2023年考研英语基础阶段复*,菁选2篇（完整）

时间：2023-03-18 07:35:02 来源：顶好范文网

导读：考研英语基础阶段的复*1　　▶复*　　此阶段*均每天学习英语约3小时左右，主要学习内容包括：　　1、单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义

考研英语基础阶段的复*1　　▶复*　　此阶段*均每天学习英语约3小时左右，主要学习内容包括：　　1、单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义下面是小编为大家整理的2023年考研英语基础阶段复*,菁选2篇（完整）,供大家参考。

考研英语基础阶段的复*1

　　▶复*

　　此阶段*均每天学习英语约3小时左右，主要学习内容包括：

　　1、单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。

　　2、考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。

　　3、阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。

　　4、英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。

　　基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读，找找做题的感觉，以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那项，也可以在这一阶段着手弥补。对于作文，在这一阶段可不必特意去做，可以记下自己复习中摘抄的好句子或者段落等都可以为后期的写作打下基础。

考研英语基础阶段的复*2

　　(1)练好基本句型。

　　我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。

　　句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目(把它们变为句型去操练)。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播(电视)教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此自学者或者收听广播(收看电视)进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁;讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。

　　以定语从句这一项为例。把"I read a novel yesterday.和"It was extremely Interesting."这两个单句改为"The novel I read yesterday was extremely interesting."这就是定语从句的单项练习。首先要反复进行替换练习。如把"I saw a man this morning."和"The man is my teacher."改为"The man I saw this morning is my teacher."把"I saw a film last night."和"The film was very amusing."改为"The film I saw last night was very amusing."这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，务求把定语从句练到脱口而出的"地步。这是第一步。

　　第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用，进行一问一答。如：

　　A：Did you enjoy the opera?

　　B：Which opera?

　　A：The one we saw last night，of course.

　　B：Yes，very much.

　　第三步是扩大运用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练。

　　A：Do you know who Edgar Snow was?(一般问句;名词从句)

　　B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定语从句)

　　A：Oh，now I remember.He was the author who wrote "Red Star Over China"，wasn"t he?(定语从句;反意疑问句)

　　B：Exactly.

　　这种回答不但练了定语从句，而且复习了一般问句和反意问句，也给名词从句的学习打了"埋伏"。进行句型操练，既需要"滚雪球"(复习已学的项目)，也需要"打埋伏"(预先练一下将来要学习的项目)。

　　在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要合理安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。

　　(2)结合文章去学。

　　吕叔湘先生说过：“与其多读语法书，不如多读文章。”又说：“词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。”

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