢谢您让我懂得做人的道理。

　　写信人：

日期：

毕业致老师的一封信10

敬爱的老师：

　　您好！在白驹过隙间，我们六年的小学生活即将结束，我们将要离开敬爱的您，在离别之际，我想对您说说我的心里话，向您倾诉我的心声。

　　六年前，我们入学了。在那段值得留念的时光里，您在我们这些贪玩的、不懂事的孩子身上倾注了多少心血啊！是您，教给了我们许许多多的知识，教给了我们做人的道理。您就像默默无闻的树根，支撑着小树茁壮的成长。那挂满枝头的果实，正是您美好形象的化身！

　　老师，我爱您！一想到您，我就想起那件让我记忆犹新的事。我是个顽皮的孩子，入学后，不爱学习，只知道画画。记得有一次，上课铃声响了，您走进教室，讲得津津有味，而我却像一只“小老鼠”一样躲在下面画画，被您看见了。下课后，您把我叫到了办公室，您用那慈祥的眼睛看着我，对我说：“画画固然没有错，但不能在课堂上画，影响学习啊。”可我却知错不改，再犯，是您，一点一点地耐心教育我，终于，“皇天不负有心人”，我听了您的话，好好学习，我的学习渐渐好了。

　　就这样，我从班上的“差生”成为了一名学习好的学生，而老师却已经满脸的皱纹。您看见我的进步，欣慰的笑了。

　　一样的血，一样的泪。然而，老师您却在这*凡的岗位上，用您那颗真诚的心教育出一批批的好学生。您付出那么多的心血，为的就是有朝一日看到我们这些小树苗长成参天大树，考进一所好的中学，我一定不会辜负您的希望，我会好好学习，回报您对我的恩情！

　　写信人：

日期：

——老师致家长的一封信5篇

老师致家长的一封信1

尊敬的家长:

　　您们好!期考已经结束,您们一定会怀着急切的心情想了解孩子的成绩,结果呢,有的欣喜,有的忧愁。作为老师兼家长,我们能深深地理解您们的心情。

　　由于老师兼家长的身份,我们常感到责任重大,也因为这种身份,我们对教育的思考有了得天独厚的条件。

　　谁不望子成龙,望女成凤?但事情的发展常不以家长的愿望为转移,当孩子受挫,家长焦灼不安的时候,作为老师的我们也在瞑思苦想:“为什么?”“怎么办?”。带着问题,我们在探索——想找一条让学生和家长走出困境的路。探索是艰苦的,失望自不必说,但希望也离我们越来越近……

　　作为家长,初为人母(父)的幸福恍惚还在昨天,般高的儿女和半头华发,却提醒我们青春不再。忽回头,酸甜苦辣五味俱全。儿女啊,你是我心中的爱,也是我心中的痛。养儿育女是父母谈不尽的热门话题,我想找一个*台,谈一谈我的乐、我的苦、我的得、我的失,有时候,我也想请人为我指点迷津……

　　家长们,您们有同感吗?让我们来开一个与众不同的家长座谈会,各抒已见,畅所欲言。

　　家长们,当您们感到势单力薄,无法扭转乾坤的时候,也许会祈求“上帝”给您们以力量。来吧,团结起来,组织一个家长俱乐部或家长学校,让您我做自已的“上帝”,主宰自己和儿女的命运。

　　爱会给人以无穷的力量,我相信家长的爱。但当我们的付出屡屡得不到回报的时候,您是否想过另辟蹊径。常言道:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。来吧,让我们走出固有的思维,听一听另一种声音——心理调适。

　　请家长惠顾,切莫错失良机。并请家长填好下表,作好畅所欲言的准备。记住我们是同一条“战壕”的“战友”,我们需要齐心协力!

写信人：

日期：

老师致家长的一封信2

各位家长朋友：

　　大家好！今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。

　　可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。*时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、*时积累丰厚的同学能得到110分，而水*一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。

　　我一直认为，我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育？其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。

　　而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生10年20年以后的发展所需要的能力和素质。"听说读写"可谓语文的"四大天王",我们考试只考学生"写"的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，"说"的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。

　　下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。

　　怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步，看看孩子有没有认真完成？再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹？看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。

　　要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年*均读书64本，而我们*，扣除教科书，*均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。

　　马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。

　　当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我*时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的"名著"为主，兼以与所学课文相关的著作。

　　其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。

　　今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重*了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正！

写信人：

日期：

老师致家长的一封信3

各位家长：

　　大家好！莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你会把自己的身心从嘈杂的生活中*出来，让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就开始和女儿一起读书了，具体为什么我也没什么理论上的依据，只觉得和女儿一起读书时，我们的心贴得很近，每天我们都会很期待这美好的感觉。我时常会因为今天看到了一本适合女儿读的好书而高兴一天，一本好看的书我们常常会读好几遍也不厌烦。亲子共读活动，让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐，也让我们的生活越来越充实,阅读给女儿的成长带来了很多变化。一天给女儿讲故事，其中有“徒步”一词，女儿听后连连说：“这是个好词，妈妈我给你讲这是个好词！”听后，我心中一阵狂笑，看看她那认真的样子，也不知道她明不明白这个词究竟是什么意思，但想必能感受到好，那还是留下了深刻印象的。第二天我们讲《亨利爷爷找幸运》，故事中亨利爷爷为了给孙子解释什么是幸运，跑了很多地方：街角公园、甜品店……最终爷爷告诉彼特，幸福可以很大，也可以很小，可以是一个拥抱，也可以是一个面包圈……起初彼特并不理解，可是隔天的早晨，当他看到妈妈和爷爷时，却冲上去亲吻了妈妈再拥抱了爷爷，说他很幸福。

　　听到这里女儿突然大声说：“妈妈，对不起。”我心中一惊，不知道是什么情况。“我知道你每天早晨时间很紧张，可我还是缠着你让你送我上幼儿园，我这样不对。”说话间还流露出了伤心的神情。听到这些话，我心中涌动着暖流。回想起每天早晨的手忙脚乱与苦口婆心，只想说：“读书真好”。孩子通过读书知道体谅别人了。

　　第二天早晨虽然一切照旧，女儿继续拖着哭腔缠妈妈送她去幼儿园，可是相信孩子在这样不断的自省、自悟中会逐渐长大的。

　　希望更多的家庭关注孩子的阅读，让书籍成为孩子的另一伙伴，让读书成为我们的生活方式。不管我们家长*时工作有多忙，每天晚上哪怕抽出十分钟的时间跟孩子一起读一读他们喜欢的故事或者科普知识，让孩子带着甜蜜进入梦乡，这也是我们做家长的一份幸福和责任！

　　班主任：**

日期：20**年x月x日

老师致家长的一封信4

尊敬的家长朋友们：

　　你们好！

　　紧张的期中考试刚刚过去，和往常一样，我们的孩子在分数面前，有的欣喜、有的忧愁、有的欢悦、有的落泪……在这里，我想问大家的是：您是怎么看待孩子们“分数”的高低呢？我猜您一定会说，我当然希望自己的孩子考个高分呀！对呀，美好的事物谁都会努力去追求，作为孩子们的班主任，我也希望如此，可是世事岂能尽人意，如果孩子们分数达不到您满意的水*，您会不会对孩子“拳头”加“棍棒”呢？

　　其实，在给您写这封信之前，我也曾问过您的孩子：“如果我要给你的父母写一封信来汇报你们的成绩，你希望我对他们说些什么呢？”

　　“告诉我的父母：他们对我的期望很高，我总是达不到，觉得对不起他们。我希望他们能够接受一个*凡的我，当看到我尽力而为后，可否鼓励鼓励我？”

　　“告诉我的父母：我真的很想和他们成为无话不谈的朋友，可是在家里爸妈总让我学习、学习、再学习；每次考试爸妈总拿我的高分四处炫耀，我想告诉他们除了学习，我还有许多爱好，但是我不知如何开口。”

　　听到孩子们这些话，您会有什么想法呢？孩子们是未来，是希望。他们是您的儿女，更属于这个社会和这个时代。在这里我想和您探讨的是能不能不只看重“分数”的高低，而多来关心孩子们的内心世界，关注他们的学习“过程”？

　　在网上我看到过这样的呼吁——“不要让孩子们成为分数的奴隶！”是啊！为了考个高分，孩子们的招数可谓层出不穷：考试前偷试卷，考试时作弊，考试后改分数。悲哀呀！我们的孩子们在“分数”的重压之下内心开始畸形发展，长此以往，我们的孩子们还算是“健康人”吗？我在上大学时经历过这样一件事，一个家庭贫困*时学习成绩很优秀的同学，因为在一次考试中担心自己没有发挥好，怕拿不上高分，得不到奖学金，对不住辛苦养育自己的父母，居然溜进老师的办公室偷偷改分，让保安逮了个正着，这个学生一时想不开，竟然从六楼的窗口一跃而下……

　　在惨痛的事实面前，我们该觉醒了，其实让孩子们成为分数的“奴隶”，罪魁祸首就是老师和家长呀！如果不是我们一味地追求高分，孩子们怎能变成这样呢！他们的童年应该是快乐幸福、无忧无虑的！可是您肯定会说，国家选拨人才的方法就是考试，如果不追求分数，我们的孩子怎能在考试中胜出呢？

　　伟大思想家老子这样说过“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，也就是说过程决定结果，细节决定成败。我们在追求高分这个结果时，一定要关注孩子们的学习过程。学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。考试后，我们不要只顾着关注分数的高低，一定要帮助他们分析、总结得与失，这样有利于我们找到一个新起点，保持一个好心情，用一颗*常心投入到下一轮的学习中。我相信“雨后不一定有彩虹，但至少会是万里晴空”。

　　尊敬的家长们，鼓励和赞美是爱，批评和惩罚也是爱，希望您能走进孩子的内心，做孩子的朋友，多给他们些鼓励，用您充满喜悦的心，用您最关爱的语言！

　　班主任：**

日期：20**年x月x日

老师致家长的一封信5

亲爱的家长朋友：

　　缘分使我和孩子们、家长们走到一起。在近一个月的时间里，我和孩子们一起学习语文，读书、练字、写作，由于您的大力支持，孩子们的阅读写作及书写水*都有了很大的提高，这是您一路相伴的结果。

　　寒假的到来，不仅是孩子们、我们也放松了许多，可是假期是充电的最好时间，要让我们的孩子走向卓越，他们必须积淀丰厚的文化。您在休闲娱乐的同时一定不要忘记我们的读书活动、我们的练字仍然要继续开展，一定记着督促孩子读书、练字。炎炎夏日，共享休闲之时，让我们的家中继续弥漫着沁人心脾的书香、墨香吧！

　　假期作业：

　　1、读《寻找快活林》《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》，《笠翁对韵》尝试背诵。写三篇亲自共读的故事、体会或随笔，发到我的邮箱XXXXX@qq.com，同时发到学校公共邮箱XXXXX@126.com，在邮件主题和文档内容中都注明学校、班级、姓名，学校将择优推荐到相关刊物发表。从四本书中选择一本制作成读写绘，A4纸，开学后将进行评选。

　　2、每天认真练三行字（田字格），要注意书写姿势正确。

　　3、预习新书。

　　预习要求：

　　（1）标出自然段序号。

　　（2）划出不认识的字、不理解的词、多音字、好词好句等。

　　（3）每篇课文至少读3遍。

　　4、写3篇日记。春节一篇、元宵节一篇，另外一篇自由写。

　　5、背诵8首古诗文

　　假期建议：

　　1、为孩子创设良好的读书环境，陪孩子一起读书。

　　2、有条件的家长，请尽量给孩子多买些课外书。

　　3、建议孩子们每读完一本书，家长帮助孩子制作成读书表，一是作为颁发书虫卡的依据，更重要的是作为书香家庭和书香少年评选依据。

　　祝家长孩子们：新年快乐！

　　万事如意！

　　语文老师：张**

　　20XX年1月17日

——致给老师的一封信5篇

致给老师的一封信1

老师好：

　　晨风吹去了我心中的灰尘，小雨洗去了我心中的.烦恼……又是一年春，又是一年考试，又是一年心！人生中那免会被人误解，被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛，我知道您所说的每一句话，都想让我们奋发向上，努力拼搏，打造美好的明天！人生中难免会遇到挫折与困难，在挫折与困难的背后却是我坦然面对的那颗乐观的心态。

　　习习晚风抚去了我心中的不适，点点雨季洗濯了我的心态……

　　其实，人生中的困难与挫折都是自己所制造出来的；人生中的困难与挫折都是自己所制造出来的；人生中的困难究竟是什么？无非就是学校中的索事，生活中的繁事，人生中的其事。

　　我想说，要想判断一个人的好与坏，智与愚，强与弱，善与恶，并不是从外表和行为上看出来的，而是从一个人的内心中所看出来的，我希望老师能给每一个同学，定一个新的评价，虽然定这小小的评价不算什么，但却是对每个同学心灵的抚摸，也许这小小的评价不算什么，但却是对每个同学心灵的抚摸，也许这小小的评价是某个同学走向成功的基石。

　　既然选择了十七中，命运选择了十三班，我们就因该在十三班中绽放出新的花朵，绽放出令人刮目相看的光彩，让十三班有我们而更加精彩，让十三班为有我们而绽放光彩，十三班我永远为你骄傲与自豪！

　　心中在满腔热血的情况下写出了这篇不规则的信件，望老师谅解。

写信人：**x

　　20**年**月**日

致给老师的一封信2

尊敬的老师：

　　您好！

　　古往今来，教师都是一种高尚的职业，从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您，却是一个不希望被人尊敬，不希望太出众，只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出，不索取回报，自以为在别人眼中会显得很*凡，殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善，只能在学习上不断努力，以作为对你的回报。

　　瞧！那头乌黑得发亮的短发，展现出你的青春活力，可就在不觉中，密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下，那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容，在我心中印下了一个深深的烙印。

　　别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，上天一定是偏爱我，让我降临一个有文化的家族中，虽然不太富有，但很温暖；现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我的心里犹如被蜜淋过，甜滋滋的；你每次批评我，我总会认真的反省；你每次给我建议，我总会认认真真的去思考、去琢磨……

　　快毕业了！一想到要离开校园，离开您，心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我，什么该做，什么不该做；是您告诉我人生道理，在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您，因为，您是我的第二个母亲！我衷心地说一声：“谢谢您！”

　　祝您身体健康！

　　感谢您的学生：雅岚

致给老师的一封信3

敬爱的老师：

　　你好！

　　忘了具体有多少个日子没见，你还好吗？回忆与你相遇的那个雨季，好像向日葵开满了全世界，那种炽热与真诚弥漫在我氤氲的水气里。就这样，在苍茫的雨季，我拥有了你，并不可救药的喜欢上了你。

　　*在教室里，微微抬头，窗外月华如练，而我却没有苏轼的那份旷达，清辉之下，泪水点点，百般无奈，回忆往昔，如潮而至。

　　那个“只见草萧疏，水萦纡”的秋天，你说要带我们出去游玩，我们可开心了。但一向体质虚弱的我，这次向往着这份快乐，便隐瞒了实情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你们踏上了一路歌声，可我真的不知道，我的所谓坚持却让你担心了。

　　同学们欢歌笑语，此起彼伏，映红了高山，染醉了绿水，我也在享受着久违的快乐，一个小时、二个小时……我慢慢觉得，脉搏在狂躁的跳动，最终，视线迷糊了我的双眼，还是晕倒了。我知道，那一刻，我当初对你的那个善意的谎言不攻自破。

　　你没有怪我，二话没说就送我回家，路上，你一面气喘吁吁，一面还没忘记说我傻，我笑了，我在跟你说，有你，有同学们，我很快乐！焦虑爬满你的脸，看着肤色苍白的我，我发现你的眼眶湿润了。就这样，我一直靠在你的怀里，此时，没了秋天的萧瑟与凄凉，有的，只是温暖。拥抱着你，好像拥抱着全世界！

　　路仍有尽头，家还是到了。你把我交给了母亲，又叮嘱说等会儿打电话给你，便匆匆地离开，留下的却是一句“孩子们还在等我”，是的，那里还有（1）班的孩子们，他们都同样等着你靠近你温暖的心房。

　　……

　　故事的情节纷落如歌，将永远积淀在我的生命的岩层里，多少句感激淹没在眼泪中！

　　老师，感激你能让我走进你的世界，也感激你能走进我的生命，我会记住你教我的雨梦，我会努力地去实现。你看到了吗？一只羽翼逐渐丰长的蓝鸟，正向着当初那个苍茫的雨梦飞翔！

　　在这个教师节来临之际，祝您快乐！

　　你永远的学生：周蓉蓉

致给老师的一封信4

老师好：

　　晨风吹去了我心中的灰尘，小雨洗去了我心中的烦恼……又是一年春，又是一年考试，又是一年心！人生中那免会被人误解，被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛，我知道您所说的每一句话，都想让我们奋发向上，努力拼搏，打造美好的明天！人生中难免会遇到挫折与困难，在挫折与困难的背后却是我坦然面对的那颗乐观的心态。

　　习习晚风抚去了我心中的不适，点点雨季洗濯了我的心态……

　　其实，人生中的困难与挫折都是自己所制造出来的；人生中的困难与挫折都是自己所制造出来的；人生中的困难究竟是什么？无非就是学校中的索事，生活中的繁事，人生中的其事。

　　我想说，要想判断一个人的好与坏，智与愚，强与弱，善与恶，并不是从外表和行为上看出来的，而是从一个人的内心中所看出来的，我希望老师能给每一个同学，定一个新的评价，虽然定这小小的评价不算什么，但却是对每个同学心灵的抚摸，也许这小小的评价不算什么，但却是对每个同学心灵的抚摸，也许这小小的评价是某个同学走向成功的基石。

　　既然选择了十七中，命运选择了十三班，我们就因该在十三班中绽放出新的花朵，绽放出令人刮目相看的光彩，让十三班有我们而更加精彩，让十三班为有我们而绽放光彩，十三班我永远为你骄傲与自豪！

　　心中在满腔热血的情况下写出了这篇不规则的信件，望老师谅解。

写信人：**x

　　20**年**月**日

致给老师的一封信5

敬爱的单老师：

　　您好!春节就要到了，我衷心地祝您，新年快乐，工作顺利!

　　我和您已经相处了四年了，刚上走进这个校园时我还是一个不懂事的小女孩，是您教我怎样学习，如何做人。记得一年级我语文测试考了第一个满分，您鼓励的话语和肯定的眼神让我至今难忘，从那时起我就立志做一个品学兼优的好学生。

　　单老师，我知道我的字写得不好，每次看到您在作业后面批注“书写要认真”我都会感到很惭愧。今年寒假我给自己定下了一个目标，每天坚持练字一小时，您知道吗?我已经将四年级语文课本上的字反复写了三次，每个字都练了12遍，为的就是不让您再为我的字操心了。

　　单老师，我悄悄地告诉您，我非常喜欢您，是您教给了我丰富的知识，是您教会了我做人的道理，是您培养了我积极进取的性格，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

　　单老师您为我们呕心沥血，您也要多注意身体，多喝点水，对您的嗓子有好处。我向您致以最崇高的敬意!我只有用优秀的成绩才能报答您—-老师，您辛苦了!

　　祝您新年快乐!天天开心!

**x

　　20**年**月**日

——毕业致老师一封信3篇

毕业致老师一封信1

敬爱的李老师：

　　您好！

　　感谢您五年来的教育与照顾。我们即将毕业，要离开这个大家庭，说实话我真的很舍不得我的同学们、老师们但是不管怎样我们会被分到不同的班这个事实已经不会改变了。所以李老师在这最后不到一个月的时光里我们会尽量给您一个好的印象，请您也不要经常发脾气，让我们和和蔼温柔的老师再待上几个星期。

　　还记得我们好几次要期中、期末考试的时候您带着我们做笔记、抄题、背题，真的好累，有时候新买的一支笔两天不到就没油了，但是考了个满意的成绩回来都不觉得累了。

　　您记得么我们五年级下学期的运动会中，我们取得了不错的名次，得了好多奖品呢！我们拔河得了季军好多同学都不服气，不甘心的哭了好久。

　　我们的快乐记忆有好多，希望您可以记住。

　　祝：

　　工作顺利、身体健康

　　您的第一批学生**x

日期

毕业致老师一封信2

亲爱的孩子们：

　　大家好!你们顺利完成了小学课程，即将踏入中学大门，余老师和你们一样怀有一份深深的眷恋之情。朝夕相处的六年，点点滴滴的记忆再一次在脑海中历历在目，还记得吗?刚踏入一年级时，老师给你们每个人都奖励一个太阳宝宝吗?还记得吗?二年级时候，我赵老师带大家去滨江公园春游放风筝;六年级广播操比赛，我们统一服装，一展风采!……一切都像是昨天发生过一样，但人生就像一列没有回路的单程车，我这里只是你们人生之路的第一驿站。

　　在未来漫长的日子里，你们可能会拥有令人目眩的鲜花和掌声，也一定会路遇荆棘和坎坷，产生几多惆怅与无奈，对此，你们要有足够的心理准备，因为，每个人都会遇到许多大大小小的挫折，最重要的是挫折之后应该怎么办，是消沉颓废，还是奋起直追?我希望你们把每一次磨难看成是锻炼自己的良机。要知道，生活不会一帆风顺，事事随心，人生是一条太艰辛的路，老师希望你们在最灰暗的时候也不要气馁。还有，事情没到最后关头不要轻易放弃，因为轻易放弃可能会失去很多机会。

　　与人相处的时候，我希望你们能够宽容和理解别人。将来，你们可能遇到一些不尽人意的事情，被委屈，被猜疑，被防范……但是，我们有理由相信：世上还是好人多。与其喋谍不休地抱怨世风日下，不如从我做起，从点滴做起，让世界多一些真诚和宽容，少一些奸诈和虚伪。“尽人事，听天命”这是我最喜欢的座右铭。希望你们也能积极主动地做事，乐观豁达地做人。正像当代教育改革家魏书生所说的“学习、尽责、助人是享受。”要正确认识苦乐观。遇到不顺心的事，应“多改变自己，少埋怨别人。”

　　孩子们，老师还有更重要的事情叮嘱你们，任何时候，都不要放弃学习。要用知识自己的头脑，不要迷恋网络小说和游戏。未来的社会是竞争日益激烈的社会，惟有靠自己的聪明才智和踏实勤勉地工作作风才能立于不败之地。学习包括很多方面，在学校接受老师的传道授业是其一;在家里听从家长的教诲是其二;还有一个更广阔的永远毕不了业的大课堂，那就是社会。我期盼着你们成功的消息;期待我的美“梦”成真。

　　明天，你们就要离我而去，去开创你们的一片新天地。站在讲台上，我不会再看到你们纯真可爱的脸庞和清澈如水的目光，我们会成为对方记忆中的一部分。但是，只要你们愿意，无论世事怎样变迁，我都会是你们永远的朋友。

　　最后，老师在心底里默默地为你们祝福，各自珍重，一路走好!

　　你的朋友：余晶晶

　　6月27日

毕业致老师一封信3

尊敬的王老师：

　　您好!

　　光阴似箭，日月如梭，一晃眼六年即将过去，在您的谆谆教导之下，我由一个不懂事的小孩，成长成了一个活泼开朗，坚强自信的阳光女孩。在和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在我耳边;您的身影常浮现在我眼前，您的教诲常驻我心田。您的每一个关切的眼神，都成了鼓励我前进的动力。 话，上课时的纪律总是不好，于是，您就开始寻找“纪律班长”这个职位的人选，我更没想到的是，那天，您看男生比较怕我，就暗中观察我，结果证实：男生真的不敢惹我，于是，您第二天就将“纪律班长”这个职位交给我，并嘱咐我要认真管好纪律。我没有辜负您的信任，走马上任的第二天，纪律就变好了，您紧皱了几天的眉头终于松了，露出了久违的笑容。

　　还有，我们上到六年级都没有举行过辩论会，可是，您让我们举行了第一场辩论会，我们很认真，都在寻找资料。终于，皇天不负有心人，您说我们的这场辩论会是您至今为止看到的最精彩的一场，我们很高兴，蔫了几天的我们居然来了精神，还想再办一场，您没有打断我们的兴致，答应了，说以后再办一场。

　　老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心;老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘!

　　祝：

　　工作顺利!永远健康!

　　此致

敬礼

　　您的学生

——寒假致老师的一封信3篇

寒假致老师的一封信1

敬爱的宣老师：

　　您好！在这草长莺飞的二月，在这万象更新的春天，在这风筝满天飞的季节，我怀着激动的心情，给您——我的小学老师，教了我近四年的您写一封信。想起您*时的点点滴滴，我的心情就特别激动。每次，同学在校内有个头疼脑热，您总是焦急得不得了，连忙打电话给家长，忙前又忙后的。特别是您举办的每一个学期一次的班干部竟举会，采取毛遂自荐的方式，特别特别地让我喜欢，也让许多*时成绩不太好的同学有机会站上讲台竞选班级里大大小小的班干部。还有那个加分减分制度，虽然有许多同学不太喜欢，但我觉得这挺不错的，可以让同学们对*常的学习习惯和太度有一个认识，了解自己在态度和习惯上有哪些不足，可以便于改正。在这儿，我还是有一个小小小小的建议向您提出来，那就是批评萧一位同学时不要在大家都知道的情况下不点名。

　　记得有一次，我人痊班同学都知道某某同学干了“坏”事，您也在班队课上对这位同学提出批评，但是您没有直接点这位同学的名字，而用“一位同学”来代替。当即听了，同学甲就对我说：“我们都知道了，而用‘位同学’代替！”这时，我不由地想起了我一次参加校外的兴趣小姐，考了个很低的分，很多人也都知道了这件事，后来，上课的那个老师说某位同学应该好好努力，争取下次不要考那么低的分了。还说考试不难，那位同学*时的成绩也很好，太不应该了！那时，所有的人的眼光“刷”地集中在我的身上，我的脸火辣辣的，想必一定成为一只烧熟的大虾了。那时，我真的好希望老师不要这样“含蓄”地批评，直接点名更能让人接受！您说是吗？

　　宣老师，在悠辛勤地教育下，孜孜不倦地教导下，我们班一大群优秀的“小树苗”茁壮成长，我们也懂得了很多道理，比如诚实，比如友善……谢谢您近四年业对我们的关心和教导！谢谢您！谢谢您在我心中播下诚实、友善的种子！

　　祝百事可乐！

　　您的学生：**x

　　2月15日

寒假致老师的一封信2

敬爱的卢老师：

　　您好！叶圣陶先生曾经说过：“老师，就是带着全部来，而不带走点滴的人！”您对我们付出无数的心血，却不曾要求回报。我们带着各自的梦想展翅高飞，您永远是我们最坚强的后盾！

　　一把剪刀，剪出一幅多彩的人生

　　“学习和剪纸是一样的，只要你细心，有恒心，有耐心，就会有你意想不到的收获！”当我学业不顺时，都会想到您说的这句话，是不是我没有做到您说的“三心”？您是学校里一流的剪纸老师，只有在剪纸社团上教课，而我因为其他原因，没有参加剪纸社团。我经常偷偷看团员们剪纸，而您发现我喜欢剪纸时，对我笑了笑，让我也加入这个大家庭。我比其他同学进度慢，您没有嫌弃我，而是更加悉心地教我剪纸的技巧，让我能和其他同学一样赶上学习课程。

　　手中的剪刀，不仅可以剪出一幅幅美丽的图案，还可以剪出一段多彩的人生！

　　老师的教诲，铭记于心

　　时间的沙漏在一点点流逝，几旬春秋，到了我该告别小学时期，踏上学习生涯的新一步阶梯。走进初中的大门，一张张新鲜的面孔，在等待这我去熟悉。群体的学习生活，让我感到些许不适应。提不起兴趣，上课不认真听讲，作业不认真完成时，我总想起您对我的教诲：“成功不一定要有你，但努力一定要有你！这样的人生才有意义！”每当这句话回荡在我耳畔时，我仿佛看到了您慈爱的笑容，给予了我前进的力量！

　　老师，我就像一块干涸的稻田，而你就是一阵及时的雨水，滋润我，让我继续绽放生命的光彩和价值，不畏艰惧地奋发向上！

　　老师的期望，定不辜负在立人学校学习生活的过程中，我经历了风雨，也收获了彩虹。但不能忘怀也不会辜负的，是老师您对我的期望。去到了新的学校，有了新的竞争对手。“一分耕耘一分收获。没有努力就没有收获，没有坚持就没有胜利！”您的这句话一直影响着我。也许我不是您心目中最优秀的学生，但您却对我给予很大的期望，为我付出很多的心血。春绿秋黄，在密卷长书的熏陶下，我定当不会辜负您对我的期望！

　　秋风阵阵，送去我的祝福

　　窗外的秋风一阵阵拂过，支援能够送去我的祝福。您亲手中吓我这一棵小树，并细心地为我浇水、施肥、捉虫……无论我将来成长成一颗参天大树，还是低矮的灌木丛，我都会以最亮目的翠绿来报答您！

　　值此教师节之际，学生我祝您节日快乐！顺祝您在*时的生活中身体健康，工作顺利！

　　您的学生：**x

　　9月7日

寒假致老师的一封信3

尊敬的各位老师：

　　您好！时光如梭，岁月如歌。20**年在大家的期盼下翩然而至。祝老师们寒假快乐，同时真诚地说一声：“您辛苦了！感谢您对体育工作所做的贡献！感谢您的家人对体育工作的支持！”

　　寒暑交迭，万象更新。盘点20**年，小体发展历程中的每一次闪光总令我们欢欣和鼓舞；展望未来，宏伟的目标和历史的.重托令我们深感任重道远。那么就让这寒假作为我们下学期的加油站，储备知识和能量，为新学期的工作加足马力！

　　一、安全意识少不了

　　春节来临，车水马龙川流不息，我们万事俱忙，但在忙碌之中，我们要注意安全。家事虽忙，安全第一，安全重于泰山，我们要仔仔细细行驶，**安安回家、健健康康过年、高高兴兴上班，其乐必融融。

　　二、孝亲敬老最重要

　　“家有一老，如有一宝”，老师们，*时我们工作忙，对家人特别是对老人的照顾不能如己所愿，寒假正是我们这些做儿女的尽孝心的好时机。利用空闲时间陪老人聊聊天，给老人做做饭，用反哺之心、感恩之心孝敬我们的父母，让父母享受到儿孙绕膝的天伦之乐。

　　三、学习休闲两不误

　　寒假是我们休养生息的最佳时期，也是我们与学生、家长、同行交流的机会，还是我们学习充电的好日子。因此希望您在寒假期间，积极参加各类学习与培训，锻炼好身体。好好充实提高自己。

　　最后，愿您身体健康，工作顺利，万事如意！

　　您的学生：**x

——致老师的一封信作文500字

致老师的一封信作文500字1

亲爱的老师：

　　您好!

　　时间好似流水一般流过。过得真快，一眨眼六年便过去了，我的小学生活也即将结束了。

　　回忆自己走过的小学生活，就像读一本童话故事书一样。已经翻到了末页。然而，故事中所有情节都让我流连忘返，带给我印象最深的还是您——陪我度过这几年时光的聂老师。

　　你会在炎炎夏日里给汗流浃背的我们买雪糕，我们坐在教室里，吃着冰凉的雪糕，别提有多高兴。这是我吃过的最甜的雪糕。我肯定每个人都会有这种感觉。我举目四望，有人两三口下肚，有人细细地品味着，似乎是在品尝美食。真希望时间慢一点儿，再慢一点儿。教室的空气里都是雪糕味儿，很喜欢这种氛围。起初大家静静地品尝着，后来按捺不住自己的喜悦，开始畅谈起来。说雪糕，说趣事，你一言，我一语，总之都是开心愉快。

　　您还会在毫无胜算的比赛中激情鼓励我们，告诉我们要屡败屡战。

　　是您陪伴了我们六年，在这六年里我们哭过，笑过，辉煌过，失败过。这六年以来的点点滴滴，都是您陪着我们，您与我们并肩作战。我们从一年级的懵懂无知到现在的心智成熟，我们从一年级与腰并高到现在，我们早已超过了您。我纵然有千言万语，也无法在这依依惜别之际来表达出我对您的留恋和惜别之情。

　　您就像蜡烛，照亮了我们的路。您就像园丁，保护着祖国的花朵。

　　我想对您说：“老师您辛苦了!”

　　您的学生：阿XX

　　20**年2月19日