校运会入场式创意表演方案,菁选2篇

校运会入场式创意表演方案1　　（一）运动会开幕时间：20**年10月31日（周五）上午8：30分。　　1、集合时间：8：15分，各班级在指定的位置集合完毕（食堂和办公楼之间的大道上）。　　2、集合队下面是小编为大家整理的校运会入场式创意表演方案,菁选2篇,供大家参考。

校运会入场式创意表演方案1

　　（一）运动会开幕时间：20**年10月31日（周五）上午8：30分。

　　1、集合时间：8：15分，各班级在指定的位置集合完毕（食堂和办公楼之间的大道上）。

　　2、集合队形：各班级按4路纵队站立，等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。

　　（二）入场顺序

　　入场式进场顺序：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班、六（1）班、六（2）班、七（1）班、七（2）班

　　（三）入场组织队形

　　1、各班级入场时，按“引导员——班主任、体育委员——班级（4列纵队）”的顺序要求进行，严格听从入场指挥，精神饱满，展现班级风采。

　　2、行走道次及距离

　　班级引导员与班主任、体育委员距约3米，班主任、体育委员与第一排学生距约2米，学生每排距离约1米。

　　3、入场要求

　　（1）形式：各班级，在走过司令台时，可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色，可以做行进间表演，但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。

　　（2）要求：遵守纪律，听从指挥；服装整齐，精神面貌好；可自选口号，要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。

　　（3）队伍从司令台经过绕场半圈后，听从工作人员指挥，由四路纵队变为两路纵队；进入指定集合地点。

　　（4）宣布课间跑比赛时，由两路纵队变为四路纵队，队形同进场队形，跑完一圈直接退场。

　　（四）开幕式主要议程

　　1、宣布20**年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始；

　　2、各班级入场；

　　3、升*、奏（唱）*；

　　4、校领导致开幕词；

　　5、裁判员代表宣誓；

　　6、运动员代表宣誓；

　　7、校长宣布运动会开幕；

　　8、课间跑比赛；

　　9、各班级退场。

校运会入场式创意表演方案2

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

　　准备事项：

　　小型*100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

　　信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）

　　学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

　　*器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）

　　学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年*要浪费多少！）

　　其他未尽事项，以需要为准。

　　人员安排：

　　赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）

　　具体分工及设计意义：

　　赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

　　陈老师：歌唱祖国方阵（为祖*亲的生日唱赞歌）

　　刘老师：*方阵（我为*添光彩）

　　姚老师：联系放飞信鸽和*方阵（放飞梦想，自由飞翔。）

　　袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

　　张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）

　　展示具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

　　二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向*台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2—3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。（海霞负责）

　　注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2—3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。（军伟负责）

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的`动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、*方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加*方阵。排成整齐的队伍，手持*，走过*台。

　　六、主持人，退场。

　　特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。

　　如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。

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