2023年度我心中老师作文18篇（2023年）

我心中的老师作文1　　俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。其实，我认为做老师最难，也最忙。老师们的工作时间决不能用“朝八晚五”来限制的，早有六七点钟就早早的来到学校，晚上回到家里仍然要做业务下面是小编为大家整理的2023年度我心中老师作文18篇（2023年）,供大家参考。

我心中的老师作文1

　　俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。其实，我认为做老师最难，也最忙。老师们的工作时间决不能用“朝八晚五”来限制的，早有六七点钟就早早的来到学校，晚上回到家里仍然要做业务，有时为了上好一堂四十分钟的课，却要花费好几个四十分的时间来备课。常听人在羡慕老师工作之轻松，一星期才上10节课，才四百分钟，才近七个小时。谁能解其中的难处啊，备一堂课要日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料……这些对于老师都是“家常便饭”，从教二十年自己深有体会，每天的生活都是在这样的情况下度过的。

　　在我的心中一直有一位好老师指引我前行，她就是我们学校的张校长。她，一个其貌不扬，言不见经传的娇小女人。记得初次相识的她梳着一头齐耳短发，总是面带微笑，露出一口小白牙，样子蛮可爱，她的名字在学校的大会小会上频频出现，是我这个初为人师的榜样，我们虽然在同一个单位，可是见到一次都很难，更别说向她学习，向她请教了，就连碰面的机会都很少，对于她的种种好，我并不完全相信，对于道听途说的东西我从不认可。也许上苍眷顾我对事业的一片热情之心吧，给了我们结识的机会，那是我结婚后的事情，由于我的丈夫和她的丈夫是同学，我们的接触渐渐的多了起来，并成为闺中密友。

　　如今人到中年的她，工作干劲一点没减，每天仍然像二十几岁的年轻人一样，早晨6点多到校，晚上工作到很晚才回家。记得前年她家里的事很多了，自己的身体又不好，但她仍然忍着病痛坚持工作。当时孩子面临升学，老人需要照顾，工作中，既要教课，又要做好教导主任的工作。偏偏在这时自己的身体又接连出现问题，先是血管瘤需要每周去长春打冷冻针，打完针休息，但她没有按照医生的嘱托去做，依然克服病痛的折磨坚持上班。每天猫着腰迈小步走路，忍着病体上的疼痛，在课堂上还要兴趣盎然，精神饱满地给同学讲课。始料未及的事旧病未好新疾又发，20**年1月份，不慎摔了一跤，竟然摔断了三根肋骨，在家休息不到一个月就面临着开学。家人不理解地说：“别逞强了，可不是拿身体开玩笑的年龄了，”她没有说什么，但是她知道孩子们需要她，学校也需要她，她毅然地踏出家门，重返工作岗位，同事玩笑地说：“你还想升到哪去呀？如此卖命？”她只是一笑了知。她很普通*凡，与她的接触中并没有发现她有“三头六臂”，更没有发现她有什么法宝，可是为什么每到学校遇到棘手的分班问题，都是选择她去担任新班的班主任工作，而叫嚣的家长听说她担任班主任却悄然离去，她一个弱不经风的小女人，用什么征服家长和学生的心，这一直在我的心中是个谜。

　　人们常说“近朱者赤近墨者黑”，在频繁的接触中心中的谜渐渐解开，她的优秀品质、精益求精的工作作风潜移默化的影响着我，更加深切的体会到她那些荣誉的背后是多少心血的付出：她没有因为初为人母耽误学生一节课，也没有因为孩子生病请过一天假，也没有因为身兼多职而少上一节课，少批一本作文，对待工作兢兢业业，从不有一丝偷闲，对待同志更甭提有多热心，任何一位同事有困难，只要她能办得到的从不推三阻四，是老师心目中的好领导，是我心目中的好老师，好姐妹。对待学生更不用说，用她满心的爱，用她如火的的情温暖着、感染着我，你是学生心目中最美、最好的老师，也是我心目中的最好榜样。对待家长你总是和颜悦色面带微笑，从不显示教师的威严，你用人格魅力征服了我，征服了大家这是同志们对你的高度评价---你是我心中最好的老师，我为有你这样的好老师做朋友更是我的福分。

　　我为有你这样的朋友而自豪，在以后的工作中，时刻以你为榜样，不断进取，争做一名学生心中最好的老师。

我心中的老师作文2

　　我的妈妈是位小学教师。我很爱我的妈妈，她是我心中的好老师。

　　妈妈是我们的语文老师。她穿的衣服非常整洁、朴素。一张白晰的脸上有一双*静、明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副灰边眼镜，看上去她很有学问，好像什么都知道。妈妈爱笑，说话幽默风趣，能说会道。虽然她对同学们很严格，在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。

　　妈妈上课很特别，十分有趣。她的语文课有时就像煮开了的水一样活跃得不得了。她讲解课文时总是滔滔不绝，常常是中外古今，旁征博引，全班同学好像听好听的故事一样;朗读声音热情、生动、流利，很甜很美。她讲的课是那样的精彩，语文课总是不知不觉就下课了。她上课方法真多，让我们交流讨论，自己提问题;让我们边朗读边表演，让我们上台扮演狼和小羊;让我们进行讲笑话、讲寓言、讲童话故事比赛……同学们最喜欢比赛了。只要妈妈布置完任务，大家就兴致勃勃地回家，吵着叫爸爸妈妈买课外书，然后三个一群，五个一伙地忙着看课外书、专心地排练，等第二天在讲台上眉飞色舞地讲着自己精彩动听的故事，这样就能得到妈妈亲手写上“奖”的本子了。这学期我连续三次得到奖品呢!每次靠语文，我们见了自己的成绩，总是高兴得手舞足蹈。

　　妈妈教作文可真厉害。她会带我们去参观火车站、机械厂，观察山茶花，观看我们的校园;课间，她和我们一起跳绳、踢毽子、放飞机、放风筝……观察时，她总是比手划脚，和我们边看景物边问我们看到了、听到了什么……然后回到教室，她又用她那传神的`眼神加上她那娓娓动听的语调，和我们一起畅谈参观、游戏经过，和大家一起写作文，我们说得真是引人入胜，写起作文来也得心应手了。每次的作文，她改得非常认真。我们见到作文本上那个鲜红的“优”字，写作有了信心，作文水*也一天一天好起来。

　　妈妈工作认真负责，也很好学。记得上次妈妈要到县里参加作文优质课比赛。她一面翻箱倒柜地找书、查找资料，一面在网友那学做课件。妈妈一有空就在电脑旁不停地写教案、打字、操作课件，还绘声绘色地说课，常忙到晚上十一二点。我们学校是矿区，条件差，妈妈为了让同学们能学好看图作文，欣赏到这种多媒体公开课，便叫二到六年级的同学都到我们家的电脑旁上课。同学们觉得这种课太新鲜了，真有意思，作文课上，妈妈让表演的同学，戴上头饰当《让座》中的老爷爷、老奶奶，自己在一旁配音，逗得大家哈哈大笑。妈妈到县里开课终于获了奖，我们听了，觉得她是我们的榜样，我们的骄傲!

　　妈妈的课真多，一星期才四节空课。她既当我们班主任，又上一年级的数学，还是学校的少先辅导员，她工作那么繁忙，却总是乐呵呵的、满腔热情的去做每件事。我们学校每月一次书画展她主持得有声有色。同学们进步真大。“六一”节那天，同学们兴高采烈地参加了妈妈主办的“六一”文艺会演和游园活动。优秀队员手上拿着一张张可爱的奖状，个个得意洋洋。

　　妈妈还乐于助人。见同学家有困难，她送上衣物，摘下自己种的玉米、青菜给他们。她把学校的水沟清理干净。学校变得整洁了，蚊子也少了。妈妈又开垦了教学楼后面的荒地，把它*整成菜地，菜地绿油油的，真诱人，学校也变得更美了!同学们个个夸妈妈勤劳能干。

　　我们爱妈妈，她在*凡的岗位上做出很不*凡的事情。我们爱妈妈上的课，更爱听她的口若悬河、引古论今讲做人的道理。在她的教育下，我们能写出一手好字，能写出优美的作文，能双手捧回我们三年级优秀中队的奖状。我还学会了电子琴，学会玩电脑、画画，还能解高难度的习题。这中间无不渗透妈妈辛勤的汗水。我每天回到家，见到妈妈，总会忍不住地亲亲她。妈妈看看我，笑了，我也笑了。

　　妈妈——我心中的老师，我爱你!

　　我心中的老师作文五：我心中的老师

我心中的老师作文3

　　我心中的好老师，并不是知识渊博，也不是才貌双全的老师，而是从一年就就开始教我得曲老师。他呀，头发苍白，有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴。从他的长相就可以看出他十分幽默，果不其然，他讲起课来更是充满了欢声笑语……

　　曲老师对我们的书写要求十分严格，稍微有点不规范都不允许出现。有一次，他看到一位同学在写“鹅”字的时候写得非常松散。简直就是“我、鸟”两个字。曲老师并没有立即批评那位同学，而是讲了一个幽默的故事来教育我们，他说：“从前有个人叫黄月坡，由于他的字写得十分松散，写成了黄肚皮。以后变落下了这个称号，被人永远叫成了黄肚皮”。曲老师讲完后，同学们哈哈大笑。接着就对同学们说，我们在书写的时候一定要严谨。我们中华文化博大精深，尤其是汉字文化，更是源远流长，我们在书写时一定不能粗心马虎，要字字准确，笔笔到位。做任何事情只有认真了才能有所成就……

　　在我们的日常生活中，曲老师也十分关心。有一次上课，以为同学的衣服破了，曲老师下课后拿来针线帮这位同学缝补好了，并且还在上面带了一个小花。在中午盛饭的时候，他总是站在一旁小心翼翼的为同学盛饭，直到最后一个人。如果天气不好了，他会对每一位同学说，路上注意安全记得填补衣服。我们班的同学都十分感动。如今曲老师退休了，我们都对他无不想念！

　　这就是我心中的好老师，一位严格而又温柔的老师，一位幽默而又亲切的老师……

我心中的老师作文4

　　我心中的老师是小学六年级的语文老师，他和蔼可亲，很关心我们，每天晚上都要到宿舍走一走，才肯回家。记得他说次数最多的话：晚上把被子盖好，记得睡觉前关上窗户。最特别的是他一米八几的身高，一对眯眯眼，一个大方的鼻子下有着一张爱笑的嘴。他孔武有力，笑起来眼睛眯成一条线，给人印象特别的和蔼。全班同学都特别喜欢看老师傻呵呵的笑，我们也常因此和老师一起傻呵呵的笑着。

　　在我们眼里，语文老师就是个笑星。他讲课时乐呵呵地笑着，连*时走路也笑个不停。有时上课，他讲到一些课文，幼稚的我们总是往不好的方面去想，惹得全班同学哈哈大笑。这时的他不会大声呵斥我们，倒是陪着我们笑。看情景，真让人以为他是中了大奖呢。

　　语文老师是年段长，经常要管理年段的许多事，一天几乎都在学校。这样的忙累，给他额头添了几多皱纹，却没有减弱他那爽爽的笑声。

　　当然，语文老师也有严肃的时候。那是因为班级的同学扔别人的书包，还把别人的书也扔了。语文老师，一进教室就把他的书使劲扔在讲台桌上，桌上的杯子砸在了地上。清脆的响声异样地在教室上空飘荡着，全班那时死一般的寂静。这一天，我们没见到老师的一丝笑容。

　　第二天，老师又踩着那傻呵呵的笑声进了教室，似乎与往常没有两样，让人感觉未曾发生什么事。这时，班长拿了一个新的口杯送还给老师。昨天全班讨论“赔”一个给老师的，毕竟是因为我们的过错造成杯子的破碎。老师先是一楞，后笑着说：“我有很多的口杯，都是教师节学校送的，根本不需要口杯的。呵呵，不过同学们的一番好意，我就收下了！呵呵！”师生间没有再多的言语，接着又是一堂充满欢笑的语文课。

　　你看，我们的语文老师就是这样，该放松时总会给我们放松，但严肃时，也是相当严肃。

　　语文老师他那无忧的笑，给我们很多乐趣，不时在我们的脑海里浮现。我相信，今后求学道路上，他那眯成一条线的笑容将成为激励我前行的画面。

我心中的老师作文5

　　从上幼儿园到现在小学三年级，我遇到了很多老师。我心目中的好老师就是我喜欢的叶老师。

　　叶老师很会引导我们学习。有一次数学课叶老师给我们出了一道题：6月5日去旅游——7月9日回家。一共旅游了几天？我看了这道题，似乎找不到该如何下手，叶老师好像看穿了我的心思，来到我的身边，轻声说：“6月有几天？”“30天。”我也轻声地回答。“那该怎么做？”我一下子找到了突破口，很快算出来了。全班同学都为鼓掌。我想：这是叶老师的功劳呀！

　　连续两次考试我都没有考到90分以上。放学后，叶老师叫我到办公室。我想：完了，叶老师一定要狠狠地批评我。到办公室的路上，我的心里想踹了一只小兔子怦怦直跳，我忐忑不安的来到叶老师面前。叶老师让我把试卷拿出来，看了看试卷上的错题，让我说说错题原因，帮我分析这两个单元没考好的原因，最后叶老师和颜悦色地说：“潘晓楠，你以后一定不要马虎。这两个单元错的都是不该错的题。你只要把上课的专注劲儿用到考试上，保准次次都是一百分。”听了叶老师的话，我觉得浑身充满了力量，下次我一定能考一百。

　　这就我心目中的好老师，一位治学严谨、循循善诱的好老师。

我心中的老师作文6

　　她有一双明亮而又会说话的眼睛，温柔似水；她的声音是我听到的最美妙的音乐，她就是我们五年级时的高老师。

　　当我做题冥思苦想时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“别着急，你一定行！”

　　当我因为成绩不理想垂头丧气时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“只要坚定信心，扎实认真就一定行！”

　　当我偶尔溜号学习三心二意时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“上课要聚精会神学习才行！”

　　记得刘老师带我们打雪仗时，就像活泼开朗的姐姐，记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时，就像温柔善良的妈妈，记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时，就像足智多谋的统帅。

　　刘老师，是您的教诲丰富了我的心灵，开发了我的智力，让我健康快乐成长。

　　我喜欢您，感谢您！

我心中的老师作文7

　　老师是滋润幼苗的春雨。他们用心血和汗水浇灌着我们，他们教给我们知识，让我们在知识的海洋中遨游。在我的记忆深处有一位老师让我终身难忘，她就是三年级时教我们语文的乔明珍老师。

　　乔老师一双小眼睛上架着一副眼镜，黑黑的眉毛，和一张巧嘴。不管多难的题目只要在她的嘴里都能解决。她*时喜欢穿一身紫色衬衣，看起来很朴素。

　　乔老师是三年级的时候接管我们这个班的，自从她了我们后，我们班的流动红旗次数明显比以前多了。还得过文明班级呢。我想这都是因为乔老师管得好吧。

　　乔老师犹如我们的母亲一样关心我们。记得那年我因阑尾炎开刀，住院了一个星期。那时侯正好要期末考试了，我急得象热锅上的蚂蚁――团团转。出院后，我就立刻返校上课了。这时，我的身子还很虚。乔老师很关心我，每堂课下了以后，轻轻地摸摸我的额头，一句问候，给我送来了温暖。下课时，当乔老师再次走过来时，我正拿起水杯喝水，乔老师摸摸杯子，亲切地对我说：“别喝，这水是冷的呀我去给你倒杯热的来。”说着乔老师拿着我的水杯向办公室走去，那一刻，我的鼻子突然酸了一下。我喝着那热腾腾的"茶，喝在嘴里，暖在心里。我的刀口还没长好，不能坐直椅子，不然对我的刀口不利。乔老师虽然有腰痛，但她还是决定把藤椅让给我，看到每堂课下乔老师都捶捶腰，眼泪在我眼眶里打转转。

　　乔老师不但关心我们，而且课讲得也很生动。她的课总能让我们身临其境。我们听乔老师的课，再难懂的知识，只要她轻轻一点拨，我们总能在欢快的气氛中学会。乔老师使我对语文有了浓厚的兴趣，她把我班的语文成绩从倒数第二带到了全年级第一。这可多得谢乔老师了。

　　乔老师您像园丁，培养着我们，使我们在您的呵护下，健康、快乐地茁壮成长；乔老师，您虽然已退休离开了我们，但您永远是我们心中的老师！

我心中的老师作文8

　　“姚老师好。”每次见到我的班主任，我都会亲切地叫她一声，因为她在我心中是一位好老师。说起我的班主任姚老师，我可真是有说不完的话！

　　姚老师今年40岁左右，中等身材，长长的卷发被束在脑后，看上去很精神，很年轻，显得也很亲切。姚老师从一年级开始就担任我们的班主任兼语文老师，所以我们跟老师建立了深深的友情，她就像我们的妈妈。虽然她对我们很严格，在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。

　　姚老师工作非常认真。每次不管是课堂作业，还是家庭作业，老师都会认真地批改，哪怕是一个小小的错误，也逃不过她的火眼金睛。姚老师上课也很特别，十分有趣，幽默，生动，有感情。她讲解课文总是绘声绘色，滔滔不绝，还经常结合课外知识来丰富课堂，使我们兴趣盎然。全班同学好像听故事一样，不知不觉就下课了。她的课总能让你倍感精神，受益匪浅。我觉得姚老师是幽默和知识宝典的化身，我们大家都非常喜欢她。

　　让我更喜欢她的原因是她对我们的细心和关爱。有一件事一直让我记忆犹新。那是上学期，我们学校教学楼进行加固维修，我们只上下午半天课。放学回家后，我发现我的日记本落在了五《5》班的教室里，那可是我一个暑假的“辛勤战果”。

　　我心急如焚，急忙打电话给姚老师，并说明了情况。老师二话不说，只告诉我明天上午一定帮我找到日记本。第二天下午，老师把我叫到办公室，将日记本交给了我。当我翻开日记本时，我发现我写的每一篇日记都多了几个红圈圈，哪怕是一个小小的句号

　　也不放过。姚老师把我的日记进行了认真地批改，在日记的后面，还写了一些鼓励的话语。我知道这是姚老师利用了她的休息时间帮我找到了日记本，并进行了批改。顿时，一股热流涌上心头，我深情地说了一声：“谢谢您，姚老师！”

　　你说，我们有这样一位优秀的好老师，能不感到高兴吗？姚老师，您是我心中的好老师，我们爱您！

我心中的老师作文9

　　人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”，可见教师在社会中的重要性。每个人心中都有一位好老师，我也不例外，那就听听我心中的好老师吧！

　　首先，她的外表要漂亮，给人一种很舒服的感觉。一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的会说话的大眼睛，还有一个小小的嘴巴。无论什么季节，她都会穿上各种各样的裙子。

　　其次，这位老师知识要非常渊博，她上课的时候，总是带领我们一段一段分析课文，讲解与之相关的故事典籍。课外的时候，她会让我们阅读一些自己喜欢的课外书，并根据自己阅读情况对故事进行批注评价。总之，她会带领我们在知识的海洋里遨游。

　　最后，她也是一位和蔼可亲的老师。下课的时候，会和我们玩游戏，在我们无聊的时候，她会和我们一块聊天。有时间的时候，带领我们去欣赏大自然的美景。所以她要做我们贴心的好朋友。

　　这就是我心中的好老师！

我心中的老师作文10

　　我在一个作文班上课，我们的"作文老师非常“一般”。她胖胖的，白白的，走起路来好像“大地在*”。我们的作文老师非常关爱我们。她在夏天非常炎热时，还给我们买冰糕，我们班的同学都很喜欢她。

　　你可别这么羡慕嫉妒恨，老师也有老师的威严呐！我们老师不但非常幽默，而且很严格。从前我刚来的时候，总是不喜欢写作业，但是在老师的精心“修理”下，我终于步入了正轨。但是这几天，老毛病又犯了。没写作业的时候，我就说没带，唉终究纸是保不住火的！

　　有一次，老师留的作业比较多。前一天晚上没写完，上午还要上奥数。结果，到上课时也没写完。我只好想说没带。可是，我还没张口说话，老师就说话了：“今天中午有一位家长告诉我，他们家的孩子作业没写完。连这么点儿作业都得逼着写，我说谁，谁知道。我希望以后不会听到咱们班的有关这类消息！下课，老师找我谈了。我恨不得找个地缝钻下去！不用说，这一切肯定是妈妈给老师说的，悲惨呀！

　　我心中的作文老师真是既幽默又严格的，遇见她我真是悲喜交加！

我心中的老师作文11

　　焦老师是我的班主任，同时也是我的语文老师。她身材中等，不胖不瘦，说话很和蔼，还戴着一副眼镜。她教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。

　　每当上新课时，焦老师先让我们分析生字，然后叫我们用加一加、换一换、猜谜语等方法记住生字。到了下一节课，就会练习写生字词，然后分析课文并朗诵课文。

　　焦老师教我们已经二年多了，所以我们师生之间建立了深厚的感情，她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

　　最近一段时间，熊老师生病住院了。焦老师的责任就更大了，因为她要担任正副班主任两重身份。焦老师同时还建议我们大家打个电话给熊老师，给她送去一份问候和一份安慰，这样熊老师的病就会很快好起来了。焦老师是在让我们明白尊师重道的道理。

　　这就是我们班的焦老师，我心中的好老师。有她的指导，我们怎么可能不对学习感兴趣呢？

我心中的老师作文12

　　陈老师，我首先祝您“教师节快乐！”。

　　我和您已经相处了一周了，您对我也已经有了一定的认识，您的眼光真好，一来就把我选了中队长，从学前班到三年级我都是班长，我有能力管理好班级，请老师放心。

　　您在我心中是一个有责任的老师，尽管您上周把脚歪了，走路还要人扶，可是您还是坚持来上课，让我无比敬佩您。

　　您每天，每刻都在叫我们孩子，上课这样叫我们，下课也这样叫我们，我感受到了您对我们的关爱。

　　您每天带着微笑，不管您受伤还是什么都这样，有可能是不想让我们担心，因为我们对陈老师您都有好感。

　　您的课堂也很有趣，以前好多爱走神的同学，也进入了您这奇妙的课堂。

　　虽然和您相处可能最多三年，但是这是小学时光的最后三年，我一定和您一起快乐学习的！

我心中的老师作文13

　　撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“教师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

　　屈指算来，至今为止，以往教过我的教师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任――闫萍教师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

　　中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一向淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

　　暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自我的失败亦是不可改变的了，我仅有应对！

　　第一次看见闫教师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。之后发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为*时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“小闫教师”。

　　记得一次体育课，我忽然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她连忙询问我的情景，看着她着急的表情，听着她关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫教师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流动得慢极了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫教师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的着急、她的心疼、她的不安，但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕，虽依旧疼痛难忍，我却感到十分的幸福！

　　正所谓“一日为师终身为父”，小闫教师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。

　　小闫教师不仅仅是我的班主任，还是我的礼仪教师。记得那时，她总喜欢在每节礼仪课的开始，让我们唱一首歌，每课一人，轮流唱。对于她这样的规定，大家有喜有忧，喜欢唱的同学，总盼望着一展歌喉的日子赶快到来，似乎那就是他们最期待的节日；而对于像我这种怕于开口的孩子来讲，那简直就是梦魇……

　　那时我是班里最为胆小的学生，*时在学校里很难听到我的声音，更别说在课堂上，我的存在就犹如空气。记得那是一个午后，大家都在埋头看着书，而我却忍不住哭了起来。这时，小闫教师注意到了，立即走了过来，询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语，呜咽声是教室里的存在。听着闫教师着急的询问，还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了，可是我感到很害怕、很焦虑，不知如何是好。小闫教师明白了原因笑着抚摸着我的头说：“同学们，在这个世界上，有一样东西是的、最为珍贵的，是什么？”大家都惘然不知，摇了摇头，“我们每一个人都是这个世界的个体，都有自身的价值，我们应当让属于自我的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌，就是想让大家展示一下自我，发出属于自我的声音。”说着，她动情地唱了一首《长大后，我就成了你》。明媚的午后，歌声是那么甜美，悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声，大家情不自禁地鼓起掌来，这掌声是同学们对小闫教师良苦用心的理解和支持。

　　就在那个午后，在小闫教师和大家的鼓励下，我走上了讲台，唱起了属于我自我的歌……

　　在与小闫教师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。虽然小闫教师此刻已经不是我们的班主任了，可是她那充满甜美的笑容，她那孜孜不倦的教诲却一向印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了，成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我加入了学生会，之后又当上了保卫部部长，今年在全校评选中又获得了江苏省“三创”优秀学生的称号，这一切的一切，让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦，我虽“舍”掉了高中生活，却“得”到了不一般的职校人生！

　　多谢小闫教师，你给予我的，不仅仅是知识的甘露、成长的欢乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：应对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样能够拥有绚烂的人生！

　　小闫教师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好教师！

我心中的老师作文14

　　有人说，老师是信仰的明灯，有人说，老师是指路的航标，有人说，老师是黑暗中的光明。有人说老师辛勤的园丁，要我说啊，老师是花，是鲜艳芬芳的花。

　　——题记

　　荷

　　在我心中，语文老师就像一朵荷花。说不出为什么，但是我认为她就是一朵荷花。她给我的感觉总是很清新，很脱俗，面对同学们课上的无理取闹，她总是很坦然的面对，很善解人意。

　　太阳花

　　要说物理老师那就是一个纯正的乐天派，每天都笑呵呵的，面对同学都是灿灿的笑脸，所以我感觉她是一朵太阳花。给人很暖心的感觉，每天都是向着太阳，很快乐。

　　玫瑰花

　　班主任是我们的数学老师，为什么说她是玫瑰花呢？是因为她对我们的关心就像玫瑰花的香和玫瑰花的美，迷人而芳香。但同时她也是很严厉的。她的严厉就像玫瑰的刺，所以我说她是一朵玫瑰花，既美丽但又有让人害怕的刺。

　　郁金香

　　英语老师是一朵郁金香，说话时略微的娃娃音。有着一张孩子的脸，让人感觉很容易亲近，像朋友一样，温馨，但有时又有些忧郁。

　　昙花

　　说起历史老师，她给人的感觉总是那么严肃，很少能看到她笑。严厉是她的代名词，也许她是为了让我们能认真学习，积蓄力量。在考试时绽放最美丽的一刻吧。她那么良苦用心，也许她就是一朵昙花，在看到学生取得好成绩时才露出灿烂的笑容。

我心中的老师作文15

　　妈妈是最爱我们的人，老师是第二爱我们的人。我能收集到许多老师给我们的阳光。

　　我们的语文老师有一丁点矮，看起来像20多岁的人。她是我们主课老师里最矮的（老师，我不想伤到你的心，但这是事实啊）。她的头发不长不短，*常是披着的。有一次，她走进教室时，头发是扎着的，看起来怪怪的，我现在回忆起来还有些不想回忆（老师，我还是更喜欢你披着头发的样子）。她还有双锐利的眼睛，只要她在讲台上，教室里的一切动静就被她尽收眼底，做小动作和窃窃私语的同学几乎要吓晕。

　　她上课时十分认真，讲一篇课文大概意思要讲两遍。有时她教我们生字，会不小心写错，善于发现的同学会大声说：“老师，你那个字写错啦！”她会先改了字，再转过头来笑眯眯地说：“谢谢小老师呀！”我们就都笑起来，觉得这时的老师好可爱。她给我们讲完一篇课文，会给我们看一些小视频，让我们知道更多，仿佛要带我们走进知识的大海里。

　　你现在肯定会说：“哇！你的老师好棒棒哦！我真希望我也有一个这样的老师！”我跟你说，我们老师不仅上课很温柔，下课也一样。下课时学习好的同学，就会跑到她旁边，和她说说笑笑，学习不好的同学只能灰溜溜地跑走了。哦！我忘了说一件事了，这是我二年级时发生的。那次是语文小测验，我所有题都做下了，只有一道题不会，我就在那儿一直想，直到同学们快走完时，老师走过来了，笑眯眯地看着我，我突然想起来，这道题老师以前讲过的，我很快想出了答案。老师轻轻地说：“以后看见不会的题要静心想，不能空下！”噢，幸亏老师救了我。

　　老师，我希望您一直温柔，永远做我们心中的天使！

我心中的老师作文16

　　科学，是一门枯燥而谨慎的课程，而她，将这门学科变得有趣，轻松。她，将我们领入科学的殿堂，她带领我们认识了山川江河，日月星辰。她就是我们的科学老师——詹垚老师。

　　记得有一次，为了让我们亲身体验怎样将太阳的单色光用三棱镜转化成七色光，即，赤橙黄绿蓝靛紫，她带领我们来到操场，顶着烈日与我们一起实验，让我们每个人都乐在其中。

　　还有一次，我们学习了杠杆原理。杠杆原理，即支点离用力点越远，就越省力。为了让我们更好地了解杠杆原理，她还特意拿了一个类似天*的实验工具，两端各标有1，2，3，4，5五个数。又拿来一些法码。将其中一个放到标记“1”的地方，告诉我们，如果想让另一端的重量更重，应把那个法码放到标记2，3，4，5的地方。

　　当我们学到“人的神经中枢——大脑”这一单元时，老师特意在互联网上搜集一些关于大脑的纪录片，探索发现等。在一期探索发现中，我知道了人被催眠后会进入深度睡眠，在这种情况下，人可以被作为“人桥”。就是将人放在两个椅子之间。可以让一个人到两个人站上去；人在被蒙住双眼的情况下，让他（她）沿着地上的线走，一般人都会向自己的左边偏，这是因为人的心脏都在人的左边。

　　在地质学单元中，我们认识了石头的类型，矿石的分辨。为了让我们认识更多不同的矿石，她拿了一个装满矿石标本的盒子。有古代调色用的赤铁矿，有绝缘体之王——云母……

　　“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师与母亲一样，无私地奉献着自己。

我心中的老师作文17

　　我心目中的好老师是教我们数学的杨老师，她黑褐的头发短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是这些小小的组合在一起看起来却是那么的自然。

　　她还带着一副眼镜，他最爱穿褐色的衣服和黑色的裤子。

　　在课堂上，如果有哪位同学没有认真听课的话，她一定会让这位开小差的同学重读两遍他刚才所讲的题目，并让她站着，直到这位同学的注意力回到课堂上为止，方可坐下。

　　虽然，我在课堂上的表现一贯良好，但是也被杨老师批评过，那是因为有一次我在课堂上跟同桌讲小话，说得正入神，被杨老师抓到了，当时我心里很忐忑，怕她在课堂上当着同学的面直接批评我，

　　但出乎我的意料，她并没有立刻在课堂上批评我，而是课后将我找到洗手间，和蔼的对我说：“上课不要说废话，不能开小差。”我听完后心里很难过。下决心下次上课再也不开小差，讲小话了。

　　杨老师不仅长得漂亮，而且对同学也很有爱心，我爱杨老师。

我心中的老师作文18

　　我心中的老师，是一位和蔼可亲，待学生一视同仁，关心学生的好老师。

　　她便是我心目中的老师，她为人和蔼，是一位值得我们尊敬的好老师。她从不会因为哪一位同学成绩好一些而偏袒哪一位同学，她一向对我们都是一样的。例如，有一次测验，有好几位同学进步了，从不合格上到60多分去了，其中有一两个同学是常常惹她生气的，但她都没有不理睬他们，反而在课堂上向我们表扬他们，说他们这次测验进步了，鼓励他们继续努力。这是一位如此宽宏大量的老师啊!

　　老师也非常关心我们。前几天，老师听说有偷小孩的，正好是我们组值日，老师也来帮忙，几分钟后，教室就被我们清洁得干干净净了。她还催促我们赶快回家，不要在街上逗留，尽量让我们安全到家。这是一位多么关心学生的老师啊!

　　我这心位心目中的老师，便是为我们付出了许多许多的老师——郭老师。郭老师不仅仅是我心目中的好老师，还是我们全班心目中的好老师。

我心中的老师作文18篇扩展阅读

我心中的老师作文18篇（扩展1）

——我心中的好老师作文18篇

我心中的好老师作文1

　　在我很小的时候，我幼小的心中无数次地想像着我的好老师。

　　我幻想着我的老师是一位对同学很温柔，而且长的很漂亮：留着一头长长的时髦的卷发，有一双会说话的大眼睛，还有一张能说会唱的樱桃小嘴，更是一位"知心姐姐"，能在我不高兴的时候安慰上你几句，高兴时陪你一起笑。

　　哈哈！老天照顾我！——让我的梦想实现了！

　　在我五年级的时候，我梦想的好老师就出现了——卓吗老师，她走进教室的一刹那——我惊呆了！，她就是我心中梦想，渴望的老师啊——她有斯文的外表，会说话的大眼睛。时髦的卷发使我感到亲切！甜美的声音让我感到温暖！

　　相处了一段时间后，我发现卓玛老师上课很有特点：上课时讲得有声有色，让我们也听的津津有味。她善于引导我们大胆把心中的想法说出来

　　以前我胆小不敢发言，自从她来了以后，我发言的次数越来越多，每次提出问题时，胆小的我就在她的鼓励下试着一次又一次的发言，每次发完言她总是温柔且肯定的称赞我，使我忘记我的胆小。现在一上课我就有了想回答问题的念头。

　　我现在很喜欢读书，看书的原因是我想丰富我的知识能让更多知识在课堂上发挥出来，使我的回答更加精彩，更加充实。

　　如今，我十分庆幸我有位这样善解人意的，漂亮的，好老师！

　　她让我爱上了图书！爱上了语文课！

我心中的好老师作文2

　　老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的：

　　她首先会让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考，摘抄优美词句段，每周必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。

　　然后她会改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握更多的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢？怎能做未来的主人？

　　在课间休息，她会在课间时和我们在一起欣赏音乐，偶尔会给我们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。

　　当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给同学们面子和改正的机会。

　　这样的老师就是我心目中的好老师。

我心中的好老师作文3

　　我心中的好老师有好几位，有一位我对她印象尤为深刻。她让刚入学时对数学一无所知的我们踏上了通往数字王国的道路；她让团结友爱的种子在班级中生根发芽；她把我们的不良习性逐一改变，纠正……她就是我心中的好老师——张炜老师。

　　张老师中等身材，有一双火眼金睛，无论谁在下面做再细微的小动作，都逃不过她的眼睛；她还有一张能说会道的嘴巴，每当她滔滔不绝地讲课时，大家都聚精会神地听着，因此交上去的作业几乎都打着红红的“优”。

　　张老师从不要求我们死记硬背，而是教我们掌握方法，化繁为简。例如做计算题时，张老师总会在黑板上写上四个大字“认真仔细”。果然，认真仔细做题的同学正确率直线上升。而做应用题呢，张老师也有“秘诀”——读题，而且还要关键词重读。于是我们每次都将应用题字斟句酌地读过去，“读题破万难”，果然一道道应用题都随之迎刃而解。

　　我以前总是会在本子上开“天窗”，字也得了“肥胖症”，没写几个字答题位置就被占满，整版作业看上去杂乱无章。张老师是您一次次苦口婆心地叮嘱我做题要考虑成熟后下笔，不要一做题就想到擦，同时把字尽量控制得小些。可是我的坏习惯已经顽固化，作业本上依旧是千疮百孔。字呢，也是一发不可收拾，变得愈发“肥胖”。张老师还是您把我叫到跟前，严厉地批评了我，分析了我一意孤行下去的严重后果，让我回座位后好好反思。我终于领悟到了您的良苦用心，下定决心进行“大字减肥计划”，“天窗”也逐渐消失了，作业本顿时变得干净整洁多了。张老师，感谢您不厌其烦，三番五次地教育我，使我改掉了这些坏毛病。

　　张老师，您的一举手一投足，您的一笑一颦，您的一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，一个温馨的提示，一次交心的谈话，都深深地印在我的脑海深处。您既是严师，又像慈母。我真想从心底里喊您一声“老师妈妈！”我将把您的教诲和关爱永远铭记在心中。

　　张老师，我爱您！您是我心中永远的好老师！

我心中的好老师作文4

　　已经上了中学的我，仍旧不忘的我的小学老师。

　　我的小学一二年级是在离家不远处的小学校里读的，那时候我的同学都是我的邻居伙伴，我的老师是外地的一位婶婶。在学校里的时候，我们也都喜欢将老师叫做婶婶，因为这样听起来更像是我们的亲人。

　　婶婶年轻的时候就已经来到了这所学校，婶婶的家是在县城里，可婶婶无怨无悔的留在了这个小山区里工作，默默地奉献着自己的一生。在山区所有人的"心中，婶婶都是无比伟大的，也都值得我们去敬重。

　　婶婶在这几十年里，教出了一批又一批的学生，在婶婶的教导下，小小年纪的我们已然对学习有了更大的渴望。婶婶本身就是知识渊博的一个人，我们常能从婶婶的嘴里听到不少受启发的小故事。在当时我们这些小娃娃的心里，婶婶怕是这世界上最好最好的老师了。

　　当我读完一二年级后，我去了离家更远的地方读书。每周末回来的时候，我还能听到家里的人在说着婶婶的各种好。毕竟婶婶是真心的希望多教导出来的学生都能够在将来有所作为，所以婶婶对我们这些已经去外面读书的孩子们也会投入不少的关注。

　　就算如今，我已经上了中学了，每次放假回家的时候我都会抽出时间去看看婶婶，婶婶在我的心中就是最好的老师。婶婶对待她的每一位学生也都很有耐心，会了解每一位学生的家庭情况，并且给予适当的帮助。

　　我相信，不管今后我去了哪里，遇到了什么样的老师，我都不能忘记这一位被我们亲切的唤做婶婶的好老师。婶婶的善良负责，还有对教育事业的坚守，婶婶为我们付出了很多，她值得我们铭记于心。

我心中的好老师作文5

　　每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是黄老师。

　　黄老师是我四年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。

　　黄老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋离遨游。在黄老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。黄老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。下课时，黄老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。

　　老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的黄老师吗?阳光普照，园丁心软春意浓;甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红!黄老师：您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼!

我心中的好老师作文6

　　在三年级刚开学的时候，妈妈给我报了一个校外英语学习班，我怀着好奇的心跟着妈妈走进了这间教室。

　　由于我比其他同学迟去了两个月，老师怕我跟不上，就微笑着对我说：“以后上课你比其他同学提前到半小时，老师帮你把前面的课文补回来。”老师的这句话把我和妈妈担心的事一下子解决了。记得上第一节课时，老师在黑板上写了几个上节课教的新单词，我发现我连一个也不会，就算我听了别人的读法我也有点害怕自己会读错。后来老师带我们读了几遍，就让我们举手起来读。我一会儿把手举起来，一会儿又把手放下去，老师点了我，我在努力的读着不过声音很小，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说没事，大声点相信你一定能行，后来我的声音就逐渐大了起来。

　　最近我们在学习一个新句型对话，老师认真的把我们一个个教会以后，我们就和老师在课堂上进行对话实练，只要我们把单词说的对、口音发的准，老师就会奖励我们一些好吃的水果，同学们都争先恐后的举手抢着回答，都想第一个吃到那美味的水果。此外老师还准备了一些琳琅满目的小文具，用来奖励考试成绩优秀的同学。现在我已经吃了很多水果，而且也得到了我梦寐以求的漂亮的小记事本，现在我每天都用它来记学校里的作业，心里感到特别自豪。

　　不过她也很严肃，有一次我前面的一位男同学在上课时说话、做小动作，老师狠狠地盯了他一眼，好像在说再不好好听课就要罚你了。可惜他根本没看懂老师的眼神，依然沉浸在他的空间里。于是老师就毫不留情的搬走了他的板凳，罚他站了十几分钟直到他认真听课为止。

　　因为现在是春天，大家在上课时都无精打采的很困，老师就利用课间休息时间带我们做小游戏，帮我们打起精神，等我们一个个都神气昂然了再继续新的学习。

　　这就是我心中的好老师，是她给了我学好英语的勇气与坚定的信心。老师！我一定会好好学习，用最优秀的成绩回报您为我们付出的努力。同时我也希望我们校内的有些老师也能像这位老师一样对我们多一点爱心、多一点关心，不要轻意的说放弃我们、不管我们等一些让我们失望的话，因为在我们心中老师都像妈妈一样对我们的成长很重要！

我心中的好老师作文7

　　唐老师（这是我们对唐凤莉老师的昵称）是我进入初中以来的第一位英语老师。她有一张包含许多秘密和知识的脸。她的金发总是像小浪一样随风飘动。两只水汪汪的眼睛刻在一双弯弯的眉毛下，非常骄傲。每次她微笑的时候，她的眼睛总是眯成一条缝，她的脸颊总是红红的，让人感觉很温暖。

　　每次英语课前，学生们都很兴奋。伴随着学生们的阅读，她迈着轻松的步子走进了教室。“同学们，站起来。”“好老师！”学生们将很快打开书，开始阅读。汤灿老师总是帮助我们减轻负担。她能把一些短语和单词缩短或组成小诗。她的嘴很灵活，她从不磕磕绊绊，她精通英语和日语。一旦提到关键短语，手就会立即拿起粉笔，在黑板上整齐地排列它的应用。有时候，因为记性不好，她会忘记某个词，她会说几句话，叹一口气，但总是立刻回到原来的状态。学生们都非常喜欢她。唐，因为她总能带领我们领略英语的美。

　　每当我们去晨练或课间休息时，我们总是在操场上发现她。她喜欢羽毛球和乒乓球。跑步对她来说不是问题。在运动会上，我们看到了真正的“老顽童”，打败了所有的老师。到目前为止，她经常说，“利用你的青春快速锻炼，当你老了，你就不能动了。”

　　每次我去接同学的作业，总会发现唐先生疲倦地揉揉眼睛。有时他靠在椅背上，静静地闭上眼睛休息。然后他艰难地坐直，拿起红笔仔细阅读作业。天气变冷时，唐老师总是戴着厚厚的手套，因为她有风湿病，但她从不在同学面前表现出来。

　　老师，你*凡而简单，你将永远激励我前进。

我心中的好老师作文8

　　在我小小的心愿瓶中，一直存放着一个大大的人物，那就是在我还是一粒小种子飘进校园这块大田感到无助时出现的雨露。现在，我虽不是一棵屹立不倒的苍天大树，但我也是一棵勇敢坚强少年树。也许有时候我会因为猛烈的风雨而弯下腰，低下头，但这时你告诉我：困难与挫折不是成功道路上的绊脚石，而是踏脚石。就因为你简简单单但意味深长的一句鼓励，风雨后，我又抬头挺胸，好好锻炼，毫无畏惧地迎接下一次的暴风雨。是您————————老师，您默默无闻地为我们这些青年树奉献着，任劳任怨。

　　或许，经年以后，我会长成一棵强壮的大树，而你的头发里却偷偷地冒出几条银丝。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有您依然如旧。无论您变成什么样子，你永远是我心目中的好老师，不会改变。

　　老师，您是一滴温暖的雨露，温度远远高于太阳；您是一滴美丽的雨露，无法形容的美，是一种精神的美；您是一滴神圣的雨露，普通又伟大。世界上有千千万万滴雨露在无私奉献着，我想，如果可以，我想变成和您一样的雨露。

我心中的好老师作文9

　　“姚老师好。”每次见到我的班主任，我都会亲切地叫她一声，因为她在我心中是一位好老师。说起我的班主任姚老师，我可真是有说不完的话！

　　姚老师今年40岁左右，中等身材，长长的卷发被束在脑后，看上去很精神，很年轻，显得也很亲切。姚老师从一年级开始就担任我们的班主任兼语文老师，所以我们跟老师建立了深深的友情，她就像我们的妈妈。虽然她对我们很严格，在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。

　　姚老师工作非常认真。每次不管是课堂作业，还是家庭作业，老师都会认真地批改，哪怕是一个小小的错误，也逃不过她的火眼金睛。姚老师上课也很特别，十分有趣，幽默，生动，有感情。她讲解课文总是绘声绘色，滔滔不绝，还经常结合课外知识来丰富课堂，使我们兴趣盎然。全班同学好像听故事一样，不知不觉就下课了。她的课总能让你倍感精神，受益匪浅。我觉得姚老师是幽默和知识宝典的化身，我们大家都非常喜欢她。

我心中的好老师作文10

　　老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门，老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸，老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。——题记

　　我心中的好老师，他又学富五车的知识，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。

　　我心中的好老师，是一个与众不同的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不喧闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生征服。

　　我心中的好老师，有着火一般的热情，每天都十分关心学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关心着我们。

　　我心中的好老师，是一个*等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。

　　我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而烦恼，无忧无虑，快乐生活。无拘无束，让师生之间更加贴切。

　　我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惧的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。

　　我心中的好老师，是一个耐心的老师，对学生不会的问题总是耐心讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。

　　知识渊博+与众不同+热情积极+*等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

我心中的好老师作文11

　　吕老师是我们的体育老师，她的个子高高的，身材非常苗条。她有一头乌黑亮丽的秀发，她留齐耳短发，显得十分干练。吕老师的眼睛炯炯有神，透着威严，有两道弯弯的眉毛。吕老师喜欢戴一顶红色的遮阳帽；胸前总是挂着一个“发号施令”的哨子。

　　吕老师是一位非常严格的老师。第一节课就让我们领教了她的威严。刚上课，老师带领我们作了热身运动——沿操场跑两圈。在跑步前，老师对我们特别强调：再跑道上，谁都不许偷懒，哪个人偷懒了，在跑道上走，谁就重新跑，直到达到我的标准，才能结束。听了老师的话，我们都战战兢兢，就连班上最调皮、最爱偷懒的男孩子也都标标准准的跑完了，“稍息、立正”等一系列口令，我们所有同学都认认真真地做完了。不知不觉，下课铃响了。我们意犹未尽，期待着下一节体育课。

　　虽然吕老师对我们很严格，但我们非常喜欢她。因为我相信：严师出高徒。吕老师对我们严格，也是为了我们学得更好。

我心中的好老师作文12

　　也许她不是世界上最好的老师，但她却是我心中的好老师。

　　波浪式的长发，眼睛小却特别有神，最特别的就要数她那一又手了。十只手指又细又长，很是好看。上课的时候，她总是像指挥家一样忘情的挥动着粉笔，带领我们遨游知识的海洋。顺着她挥动的手望去，我们总能知道她要描述的对象的性质。你看，她手一挥，我们的脑袋跟着一转，接着便会心领神会地点点头，换来的是她一脸的微笑。

　　记得有一次，老师让我们分角色朗读课文，要求揣摩人物的语言，使听的人从中感受到人物的性格特点。我最喜欢的就是这样的朗读，但想到我这个人有一紧张就口吃的.毛病，只好黯然地低下头。令我惊讶的是，这时老师竟朝我大步走来，敲了一下我的桌子，示意让我来试一下。我扶着桌子站了起来，头却仍然低垂着，面露难色。“开始吧，我早就留意你了，你的朗读水*一向不错！”我惊讶地抬起了头，难以置信地望着老师。老师冲我点点头，并把手放在我的肩膀上轻轻一按，我的顾虑霎时间消失得无影无踪了。看到她那高高上扬的嘴角，我便不好意思再继续沉默了，迅速捧起了书本。这时，同学们的议论声不大不小的传进我的耳朵里，接着，如我所料，念第一个字的时候，我就开始口吃了，我埋着红透了的脸蛋，手不自主地扯着衣角，不知所措。“同学们，学会聆听是对别人最大的尊重，己所不欲，勿施于人！你们做到了吗？”老师的话音刚落，全班一片寂静，老师拍了一下我的肩膀，“朗读是一个人完成的，要知道自己才是主角。相信自己，我知道你可以，证明给他们看！”老师一字一句，掷地有声，那坚定的语气让我抬起了头，攥紧课本，漂亮的结束了一次没有失误的朗读。老师带头高高地扬起了掌声，随后全班掌声雷动，我心里瞬间填满了的成就感。老师毫不吝啬地展现了自己的笑容，再次鼓励我：“我就相信你可以做到，做任何事之前，都要告诉自己‘我可以’！”她的眼神，如同严冬里的一抹阳光，温暖了我的心田。

　　在过后的时光里，每当我遇到困难或遭到苦痛的时候，想到老师的话语，我就会默默地坚持到底，并告诉自己：“我可以！”。

　　花儿的盛开，是因为有了阳光的照耀，老师你就像太阳般，给予我温暖，让我像花儿一般绽放。谢谢您，老师，我心中的好老师！

我心中的好老师作文13

　　当写下这八个字时，我却发现一种浓浓的感动早已溢出笔尖。积蓄已久的情感，如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……我心目中的好老师。

　　在学校这片美丽的阳光下，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的光彩。是红色就热烈的奔放；是蓝色就温文尔雅。因为在这片草地上，有最适宜的温度，最肥沃的土壤，最清晰的空气，这就是老师的爱！孩子们美好的人生就被爱所召唤，没有这无私的奉献，我们怎么能成就更好的未来。

　　学校的每一位老师，用爱打开了情感的世界。用真心点亮了生命的每一盏灯，他们像呵护花朵一样，小心翼翼的呵护着同学们的心灵。在这成长的岁月里，老师陪我们渡过了艰难的学习生活，克服种种困难，以更加坚定的信念，面对未来的生活。

　　在这里教育以不是传统的教法、学法。而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧之间的互相交流，这就是教育的真正含义。

　　当我静心品读老师的教育反思报告，我的心灵一次次被老师的真情，老师无私的奉献所感动。老师对我们一条条中肯的建议，让我铭记于心，老师真诚的教导。让我走向知识的殿堂，感受这引人入胜的奇妙世界，感受不一样的生活情趣。感谢老师，我心目中的好老师。

　　学校的发展需要每一个人的共同努力，每一个老师走进学校，为他的成就而鼓舞，为他的不足而担忧，分析他的今天，策划他的明天。努力做到最好，用自己毕生所得，以知识去感化心灵，以德育人，对他人以尊重，谦虚，宽容的态度去培养一代又一代的有志青年。

　　日出日落每天起早贪黑，不过一年的时间，每一位老师用自己的青春和年华，用诗人的灵感，用圣人的思想为祖国培养了一批批人才。

　　在成长的岁月里老师陪我们走过艰难的时光，而只有老师的教导，才能让同学们拥有渊博的学识，而我们应该用自己的行动去报答他们，用自己最优秀的成绩去告诉他们，你的学生是最棒的。

　　老师是知识的传播者，是黑暗里的一盏明灯，照亮同学们的人生道路，是甘泉，哺育一代代有志青年。感谢老师，每一位老师给了我们无穷的财富。而他们正是我心目中的好老师。

　　在教师节到来之际，祝每一位老师工作顺利，身体健康，家庭幸福！

我心中的好老师作文14

　　往事如一粒粒尘土，心却似天际一般。一阵狂风让尘土飘进云层，开始寻找记忆中的一颗颗璀璨的明星，回想起我最难忘的那个人，曾经的班主任——李老师。

　　朗诵·欢呼

　　初识李老师，只知她有一头齐耳短发，带着一副眼镜，手总是很自然地放在身前，用那双会说话的眼睛笑眯眯地看着我们。她第一次关注到我，是在一堂语文课上，她教我们朗诵一首诗，读完后走到我的身边，抚摸着我的肩膀，说：“站起来给大家读一遍，好吗？”我点点头，拿起书本，富有感情地读起来：声音时而低沉，时而高昂；速度随着情节的发展由快到慢，再到快。我完全投如其中，当读完最后一个字时，我自己也被震撼了。同学们用一双双惊讶的眼神看着我，她微笑着看着我，教室里响起了热烈的掌声。我的眼睛湿润了，那泪花正是对老师的感激，那微笑更是对老师的崇敬。

　　值日·训斥

　　那是一个晴天，我和好朋友到操场去玩。迎着骄阳，伴着微风，我们唱着小曲儿，心里别提有多高兴了。当下午第一节课的上课铃打响，我看到自己小组内同学愤怒的表情，这才猛地想起今天是我们组值日。当我准备拿起扫把，趁老师还没进教室去处理这一切时，一双眼睛却死死地盯着我，那正是李老师啊！原以为自己成绩好可以躲过一场责备，可谁成想迎头撞来的竟是一句句责骂的话语——我哭了！老师停止了责备，却皱着眉头，又一句句我令她失望的话语涌上我的心头，我愧疚极了！老师事后找我谈话——我身为班长，如果她不像对待其他人一样对待我，那么这个班的每一个学生都会对老师丧失信任了！

　　离别·不舍

　　六年级结束——小学毕业了，我却迟迟不想说“再见”或“永别”。老师抱着我，在我耳边轻声说：“老师相信你的实力，加油！”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。

　　多少次想拿起电话打给您，怕您*时太忙，打扰您休息；又怕您觉得我做得不好，而失望，那会比任何一件事都令我心痛。

　　“李老师，不知道您现在好不好，可您的笑容，您的话语，您的拥抱却深深印在我脑海里，成为最闪亮的贝壳，在我记忆长河中留下一份清澈与香醇……”李老师，我心目中的好老师！

我心中的好老师作文15

　　从幼儿园到现在，我认识许多老师，有幽默的、又活泼的、有严厉的。但我心目中的好老师还是我们的语文老师张老师。

　　张老师非常漂亮。苗条的身材，瓜子脸，一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，显得那么和蔼可亲。

　　张老师讲课娓娓动听。一次，张老师讲《海底世界》这一课，听着她读课文，我仿佛潜入了海底，张老师读到哪里，我便游到了哪里。接着，张老师开始分析课文了，我眼前的景色更迷人了。直到下课，我才“浮出水面”。瞧！张老师讲课就是这么充满魅力。

　　张老师不仅讲课生动，还很关心我们。刚开学的一天早晨，我们走在上学的路上，突然下起了暴雨。到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了。张老师看到了，怕我们生病，连忙拿出手机一个一个给家长打电话，用雪白的毛巾擦干我们的头发……

　　还有一次，我班的曹阳闹肚子。张老师知道后，马上把他扶到了办公室，让他坐在椅子上，给他倒了一杯热水，还给她妈妈打了电话。过了好一阵，他妈妈还没有来，张老师焦急地说：“怎么还没来？我送你去医院吧！”老师话音刚落，曹阳的妈妈就来了。看到老师这么热心，他妈妈连声说：“谢谢您！老师。”

　　张老师，您就是我心目中的好老师。

我心中的好老师作文16

　　我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。

　　我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。

　　叶老师在生活上也很关心我们。有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公*的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。

　　叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。

　　我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

我心中的好老师作文17

　　说到好老师嘛，那自然少不了我们的语文老师兼班主任——王老师喽！什么？你不信？那就听我说说她吧！

　　王老师个子不高，乌木般的头发总是一丝不苟地盘起，*时总是和蔼可亲，如果同学犯了错误，她就会把脸一板犯了错的同学一看，就知道自己是逃不过老师的火眼金睛的，只好老实交代自己犯下的错误。

　　王老师对我们可负责了。上学的每个早上，王老师进校门并不急着去办公室，而是先去了我们班的卫生区。看到同学们都在认真打扫卫生后，她才转身离去。去哪儿？去我们班！王老师还要看到我们认真看书，不吵闹，交代好班干才去办公室 。不一会儿，王老师又来看我们早读了。课间，王老师也常常待在教室里，生怕我们有急事找不到她。王老师为了让我们不拖欠作业，总是坚持让我们当天做（补）完。就算晚下班，她也不在乎。王老师就这样坚持了四年，一点怨言也没有！

　　作为一名优秀的班主任，王老师为我们可是操碎了心。以前，王老师的嗓子可动听了，跟百灵鸟比起来有过之而无不及！可是现在，王老师的嗓子一天比一天哑，甚至需要用扩音器来讲话了。虽然她朗读课文时还是那么富有感情，但是已经有了停顿，时不时变得沙哑一下。每当这时，我心里就会感到愧疚：老师，对不起，我们太不懂事了。

　　王老师不仅教我们知识，还教了我们许多道理。而且，她曾经得过“最美班主任”、“优秀班主任”等奖项呢。

　　这就是我心目中的好老师，有这样的老师，我感到自豪！

我心中的好老师作文18

　　Ms。Tang（这是我们对汤凤丽老师的昵称）是我步入初中以来的第一位英语老师，她有一张含蓄了许多奥妙和知识的脸，小浪花般的金发总是随风飘荡，一对弯眉下面刻着两只水灵灵的眼睛，十分神气。每次她笑起来时，眼睛总会眯成一条缝，脸颊总会红彤彤的，让人感到十分温暖。

　　每次上英语课前，同学们的心情都是十分激动的。伴随着同学们的读书声，她迈着轻松的脚步走进了教室。“上课，起立。”“老师好！”同学们会迅速将书翻开，开始阅读。汤老师总能帮我们减轻负担，一些短语和词汇的运用，她都能将它们缩短或编成小诗。她的嘴巴十分利落，说话从不打绊子，英语、日语样样精通。只要一讲到重点短语，手会立刻拿起粉笔在黑板上整齐地将它的运用排列出来。有时因为记性不好，忘了某个单词，她就会念叨上几句，叹叹气，但总会立刻恢复到原有的状态。同学们都十分喜欢Ms。Tang，因为她总能带领我们领略英语的美妙。

　　每当我们上早操或课间时，总会在操场上发现她的身影，她喜欢羽毛球、乒乓球，跑步对她来说，那都不是事。在运动会上，我们见识到了这位“老顽童”的真身，打败全校的教师都不在话下。到现在她还常常说：“趁着年轻就赶紧运动运动，等老了就动不了了。”

　　每次我去取同学们的作业时，总能发现，汤老师疲惫地揉眼睛，有时还会倚在靠背上静静地闭眼养神，然后吃力地坐端正，拿起红笔来仔细地阅作业。天气变凉了，汤老师总会戴上厚厚的手套，因为她有风湿，但从未在同学们面前表现出来。

　　老师，您*凡朴素，您会永远激励我前进。

我心中的老师作文18篇（扩展2）

——我心中的好老师演讲稿18篇

我心中的好老师演讲稿1

　　大家好！今天我要演讲的主题是：《我心中的好老师》

　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。谢谢您，老师！。

　　俗语有云：“三人行，必有我师焉。”从小到大，生命中那些给我们以循循善诱、谆谆教诲的恩师们，有的兴许已经失去了联系，有的成为了你遇到难题时会想听建议的益友。但无论如何，不要因毕业的那顿谢师宴而从此把对老师的感恩画上句点。感恩，应该是一支细水长流般的曲子，随时在风中吟唱

　　对我而言，如果说师生之间能够走到一起，是一种等待了十四年的缘分，那么现在一起在走，则是此生莫大的幸福。

　　我至今仍无法忘却的，是您讲课时的从容和洒脱，仿佛那只是一场排练了无数次的话剧，而您，是那个卷握着剧本的导演——自信，坦荡，宛如胜券在握的将军。

　　师者，以涵养身心，启迪灵魂，我有时想，哪一位老师影响过我的人生呢？，我笑着摇摇头，太多了———————。一年级的老师教给我知识，启蒙我的求知路；三年级的老师让我懂得什么是责任，给予我掌握人生的资格；七年级的老师让我懂得了人生挫折阵痛后的欢愉；九年级的老师教会了我如何拿捏情感与理智，让我在遭遇人生激流时不至于恣肆横流和停滞不前。

　　老师，是塑造灵魂的使者！多少责任，多少期望，多少梦想成真的翅膀，都回荡在追梦的青春路上。曾几何时，我们成长的点滴烙印在师生彼此内心深处，曾几何时，生活中那刻骨铭心的瞬间，串联起了我青春路上，悠长悠长的美好记忆

　　大爱无须多言，梦想诉诸追求。对于师生之间，我觉得：走在一起是缘分，一起在走是幸福。

　　教育的真谛不是给人以知识，而是灌注一个人的灵魂，托起一个人的

　　心灵世界，像一只手掌，撑起了天空的伞，然后无言，只是在雨后默默地离开，只有天空，和躲在伞下荫庇的人记得。

　　有一首诗这样赞美兰花：幽兰多清雅，花开不浮华。叶立蕴正气，高洁胜奇葩。师者，医人之灵魂，筑国之根基。大爱千秋，师者无痕。心事浩茫连广宇 ，于无声处听惊雷。老师：您知道吗？在我心里，老师是一株山谷幽兰，*凡而清雅、秀美而高洁！

　　敬爱的老师们！志存高远当脚踏实地，梦想成真需实干兴邦！这，是一个梦想绽放的时代！这，是一个激情澎湃的舞台！让我们在老师的目光里实现自己的理想！让我们和着老师的节拍，高唱凯歌去迎接 圆梦路上的 万丈 荣 光！

　　人们常说，教师是园丁 用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛 燃烧自己照亮别人；教师是航灯 指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

我心中的好老师演讲稿2

　　我心中的好老师 我们的班主任是一位*易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

　　记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。

　　这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。

　　高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！

　　高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。

　　有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

　　是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。

我心中的好老师演讲稿3

尊敬的各位老师、亲爱的.各位同学：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！

　　在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！

　　说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固！

　　黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

　　她——就是我曾经的班主任！

　　刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。

　　老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课！”

　　与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？

　　老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。

　　我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？

　　我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

　　我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

　　我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了！

　　大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧！”

　　大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！……

　　课堂一下子变得十分的安静，就连*时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

　　下课了！

　　我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！”

　　老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！”

　　我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦，要为“差班”争光！

　　我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？

　　鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！——谢谢大家！

我心中的好老师演讲稿4

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！

　　在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！

　　说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固！

　　黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

　　她——就是我曾经的班主任！

　　刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。

　　老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课！”

　　与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？

　　老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。

　　我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？

　　我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

　　我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

　　我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了！

　　大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧！”

　　大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！……

　　课堂一下子变得十分的安静，就连*时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

　　下课了！

　　我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！”

　　老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家，耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！”

　　我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光！

　　我激动的站在同学间：同学们，姐妹们，哥们，责任懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？

　　感谢你，我的班主任！

　　感谢你，我亲爱的老师！

　　感谢你，在场和不在场的各位老师！

　　谢谢大家！

我心中的好老师演讲稿5

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

　　大家好!

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊!她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天!

　　她就是张老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。张老师很和善，但是我们总是惹她生气，每次都是因为纪律，在写字课时经常说话，每次都是同学说一声：“张老师来啦!”我们才按静下来。再走廊外的张老师肯定能听到，但张老师只是说我们几句。有时，张老师生病了，却依旧给我们上课。回忆起那一幕幕，我不禁潸然泪下……

　　她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。

　　待到那个山花烂漫之时，她一定会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　而且，我明白了：一个人在成功的道路上，要有自信心。爱默生也说过：“自信是成功的第一秘诀!”所以周老师给予我的鼓励让我铭记至今。

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

　　这就是我心目中的好老师——张老师。

　　谢谢大家!

我心中的好老师演讲稿6

　　尊敬的领导、老师，同学们，大家好！

　　今天我演讲的题目是《我心中的好老师》

　　是谁教会我们知识？是谁教会我们怎么做人？是谁燃烧了自己照亮了我们......回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是蜡烛，点燃了他们照亮了我们......老师对我们的爱是纯洁的，是伟大的。

　　感恩该给谁呢？应该给含辛茹苦地养育我的父母呢？还是辛勤教育我的老师呢？按道理，我应该把感恩给予父母，但细细一想，还是应该给予我的老师。

　　我心中的好老师是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

　　我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

　　我心中的好老师是有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公*公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心*气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐

　　烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

　　我心中的好老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。

　　我的好老师，您虽没有日落般的瑰丽，但有着宝石般的晶莹;您虽没有大 山般的巍峨，但有着岩石般的稳重；您虽没有大海般的浩瀚，但有着泥土般的朴素。

　　您是*凡的，但又不*凡，我爱您那*凡之中的伟大，您不是建筑师，却构成建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我心灵中的的乐曲，您不是画家，却描

　　绘着我理想的蓝图。虽然您只是教师，却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。

　　今天，在这里，我要由衷的感谢您，我心中的好老师！

　　谢谢大家，我的`演讲完毕！

我心中的好老师演讲稿7

亲爱的同学：

　　大家好!我今天演讲的题目是：《我心中的好老师》。

　　“小时候，我以为你很美丽，你总领着一群小鸟飞来飞去……”听着*唱的《长大后我就成了你》，知道了老师的的职业是伟大的，是神圣的，是无法替代的。是谁教会我们知识?是谁教会我们怎样做人?是谁燃烧了自己照亮了我们……回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁，浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”古人也赞扬老师的高尚品格。

　　我心中的好老师应该是一位对待学生温柔的，对待工作认真的，对待同事和蔼的……而恰恰，我就遇到了一位这样的好老师——王老师。

　　在四年级，王老师就成了我的班主任。一直以来，我的班主任都是严肃而死板的，可王老师并不是这样，她是一位温柔又认真的老师：她每次都会牺牲自己课间休息的时间来教同学做题、整理课件，王老师还和我们一起跳操。

　　王老师不仅是我们的语文老师，还是我们的品德老师，以为她教会我们：父母是长辈，更是恩人，所以我们要尽自己最大的努力去回报他们;兄弟团结友爱也是孝的一部分;不经他人允许，私自拿别人东西这种行为就是偷窃……这些道理将会在我人生的道路上给我极大的帮助。

　　王老师的朗诵也很好。记得那次诗歌朗诵比赛时，王老师总是一遍遍耐心的给我们演示，告诉我们朗诵的技巧。每学一篇课文，王老师也要让人起来朗读课文，读完后，王老师会纠正他的错误，告诉他哪一点要用什么样的语气、语调来读。

　　这就是我的王老师，她为了让我们多读书，还给我们创办了读书角……她给我们付出了好多好多。

　　我的演讲到此结束。谢谢大家!

我心中的好老师演讲稿8

　　大家好：

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌着我们这些小树苗。那么你心目中好老师是什么样呢?我心目中的好老师是这样的：

　　当我怀着疑惑的心面对难题时，他会耐心细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识天地里。

　　当我怀着惭愧的心面对错误时，他会意味深长的教给我做人的道理。将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对失败时，他又像天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，他会善意的提醒我要谦虚。将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。

　　不论我遇到了什么，他都会与我一同面对。他在我的眼里是神奇的。

　　这就是我心目中的老师，一位温柔、严厉、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师，是我的良师更是我的益友!

我心中的好老师演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

　　辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。

　　在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

　　四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”

　　什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。

　　老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水*,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

　　一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!

　　我的演讲结束,谢谢大家!

我心中的好老师演讲稿10

　　尊敬的各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。

　　古人云：师者“传道、授业、解惑也”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。

　　第一、要有良好的师德。

　　能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。

　　第二、关爱、尊重学生

　　关爱、尊重学生是教师职业道德之本，在课堂教学中，关心爱护学生，尊重学生人格，教师就必须做到面向全体学生，关注每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。只有这样，课堂教学中才能做到*等公正地对待学生、能教会我们学习。学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。

　　第三、结合自己的教学实践，提高教育教学能力

　　在教育教育方面，能认真钻研教材、教学方法。立足实际，善于学习和研究，自觉提升自己的专业素养。不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，不断提高教育教学质量。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。以学定教，因材施教。全面掌握学生的学习需求，用心体会学生的个体特点，是尊重学生的主要内容之一。

　　第四、要做一个终身学习的老师

　　俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。不断主动学习，提高自身素养，适应新世纪教育的发展要求。

　　作为新世纪的"好老师，应站在新世纪的起点，积极参加培训学习，多读书，勤学习，培养高尚的情操。教师不但要加强业务学习，而且还应该博览群书，这样可以净化心灵、开阔心胸。业余生活丰富多彩的人，必然对生活充满了热爱在业务方面，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。用健全的人格魅力影响人，用真爱去感染人，用高风亮节的师表鼓动人，如此方能得到学生的爱，使此起到放大效应，学生也因此不仅“会学习”，而且“会生活”“会做人”。

我心中的好老师演讲稿11

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

　　在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

　　说真的，我的`心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

　　黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

　　她——就是我曾经的班主任!

　　刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。

　　老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课!”

　　与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?

　　老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。

　　我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦?

　　我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

　　我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

　　我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

　　大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧!”

　　大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!……

　　课堂一下子变得十分的安静，就连*时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

　　下课了!

　　我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!”

　　老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

　　我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!

　　我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?

　　——yes!

　　——感谢你，我的班主任!

　　——感谢你，我亲爱的老师!

　　——感谢你，在场和不在场的各位老师!

　　——谢谢大家!

我心中的好老师演讲稿12

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　从教十年，每一天，我都在努力做一名优秀的教师，能受到学生喜欢，家长尊敬，同事好评。为此，我每天都在思考，我还有那些不足，我还要怎样努力。通过我的观察与思考，我觉得做一名好老师，必须具备以下几种素质。

　　一是人格魅力。记得曾经热播的电视剧《裸婚》中有这样一个片段，给我的印象很深刻。刘易阳的哥们问他，你一没车二没房，凭什么能娶到童佳倩那样的美女，刘易阳回答他：“兄弟，这就是人格魅力。”我觉得，不管从事什么样的工作，具有高尚的人格魅力，是成功的关键。日常生活中，我们经常看到有一些人，他的身上仿佛具有魔力，与他相处，让人感觉很愉快，喜欢听他说话，与他共事。我觉得这就是人格魅力。一个具有人格魅力的老师，也会受到学生的喜欢与爱戴。学生会喜欢上他的课，喜欢与这样的老师在一起。

　　二是专业素养。曾经，在教师极度缺乏的年代，在农村地区曾经请一些初高中毕业、能识文断字的人到学校当代课老师。这让人们有一种错觉，凡是具备了一定文化知识的人就可以当老师。而在教师专业化发展的今天，对老师的要求越来越高。具备良好的专业素养是成为一位好老师的必备条件。

　　我觉得教师的专业素养表现在这样几个方面。首先要具有自己的教育思想。一个具有教育思想的老师，知道我为什么教书，我要教什么给学生。在以分数论英雄的时代，我们看到，有很多老师，教书就是为了分数。为了让学生考高分，不惜进行题海训练，考什么我就教什么，不考的我就不去浪费时间了。通过各种手段逼迫学生死记硬背，忽视学生的需求，不能站在为学生终身发展的角度，培养学生全面发展。我觉得这种老师的教育过于功利化，决计不能称之为好老师。

　　其次要有渊博的知识、深厚的文化底蕴。读过吴菲老师的《不跪着教书的人，应该都会被作者那种悲天悯人的同情心，爱心所折服。一个人，只有读过很多书，具有很好的文化素养，才会能够全面、客观的看待事物，具有一颗悲悯之心，才会拥有爱与宽容。读书多的人，眼界开阔、心胸宽广，才会有那种“不以物喜，不以己悲”的大教育情怀。

　　第三要有高超的教学艺术。学生爱一个老师，往往是因为教师精湛的课堂教学艺术引领他们去探索未知的奥秘，让他们乐在其中。所以我觉得，灵活的教学艺术是一个好老师不可或缺的素质。能够灵活的驾驭课堂、掌控课堂，让学生在不知不觉的掌握知识、习得本领，是一件了不起的事情。具备这种能力，就会获得教学的成功。

　　三是博爱之心。教师爱祖国的山川大地，就会影响学生想去走遍千山万水；教师爱人类科学文化的瑰宝，就会引导学生去努力学习探索未知；教师爱生活、爱亲人朋友、爱学生，会把这种美好的情感传递。此外，当今社会，瞬息万变。想要给学生一碗水，需要一眼活泉。这就要求教师要爱学习。不断充电，才能应对不断更新换代的知识。所以，一位好老师一定是热爱学习的。教师自己爱学习、爱读书，会不断获取新的知识，才能与时俱进，缩小与学生的代沟，更好的与学生交流。

　　在我心中，一位好老师是这样的，他善良、乐观、博学、善思，他不会因为学生的一点小错误去责骂他，因为他知道，人都是在犯错的过程中逐渐成长；他不会因为学生没有完成学习任务而生气，他会反思是不是自己的教学方式有问题导致学生没学生。就像苏霍姆林斯基一样，会看到摘玫瑰花的小女孩那颗善良的心，就像肖川教授那样，关注学生的生命成长。

　　我心中的好老师，他应该是一个幸福的人，他会因为教书育人的些许小事而快乐，他也会把这种心情传递，让每一个学生都感受到生活的美好的，学习是快乐的，和老师在一起是幸福的。

我心中的好老师演讲稿13

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　我从一年级到六年级换过好几位语文老师，但我最喜欢的，是现在教我们班的王老师。

　　她，一张黑瘦的脸，一双小小的眼睛，一头披肩的卷发。每次讲课，讲到“经典”的时候，它总会激动的热血沸腾。但王老师最大的优点就是“爱劳动”

　　那天，放学很晚，班里只剩下几个同学补作业了，老师见教室里没多少人，便开始“为学生服务大行动”——替被自己打发走的值日生做值日。我因爸爸还没来接我，便在教室里开始写家庭作业。

　　我一不小心将笔掉在地上，弯腰捡起，看见老师正在“值日”。只见王老师拿着一把笤帚，一会儿弯下腰将暖气下的几片废纸扫出，虽是几个小纸片，但依然逃不过老师的“火眼金睛”；一会儿又直一直腰，顺便将挡住视线的长发向后捋了捋。老师为我们劳碌了一天，还没有顾上喝一口水、更没有坐下休息一会，还要打扫班里的卫生，时间一长，身体怎么受得了呢？

　　我收拾好书包，轻轻地走到老师面前，小声地说：“老师，我来做吧！”老师一边扫地，一边问我：“作业本交了吗？”老师害怕我因为做值日耽误了作业。“我已交了。”老师才放心地让我帮她值日。

　　我开始细心地扫着，可没一会就大汗淋漓，腰也直不起来，可老师不仅没有停下来休息还不时进行“脑力劳动”——检查同学的作业。

　　临离开教室前，老师对我说：“路上小心点！”说的那般温暖、亲切，那声音仿佛现在还在耳边萦绕。

　　这就是我的王老师，呕心沥血辛勤培育我们的老师。

　　我从一年级到六年级换过好几位语文老师，但我最喜欢的，是现在教我们班的王老师。

我心中的好老师演讲稿14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我要演讲的主题是：《我心目中的好老师》。

　　老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生；一块黑板，记录了你无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

　　多少的语言也无法表达我对谭老师的赞美和喜爱，您是那样的令我敬佩感激。

　　我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。

　　记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

　　谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀！这运气也太背了吧！”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶！”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是谭老师的威信和魔力。

　　课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。是啊！他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?

　　教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。

　　鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

我心中的好老师演讲稿15

各位同学们：

　　大家好！

　　今天我要演讲的是《我心中的好老师》。

　　知识是打开世界大门的钥匙，老师将带领我们探索未知的世界；创新是成就新时代的力量，老师教会我们成为优秀的人才；感恩是学子们心中对老师无尽的爱，老师给予我们勇气。可爱、美丽、善良、热心的杨微徽老师，您是我心目中的好老师。

　　负责认真，是我一直对您的印象。

　　作为一名英语老师，我们班的英语成绩让你很烦恼，可你并没有放弃我们这些愚笨的学生，你一直鼓励我们，说我们是最棒的！我们只要努力一定会成为优秀的人才。在你的早自习上我们不敢有一丝松懈，因为你会在下课时提问学生，您会陪伴着直到背会为止。记得有一次，我吃完早饭*室，看见你还在跟几个同学讨论学习英语的方法。我惊讶地发现，在您的手旁只有一个鸡蛋，同桌说你没有下去吃早饭，一直陪着那几个同学背书，就让学生替你带了一个鸡蛋，那时，我的内心汹涌澎湃，觉得有你这样负责认真的好老师，是我的荣幸。

　　可爱善良，是您充满活力的象征。

　　见你的第一眼，我错把你当成我的同学，你身材较瘦，但却挺拔，听同学说你的儿子才两三岁，你喜欢跟我们在一起。我们才与你有了朋友一般的相处，我们也喜欢你那清脆爽朗的笑声，更喜欢你在课后留下三分钟让我们休息。你说你也是从高三经历过高考的人，你知道我们的辛苦，哪怕只有三分钟，对我们来说，也是很宝贵的休息时间。是的，我们喜欢你，你像透过云雾散射出的阳光，总能带给我们惊喜和正能量；你喜欢与我们分享你的学习心得，你最爱说的话是“大家放心，我一定让大家把英语成绩提上去，在高考中取得一个美满的成绩。”这是你对我们的承诺，也是你对我们的寄托。我们爱你，你是我心目中的好老师。

　　细心自信，是您最完美的表现。

　　你对待每一个单词，每一个短语，都会标注很仔细，随时给我们教授我们渴望的知识，你会要求我们随时记录读背，这对我们英语知识的积累提供了很大的帮助。我相信，在您的带领下，我们一定会成为最好的，并带给您惊喜。

　　师者，所以传道受业解惑也。您的用心良苦，会使我们更好地成长；您的淳淳教诲，我们一定会牢记在心。

　　我愿明天的朝阳，正如你美丽的面庞；我愿春天的花儿，正如你头顶的发香。

我心中的好老师演讲稿16

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大！我很庆幸，从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。他们有的是良师益友的典范；有的是诲人不倦的表率；还有的是为人师表的楷模。

　　当我第一次迈入初中学校的大门时，我仍然清晰地记得我们与她——班主任老师第一次见面时的情景:九月里，当时的风景可以算上是“树树皆秋色，山山唯落晖”了，阵阵凉风徐徐地吹来。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都和那呆了六年的学校不同。老师在教室前面介绍着自己，我仔细地看着老师，长长的头发被梳成了马尾，一张和蔼可亲的面庞，总是显得那么慈祥。老师的眼睛好像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错，老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

　　记得那是一个期末考试的前一个深夜，家人们都已经慢慢地进入了梦乡，但我却还在为解不开的那几道数学题而忧郁、烦恼。课堂上，老师的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的心情就像是热锅上的蚂蚁一般，汗珠接二连三地沿着脸颊滑落，就像是断了线的珍珠做着自由落体的运动。忽然，几声轻柔的手机信息提示音搅动了我沉郁的心，我急忙查看，天啊，竟然是班主任老师送来的雪中炭火。她没有睡，深夜了，她还在挂念着明天的期末考试，更挂念着全班的同学。老师的短信，让我的心情慢慢地*静了下来，没有了刚才的那种焦急的心情，我又开始仔细的研究刚才的那几道题，终于在我的努力下攻破了，我坦然地坠入了梦乡。

　　我认为，老师的品德、品格与品质，就是我们为人处事的典范；老师的历练、经验与知识，便是我们成长的根本基石；老师的勤奋、严谨与勤劳，会指引我们不断地努力、奋斗；老师的博大、慈爱与崇高，一定会让我们飞得更高更远。

　　品德、知识、勤奋、高远，在我们班主任老师的身上体现的一览无余，她就是我心目中的好老师。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

我心中的好老师演讲稿17

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。我心中的好老师也是我们的班主任蔡老师。

　　我的小学历程将近五年了，教过的的老师数不胜数，我认识的老师也不少，但是，我最喜欢的老师是我的班主任——蔡老师。

　　蔡老师身材中等，一头乌黑的头发，黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。当夕阳把最后一丝光亮洒在蔡老师的脸上，她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹，那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。

　　有一次上课，蔡老师在一丝不苟地批阅作文，只见她时而托腮沉思，时而挥笔速写，教室里不时发出“沙沙”声，时而又细声的读起来，生怕打扰到了我们写生字。当改到我的作文时，蔡老师看了一会儿我的作文，突然把脸一沉，对我说：“你这几个字没写好，这篇作文你要重写”！我一边写一边嘀咕：“不就是几个字嘛，还要这么大动干戈？”但后来我写每一个字都很认真，慢慢的，我的字开始规范起来，我也暗自高兴，这不都是蔡老师严肃的结果吗？

　　虽然学习上老师非常严肃，但*时，蔡老师又是一位和蔼可亲的老师。下课时，蔡老师就带着我们蹦上蹦下，玩“老鹰捉小鸡”、闻花香、做运动、吃冰棒……操场上到处都洋溢着我们欢快的笑声，此时的蔡老师是我们亲密无间的好朋友，是我们欢乐的向导。

　　在我眼里，蔡老师还是一位爱岗敬业的工作者。有一次，我在操场上玩，突然，我发现我们班的教室门是开着的，我想：这么晚了，会是谁在教室里呢？我怀着好奇心，三步并作两步来到教室门口，偷偷一看，原来是蔡老师，我吃了一惊，蔡老师这几天不是感冒了还没全愈吗？她在干什么呢？我靠近了一些，发现她正在专心致志地为我们批改作业！看着看着，我的鼻子一酸，眼泪不由自主的流下来……我多想说：“蔡老师，您身体还没全好，还要多休息呢，感谢您为我们所做的一切，我会更加努力学习的！”可我喉咙里像被什么东西堵住了，说不出话来，于是，我蹑手蹑脚的走开了。

　　蔡老师，您为我们操碎了心，让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙，为我们打开知识的大门；您是一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵，您是一把扫帚，默默无闻地扫去我们心田上的灰尘！蔡老师，您永远是我心中最好的老师！

　　谢谢大家，我的演讲结束！

我心中的好老师演讲稿18

　　尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

　　在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的"敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

　　说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

　　黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

　　她——就是我曾经的班主任!

　　刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。

　　老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课!”

　　与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?

　　老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。

　　我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦?

　　我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

　　我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

　　我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

　　大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧!”

　　大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!……

　　课堂一下子变得十分的安静，就连*时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

　　下课了!

　　我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!”

　　老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

　　我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!

　　我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?

　　——yes!

　　——感谢你，我的班主任!

　　——感谢你，我亲爱的老师!

　　——感谢你，在场和不在场的各位老师!

　　……

　　——谢谢大家!

我心中的老师作文18篇（扩展3）

——我心中的英雄作文18篇

我心中的英雄作文1

　　前前后后，有多少人为了祖国，献出了自己宝贵的生命。他们，就是当之无愧的英雄！其中，我最喜欢的一位英雄就是邓世昌。

　　清朝光绪年间，因为日本向*海军挑衅，中日爆发了一次水上战斗，这就是甲午战争。

　　邓世昌等爱国将士们率领北洋舰队，向以“吉野”舰为首的敌军舰队进行攻击。虽然我军舰队毫不示弱，奋勇杀敌，可是敌军舰队军舰多，航速快，火炮强，很快，“致远”舰上配备不足的"打完了，也陷入了敌舰的包围之中。经过近一个小时的激战，“致远”舰即将沉没。可邓世昌并没有放弃，他慷慨激昂地带领“致远”舰开足马力向“吉野”舰猛冲过去！我顿时惊呆了。在这种紧要关头，邓世昌早已把自己的生死置之度外。可这时，“致远”舰不幸被鱼雷击中，舰上燃起了熊熊大火。最后，邓世昌壮烈牺牲了。

　　由于敌强我弱，更由于清*的无能，最终，甲午战争失败了。虽然最后失败了，可邓世昌视死如归，宁死不屈，把自己的生死置之度外的精神深深地感动了我，深深地感动了全国人民。

　　我一定会永远牢记邓世昌这个英雄的名字，永远牢记他的事迹，他永远活在我们的心中！

我心中的英雄作文2

　　很小的时候，大概四五岁吧，我就看到了奥特曼系列，最早的就是爱迪奥特曼了，也不知道什么原因，后来也看到了更多更强的奥特曼，但爱迪还是我最喜欢的，在我的`印象中，爱迪奥特曼，特别是他的变身者，是里面最帅的一个。

　　时隔十年，奥特曼的风潮又在最近流行了，我也想起了十年都没有再看到过的爱迪奥特曼，于是在一次恰巧有空的时候，下载到了全集，一共有50集。于是迫不及待地看了起来，想不到爱迪的变身者远远没有我记忆中的那样帅，但是我还是看了下去，看到十几集的时候发现他的确是很耐看的，呵呵，不禁夸赞一下自己的眼光从小就是很好的。

　　于是我又很想知道爱迪的受欢迎程度，去百度的奥特曼吧上看看，很少人知道这么老的奥特曼，再去扮演爱迪的演员的吧上看看，想不到他已经过了50大寿了！！想当年他是多么英俊的人啊，现在却成老头了，我不得不承认时间是不饶人的。

　　突然发觉自己开始怀旧了，总是很想看到自己小时候喜欢看的东西，是不是我老了？可我才16岁啊？

　　但是不管怎样，爱迪永远都是我心中的英雄！加油啊，爱迪！

我心中的英雄作文3

　　每个人的心中，可能都会有着一位英雄，他们肯定是为祖国，为大家，或者为他人做过一些不*凡的事。在我心中的英雄，他为祖国做出了许多贡献。

　　在我们的语文课本上，有一首诗《七律·长征》。就是他写的，他带领着许多红军参加长征。一路上经过了千山万水，在这坎坷的道路上，他们却毫不畏惧，坚持走完了这个长征。"红军不怕远征难，万水千山只等闲……“这首诗形象概括了红军长征路上的战斗历程，热情洋溢地赞扬了*工农不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观的主义精神。

　　他为了祖国，奉献了自己的青春和家人的生命。也是在我们的语文书上《青山处处埋忠骨》这篇课文，写了他心爱的"长子不幸去世，他虽然很心痛，想见他儿子的遗体，可为了尊重朝鲜人民的意愿，只好把自己心爱的长子安葬在朝鲜。

　　因为他，我们的新*成立；因为他，使*不在腐败无能；因为他，使外国侵略者不敢对我们轻举妄动。他，就是伟大的——*！

我心中的英雄作文4

　　医院的长廊里，穿着白大褂的医生护士，每一个人都步履匆忙。他们如风的身影的背后节约的都是每一位患者最宝贵的时间。若要问我心中的英雄是谁？我会毫不犹豫的回答，我心中的英雄是那些白衣天使。

　　我记忆中第一次接触到这群天使还是在我幼时一次吃坏了肚子的那一次。那一天，家人将我带来了医院，之后去见了一位医生。医生是一位很温暖的阿姨，她见到我后就关心的询问着我。我当时只觉得她的声音很好听，像是带着魔力一样。

　　我的病情并不严重，不过是由于吃坏了东西所导致的腹胀。家人接住她给我们的药方，在我随着家人出去了后，我还记得她还微笑着朝着我挥了挥手。

　　回家后，吃过药，缓了一会后，我也就没有感到那么的痛了。我心中英雄的轮廓在这时渐渐清晰了起来。

　　后来一次去医院，那已经过了很久了。那一次我是陪着外婆来医院里的，因为外婆的身体有些不舒服。很巧的是，我又瞧见了当年的那一个医生，虽然很多时候她在我脑海中的面容有些模糊不清，甚至有时候我还有点记不起来，但是这一次当我一见到她，还听到她说话的时候，我瞬间就认出来了。

　　在我和外婆前，她正在与一位病人谈话交流，她脸上的表情有些许的严肃，想来前面的这位病人有些棘手。她的样子变化不大，已经过去好些年了，她身上的那种亲切感也越发的浓了起来。

　　我心中的英雄在这些年里不知道又医治了多少病人呢？她守在自己的岗位之上，为一个又一个的病人开出药方。多少人的心里都对她充满着感激。

　　我心中的英雄渐渐成为了我的榜样，成为了我然后努力奋斗的梦想。

我心中的英雄作文5

　　在世界瞩目的第二十九届北京奥运会开幕式上，我发现了一个熟悉的身影，他和*巨人姚明一起作为*代表团的旗手昂首挺胸地进入北京鸟巢体育馆，这个熟悉的小身影就是我心目中的小英雄—林浩！此刻，林浩仿佛和NBA明星一样耀眼、高大！

　　小林浩是2008年四川大地震的幸存者、小英雄！2008年5月18日，*四川汶川县发生了特大地震，林浩当时就是汶川县的映秀镇渔子溪小学二年级的学生，地震发生时，林浩正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬时倒塌，林浩被上面砸下来的两个同学压在了下面，他奋力爬出废墟后，看到一个女同学昏到在走廊上，就毫不犹豫地冲*学楼把这名女同学背了出来，当时林浩自己的脸上、手上均已被砖瓦砸伤，伤口直流鲜血，但他仍然没有选择一个人逃离，而是咬牙又冲回废墟背出了另外一名同学，交给了校长。后来当人们问他救人时的想法，他却只是稚气地大声宣告：“我是班长！”

　　林浩在如此巨大的地震灾难面前临危不惧，奋不顾身，他那勇敢无私的表现感动了我，感动了我的同龄人、感动了大家，甚至感动了全世界！我为有这样的同龄人感到骄傲，我为*有这样的小英雄感到自豪！我相信，他们的精神和奥林匹克精神一起将会激励着我们这一代人向着更高、更快、更强的目标而奋进！

我心中的英雄作文6

　　我今天要给大家讲一个小英雄——许中政。

　　大家都知道，2008年5月12日*发生了一次大地震。在这次的大地震的时候，四川省都江堰市新建小学三年级9岁的许中政幸运的躲进了桌椅搭起的空隙里，这小小的空间救了他，是他只受了一点皮外伤。一片黑暗中，小中政听见了许多同学在废墟中的哭喊。作为中队长的许中政知道，这个时候一定要做些的事情把同学们团结起来，大家互相打气。于是，他大声安慰着同学：“周围这么黑，就当作我们在做游戏，看谁勇敢，不怕黑。”在小中政的安慰下，同学们渐渐不哭了。

　　小中政同学发现废墟下的同学越来越多，他为了鼓励同学，带头唱起了*。同学们也跟着一起唱了起来。后来，废墟的下的同学越来越多，*的声音也越来越弱。小中政把在抽屉里找到的唯一一瓶矿泉水扔给了在废墟地下的更多的同学。

　　“听！废墟底下有*声！”小中政和他的同学都得救了。

　　我听了这个故事后，很受感动，因为小中政在废墟地下还能坚持鼓励着同学，所以我很敬佩他。

　　我以后要多帮助别人，成为大家眼中的英雄！

我心中的英雄作文7

　　如果说我心中的英雄是谁，我会说：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的`英雄是我的奶奶。

　　那是在我五岁的时候，那天下午放学时下着暴风雨。别的孩子都被家长接走了，而我还在那里焦急地等待着奶奶。可是这都过去半个小时了，奶奶还没来，直到学校里就剩我一个人时，老师问我：“刘炳坤，你的家人还没有来吗？要不要我送你回去呀？”因为当时还不知道自己家的具*置，所以说：“不用了，不用了，老师，我奶奶一会就来了。”

　　这时，校园的大门外面来了一辆三轮车。啊！我惊呆了，这是我家的三轮车，上面坐的正是奶奶。我惊讶的不是奶奶终于来接我了，我惊讶的是奶奶的脚上都是血。而奶奶还不紧不慢地从包里拿出两个饼递给我。

　　老师都被吓了一跳，忙问这是怎么回事。

　　奶奶回答，她一开始在家给我下水饺，可是她突然抬头发现已到我的放学时间了。她便停下手中的活，因为路上有冰，再加上骑得太快，所以滑倒在路上。三轮车压到了她的脚，而奶奶第一时间不是去医院，而是给我买了两个饼，怕我饿肚子。当时老师都被奶奶感动了，可是那时我还小，并不懂奶奶当时的用意。

　　现在我长大了，想起这件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只为孙子，而辛勤付出的行为而感动。奶奶，我想对您说：“您是我心中的英雄。”

我心中的英雄作文8

　　大家都知道，119是火警电话。但又有多少人真正了解消防员这个职业呢？我来讲讲我心目中的消防员吧。

　　小时候，我从书上了解到：消防员是拿着水管开着消防车灭火救人的，那时候我认为当一个消防员十分简单。后来，我参观了消防大队，见到了消防员的各种装备和他们的日常生活，因此我对消防员有了进一步的认识。而前几天，我看了一部关于消防员的电影——《烈火英雄》，让我对消防员有了更多深入的了解。

　　这部电影讲的是因为操作不当，所以当A01油罐里的油经过管道时，使油润化的清洁剂过量，产生爆炸。*调派了好些个消防中队，才控制住火灾。其中有许多令人印象深刻的精彩片段，我觉得最感动人的是下面这个瞬间：以后你为有许多流淌火在爆炸区内流动，必须关闭四个方向的A01油罐里输入油的阀门，才能阻止流淌产生。这个任务十分艰巨，因为每个阀门要转8000下。于是，队长江立伟亲自完成这个任务。虽然过程十分艰难，但他仍然完成了。转完后，看着受伤的队员们，筋疲力尽的他，奋不顾身地跳入火海，永远的牺牲了。看到这儿，我的眼泪瞬间夺眶而出。

　　看完电影，我认为消防员是伟大的，他们从入队第一天起，就做好了随时牺牲的准备。他们为了人民，为了社会，为了国家，在危急关头，不顾一切，贡献自己的力量。他们中的很多人用自己的生命换来我们的幸福生活。

　　这是我心目中的消防员，他们是战士，是英雄，我十分钦佩他们。你们心中的消防员又是怎样的呢？

我心中的英雄作文9

　　前几天，神舟7号飞船刚刚返回，三位航天员成功回到了地球。他们，可以说是全世界人心目中的英雄。他们为*争了光，他们在太空里留下了*的第一个脚印，他们让外国人知道：*并不落后！*也能在太空中行走……他们冒险进入太空，为祖国争光，*人都敬佩他们，他们在我心中便成为英雄。

　　在神七发射之前，他们的训练十分艰苦。他们要练习各种普通人接受不了的动作。可是，他们一直在训练，为了*的发达。他们一定很紧张，因为这次是*的第一次太空行走，难免有危险，可他们还是要去，也是为了*。他们是甘于奉献的爱国英雄，他们可以为了祖国牺牲。

　　在神七发射1分钟准备时，他们的从容表现，也是我们无法想象的。其实，他们只是把内心的紧张掩盖起来，他们怕他们一慌乱，下面的人也惊慌失措。掩盖紧张情绪，是凡人做不到的"。当航天员，没有这种良好的心态是不行的。

　　为了*的荣誉，他们必须经过长期刻苦训练，必须应对上天前的紧张，应对太空的失重现象……还有，就是当我听到他们已把100条口令背得滚瓜烂熟时，我更是惊叹不已。当我在电视上看到他们打开舱门的不容易时，我想到舱内设备一定很严密，这就加大了他们的紧张和训练的难度……总之，他们能够上天，负出了超常的努力，这是凡人不能接受的努力，他们只是为了*能与美国、前苏联等国家齐头并进，早点登上月球。

　　他们就是我心中最伟大的英雄。

我心中的英雄作文10

　　古今中外，有许多英雄人物值得我们去敬佩，他们在这个世界上奉献了他们的全部，这些英雄都是当之无愧的，是被人们称赞的。

　　一

　　“但愿人长久，千里共婵娟。”“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”是谁写下了这些千古绝唱的诗句？是他，是苏轼。

　　它是北宋文学家，书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。他词文豪放、夸张，别具一格。

　　著名的“乌台诗案”发生在宋神宗熙宁年间，重用王安石变法，变法失利后，又在元丰年间从事改制，就在变法到改制的转折关头，发生了苏轼的乌台诗案。

　　我敬佩他，敬佩他面对厄运的.一种旷达胸怀和悠远情致。一位真正的豪迈爱国之人——苏轼。

　　二

　　我们都学过《从百草园到三味书屋》这篇课文吧！这篇文章选自《朝花夕拾》，出自我国文坛上一位响当当的人物——鲁迅之手。

　　鲁迅，原名周树人，字豫才，对于五四运动以后的*文学产生了深刻的影响。他还发表了*文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，除此，还有《呐喊》《朝花夕拾》等作品。郭沫若曾评价他：“鲁迅先生不意做诗人，偶有所作，每臻绝唱。”我更欣赏他的爱国精神以及他那种用笔杆子去战斗的豪情壮志。*文坛上的大师——鲁迅。

　　三

　　他，只是一位再普通不过的人，他用他的生命塑造爱与责任的师德灵魂。

　　谭千秋，这位普通的教师，用他那双温暖的大手呵护了四朵娇美的“花朵”，让我们永远铭记那永恒的瞬间。那一瞬间，令无数人心中最柔软的部分被触动。真正的师者，教师们的楷模——谭千秋。

　　这些英雄的精神值得我们学习，他们就像天上那一抹不灭的星光，熠熠生辉！

我心中的英雄作文11

　　在历史的长河里，英雄有很多！他们都为国家做出过很多贡献，就比如说：岳飞，他精忠报国的故事大家都非常熟悉，他的一篇《满江红》生动诠释了精忠报国的精神，他的岳家军让金军闻风丧胆，他保卫边境安宁，英勇善战，他是我心中的大英雄！

　　每次读到“三十功名尘与土，八千里路云和月”，我的内心总是充满无比的敬佩与崇拜。他把功名看得像尘土一样，不在乎功名利益，一心只想着国家和人民。“八千里”的"征途，花费无数个日月的辛劳，他都毫不畏惧，坚持不懈。

　　他的威名远扬，让我肃然起敬，却让敌人闻风丧胆。每次金军看到岳飞，都吓破了胆。一提到岳家军，金军害怕得撒腿就跑，就像老鼠见到了猫一样，士兵们恐惧得瑟瑟发抖。

　　只可惜后来岳飞遭到了秦桧的陷害，说“他要造反”，皇帝赐了毒酒，岳飞牺牲了。但是他的精神很让后人佩服，人们为了纪念他，就在风波亭给他塑了个雕像，脚下还跪着秦桧夫妇二人，向他谢罪，岳飞的精神也被世世代代人传承下来。

我心中的英雄作文12

　　熟悉的农田上，一位老人背着锄头，在农地中反反复复地摆动锄头，直到夕阳西下时才离开……这种场面，我曾无数次看到过，他像那垂柳一样，坚挺厚实。对我来说，他是影响我心理的一个人，他是我心目中的英雄。

　　爷爷一生都在劳累，在土里讨着辛苦的生活。从我记事起，他每天都会去那块农田，而我则是在一旁看着。我想着帮忙，但爷爷总是要我回去休息，我不愿意，就只能在一帮看着。那时，我心里一直都有一个疑问：为什么爷爷总是不要我帮忙呢？我也不想他这么累啊！我也想长大能干一些。后来，我才知道，他是心疼我。

　　烈日当空，照得地上也变得火辣辣地烫，人站在地面，如站在一个火盘上烫脚。此时，一丝风微微吹过，就会让人倍感舒服。爷爷还会像往常一样在这片农田上干活，粗糙且黝黑的手拿着锄头，不停向下挥去，脸上一滴滴的小汗粒，顺着脸颊向下滑，滑过那些岁月留下的印记，那些印记如那树桩上的一圈圈年轮，在皮肤上镶嵌着，汗水停留在下巴上，又突然滴到那片热土上。那些汗珠因为太阳的照射而折射出奇异的色彩，亮得刺眼。

　　黄昏了，那一片红光将整个天空染得血红血红的，鸟儿也往家里赶去，那驼着背的身影也向着那一片红晕走去，他知道该吃晚饭了，家里也有人在等着他回去呢。想到这里，他便露出了孩子似的笑容。

　　一直以来都是这样，不过，还是有些事情悄悄改变了。爷爷的背逐渐变驼了，弓得似一弯新月一样，脸上手上也被岁月磨得如那老树树皮一样。虽然儿女们已经长大挣钱了，但他依旧一个人在这个地方待着，也许是舍不得，那里总会留下一些美好的回忆。

　　那里的生活，是爷爷跟我讲起的。临河的土地上，太阳渐渐收了它金黄的丝线。靠河的乌桕树下，几个花脚蚊子在下面哼着小曲飞舞着。农家烟囱里逐渐减少了炊烟，一家人在门口泼了些水，放下小桌子和矮凳——这已是晚饭时候了。一家人坐着矮凳，摇着大芭蕉扇闲谈，几个隔壁的孩子们飞边似跑着，或者跑到乌桕树下赌玩石子。婆婆端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟，家里的经济全靠爷爷。讲完这些故事，爷爷都会笑着流泪，我知道，他这是想奶奶了。

　　奶奶是因为得癌症而过世，走的那天，全村人都为这个做了无数好事的奶奶而哭泣，爷爷却是忍着眼泪。他说，这是奶奶要求的。只有我们知道，爷爷是多么爱这个陪了他一生的女人。每年清明扫墓，我们全家去看望她时，家人都忍着不哭，爷爷也不哭，只是用手把奶奶坟墓上的杂草一根一根扯掉，然后插上几朵路上采摘来的雏菊，望着奶奶的墓碑，默默地坐着，一坐就是几个小时。

　　爷爷一生都在做着好事，奶奶也一样，他们一生都是很艰苦的，如那山丘一样，不是一直很顺，总会经历些起伏。我很敬仰他们，因为他们从来不会被挫折打败，如乌桕树一样，苦而不累，累而不怨，怨而不语……他们总是张开自己的双臂，为一家人遮挡风雨。如今，爷爷就像一把伞，虽然因为用了很久，而且满是灰尘，还有破了的痕迹，但却依旧如当年一样，奉献着自己。

　　爷爷，您就是我心中的英雄！

我心中的英雄作文13

　　有人问：何为英雄？

　　有人说：“我心中的英雄是征服世界的人，高大威猛，雷厉风行”；也有人说：“我心中的英雄是非战胜世界的人，而是降伏自己的人，*和淡定，从容温暖”。

　　那么，英雄到底是什么呢？

　　对于我来说，我的英雄就是我的父亲。我的父亲是我幼儿时期、小学时期，乃至中学时期的英雄。他也必定会是我大学时期、中年时期，甚至老年时期的英雄。对于我来说，我的父亲就像是动漫片中的人物——哆啦A梦。他真的是无所不能的啊。

　　小的时候，我很调皮，也不爱学习，每天只想着和小伙伴们到处玩耍游戏。我的父亲便专门制定了一套关于如何改变我的计划。他先利用一切我感兴趣的东西来吸引我少外出玩耍，再用一些小孩子爱读的玩物书来提升我的阅读兴趣，最后就会用一些小东西来奖励我。最终我也如他所愿，从一个调皮捣蛋的“男孩子”形象变成了一个安静乖巧的小女孩模样。父亲真的是无所不能啊。

　　在我步入了中学后，父亲便也没有像小时候那样管束着我了。他开始实行了“放养式”教育。我越来越大，学的科目越来越多，掌握的知识也逐渐增多，题目的难度也随之提升。于是，每当我有不会做的题目的时候，每当我绞尽脑汁去理解的时候，我的父亲总是会适时地出现在我的身旁给予我指导，给我鼓励。我仿佛也因为有了父亲的力量，而变得更加地有想法，有变化。总而言之，父亲真的是无所不能，有智慧啊。

　　父亲就像是我生命中的一缕阳光，给予我温暖；父亲就像是花丛中的园丁，给予我水分；父亲也像是一棵苍天大树，给我提供爱的保护伞。

　　我的父亲就是我心目中的英雄，就是那无人可比的hero，也是我的“超级飞侠”。

　　谢谢你，我的英雄。

我心中的英雄作文14

　　每个人心里都有属于自己的英雄。那个人或许是军人、警察、消防员……也或许是那些无名的英雄：清洁工、老师、陌生的好心人……我的心中也有一个英雄，那就是我已经去世的姑父。

　　小时候我特别贪玩，好奇心也很强，经常问我奶奶一些问题，还缠着她给我讲故事。我姑父的事迹就是我奶奶给我讲的。

　　我姑父生前是一名医生。别人有事来找他，不管有多么的忙，他也会抽出时间走去人家家里给人看病。每当有孤寡老人，因药费贵而拿不出钱来，脸上露出尴尬的神情时，他只会会心一笑，说：“老朋友，咱都多少年的交情了，还差这点钱。你安心吃药，等什么时候方便了再送来嘛！”四邻八乡的人都知道姑父的秉性，晓得他是个实实在在的好人，也就不多说什么客套的话，只在心里记着这份情。

　　久而久之，来看病的孤寡老人越来越多。姑父干脆做出决定，以后老人来他那里抓药都不用掏钱了。要知道，当时姑姑没有工作，整天围着几块农田转，就指望姑父这个诊所的一点收入维持生活。姑父*时忙着给人看病，农活都是姑姑一个人做的。家里本来就不富裕，还有一个正上高中的儿子要养。姑姑和姑父吵过几回，姑父口头上保证以后要改，行动上还是老样子，姑姑也就不说了。

　　说来也怪，别人吃了好几次药都没有好的彻底，一到他那里就药到病除了。然而，不幸的是就在我六七岁的时候，我姑父因病去世了。当时好多人都来为他送行。奶奶说，当时很多人泪流满面泣不成声。

　　是啊，这样一位可爱的人是值得每个人去尊敬的。英雄是什么？英雄就是在别人需要你的时候，勇敢的站出来。

　　姑父，你是我心中的英雄！

我心中的英雄作文15

　　“天地英雄气，千秋尚凛然。”无数英雄先烈使我们民族的脊梁，但是，我们身边也有一群默默守卫着我们的人……

　　那天晚上，夜幕中零零星星散落了些光。我从睡梦中醒来，揉了揉眼睛，坐起身来，晃晃悠悠地来到窗边，如醉酒一般。

　　最先映入眼帘的是一抹模糊的蓝色，我竭力想看得清楚些，便睁大眼睛，哦，原来是一个提着手电筒的保安。只见他东奔西走，用光照遍每个角落，直到消失在我的视野之中，留下的背影是那么坚定而挺立。

　　我离开窗边，躺倒床上，回想刚刚的情景，在我脑海中一遍遍播放，如一个个慢镜头在我眼前呈现。短短的几秒，却好像是几个世纪。一顶黑色的帽子，帽前镶嵌着一个五角星，啊，那是*中的一枚，代表着身为*人的自豪，而对于他们来说，也是一种荣誉与责任。身上的制服，蔚蓝的，那是天空的颜色，广阔无边；是海洋的颜色，高深莫测。一步一个脚印，在这熟悉而又陌生的土地上，一遍遍徘徊，却又感到迷茫……

　　夜，如此深了，各家各户的灯夜早已灭了，路灯虽不愿休息，却也按捺不住寂寞。而那些身着蓝色制服的英雄们却仍在这样一个时辰里，穿梭于高楼之间，保卫着我们的安全。光，黯淡的，似乎不想惊醒梦中人，却又饱含着温暖，将梦魇驱逐。

　　第二天早晨，神了个懒腰，不经意间瞟向窗外，绿荫下，一位身穿制服的保安正坐在椅子上跟几个人谈笑风生，这，是他们的另一面吗？*易近人，和蔼可亲，昨夜那束光带来的疲惫眼下似乎已是灰飞烟灭。仍是那抹蔚蓝，几分皱纹的脸上却洋溢着笑容，鹤发童颜……

　　英雄，一定是“南北驱驰报主情，江花边草笑*生”的战士们吗？“生当作人杰，死亦为鬼雄”，一定要做这样的豪杰吗？不，其实我们的身边就有许多令人敬佩的英雄，那就是我们心中的英雄。

我心中的英雄作文16

　　你们心中一定有些英雄人物，比如：三国中的张飞、认真教学的老师、送外卖的小哥……而我心中的英雄是一个*凡、普通的人，他是我们家的一家之主——我的英雄爸爸。

　　我和我的爸爸长得很像。他是瓜子脸，又黑又亮的头发，大而有神的眼睛，高挺的鼻子，精致的嘴巴，修长的身材，显得是那么英俊。

　　我的爸爸非常疼爱我。有一次，他带我和妹妹去玩耍，妹妹总是乱跑，像一阵风一样，飘忽不定，我都追不上。当我看不见妹妹去找妹妹时，被石头绊倒了，后来我起身的时候发现腿上破了一个大口子，过了一会妹妹看见了，于是她慢吞吞地扶着我回去了。最后爸爸看见了，怒气冲冲地问我：“这是怎么回事？”我胆怯地说：“我……不小……心绊倒了。”爸爸听了赶忙带我去了医院，拿起碘伏抽出棉签，用棉签蘸了一点碘伏，轻轻地往伤口涂去，涂的时候爸爸又说了一声：“你的伤口还疼吗？”我摇摇头说：“一点儿也不疼了！”我原来认为爸爸偏心喜欢妹妹，但涂药的那一刻我也感受到了爸爸对我的爱。通过这件事，我明白了爸爸原来是很疼我的。

　　我的爸爸是一个医生，每天我几乎看不到他，总是早出晚归。有一次他凌晨就出门了，三天才回家，有个这样的爸爸我已经习惯了。我的爸爸非常尽职，2020年春节因为疫情原因，他都没有回家，他为了我国的疫情连夜加班，奋战在前线阵地，我和妹妹都很想他。后来爸爸回家了，我生气地问爸爸：“你怎么不回家？”爸爸严肃地说：“救助病人是我的责任，在疫情面前我不能回家陪你们，医院里面有许多人需要我的救助，我必须舍小家为大家。”听了爸爸的话，我不再埋怨爸爸了。

　　我的爸爸是我心中的英雄，他关心我们一家人，又是那么尽职，我要向他学习。

我心中的英雄作文17

　　她，虽然只是一名默默无闻的小学教师，但永是我心中的英雄。

　　——题记

　　英雄，是一盏路灯，每个人的心中都有这样一盏明灯，或是战功卓著的军人，或是富可敌国的企业家，或是风度翩翩的诗人……而我心目中的英雄并不像别人心目中的那般享誉世界，是各个领域泰山北斗的人物，而是这北方小城一所小学的教师。

　　小学和初中，是一道悲伤的分水岭，我跨了过来，与相处了六年的同学，老师作别，放佛是顿时成长了，毕业那天每个同学都把泪眼揉的通红，而我却没有，像是一夜白头般奇异。我当然是不舍的，尤其是我的数学老师，我更是留恋，痛恨时光如梭，像柔如月光般的丝绸悄无声息地从我手中抽走，狡猾可恨！可这三千东流水永不回头，所幸我已取饮一瓢。想来，那时也是幼稚贪玩，同学向我借东西，可我却拿着在同学手边一伸又一缩，反复几次，脸上是大大的笑。可一切都被语文老师那双锐利的眼睛所洞察，她批评我时，我总喜欢盯着那双眼睛看，像是两汪碧绿的湖水明亮动人，深不见底又有着雄鹰般的锐利，目光如炬而有神。她批评了我，狠狠地，不留情面，话像是利剑，直指两个我虽小但十分看重的字——人品，没错，她质疑了我的人品，我强忍着泪，没有让它酸在我的鼻头上任意发酵。可一回家，我哭了，声嘶力竭，妈妈给老师打了电话，不过，不是语文老师，而是数学老师。次日，她——数学老师，宽慰了我，她说她理解我，知道我人品没问题。我喜爱数学，享受那数字在我指尖上跳舞，更享受每当我*了奥数题时她的夸耀，好像我她的儿子，总说我们关系铁。她说我要努力可以考状元。

　　她是我心目中的英雄，我知道她当年高考多科满分，却阴差阳错当了一名人民教师，奉献一生，她*凡却给我指明了前路，激励我上下而索求，人群中暗淡的她照亮了我的心灵。我想，她是我第一位老师。从我们的对话中不难知道她所希冀的是什么，她希望我可以是别人心目中的英雄，我想，挺好的，英雄心目中的英雄，也是英雄吧？“别人怀宝剑，我有笔如刀”不会让您失望的，我的英雄！

我心中的英雄作文18

　　我心目中的英雄是我的爸爸。

　　我的爸爸今年43岁。皮肤有些黑，他中等偏高的身材，健壮而匀称，戴着一副黑框眼镜，头发乌黑发亮，看起来很斯文。在我心目中，爸爸是个勇敢顽强、见义勇为的人。

　　记得有一年，我们去外省旅游。早晨，爸爸和我一起去买早餐。走到街上的摊点时，正看见一个小偷把手伸进一个阿姨的挎包。小偷看到我们发现了他的偷窃行为，就对我们做了一个威胁的手势，我吓坏了，不知如何是好。爸爸却很能沉住气，他把我护在身后，对小偷大喊一声：“你在做什么？”声音大得连我也吓了一跳，小偷也懵了。阿姨听到爸爸的声音后警觉了起来。小偷怕了，再加上做贼心虚，就迅速地把手缩回，一溜烟地逃跑了。那个阿姨连声感谢爸爸，爸爸说：“没事，没事，应该的！”

　　爸爸是我心目中的英雄，他这种见义勇为的精神值得我学习。

我心中的老师作文18篇（扩展4）

——我心中的偶像作文18篇

我心中的偶像作文1

　　在我小学的生涯中，最令我难忘的就是小学的校长了，她非常和善，人也非常慈祥，对好学生经常是微笑，对犯错误的学生总是耐心地教诲，我永远也忘不了她。我快要毕业了，在小学的生涯中，校长她一直都和我们在一起，好像从来都没和我们分开过，我真的无法想象到了初中的日子，没有校长的严格要求，我该怎样去度过，真的好舍不得她呀！记得我好像五年级的时候被选入值周生的队伍中，当时我十分骄傲，因为我也可以随随便便地管别人了。在后来的日子里，是校长她让我明白了一个道理——当值周生的目的不是去管教别人，而是为了去帮助别人，所以我决定要当一名优秀的值周生。每当我失意的时候，校长的声音总会在我耳边响起，而我的脑海中仿佛印刻着两个字——自信。她是一个好校长，每日都为学校的事物操劳着，多么辛苦啊！可她却从来都没有抱怨过，李校长简直就是我的偶像，我要向她学习。等将来我长大了，也要像李校长一样做一些对人民、对社会有益的事情。所以我要好好学习，长大后，用自己的学识来造福社会、造福人民，我相信李校长她一定会支持我的！现在我是六年级的学生了，在母校的日子也不太多了，所以在这仅仅的几个月中，我一定要为母校、为老师、校长和同学们做一些贡献，让我的小学生涯变得充满意义。

　　我即将毕业了，即将离开母校了，但是我永远都不会忘记，在中心小学这片土地上有一位我最敬爱的校长，我也永远都不会忘记校长对我说过的每一句话！我记得大约是在五年级的时候吧，我刚刚成为值周生，在班级中，有人曾经说过我很骄傲，也有人说过我显摆，当时我是多么地难过啊，是校长给了我信心和希望，也是校长让我重新振作起来，更是校长在我考试成绩不好的时候安慰我。我永远都不会忘记那一件件往事，我也永远都不会忘记校长的`面容，更是不会忘记她对我说过的每一句话！千言万语都说不尽我对校长的敬爱之情，更说不尽我即将离开的不舍之情，在我心目中校长她就是一位女神，一个天使，一个无所不能而又心地善良的神。啊，校长，您永远都是我的偶像，我永远永远地爱您！

我心中的偶像作文2

　　每个人都有偶像，在我的心里，易烊千玺，就是我人生中奋斗的目标，向着自己的偶像去学习，是一件多么了不起的"事情，我记住我所说的：把易烊千玺当我的偶像奋斗目标。

　　人人都说，今天你崇拜的偶像也许明天你就会是明星，只要努力，向前奋斗，没有什么事情是完不成的。

　　易烊千玺是tfboys组合成员之一。出道不到一年发行两张EP，迅速抢占各大音乐榜，其爆红程度绝对超乎你的想象。

　　有人说，他们只是小屁孩，什么都不懂，在我心里，易烊千玺就是我们少年奋斗的目标。易烊千玺是为自己的梦想而努力前进的。

　　在我的脑海里，有一个长着一对可爱的虎牙，他一心为四叶草着想，四叶草说，你的虎牙不好看，他不笑了，他是一个练舞练到很晚的，不论再晚，也不会喊累，努力做自己的梦，他这么懂事，你们还忍心这么对他？有时候我真不知道那些人在做什么。在我的脑海里，一个爱卖萌，阳光，可爱，有时候还耍耍撒娇，他是一个吃货，遇到吃的，就吃个不停。有时感到自己拖累到这个组合，他会默默的哭，当粉丝去问他你没事吧，他坚持着说，我没事。你们不要太辛苦了。他也很懂事啊，你们为什么说他们是小屁孩。在我的脑海里，一个北京少年，舞蹈很棒，是一个学霸，溺爱弟弟的。笑起来总有一对小梨涡，（可爱）很谦虚。有时小凯和源源睡着了，他偷偷地看粉丝们的动态，粉丝叫他退出组合，他哭了，吵醒了小凯和源源，他们起来说：“你怎么了？”千玺却说粉丝们不喜欢我，难道我还没有资格在你们身边吗，对不起。千玺，你错了，我们没这样想，你已经很棒了。

　　易烊千玺，我们的十年之约，会一直陪你走下去。

我心中的偶像作文3

　　《绿山墙的安妮》，一看书名，我的脑海里就出现这样的画面：一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘坐在一堵长满爬山虎的墙头。那爬山虎的`叶儿一顺儿向下，微风起时，墙头起了绿波。叫安妮的小姑娘望着远方，做着最美的梦。

　　的确，它是一本受到全世界无数读者喜爱的儿童名著。美国著名作家马克·吐温读了这部小说后曾致信作者路西·莫德·蒙格玛丽，称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的小说”，认为“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动与喜爱的儿童形象”。

　　打开书，我为妮坎坷的人生经历流泪。安妮是一个小孤女，生下来三个月，妈妈害热病死了，几个月后爸爸也死了。她被邻居抚养到六岁左右，因邻居家的酒鬼丈夫死了，无力再抚养她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了，又将他送进了孤儿院，后来是马修和他的妻子收养了她。

　　合上书，我被安妮的品质折服。安妮是一个热爱生活的孩子，她对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。在去马修家的路上，她把林荫道叫成喜悦雪路，把巴里池塘叫做阳光湖水。这说明安妮很爱大自然，可以把大自然的任何东西想象成美好的。她还想象自己也许是个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想到也许是另外一个被魔法困住的小姑娘。她可以把不顺心的事情想象得很温暖，借此把生活中的不如意轻松地抛开。

　　安妮用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长，尽管这经常让她闹出天真的笑话。不管是对学习还是对生活，安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮也是个梦想家，并靠着自己不懈的努力，她的梦想最终全都变成了现实。

　　这个活泼可爱的小女孩感动了我，“红头发的安妮”也成了我心中的偶像！

我心中的偶像作文4

　　偶像，榜样也，谓之“榜样”，其身必有长所取也。所以说，偶像，之所以成为偶像，必然有它的价值。

　　话说三国，无数英雄集于一世，各有千秋，惟一人，能使我敬佩万分，这便是绝世英雄------曹操。

　　放眼天下，许多人都有“宁可我负天下人，不可天下人负我”的心思，但又有几人能像曹操一样将内心独白大声说出来呢？他的勇气与霸气，豪迈与奔放，已是无人能及，只能令人神往。事实上，他已昭告天下世人，英雄舍我其谁，如此这般又有几人呢？

　　他，拥有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的宽广心胸；他，拥有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志。曹操之所以胜于诸葛亮，正是因为那份挥毫泼墨的洒脱及那份容纳天地的壮志满怀。亮为刘备“鞠躬尽瘁，死而后己”了一生，而操是为自己的信念活了一生。两者是截然不同的。我觉得，不愧对自己，才不枉此生。或许，这就是我爱上操的另一原因吧！

　　英雄？奸雄？这或许是一直出现在曹操后的连缀词。不仅是卓越的政治、军事本领，更有才华横溢，豪情满怀。英雄毋庸置疑。因多疑而处死了神医“华佗”，极强的嫉妒心导致许多冤魂的产生，因此亦有人称之为“奸雄”。其实，无论结果如何，至少曹操敢把自己最真实的一面呈现出来，至少曹操有勇气站在世人面前让世人评判。不需要华丽的光环，只要一个真实的操。像这等勇气，所有者又有几人呢？

　　操，永远洒脱，永远真实，永远，屹立在我心中！

我心中的偶像作文5

　　当人们为姚明的矫健敏捷而骄傲时，当人们为刘翔的飞人般神速而惊叹时，当人们为周杰伦的多才多艺而喝彩时，我也曾感叹他们的杰出，但最终这些人却如一阵风从眼前拂过，只有妈妈的身影总是在眼前晃动。

　　妈妈很勤劳，不管做什么事都是一心一意，我每天清晨5点多就要起床去上学。而此时妈妈早已把早饭做好。我只需端碗吃饭就可以。无论酷热的夏日，还是严寒的冬天，一年四季，天天如此!近段日子，舅妈坐月子，妈妈每天要帮舅妈买菜、做饭、洗尿布和衣服，然后回家还要为我们洗衣做饭。从早到晚，一直都在忙，没见过她坐在椅子上休息一会儿。稍有空隙，妈妈就侍弄门前的一片菜园，虽然不很大，但浇水、施肥、除草、搭架……样样都要做，让我们吃上了新鲜的蔬菜，也为我家节省了不少钱，一天下来，妈妈常常累得腰酸背痛。邻居阿姨和熟悉我妈的人常说：“洋洋妈妈真能干!”

　　妈妈也很善良，碰到有困难的人就会帮一把，不管是大事儿，还是小事儿，妈妈都帮。有人说妈妈多管闲事，也有人赞叹妈妈热心肠。我并不认为这是多管闲事，相反，我打心眼里佩服妈妈。

　　那天，摔伤了腿的老王要租房子，但行动不便，妈妈知道后，就帮他找房子，找了好多地方也没找到合适的房子，很晚了妈妈才回来，神情显得很慌张。我问妈妈怎么回事，妈妈心有余悸地说，刚才被一条恶狗追赶，差点被咬着了。我赶忙绐妈妈揉背，嗔怪她太实在。妈妈笑着说：“人家有难处应该帮一把，都是举手之劳的事……”几天后，妈妈终于帮老王找到了合适的房子，老王他们一家很感谢妈妈，而妈妈却说：“都是乡亲，这是应该做的，有啥谢不谢的。”

　　在我的印象里，妈妈不但勤劳、善良，也很有爱心。我家的那只猫，就是妈妈从马路边捡回来的。现在这只猫在我家已经5年多了。后来妈妈又捡了一条流浪狗。现在，每到吃饭的时候，猫啊狗呀在脚下乱钻，好不热闹。

　　记得我上四年级时的冬天，有一天由于走得太匆忙，我忘了带手套。当我呵气搓着双手走在路上时，忽然听到身后有人气喘吁吁的，好像很急的样子，回头一看，只见骑着破自行车的"妈妈，满脸通红地赶来了，嘴里不停地喊：“手套。手套!”望着妈妈的样子，我的心里暖乎乎的。妈妈赶忙帮我戴上手套，又反复叮嘱我要注意保暖，中午吃饭不要凉了……望着妈妈离去的背影，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的，如一盆燃烧的火。

　　这就是我的妈妈，一位很*凡的人。但她的勤劳、善良和爱心深深地影响了我。让我感悟到了如何做人，教会了我怎样生活，给我了克服困难、勇往直前的勇气和力量……

　　我想，我会朝着妈妈的背影走去的，因为，她已是我人生的偶像。

我心中的偶像作文6

　　我的家乡河南有许多的名人如：刘洋，王海龙，海霞，邓亚萍，孔寅，常香玉——其中让我最敬佩的是“乒乓女王”——邓亚萍。

　　一米五的个子，四肢粗短，一双炯炯有神的眼睛中散发出坚持不懈的光芒。就是她曾经震撼了无数的人。童年时候的邓亚萍因受父亲的影响，和父亲学习乒乓球，父亲规定她每天练完体能课后， 还要做一百个接球和发球的动作，为了使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上沙袋，而且把木牌换成了铁牌。她每一个闪，展，腾，挪一步可以说是举步维艰来形容，腿肿了， 手掌磨破了这时家常便饭，但是她从来不叫苦，不喊累。她的付出总有了回报，十岁的时候她在全国少年乒乓球比赛中获得了单打两项冠军，她在历届的奥运会中，赛场上，她那怒吼总是使对手闻风丧 胆，每一场比赛她都反败为胜。

　　在她退伍到清华大学外语系报名的时候，老师让她一次写完二十六个英文字母，再简单不过的事情，邓亚萍却绞尽脑汁后才把它们写出来，她为了学习英语晚睡早起，把睡眠时间缩到了最短，就 连吃饭，走路也要看英语书，她每天和朋友用英语交流，每天去上课，她付出了常人难以想象的汗水和心血，*在2008年申办奥运会的时候，邓亚萍用一口流利的英语，让在场的所有的外国官员大吃 一惊，为我国申办奥运会立下了汗马功劳，功不可没。

　　邓亚萍从练球到学习英语的刻苦精神，值得我去学习，这就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。

我心中的偶像作文7

　　偶像是什么？

　　“是木头，泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像。”词典中解释道。

　　而我认为，偶像是有血有肉的，是我最崇拜的，她只是十四亿星光中的渺小一颗，却给了我生活学习上的"无限动力。

　　返校期间，为了避免疫情大规模传染，每位同学都需要测量体温，于是她便为我们班的同学一个个测量过去，记录在表格上。学校要求八点前上交健康码，她便将没有上交的人的电话一个个打过去，督促他们上交。她是这么的一丝不苟。

　　上课时，她总会讲一些课外延伸的知识，并总是说：“初三的内容大部分是初二的，只要初二多拓展，将基础打扎实，初三就不会差。”不只是讲课，她还会在课上讲一些自己的小故事，并常常伴随着一些大道理。

　　“我从前和奶奶住在一起，我爸是初中语文老师，我妈是个工人。”有一次，她在课上向我们诉说，“我奶奶每次都把好吃的端给叔叔家吃，因为他们家有钱，我们家穷，当时我们心里有些难受。”说到这里她流下了眼泪，这里这是我第一次见到她哭。“但是我仍觉得自己很幸福，我父母都很爱我。……所以你们也要相信，你们的父母也是爱你们的。”讲到这里，她的目光又坚定起来，继续讲课。她是这么的和蔼可亲，又坚强理智。

　　她只是个教英语的班主任，却关心我们除英语外的其他方面。

　　回头考，她精准地说出了我们班的退步和进步，并同时要求我们找他单独谈话。她还规定我们每天必须体育打卡。一开始我很反感这么做，为什么不能让体育老师来管？但是当我拍第一个视频时，发现自己仰卧起坐的个数从50多个，掉到了40多个时，我才明白老师的用心良苦。

　　她是那么的*凡，却又像一颗太阳一样悬挂在我的心上，使我温暖，让我崇拜。

　　虽然她只是一个普通的班主任。

　　她，是我心中的偶像——我亲爱的班主任，庞秀华老师。

我心中的偶像作文8

　　我心目中的偶像团体是至上励合，由天娱传媒重金打造的混血偶像团体。由队长张远以及李茂，马雪阳，刘洲成，金恩圣。组成的五人组合被冠以“*第一励志天团”的称号而名称之所以为至上励合更是诠释了这支“中韩混血”团体的精神——联合、振奋激励达到至高无上的成功。

　　至上励合成立于农历二〇〇八年八月初三。并在农历二〇〇八年九月初九在北京星光现场发布首张EP到今天组合已经成立四个月而在这四个月其官方粉丝团体至天使已达到了几十万人*均每天注册300人。虽然遭到了仙后以及妖精的抨击不断，但是anti的是他们。说什么至上励合是抄袭团体。跟神起和SJ有一点雷同吗!这些人是嫉妒至上，请不要轻信他们的妖言惑众。从韩国培训回国3个月后湖南卫视最先爆料了这个偶像团体。至今人气还在不断彪升足有和SJ—M的人气一拼的势头。所以我说你们这些妖精才是shit见至上要盖过SJ的人气就不断地骂他们说他们长得像猪头如果猪头能长成这样都能上吉尼斯记录了。

　　我之所以以他们为偶像是因为至上励合精神——至上是最高最强的意思，励的含义是不屈不挠奋勇向前，合是团结一致的意思。他们的这种精神不仅表现在了名字上更表现在了他们每个人的一言一行。

我心中的偶像作文9

　　我，有许多偶像，但我最崇拜的还是人称“球王”的――贝利了。

　　我崇拜他哪里呢？我崇拜他坚强、守信、不骄傲！

　　说到守信，这是我最崇拜他的地方了。一次，他在比赛结束后，不小心在出场时摔倒，右腿骨折。本来，这对踢足球的人来说倒也没什么，休养一段时间就好了。可两天后就有一场重要的比赛，对手点名要他出战。有人让他别出赛了，他果断的说：“足球是我的人生，是我的事业，我既然答应了人家就必须出战，不管怎样，我一定会出战的！”

　　他不但守信，而且还是个不骄傲的人。他在一场英超{英国足球超级联赛}中一人独进三球因此走红，成了足坛的红人，但他没有骄傲，仍然不懈地练习，为下场比赛做准备。

　　我崇拜贝利的球技，更崇拜他守信、不骄傲的人品。

　　科比在洛杉矶湖人队打球，科比以前喜欢单打独斗，这赛季不单打独斗，而且他的助攻的数量提高很多他上赛季*均得分34.5分，这赛季*均得分31.5分，*均得分降低了三分。我最喜欢他做一些高难度的动作、扣篮、反身投篮、后仰跳投、中投和三分球。

　　科比有两项惊人的纪录，第一，上赛季湖人对猛龙的中，科比四节拿下81分，这项纪录派第二；第二，这赛季他连续十场超过50分以上，这个纪录排第二名。这赛季的季后赛，湖人被4比1干掉，止步第一轮。祝他一帆风顺，前景美好，身体健康，万事如意！

　　每一个人都有偶像，每个人的偶像有多有少，但是别影响，就行了。千万要记住啊！

我心中的偶像作文10

　　我崇拜我亲爱的爸爸，因为在我心中，爸爸是一个完美的人。爸爸热爱运动，体育方面非常优秀，特别是打球一类的运动，比如打羽毛球、篮球、乒乓球……在我家，爸爸可是我们全家的羽毛球教练呢！他还参加了单位里组织的篮球比赛，他的乒乓球水*也挺高的，而且他的跑跳能力也是蛮强的。

　　在爸爸的带动下，我和妈妈也喜欢上了运动。在学校首届趣味运动会上，我们在亲子三人跳长绳项目上获得了第一名的好成绩，这可全凭爸爸的机智。在爸爸有节奏的口号声中，我们三人配合默契，发挥出了很好的水*。

　　爸爸很会画画，字也写得很漂亮。有一次，我想画一只狐狸，可不知道该怎样画，只好去求助爸爸。没想到，他很快就画好了，而且画得很逼真，我羡慕极了，从此，我也爱上了画画。

　　爸爸很具有童心，很会与小朋友玩玩闹闹，所以我有好多同学呀、朋友呀，都与爸爸交了朋友。

　　爸爸还是一个很聪明的人，家里有什么玩具或电气一类的坏掉了，他都会想方设法整修好。

　　爸爸更是一个大孝子，是一个敬老爱老的好儿子。

　　爸爸还有好多好多优点，我说也说不完，我爱我亲爱的好爸爸。

我心中的偶像作文11

　　当人们为姚明的矫健敏捷而骄傲时，当人们为刘翔的飞人般神速而惊叹时，当人们为周杰伦的多才多艺而喝彩时，我也曾感叹他们的杰出，但最终这些人却如一阵风从眼前拂过，只有妈妈的身影总是在眼前晃动。

　　妈妈很勤劳，不管做什么事都是一心一意，我每天清晨5点多就要起床去上学。而此时妈妈早已把早饭做好。我只需端碗吃饭就可以。无论酷热的夏日，还是严寒的冬天，一年四季，天天如此！近段日子，舅妈坐月子，妈妈每天要帮舅妈买菜、做饭、洗尿布和衣服，然后回家还要为我们洗衣做饭。从早到晚，一直都在忙，没见过她坐在椅子上休息一会儿。稍有空隙，妈妈就侍弄门前的一片菜园，虽然不很大，但浇水、施肥、除草、搭架……样样都要做，让我们吃上了新鲜的蔬菜，也为我家节省了不少钱，一天下来，妈妈常常累得腰酸背痛。邻居阿姨和熟悉我妈的人常说：“洋洋妈妈真能干！”

　　妈妈也很善良，碰到有困难的人就会帮一把，不管是大事儿，还是小事儿，妈妈都帮。有人说妈妈多管闲事，也有人赞叹妈妈热心肠。我并不认为这是多管闲事，相反，我打心眼里佩服妈妈。

　　那天，摔伤了腿的老王要租房子，但行动不便，妈妈知道后，就帮他找房子，找了好多地方也没找到合适的房子，很晚了妈妈才回来，神情显得很慌张。我问妈妈怎么回事，妈妈心有余悸地说，刚才被一条恶狗追赶，差点被咬着了。我赶忙绐妈妈揉背，嗔怪她太实在。妈妈笑着说：“人家有难处应该帮一把，都是举手之劳的事……”几天后，妈妈终于帮老王找到了合适的房子，老王他们一家很感谢妈妈，而妈妈却说：“都是乡亲，这是应该做的，有啥谢不谢的。”

　　在我的印象里，妈妈不但勤劳、善良，也很有爱心。我家的那只猫，就是妈妈从马路边捡回来的。现在这只猫在我家已经5年多了。后来妈妈又捡了一条流浪狗。现在，每到吃饭的时候，猫啊狗呀在脚下乱钻，好不热闹。

　　记得我上四年级时的冬天，有一天由于走得太匆忙，我忘了带手套。当我呵气搓着双手走在路上时，忽然听到身后有人气喘吁吁的，好像很急的样子，回头一看，只见骑着破自行车的妈妈，满脸通红地赶来了，嘴里不停地喊：“手套。手套！”望着妈妈的样子，我的心里暖乎乎的。妈妈赶忙帮我戴上手套，又反复叮嘱我要注意保暖，中午吃饭不要凉了……望着妈妈离去的背影，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的，如一盆燃烧的火。

　　这就是我的妈妈，一位很*凡的人。但她的勤劳、善良和爱心深深地影响了我。让我感悟到了如何做人，教会了我怎样生活，给我了克服困难、勇往直前的勇气和力量……

　　我想，我会朝着妈妈的背影走去的，因为，她已是我人生的偶像。

我心中的偶像作文12

　　我相信在每个人的心底都装着一个伟大而神奇的偶像吧！它们可以是无所不能的，可以上天入地的超级英雄，可以是名扬四海的古人，可以是当下最火的明星。…总之，他们激励着我们成长和前进的步伐。

　　但在我心中的偶像没有高超的技能，没有吸引人眼球的相貌，更没有那能震慑住别人的名声，但她却可以给我一个温暖的家，她就是我那个和蔼可亲的妈妈。

　　妈妈对我无微不至的照顾，在我生病时，她不分昼夜的照顾我。看我荨麻诊发作时，我的心情很不好，妈妈不仅跑进跑出去买药，还要时刻关注我的心情，逗出开心。

　　当我考试成绩不理想时，她会耐心的告诉我，这次考不好没关系，但你要认识到自己错在什么地方，哪些地方不足的再改进，妈妈相信你。

　　记得小时候，我总是埋怨妈妈没有陪伴我。其实妈妈真的很忙，白天要忙生意，回来还要忙家务，照顾我们的生活起居，现在我己是一个中学生了，也已理解生活不易，想为妈妈分担一些。但妈妈总让我管好自己就足够了。脑海中总是浮现妈妈忙碌的背影，那么操劳。

　　在外面成长的路上，妈妈给了我精心的呵护，付出了多少心血啊！我想以自己优异的成绩来报答，她就是我心中的偶像，不知疲倦地为这个家奉献着，每次匆忙的背影，深深地留在我心里！

我心中的偶像作文13

　　大家都知道“2005感动*年度人物”——洪战辉吧？他勇敢、勤劳、乐观、顽强，13岁就挑起了照顾家人的重担。今天我阅读了《知荣明耻》这本书，其中，洪战辉的事迹使我深受感动。

　　洪战辉13岁就要照顾患有精神病的爸爸、年幼的弟弟和捡来的妹妹。每天放学之后，就要准备全家人的饭菜，晚上还要红妹妹睡觉，给她换洗尿布，还把湿透了的棉裤在自己的被窝里暖干，第二天给妹妹换上。1997年，他考上了省重点中学，但是它需要更多的钱来供养家庭。他利用课余时间卖圆珠笔、英语磁带和复习资料，再一次推销中，来时认为他满脑子是赚钱思想，逼迫他退学。2003年，他考上了大学，每天带着妹妹住宿舍，在自己的努力和同学的帮助下，他挣了4100元。俗话说：“一方有难，八方支援。”社会上许多好心认为他捐款，可他一一谢绝。洪战辉以他艰苦奋斗的光荣事迹，登上了“2005感动*年度人物”的颁奖舞台。

　　我们现在过着幸福的生活，个个都是家里的“小皇帝”“小公主”。在学校里互相攀比，比谁穿的衣服好，谁用的文具棒，天天吃着山珍海味，又是浪费水资源，电资源，浪费粮食，只知道贪图享受。想象贫困山区的孩子们，他们住着破旧的房子，穿着单薄的衣服，甚至没有鞋穿。可他们仍旧克服一切困难，好好学习，奋发向上。难道我们不应该向他们学习吗？

　　以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。洪战辉勇敢坚强，在贫困中求学，在艰辛中自强；**尊重劳动人民，珍惜劳动果实，哪怕一粒粮食也不浪费；*石油工人有着王进喜的“铁人”精神，不辞辛苦，建成了我国最大的油田——大庆油田；“千手观音”的演员们，虽然身体上有障碍，但是他们不自抱自弃，刻苦训练，在2005年春晚舞台上创造辉煌。同学们，让我们学习洪战辉的不畏艰险、勇于奋斗的精神，勤俭节约、艰苦奋斗，来继承、发扬老一辈革命者的光荣传统！

我心中的偶像作文14

　　昨天在火车上，因闲着无聊就拿一本<<读者>>看看，其中有一篇文章<<十三岁的肩膀>>是洪战辉写的，总共也就无六千字吧，但在整个阅读的过程中却几次让我泪眼濛泷。与他相比我感觉自己已经拥有的太多。我有衣食无忧的生活，我有善良宽厚的双亲，我有活泼可爱的儿子，我有知冷知热的爱人！洪战辉他什么也没有，但他有一颗执着而顽强的心。我有什么理由再去烦恼？我有什么理由去瞒怨生活？

　　当记者问他的小妹撒过娇没有，他妹妹扭过头问他："哥，什么是撒娇呀？"他说他再也不能控制自己的眼泪，他不知道该怎样对妹妹解释撒娇的意思，因为撒娇的感觉对他已是那么久远和陌生……看到这里我的眼泪也汹涌而出。有一种叫温情的东西在心底荡漾，久久得不能散去。

　　是啊，撒娇的感觉对我也已经是多么遥远和陌生了，小时候曾经在母亲的膝下撒娇，那已经是多么模糊的记忆。长大嫁人了偶尔也会在爱人的面前撒个娇，但更多的时候我是妻子是母亲。我用母性的柔情呵护着我的家人！我也真想有那么一个人让我撒撒娇啊！一个人再坚强她也有脆弱的时候！可是洪战辉，当他脆弱的时候谁给他力量......

　　现在当他的名字已经家喻户晓的时候，有多少人在为他捐钱捐物，但他公开向煤体宣布，他已不需要别人的资助，他已经能养活自己和家人。这是一种怎样的精神啊！

　　洪战辉，你永远是我的偶像！

我心中的偶像作文15

　　每人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像不仅长得帅，而且还很有才华，想必你们已经猜到了，他就是周杰伦。

　　周杰伦是我最崇拜的歌星，我是他忠实的粉丝。只要在电视上看到他在唱歌，无论什么诱人的电视节目我都不会理会。假如有一天我能参加他的演唱会，为他喝彩那该多好呀！

　　机会终于来了有一次我和妈妈到市中心的广场上去玩，不经意间看见不远处周杰伦哥哥和他的同伴在不远处再向这张望！我简直不敢相信自己的眼睛，三不做两步，飞快的向我的偶像奔去。

　　一到跟前我傻眼了，居然是一张海报！我停下脚步，连声叹息！还好，海报上的周杰伦哥哥正冲我微笑呢！此刻我恨不得把手伸进海报里和他好好的握手，这是跟在后面的妈妈还不知情，为我和周杰伦的海报按了快门。

　　这张逼真的合影，一直“珍藏”在我的相册里。我相信只要我好好学习就一定会见到周杰伦哥哥的！

我心中的偶像作文16

　　在众多的影星中，我最崇拜的是成龙，他是我心中的偶像。

　　成龙人如其名，名副其实，是影星中的一条"龙"。他能导、能演、能唱、能说。他不仅是我心中的偶像，他还是广大群众的偶像。他不但是我国著名的影星，而且在国际影坛上也享有盛誉，因此他的影片深受观众的喜爱。

　　成龙虽然没有周星驰的滑稽，也没有李小龙的功夫高，但几乎所有的观众都偏爱他。我虽然未和他见过面，但从他演的影片，我知道他是一个绝顶出色的演员。如果你心情不好，请你到电影院里去看成龙的影片。那惊险的情节、幽默的表演、真诚的微笑，会让你忘掉一切烦恼和忧愁，你会觉得明天会更美好。

　　成龙，你是我心中的偶像，我是你忠诚的观众，我永远支持你！

我心中的偶像作文17

　　“流言有一千分贝，它震耳欲聋把我摧毁……”教室里又传来了一阵悦耳的旋律。张杰红得不得了，校园里到处溢着张杰的热潮。我也喜欢听张杰的歌，视他为自己的偶像。什么关于张杰的海报、影集、照片、碟片我都有。

　　说起偶像，当然数歌坛占大部分。那些铁杆歌迷们会为了明星的一个签名大老远去看演唱会，跟人挤个你死我活。他们会为自己的偶像争执不休，有的还会为了偶像而自杀，太可怕了。

　　歌坛明星只不过是一阵清风罢了，吹过凉爽一阵子，很快就过去了。又有哪个新的明星能使自己夺目光彩？就算有，那也是屈指可数！我认为，偶像应该选择实力派，也许他不时尚，外表不英俊潇洒，但是他的才华大家有目共睹，这样的人才是真正的偶像！

　　偶像应该是你心中的目标，你长大了想成为他那样的人。你喜欢他的言行，敬仰他的人格。

　　希望你的`偶像不是一阵清风，过了你就会把他遗忘。

我心中的偶像作文18

　　开头：她，永远面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她永远听不见父母亲切的话语；但，她却是所有女性中最杰出的代表之一，是举世闻名的大作家，她就是海伦·凯勒，一个盲聋哑人，一个令全世界都震撼的人！

　　海伦虽然身患残疾，但她不怕困难，在厄运中没有消沉，反而向命运发出挑战，同命运作顽强的斗争。海伦每学习一样东西，都要比别人多付出几倍的努力。由于海伦看不见，也听不见，所以学习说话时，她只能把手放在沙利文老师的嘴唇上，感觉嘴唇的颤动，这是多么艰难的一件事啊！尽管如此，她还是靠自己难以想象的努力，学会了说话，还掌握了五种语言，并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学。虽然海伦自己取得了巨大的成功，但她并没有忘记与她一样的残疾人，经常帮助那些残疾人。这种乐于助人的精神不值得我们学习吗？

　　从海伦身上，我明白了人生的哲理：在漫长的人生旅途中，命运不可能是公*的，有些人总以条件差、困难多作为所有取得成绩的理由，但和海伦遇到的困难相比，这些困难又算得了什么？一个真正勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸、意志坚定的人，他能勇敢地面对任何困难、任何厄运，并且靠着自己的努力战胜它们。

　　我觉得海伦·凯勒是我们所有人学习的榜样，任何人都应该学习海伦那种不向困难低头不屈不挠的奋斗精神。海伦，你永远是我心目中的偶像！

我心中的老师作文18篇（扩展5）

——我心中的桃花源作文18篇

我心中的桃花源作文1

　　我心中的桃花源是一个举世无双，风景优美的地方。在那的山峰十分的独特，既险峻陡峭，但又秀美壮观，山峦起伏，好似绿色的波澜，十分的令人赏心悦目，山峰高不可攀，似一把利剑直指云霄，且山上，有一条瀑布从山上直奔而下，飞流万丈，好象一条堆了霜雪的白练，飞珠乱溅，令人叹为观止。山上还有许多奇珍异兽，都能与人和睦相处。

　　从山上奔流直下的瀑布下有一条河流，如一条逶迤的玉带在群山之中蜿蜒盘旋，河岸两旁有桃树林，开满桃花，花瓣从树上落到河面上，仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯，散发着独特的魅力。河岸边的桃花一大簇一大簇的开着，大片大片，如粉红色的火焰，熊熊的燃烧着，永不停息。一年四季，树上都挂着硕大无朋的桃子，伸手即可拿到。这条河水清可见底，纤尘不染。其中有许多的游鱼在嬉戏，其中有许多的鱼竟然都是美丽异常锦鲤呢！这条河有一个美丽的名字——彩带河。

　　在河岸旁的桃林附近，有一块宽敞无比的草原，也有一个好听的名字叫彩虹草原。因为这片草原之上时常出现一到亮丽无比的彩虹，闪烁着那美丽的七色的光辉。这块草地绿油油的，绿的是那么的养眼，好似一块碧绿的翡翠，上面开着五颜六色的小野花，野百合，车前草，野矢菊，勿忘我……等等。像星星眨着它的小眼睛。别提有多有趣了。草儿细细的，软绵绵的如一块漂亮的绿绒毯，躺在上面，清风吹拂着你，嗅着百花的芬芳，听着小鸟的啼叫，可以立即使你安然入睡。

　　我心中的桃花源，也有村落。在村落里，返朴归真，没有工厂的尘烟，有清新的空气可以呼吸，天空是那么的蔚蓝，还漂浮着朵朵白云，没有钢筋混凝土建成的高楼大厦，只有草舍茅屋，在这里看日出日落是一种享受，这真是一幅美好的乡村风景图。人们邻居之间，和和美美，从不发生纷争。且都是一群善良的村民，他们互相团结，互相依靠，对外人也如对自家的人一样亲切。村里的人奋发向上，欣欣向荣，他们永远都是快乐的人，永远都是淳朴的。

　　心中的这个桃花源是长存于我的心中的`，希望我心中的桃花源总有一天能够实现，但现在就让它成为我心中的一的美好的幻想吧！

我心中的桃花源作文2

　　陶渊明笔下的桃花源，是一个远离当时混乱社会的仙境，自然环境优美，人们生活和乐，是我们梦寐以求的地方。在我的心里，也存在一个桃花源，那是我梦想的地方。

　　那里不会有空气污染，因为没有工厂排放污染物，没有火车汽车飞机等交通工具排放尾气。人们都是骑着自行车，偶尔会有大巴车经过。空气每时每刻都是清新的，十分舒服。就算阴天雾天，也不会有在棉花堆里憋着的感觉。感觉整个城市披了层纱，有一种朦朦胧胧的梦幻的美。

　　那里的食物是新鲜的，每块地都种着不同的食物，都有专门的人打理。有时候我会忍不住的去看他们是如何种植，或者自己也来“大干一场”。果园也是我经常去的地方，走进去时，首先映入眼帘的是两排郁郁葱葱的"大树，像守门员一样守卫着果园，再往前走就能看见果园了。春夏秋冬，不同的季节有不一样的景象。我最喜欢秋天，一派丰收的景象：一颗颗石榴咧开了小嘴，露出晶莹剔透的籽儿；柿子变软了，仿佛一个小灯笼挂在树枝上；金灿灿的大鸭梨也挂满枝头，就像金色的宝葫芦；最引人注目的还要属苹果，别看它红着脸像小姑娘，它才是果园的小霸主，善良朴实，自由自在。

　　那里的居民更热情好客，每当我去串门的时候，他们总是拿出各种好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有时候，大人们不在家，我就把小伙伴们都叫出来一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木头人，在河边捉小鱼儿，在屋里开故事大会。家长也不会说我们，因为这里不会有危险，更不会有坏人。

　　我心中的桃花源和现在是截然不同的，它远离一切不美好的东西。人是幸福的，家是幸福的，社会也是幸福的。虽然这样的世界很难实现，但我也要努力去改变，让身边的小伙伴跟我一起努力，让社会变得更好！

我心中的桃花源作文3

　　又是一个阳光明的下午，我正在小区里漫步。一边漫步一边想象着，我心中的桃花源是怎样的呢？一定是快乐的，幸福的，和谐的。

　　不知不觉我已经走到了游乐场。小朋友们欢快的声音、和敏捷的身影在游乐场里回荡着。这时我看到一个小女孩正站在高高的滑梯上，准备滑下来。然而她脸色苍白，牙齿不停地抖着，而眼神却无比得坚定。突然一声尖叫钻进了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出现在滑梯底部，正不停地抽咽着，“哼，小淘气看你下次还敢不敢再滑。”一个中年妇女走过来轻轻地弹了一下小女孩的额头。“妈妈，你讨厌！”小女孩突然破弟为笑，中年妇也笑了起来。

　　啊！多么温馨的一副场面！我的桃花源里一定会有这一幕的！

　　我离开了游乐场，又漫无目地地走起来。忽然我闻到一阵恶臭，抬头一看原来是前方的一个垃圾筒旁堆着许多垃圾正散发着恶臭。我不由自主得用手捂住鼻子，准备绕过那个垃圾筒。这时，迎面走过来一个保安，他好像也闻到了恶臭，捂住了鼻子，然而他没有像我一样绕开，而是走到垃圾筒面前，弯下了腰，犹豫了一下，伸出他那白？的手，开始把垃圾捡进筒里。看着垃圾一点一点减少，而保安的手也正一点一点变脏。我的心抖了一下：“难道他一点也不怕脏吗？”但他利索的动作给了我答案。

　　多么感人的一副场面啊！我的桃花源也一定会有这一幕的。

　　天色渐渐暗下来，我看了看表，啊时间已经不早了，我得赶紧回家。

　　“老奶奶你小心点，我来扶您吧！”“哦，好的，谢谢！”又有两个人走进了我的视野。一个是一位青年，另外一位上了年纪的老奶奶。那位青年正小心

　　得扶着老奶奶，一点点往前走。那位青年紧张得汗都流了出来，仿佛要摔倒他一样，而老奶奶正慈祥得看着青年，眼里充满了感激。他们的一举一动深深地打动了我。

　　多么美妙的一副场面啊！我的桃花源肯定会有这一幕的！

　　到了家，我便动手，开始绘制我心中的桃花源。里面有家人之间的亲情，有为别人牺牲自己的精神，也有陌生人之间互相的关爱。啊！多么美丽的一个桃花源啊！

我心中的桃花源作文4

　　昔日垂柳湖畔，赋词说愁，爱上层楼;如今柳逝人空，洞看山水，不忘归鸥。——题记

　　清晨，风夹细雨，踱着慢步，好不清爽。

　　忽停，路遇一口小塘，霎时，千思万绪，却如梗在喉，不知所措。

　　这口塘……

　　竟是这口塘!

　　仍是记忆中的墨绿色，水波粼粼，微风轻柔地泛起涟漪。细雨融进墨色的水，微波泛起，一点点扩大，扩大，最后消失不见……地上湿漉漉的，空气中弥漫着草香的味道。塘*的芦苇染着憔悴的枯黄，在乍暖还寒的春风中，诉说着她的苍老……

　　说不出的情愫在心底滋长，陡然发现，记忆中对岸的古柳早已没有，被砍去了身体，丢了长发，连根也被送到凄凉的一角，只看到它苦苦地向对岸挣扎。如今，也只剩衰老的梧桐，佝偻不改……

　　这口塘……

　　真是这口塘?

　　好像回到了小的时候，那个天真烂漫的岁月。

　　那时候年幼，母亲工作繁杂无暇顾我，常将我送到姥姥家，小小的村落，除了山水，没有什么有趣的。于是，这口小塘，占据了我大半个童年的快乐。打水仗，捉泥鳅，钓龙虾，花样百出。偶尔一个踉跄，大家拉扯着摔在水里面，湿了发丝，却裂开了每个人快乐的嘴角。顽皮的乡下孩子，扬起池水，挥洒在屋檐砖瓦之间、花草树木丛中以及那穿着粗布衣裳的身上。也曾望见这口塘浇灌了禾苗，洗涤了灰尘，浸润了父老乡亲那朴实的心。

　　这口塘……

　　就是这口塘呵!

　　恍惚间，竟有了一种错觉，丝丝酸涩在心底泛开，如塘中水，一阵接一阵的涟漪。今时今日，这口小小的池塘，纵使仍旧是那副清新暖人的模样，但被深埋的，已不知几许。

　　如今，在这淫雨霏霏之中，我静静地着，瑟瑟春风吹不散我心底的忧郁，我应该感谢上天让我重拾童年的美好，亦或是责怪他猝不及防地将我心中的桃花源夺取?

　　假设，请允许我假设，假设我没有出来散心，没有踏上这条看起来已经鲜有人行走的道路，没有看见这口遗忘很久的小塘，是否在多年以后，我还能回忆起幼时有一口池塘曾给我带来如此的快乐?能吗?能吧。

　　拾起脚边一朵残败的不知名的野花，我转身离去。

　　不论如何，这仍是我心中永不凋零的桃花源。

我心中的桃花源作文5

这几天，我们学习了《桃花源记》，这篇文章里的桃花林真得很美丽。

一片粉红色的桃花林，脚下是嫩绿的小草，漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣，仿佛踩在了一张柔软的、美丽的地毯上。树上花瓣还不时地飘落，像一只只飞舞的蝴蝶，溪水潺潺的流着，溪水载着飘落的花瓣奔向了远方。多么唯美的地方啊! 　

但是我不知道，现实生活中还有这样的美景吗?或许有吧!但是这些美景的保质期还有几年呢? 　

随着时间的流逝，科技在不断的发展，人类也在不断的进步，但是人类赖以生存的地球却逐渐开始变得伤痕累累，人类生存的环境也恶化了。这一切的罪魁祸首就是人类，人类在慢性自杀!

因为冰箱的使用，出现了氟利昂，臭氧层开始出现漏洞;因为人类随意修筑楼房，楼房的地基有可能破坏地下的暗河，导致一些河流开始断流;因为人类的乱砍乱伐，森林面积在迅速减少，土地逐渐沙漠化;因为人类要培育美丽的观赏花，而含有给鲜花的化肥的水分渗入地表，破坏土壤;因为人类的化学工厂，导致方圆几里都寸草不生;因为……

人类因为利益，所以即使知道那样会破坏环境，但是因为金钱的诱惑，人类就抛开了环境，心中只想着利益，沦落为金钱的奴隶。

我是多么渴望那美好的环境!

有一大片一大片葱葱郁郁的森林，一条条清澈见底的小溪，许多动物在森林里过着无忧无虑的生活，轻松快乐的生活，人们每天都呼吸着新鲜的空气，有湛蓝湛蓝的.天空，明朗的星空，皎洁的月亮……

这就是我心中的桃花源。

我不知道这个桃花源会在以后的某年，某月，某日变成现实吗?

也许，永远也不会了。

我心中的桃花源作文6

　　陶渊明笔下的桃花源，真是人间仙境，鸟语花香。在我心中也有一个属于自己的桃花源。

　　远离喧嚣的城市，独自来到了一个属于我自己的地方，这个地方在我眼中是独一无二的，它就是我的桃花源。

　　在春天，我在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都显得格外舒畅。温暖和煦的阳光轻轻地抚摸着我，它也催促着草儿们快快长大。春天是个阴雨连绵的季节，我独自站在空旷的草地上，没有树，也没有伞。雨落在身上那种凉凉的，痒痒的，舒服的感觉。耳边传来淅沥沥的雨声，它有点像草儿们正贪婪地吮吸着春天的.甘露的声音。

　　在夏天，我躺在一个可以遮挡烈日的地方，听着知了不停地叫唤声，安然入睡。醒来时，我可以在小河中钓钓鱼，因为这样可以为今天的晚饭加菜；我还可以在小河中游泳，享受着那哗哗的流水声，清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。有时我在水中玩耍时，还会惊起一滩鸥鹭。秋，一个丰收的季节，我收获到了自己的劳动成果，这不仅甜在我的嘴里，还甜在我的心头。

　　我漫步在田野上，聆听着一颗颗果实破壳而出的声音，听它们对生命的表白。我漫步在树丛中，落叶像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它从我手指缝里溜走了。我又从地上拾起它——一片被秋风吹得通红的枫叶，我把它放在我的口袋里，为自己留下一份成熟的秋天。

我心中的桃花源作文7

　　我心中的美好家园画分为三大块儿，第一块儿就是百花园，这是一个美丽的地方!走进那儿你的一切烦恼都将抛之脑后，走进那儿你将会流连忘返，走进那儿你将会得到心的洗礼、净化，沁人心脾的花香也会使人心情变得更加愉快!

　　第二块儿就是人们向往的旅游区，那儿有山、有海，有着美不胜收的景色，在这人们可以好好的放松一下疲惫的身心，可以好好的享受一下“美”!那儿的天是无比的高远，那儿的海是无比的湛蓝，每当那洁白的海鸥飞过蓝透了的海水时，就会让人不由自主的担心它的翅尖会被水蘸蓝了，还有那玉屑银末般的细沙，它温柔的搔着人们的脚板，对了在海的旁边还有一片一望无际的大草原，草原上的牛羊无论走到哪儿都像给无边的绿毯上绣上白色的大花，它们是那么的美。

　　最后我来介绍一下人们的生活区域，这儿的房子是由人们自己的喜好来建造的，比如说汉堡的房子，汽水的房子，花苞的房子……这儿的一切都是根据人们自己的想象来构造的，这儿可以充分发挥人们的想象力哦!

　　这就是我心中的世外桃源，梦的摇篮!

我心中的桃花源作文8

　　陶渊明有桃花源，鲁迅有百草园，我有我的小花园。对，我心中的桃花源便是我奶奶家楼下的小花园。这小花园，并没有桃花源那样的*桃花，清香醉人；也没有百草园那样富有传奇色彩，令人遐想。这小花园只不过是一个*凡的花园而已，但他在我心中却实有着无比地位的，因为那里有着我美好的童年回忆。

　　离开小花园，走上一百步便是我的初中了。几度春秋，几度寒暑我都是在奶奶家度过的。直到上了中学，我才离开了奶奶家，离开我那充满童年美好回忆的小花园。

　　在住在奶奶家的这几年的时间里，小花园自然成为了我最喜爱的玩乐之地。每当放学之后，我和伙伴们便欢聚在此地，直到入夜，我们才依依不舍的离开，并共同约好，明天的再次相聚。事情就是如此简单，但是小花园里却留下了我们的欢声笑语。在我心中小花园便是我的桃花源。

　　小花园的春天，虽没有桃花园的园满桃花，但也可以说是满园春色，看着那满园的也着实能够让人感到春的到来。小花园的小草茁壮地生长着，让我不禁想起了白居易的诗句野火烧不尽，春风吹又声。在这里，我学会了积极向上，努力进取的精神。小花园的冬天，虽然无味，但只要下雪，那就有趣了，在风雪中，看着开得旺盛的腊梅花，和高大苍劲的松柏，又让我学习了直面逆境，不向命运屈服的坚定毅力。

　　啊！小花园，你是我心中的桃花源，你又是我懂得人生道理的第一园地！

我心中的桃花源作文9

　　我心中的桃花源是一个举世无双，风景优美的地方。在那的山峰十分的独特，既险峻陡峭，但又秀美壮观，山峦起伏，好似绿色的波澜，十分的令人赏心悦目，山峰高不可攀，似一把利剑直指云霄，且山上，有一条瀑布从山上直奔而下，飞流万丈，好象一条堆了霜雪的白练，飞珠乱溅，令人叹为观止。山上还有许多奇珍异兽，都能与人和睦相处。

　　从山上奔流直下的瀑布下有一条河流，如一条逶迤的玉带在群山之中蜿蜒盘旋，河岸两旁有桃树林，开满桃花，花瓣从树上落到河面上，仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯，散发着独特的魅力。河岸边的桃花一大簇一大簇的开着，大片大片，如粉红色的火焰，熊熊的燃烧着，永不停息。一年四季，树上都挂着硕大无朋的桃子，伸手即可拿到。这条河水清可见底，纤尘不染。其中有许多的游鱼在嬉戏，其中有许多的鱼竟然都是美丽异常锦鲤呢！这条河有一个美丽的名字彩带河。在河岸旁的桃林附近，有一块宽敞无比的草原，也有一个好听的名字叫彩虹草原。因为这片草原之上时常出现一到亮丽无比的彩虹，闪烁着那美丽的七色的光辉。这块草地绿油油的，绿的是那么的养眼，好似一块碧绿的翡翠，上面开着五颜六色的小野花，野百合，车前草，野矢菊，勿忘我等等。像星星眨着它的小眼睛。别提有多有趣了。草儿细细的，软绵绵的如一块漂亮的绿绒毯，躺在上面，清风吹拂着你，嗅着百花的芬芳，听着小鸟的啼叫，可以立即使你安然入睡。

　　我心中的桃花源，也有村落。在村落里，返朴归真，没有工厂的尘烟，有清新的空气可以呼吸，天空是那么的蔚蓝，还漂浮着朵朵白云，没有钢筋混凝土建成的高楼大厦，只有草舍茅屋，在这里看日出日落是一种享受，这真是一幅美好的乡村风景图。人们邻居之间，和和美美，从不发生纷争。且都是一群善良的村民，他们互相团结，互相依靠，对外人也如对自家的人一样亲切。村里的人奋发向上，欣欣向荣，他们永远都是快乐的人，永远都是淳朴的。

　　心中的这个桃花源是长存于我的心中的，希望我心中的桃花源总有一天能够实现，但现在就让它成为我心中的一的美好的幻想吧！

我心中的桃花源作文10

　　“桃花源”在陶渊明的视角中，是一个有山有水，人人*等，衣食无忧，没有战争的绝对*均的世界。暂且忽略阶级差距和绝对*均思想（以现在的社会性质不可能实现的思想）的问题，大部分地区已经实现和*并解决一定的温饱问题。那么显然，我们不能再用古代社会需求去衡量现世世界了。

　　当然，随着人类对美好生活的界定要求越来越高时，“桃花源”这一词的解释就有了更多层的意思。例如，我来到了一处风景如画，绿水青山的地方，那么我一定会赞叹：“这就是’桃花源’！”或是我今天读了一本蕴含哲理的书，思想与思想之间碰撞出火花，那么我的精神世界就会犹如“桃花源”般充实丰满。

　　如果一定要让我从地点或生活环境的角度去评判出一个“桃花源”，我会不假思索地说出一个地方——瑞士。为什么会是瑞士？首先，如果你有机会长期生活在瑞士，那么你在经济上就已经实现了“桃花源”般的水*（不可否认，物质基础也是实现“桃花源”的重要条件之一）。

　　在高消费的国度，意味着你将得到更好的社会资源，例如：医疗、教育、娱乐。同时在瑞士的因特拉肯，有着“上帝的左眼和右眼”之美誉的图恩湖和布里恩湖。水天一色，在因特拉肯仿佛得到了最好的诠释。

　　由于个人的旅行经验，在因特拉肯附近的一个小镇，我深深地体会到了瑞士人民对生活的极度追求。

　　在那个小镇上，每一户人家都不大，都是一座座二层小楼。虽然住的简单，但他们的小花园却不简单。远看五颜六色，色彩斑斓，但细细琢磨却很有讲究。橙色的南瓜陪鲜红的花朵，细高的小果树被低矮的灌木丛包围。

　　更让人羡慕的是，在碧蓝湖水边，竟搭起一张餐桌。美食配美景，怎么不能让人拍案叫绝？

　　瑞士真正让我向往的原因是人们对生活积极。即使是头发早已从乌黑到斑白，他们也会喷上淡雅香水，穿上精致的皮鞋，做一辈子的绅士与淑女。

　　“桃花源”从古至今都是人们心中一直追求的美好境界。它的魅力足以让人们付出时间与金钱去追寻，同时也促使着我们不断进步，从而有足够的能力去实现“桃花源”。

　　心中若有桃花源，何处不是水云间。

我心中的桃花源作文11

　　每个人都会有自己的幻想，幻想着自己心中的人间仙境。鱼的桃花源是一望无际的大海，鸟的桃花源是碧空如洗的天空……而我的桃花源是依山伴水，祥和的一块乐土。

　　天空总是晴空万里，它是那么的深邃，那么的湛蓝，像一块光滑的蓝宝石，又像一条不见边的蓝缎子，一直延伸延伸，直至天际……偶尔几只美丽的鸟儿，在天空中嬉戏追逐，成了天空的点缀。一个大日盘高挂于空，洒下万缕金丝，温暖，舒适。

　　一座座此起彼伏的群山，如同一条巨龙，蜿蜒盘旋。峰峦高耸入云，白雾为它们蒙上了一层层神秘的面纱，而两山之间，又夹着一条飞瀑，倾泻而下，似银蛇狂舞，偌大的水珠，如珍珠般晶莹剔透，欢蹦乱跳。

　　来到溪泉处，水蓝幽幽的，阳光如碎金，倒入水中，泛起阵阵波光，微风拂过，使人神清气爽。水中五颜六色的石子安静的躺在溪底似彩虹，装饰着溪泉。瞧！鱼儿在悠闲的散步，威风的螃蟹举着它粗壮的蟹钳，一群虾米，在水草中开派对，小田螺趴在石头上，安详的在阳光浴……*，有两块帷幕，参天的古树屹立于此，粗壮的树干，碧绿的叶子，处处翠*流，偶尔几条藤蔓垂在水的上空，就好像一条条的帘子，成了最美的点缀。树旁是低矮的草丛，它们是大地母亲，心爱的绿毯。中间夹杂着不知名的野花：红的、黄的、白的……五彩缤纷。几只色彩斑斓的蝴蝶，在周围翩翩起舞。

　　到了夜晚，半轮皎月升于天宇，如少女的弯眉。散发着洁白、柔和的月光，远山的跌浪，化作了隐约的黑影，天上可爱的精灵——星星，像一颗颗宝石，在天空的屏幕中，同样发出它不同于月的奇异微光。咦？星星怎么落地了，哦，原来是萤火虫在提笼灯巡游呢！一阵阵虫鸣在此回荡，自然的交响曲，伴你入眠。

　　想必这又是一个美好的夜晚……

我心中的桃花源作文12

　　我是个俗人，小隐于山林的生活于我，终归是太过乏味了些。烟火人间多有繁华，而李唐时长安的盛景我早有耳闻。没错，那里便是我心中的桃花源。

　　当时所有文人墨客与外邦来者皆心向往之的帝都，像是一个传奇，在史册上留下了浓墨重彩的一笔。

　　唐朝的开放民风我等早有耳闻，我只愿在城郊能有一片小枫林。每至秋季，在文人墨客们因为怀才不遇而伤春悲秋感叹世事时，那象征权力与地位的威严城墙外能有一抹红，像是火焰。它灼烧着远处的地*线，明媚如天光，驱散所有的伤怀，一如盛唐时长命无衰的国运气象。

　　李唐时代也算是人人富足。乐得清闲时，我也许可以跑进城中的小酒馆里和“诗仙”李太白把酒言欢，最后“酒逢知己千杯少”。相见恨晚之际，我会请他跟我讲述蜀道天险、星垂*野、庐山飞瀑、云帆沧海，讲述他所游历观光咏叹过的我一生闻所未闻的神洲山河美景。

　　说不定在城中我还会见到杜甫这个“小古板”。听他坦露李白“天子呼来不上船”时行为的无礼，还有写天下民生，天天“梦李白”的秘密被揭穿时的羞恼样子。也许那时这位因为忧民而过早白头的“诗圣”才会流露几分少年意气吧。毕竟人们不是常说“不羡神仙羡少年”吗？

　　在京杭运河川流的船舫中，我又可以预见浔阳江畔夜游归来的白居易，而他在酒意中口齿不清的与我述说那晚云深不见、夜雾迷蒙的江上的琵琶声是如何婉转美妙，是如何如“大珠小珠落玉盘”的惊心动魄。

　　他也许写不出“云想衣裳花想容”这样的好诗，但他有《长恨歌》中“在天愿作比翼鸟”的爱情誓言，这是有关前朝明皇与贵妃间爱情的，青史中最好的故事。

　　在这里，我可以置身于长安彻夜不息的灯火中见证玄武门的兵变，一代女帝的绚烂一生，还有玄宗与贵妃爱情的两处茫茫皆不见的悲伤结局。我可以在篝火与烈酒中与文人墨客们谈笑风生。我也可以在长达几乎百年的和*中充分感受到这个王朝的强盛。

　　长安所象征的李唐，不会有连续数年的战争。我可以身无分文依旧自在快活。烽烟不起，山河永安。有酒、有诗、有盛唐女子的千娇百媚宛如深冬寒夜一般明亮的"眼，有仁厚的君王，有绝对的强大力量。此便谓“清贫盛世”。哪怕末年根基已腐朽至摇摇欲坠，长安依旧*淡而高傲的伫立，直到最后一刻。

　　与其说这是我心中的桃花源，不如说帝都是在无数战火洗礼更迭后的传说。就同桃花源一般，长安是史册上的传奇。那么说不定生活在传说中的人们，本身便是另一个传奇呢？

我心中的桃花源作文13

　　三月的天气尚且没有完全转暖，风里依旧裹挟着点凉意，却又混杂着南方特有的潮湿。草色蒙蒙地盖了一层，依旧掩不住泥土憔悴的面容。

　　有多少次，我被沉重的课业禁锢在书桌前动弹不得，那些杂乱无章的几何图形像是张牙舞爪的怪兽，几乎将我的休息时间吃了个干净。偶有闲暇来院子里散散心，却也只见这午后的荒芜早春，不远处小区新漆的围墙简直白得刺眼。到底什么时候，我才能找到心中那方桃花源呢？我郁郁地想。

　　脚下猛然一发力，一颗小石子被我踹的飞起，在空中打了个转，“叮咚”一声，砸到院里的秋千上。

　　啊！秋千。

　　我学着记忆中小时候的样子，一双素手攀上两侧棉麻的丝绳，左脚勾起，右脚轻轻点地，再就着支撑点向后一蹬，秋千便这般小幅度地摆动起来。我遂将眼睛闭上，双腿随着荡起的弧度不断伸直又弯折，荡得高一点儿，再高一点儿

　　微凉的和风酥酥麻麻地掠过我的耳畔，似乎有束阳光倾洒在这半空中的天地里，随着一前一后的惬意摆荡，如抚*一张揉皱的白纸那般，一点点照彻我凌乱的心腔。我只觉得心情逐渐明朗起来，学业所带来的巨大压力也似乎早已在这应和着春日序曲的摆荡动作里消失得无影无踪。我感觉自己像是被这灵动的秋千托起来送上青云之端，一脚踏空了彩云，真正地翱翔在风里。有一种强烈的预感正呼唤着我

　　睁开眼吧。睁开眼吧。

　　鸦羽般乌黑的睫毛轻轻颤抖了几下，我缓缓地掀开眼帘，看到了围墙外的春天。

　　秋千荡得实在太高，我的视野便无限地被拉远。我看见河堤上那株明艳灼烈的桃树，灿烂夺目的色彩比我绣花的裙摆还要鲜艳上三千倍。入眼皆是花鸟争喧。恍惚间，我竟飘飘然起来只不过是一株三春桃啊，竟也让我得以窥见了课本上那永恒的桃花源。

　　我忽然间明白了些什么。

　　对于我这样一个正值豆蔻时节的少女，读书和求知才该是我真正的秋千吧？握着柔韧的绳索，借着这短短的半径，将自己大胆地、大胆地抛郑出去。也许最初只能见到单调的雪白的围墙，可当逐渐荡高以后，迎接我的将会是墙外那暖阳春草的桃花源。

　　天色渐晚了，我重新端坐回那方明净的书桌，牢牢地握住笔，像是在握住秋千的丝绳，不断地荡高、荡高，朝着心中那片桃花源一步步地坚定行去。

　　我坚信能寻到那片桃林的尽头。

我心中的桃花源作文14

　　有一首歌是这麽唱的︰“小小少年没烦恼，从小快乐的成长……”而我却不这麽认为，因为在我的成长道路上有很多烦恼。

　　自从弟弟妹妹出生后，爸爸妈妈对我的关心就少了。再加上这几年他们工作忙，所以家务事就落在了我一个人身上。

　　每天放学回家，我所做的第一件事就是做饭，吃完饭后又要收拾干净，然后才能业，一写就要写到10点钟。没办法，如果我不干，不仅会受到父母的批评还会饿肚子。

　　我最讨厌周六周日休息了。因为一放假，妈妈不管我有没有写完作业，都会给我安排许多家务，如：洗衣服、做饭、打扫房间……由于妈妈给我分配的任务太多，使我业的时间太少了。

　　说实话，每当我看着这些繁重的家务时，心理便想到与好朋友们一起玩耍时的开心的样子感觉很不是滋味，觉得很委屈，但不知到与谁诉说，与父母，父母会说我，因为我毕竟是这个家中的老大，与朋友，她门只会跟我说：“你真可怜”。唉！有一天，我做了一个梦：我梦见我走出了那家务缠身的来到了大自然中，来到了好朋友身边，我们在一起，一起玩耍可开心了。可是，这是个梦不是真的。

　　妈妈给我自由吧！哪怕只有一天我也愿意。我只想有一个快乐的周末。同时我也渴望常到大自然的怀抱中去。妈妈你什麽时候才能放飞我这只鸟，让我在天空中自由飞翔？

我心中的桃花源作文15

　　在一片小树林里，有鸟儿惋转的歌唱；蜜蜂、蝴蝶轻盈的采蜜；花儿们争纷斗艳，一个比一个开的鲜艳；草儿们都穿着翠绿的衣裳，桃花、海棠花、栀子花、梅花、桂花……一年四季都开的灿烂。有一间小木屋在草地上，在小木屋的四周有许多的野花。打开小木屋子的窗子就可以看见叮咚流淌的小溪，小鱼在溪里嬉戏，还有许多的小动物：松鼠、猴子、小兔、马儿……

　　春天，桃花落英缤纷时，我在草地上与小兔玩耍，与马儿奔跑。累了，躺在草地上休息，吹春天暖暖的风唱着亲切动听的歌，渴了，在小溪边喝一口清澈而甘甜的溪水，饿了，在草坪上收割自己种的粮食。

　　夏天，栀子花飘香十里时，我在草地上与太阳捉迷藏，与知了一起欢唱，热了，就用小溪水淋透自己，哼着清爽的小调，困了，在小木屋里睡上一个甜美的觉，鸟儿为我唱入睡歌，太阳叫我起床，烦了，摘一朵栀子花闻闻它的香，便会使心情舒畅。

　　秋天，桂花花枝招展时，我在桂花树下与桂花一起舞动，吹着凉爽的秋风，摘朵桂花插头上，香气扑鼻，好像可以招来蜜蜂蝴蝶。

　　冬天，梅花时，我在屋旁与动物们打雪仗，划雪……冷了，看看傲骨绽放的梅好像也没那么冷了。

　　我自由自在，无拘无束的在这过了一个又一个的春天与冬天。我，快乐开心，没有压力的在这儿与动物玩耍了一次又一次。

　　在我们每个人的心中都有一个美好的地方，都有一个桃花源。只要你用心去打开它。你会发现其实你的生活很美好。

我心中的桃花源作文16

　　风，轻拂过书案，掠起几张带着墨香的书页；阳光，斑驳的洒在书肩，轻轻走过那带着檀木香的"书柜。此刻，仿佛时间静止，那方寸空间中便是专属于我的“桃花源”。

　　初逢

　　仲夏未央，那是七月的尾巴，再一次偶然之间，我遇见了你们。那时的我，在一排排带有烫金字体的书肩前流连。忽然，我的视线定格，《某某》。我有手小心地将你从书架上取下来，那充满着青春少年活力的封面一下子就把我吸引住了。

　　翻开扉页，一行娟秀的字迹映入眼帘，“人间骄阳正好，风过林稍，彼时他们正值年少。”那端庄而又不失些许洒脱的笔迹像极了书中的潇洒少年们。在无人打扰的角落，手捧一卷书，细细品读着你们的故事。书中的你们或洒脱或安静，但在我看来，你们远不止这样。我仿佛也随着你们的一次努力而成长。在翻页时，我好像也可以看到在三号路白马弄堂里梧桐树下读书的你们，我仿佛也身处在自己的“桃花源”中。再后来，我书柜中的藏书也越来越多，但你们恒在我常看的位置。因为，在我的“桃花源”中，不想被世俗所惊扰。

　　熟识

　　隆冬将至，左手捧一杯热茶，右手阅一本书。我坐在藤摇椅上静静品读着《撒野》。那一刻，我仿佛来到了另一片世界，那方寸地界——专属于我。

　　那封面上比较简单，白色的底上印着黑色粗体大字“撒野”。虽已阅过十几遍，但每每在翻开时，心中总是不由得一沉。“你不要烂在那里。”这是他班主任给他转学前最后一句忠告，也是最诚挚的希望。一夜之间，他从重点高中到乌烟瘴气的钢厂，但他依旧在努力着，没有放弃希望。忽然，一滴水珠在我脸上留下划痕到达我的嘴角。我以为下雨了，其实不然。滑进嘴里的水珠咸咸的，用手背一抹，才知泪珠氤氲满眼眶。

　　主人公那一次次的努力都好像在与命运作斗争。期间也有过放弃，但他都坚持下来了，最终走出钢厂，实现了原来的梦想。当风轻拂过树梢，阳光斑驳的从梧桐枝桠间落下，耳畔回荡着蝉鸣以及少年人们的故事，希望那时的我们都能向自己的桃花源更进一步！

　　努力的，去追梦吧，少年人不就应该质朴而纯粹的享受着阳光向前奔跑吗！

我心中的桃花源作文17

　　我是去过桃花源的。

　　万树林间，武夷山下，有一块巨大的石头，上面清清楚楚地刻着“桃花源”三个字。那时的我还没有读过陶渊明的《桃花源记》。之前也到过不少类似的地方，便觉得十分奇怪，为何这世上处处都有桃花源?

　　入口处，乌泱泱的人群鱼贯而入，涌向那个叫做“桃花源”的地方。也是很久很久之后我才明白，原来那些一拥而进的人，大多都还在寻找桃花源的路上。

　　接着我想起了武夷山脚下的那池清泉，“哗啦哗啦”，一直流淌的那股。它在我的记忆中十分模糊，甚至无法拼凑起一张完整的画面，我只记得那里的水很清很清，清到足以倒映出所有人的影子。

　　20**年9月1日，我来到了这所学校，重蹈了许多之前的覆辙开学，不适应、不愿意主动交朋友，没有朋友，开始习惯，逐渐有了朋友，一切像回转的时光机一般重新放映，一步又一步地重复之前的道路。我像那个不断寻找着标记的渔夫，迷失在宽阔的湖面，无数次折返回原点，无数次重复着自己走过的路。

　　或许人生就是一场不断循环反复的游戏，直至有一天我们终于释怀，不再苦苦寻找先前自己所做的标记，才会发现这世界上的任何一条道路，皆是通往桃花源的方向。

　　遗憾的是，我们都是那些寻找标记的人，小心翼翼，步步为营，生怕迷失了方向……

　　20**年2月25日，一切仿佛变得不一样，逐渐熟悉的同学，逐渐强大的内心，和逐渐美丽的世界。这时的我猛然回头，那一片片桃花林在阳光下被照得发亮。

　　原来我已经到了桃花源，原来我早就到过桃花源。

　　又过了很久很久，我终于明白：原来那些一拥而进的人，并不是没有到过桃花源，而是不知道什么叫做桃花源。

　　“哗啦哗啦”，泉水叮叮咚咚，倒映着所有人的影子。

　　我看着夕阳的余晖下，校园中成群结伴的学生，操场上健步如飞的学长，教师中埋头读书的同学，不觉已笑脸盈盈。

　　看来那石头上刻得没错，这个世界上的确处处都是桃花源。

我心中的桃花源作文18

　　我出生在一个名不见经传的缙云县五云小镇，一切宁静、和谐却又独享，每天陪伴着我，我心底里总是充满着喜悦。

　　夏夜的到来，带走了我的孤独，伴随着蛙叫蝉鸣，带来了的是有味的美景。黑夜给了我一双眼睛，我用它寻找我心中的桃花源。

　　夕阳西下，当天边最后一抹光明退去，黑夜已经来临。人们总将黑夜与邪恶类比，真是委屈了黑夜。难道暗色的夜晚带给我们的只有黑暗吗？

　　不难想象城市里，灯火照耀了整个夜空，是如此的富丽堂皇。城市的夜总是喧闹的，街道上延续着白天的繁华，是一座座“不夜城”。我不喜欢这样的夜晚，因为这不属于我。

　　夏天的夜晚，伴随着蝉鸣，沏点茗茶，一闭上双眼，似是“落英缤纷”，也有一番意境。

　　小道，它小，却古老。那一块块青石板，延伸到家门口。还有那口井，承载着岁月的风霜。即使屋子已经更换重修，但是，地上的石板和井的边栏上，都刻着过去的记忆。

　　小镇繁而不华的夜空中，充满着大人们的谈笑声，小孩的嬉笑声，昆虫的叽叽喳喳声。夜晚凉风吹来，树叶便窸窣地低吟，树枝在空中东摇西摆。

　　小镇的天空总是那么明亮的，月光趁着夜色流在地上、水中、山间和我的脸上。即使没有灯光也能看得清路。而城里的天空总像是笼罩着什么，月亮也像是穿着纱衣，朦朦胧胧，似乎不愿露出脸来，全靠灯光照着，才有那虚弱的光亮。

　　夜深了，小镇的空气中弥漫着香味儿，是从山上飘来的吧，醉醺醺地。这山，沉静了，虫儿都歇息了，花儿也摇身陶醉了。惊起的犬吠声，悠长悠长，惊着了纳凉的人们。

　　小镇夜晚，总是那么和谐，是那么美，这就是我心中的桃花源。

我心中的老师作文18篇（扩展6）

——我心中的黄河作文18篇

我心中的黄河作文1

　　“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”自古以来，不知有多少名人墨客，留下了多少赞颂黄河的壮丽诗篇，唱响了多少气壮山河的颂歌！

　　是的，在中华民族的心中，黄河始终拥有不可磨灭的光辉。

　　我无法用任何有没的词语来形容黄河在我心中的形象。她的气魄，她的胸怀，已经远远地超出了我所能形容的范围。于是，我只好用我贫乏的"文字去形容她。

　　黄河，她用她甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的中华儿女，她就像是一个无私伟大的母亲。

　　而她的儿女，似乎早已习惯于她的奉献。自私的我们，习惯了不停地向她索要，我们从没有为她研究过，我们只是一次次在索要过后，不经意的对她说了句“多谢”。我们总以为黄河母亲能够无休止的满足我们。

　　然而，一向*静的黄河母亲，她最终发怒了！汹涌的河水冲破了堤，向周边的居民奔去。她要让她的儿女明白，她要让她的儿女醒悟！河水继续向四周涌去！

　　居民们奔跑，哀求……黄河母亲最终还是不忍儿女们受罪，她强压下了心中的怒火。

　　而孩子们，他们总是健忘的，他们已忘记了黄河母亲当回愤怒的*。他们又开始了对黄河的破坏……

　　回复一回，黄河母亲早已衰老，她已无力表示心中的*，于是，黄河出现了断流……不予中华儿女，她已力不从心……

　　黄河，以往在我心中雄伟气派的黄河，她变了！她失去了以往的豪迈与气派，变得奄奄一息。

　　可是，在我心中，她仍是英雄！此刻，让我们用自我微不足道的力量，拯救我们的黄河母亲！捍卫我们心中永远光辉的黄河！

我心中的黄河作文2

　　她是我们中华民族的摇篮，他经历了千万年的历史，哺育了我们中华民族的一代又一代，她就是我们的母亲河————黄河

　　黄河，每一个炎黄子孙都知道她的名字，他就像一个巨人耸立在亚洲的.*原上，她有着健美的体魄，强壮的臂膀，她惊涛澎湃。掀起万丈狂澜，她记录着神州大地上的变化与坎坷。她用自己甘甜的乳汁哺育了我们，她还是一个英雄，她是我们中华民族的屏障。曾经，您为了保护儿女，用自己的身躯抵挡了多少次敌人的入侵，您是个伟大的母亲！在你的带领下，我们拥有了和您一样不屈不饶、勇往直前、敢于斗争的精神。我们和您拥有着一样的黄皮肤，我们血脉相连。母亲，我知道您正在看着您的儿女们。我现在虽不曾与您见面，但是，我们却脚下踩着同一块土地，头上顶着同一片蓝天。

　　所以，我相信，我一定会与您见面。那时，我一定会让您看到我们中华民族新一代的努力成果，我们一定会让中华民族伟大复兴！

我心中的黄河作文3

　　众所周知，亚洲第二长河——黄河，是我们的母亲河。她孕育了灿烂的华夏文明，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代华夏儿女，固得此名。

　　尽管我从未见过黄河，但在我心中，黄河是由三种颜色组成的—红、黄、蓝。

　　红色是血的颜色，黄色是在黄河中流的水、蓝色是蓝天，啊!黄河!你是中华民族的摇蓝!五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演!

　　啊!黄河，你是伟大的坚强，让我们祖国的英雄儿女，向黄河那么伟大。但我从来没有见过黄河长从什么样子，而我心里知道黄河是那么美丽，黄河呀!黄河你们知道中华民族们都知道黄河是那么……那么……坚强，而民族的老少女学习黄河的"榜样，黄河是一个抽象的概念，黄河在历史上，留下了中华人民外风采，黄河的内涵将永远铭记在我们心中。

　　“虽不曾听见黄河状，澎湃汹涌在梦里”。

我心中的黄河作文4

　　作为一个*人，黄河在我心中，就像是我们的母亲，它在我心中就是*的象征，*的标志。

　　虽然我已经来到这个世界十几年了，但是我却还没有亲眼见过黄河。虽不见黄河之水天上来，可是我早已领略过黄河的风采。“母亲”，你可别怪我“不孝”！

　　就是您这样一位值得令人尊敬的母亲，也有的人不免为了利益，影响了您的健康。人类的社会虽然在进步，可是环境渐渐退步——您被污染了。可是您还是一声不吭，默默地承受这一切，是您的付出，才造就了*的崛起！

　　是的，黄河，你在我心中的地位无比高尚。你无私奉献；你默默无闻；你舍己为人… … 黄河，你在我心中永不褪色！

我心中的黄河作文5

　　“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃……”一曲慷慨激昂的歌曲波澜起伏……

　　惊涛澎湃

　　你一泻万丈,浩浩荡荡.你挥一挥手,可以让一片村庄变成一片汪洋;你怒吼一声,可以让整片国土随之震撼;你停住脚步,可以让我们的庄稼颗粒无收.你从昆仑山奔来,一路欣赏够祖国的大好河山,最后投入黄海汹涌的怀抱,你那气吞山河之势,连我们的赞美声都觉得太渺小……

　　浊流婉转

　　你跌跌荡荡,九曲连环.你的形状若一个几字,仿佛在问苍天黄河几时能复返;你的弧度,若一种舞步,仿佛在跳着那优美的华尔兹;你的性质若我们的天,仿佛没有了你就没有了一切.你用你的身躯把*广袤的大地,劈成了南北*.你的柔中有刚,你的奇绝壮绝,让我们的惊叹声都成为雷声……

　　无奈今夕

　　你已千疮百孔,体无完肤.你那往日的容颜,已被你今夕模糊的泪水所冲淡;你那往日的光彩,已被人们的乱砍乱伐所毁灭;你那往日的自信,已被现在干渴的河流所埋没.你无奈今夕,已经满目苍茫……

　　憧憬未来

　　多么希望你能”青山依旧,绿树常在”啊!多么希望你的惊涛澎湃能再现于世!多磨希望你那优柔寡断的身姿能再度浮出水面……

　　亲爱的人们啊!不要再自相残杀了,如果黄河没了,难道你们还有脸再活下去吗?难道你们就不曾留恋过自己的母亲吗?

我心中的黄河作文6

　　黄河是我们中华民族的母亲河，它发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，海拔四千五百米的约古过列盆地。经青藏高原的青海、四川、甘肃，黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏、内蒙古、陕西、山西，华北*原的河南、山东，最后注入渤海。

　　关于黄河，有多少传说：大禹治水，造福人类；神农尝百草，不畏艰险；夸父逐日，勇敢追求；鲤鱼跳龙门，百折不挠。这些故事千百年来激励着炎黄子孙奋发图强。

　　在黄河的岸边，“牧野之战”、“巨鹿之战”、“官渡之战”在那里上演。李白来了，发现“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的感慨；王之涣来了，体现出“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的意境。

　　我虽然没有亲眼见过黄河，但是我能想像它那一泻万丈，浩浩荡荡的英雄气慨。*曾说过：“藐视黄河，就是藐视我们这个民族。”的确，这条奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的`中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。它是多么的伟大啊！它是中华民族文明的发祥地，给人类带来幸福，难怪人们对黄河那么重视。

　　黄河啊，你是中华民族的摇篮！虽不听见黄河壮，澎湃在梦里。我一定要去黄河流域目睹黄河的雄势。

　　啊！黄河！我们永远爱你，你永远是我们的母亲！

我心中的黄河作文7

　　我第一次听说黄河是在我童年的家里。那是一个冬日，大雪纷飞，天气寒冷。一家人围着火炉，谈论着冰雪。爷爷边说边说：“长江一年四季不结冰，黄河冬天结冰。有一年，在冰上，你会走*吗？”突然之间，我在长江边长大的小女儿被黄河“冻”住了。“黄河”就这样一头扎进了我的脑海，深深地烙在了我的心里。

　　上小学的时候，我从王志焕那里学到了《登鹳雀楼》：“山遮白日，海泄金河。但是你只要走上一段楼梯，视野就会扩大300英里。”当我读《黄河》时，我的眼睛亮了，好像有什么熟悉的东西在撞击我的心脏。这首诗我背得很快，记得很牢。同时心中有着无尽的遐想：爬上高楼，远眺——处的黄河，那是多么壮观的景象啊，就在眼前，离地*线很远！

　　今天，语文课本又一次在我面前展现了一幅黄河的壮丽画卷。“黄河之水如何移出天庭入海洋，永不归来”的豪迈，“九曲黄河千里沙，浪淘风扬地”的雄壮，“黄河入东海，千里写心”的豁达，“黄河远在白云之上，万仞山孤城”的庄严，“沙漠直，长河落日圆”的庄严，“巅峰”的庄严

　　在我看来，黄河有着悠久的历史。千百年来，黄河以其甘甜的乳汁滋润了广袤的黄土地，哺育了炎黄子孙的无尽。她来自青藏高原巴彦淖尔北麓，走遍了九个省区；全长5464公里，是*第二大河流；其支流分布广泛，流域面积超过75万*方公里。啊，黄河！以不死之流，你成为*的主动脉！

　　在我心中，黄河有着灿烂的文化。五千年的中华文明起源于她。“中华民族”的名字，“中华民族后裔”的由来，“仓颉造字”、“雷祖养蚕”、“神农尝药”的传说，“云冈石窟”、“龙门石窟”、“敦煌莫高窟”的发掘，“牧野之战”、“巨鹿之战”她的手中握着中华民族的悲欢离合。啊，黄河！你不愧是中华民族的摇篮！

　　啊！黄河！我心中的黄河！什么时候才能亲眼看到你威严的身姿！我什么时候才能虔诚地接受你善良的洗礼！

我心中的黄河作文8

　　在青藏高原巴颜喀拉山北麓，一条小河蜿蜒东流，历经风雨，贯穿九省，容纳溪流之后，成为了我们祖国的母亲河——黄河。她拥有五千年的悠久历史，孕育了中华民族的灿烂文明，是中华民族的民族魂。

　　黄河犹如一条巨龙横在中原大地上，汛期时黄河浪花四溅，河水像沸腾了一般，到处都是泡沫和浪花，站在黄河边上，耳边好像无数座山轰然倒塌，发出排山倒海的巨响，凡是亲眼见过黄河的人，无不感到震撼，那黄色的水雾，为辽阔的大地增添了神秘的色彩。黄河沿岸，苍山夹峙，险峻陡峭，为黄土高原增添了无限生机……

　　黄河沿途最为有名的景点就是壶口瀑布，仿佛天上的仙人托着一壶水从天而倒，溅起的巨浪翻滚着，猛烈地冲击着周围的石壁，掀起滚滚黄尘，黄色的水雾中夹杂着泥土的芬芳，让人真切地感受到黄土高原的味道。

　　黄河日夜奔腾，终日咆哮，只要是黄河流过的地方，都会留下最美的赞歌，向世人展示着中华民族的风采，气势雄浑，没有什么可以阻挡住黄河前进的脚步。

　　黄河岸边的泥土，曾被先人烧成美丽的彩陶，石窟里神奇的壁画是先人的杰作，神奇的甲骨文，是先人在黄河岸上构想的……黄河不仅孕育了一个伟大的民族，而且抒写了悠久的文明史，她以自己独特的声音向世界宣告：中华民族，伟大坚强！

　　正是因为黄河的孕育，我们才有了五千年的文明，才有了坚强不屈的精神，才有了美丽的*。黄河，你是华夏儿女永远的骄傲！

我心中的黄河作文9

　　黄河，一个简单的地理名词，却是它孕育了中华民族千百载的文明和*人不屈的精神。

　　我是个土生土长的东北孩子。也许，我生来就注定与黄河无缘。尽管如此，我却还是不止一次地向往。虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌却也总是出现地在我梦中，我心底。

　　黄河不仅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，则是黄河水，哺育了中华民族生生不息的文化。是华夏族人开辟了中华文化的新篇章。而他们，则是生活在黄河流域的黄帝的子孙。从第一颗稻谷掉进了黄河水中起，人们离开了茹毛饮血的生活，发展起了领先世界一大步的文化。第一部农书在黄河水中浸泡;第一部兵书在黄河水中洗濯;第一部医书在黄河水中完善;的一部史书在黄河水中打磨。秦皇，汉武，唐宗，宋祖，无一不是受到了黄河水的哺育，从而开创了世界文明的先河!

　　有人说：黄河代表的不仅是华夏文明，更是中华民族的尊严!不错，黄河的的确确是中华民族尊严的一种象征。从它的发源地开始这一路，黄河它穿高山，绕*原，飞峡谷，跃丘陵，呼啸奔腾;浇灌着沃田万顷，簇拥着工厂如林，接纳着四十多条支流，拥抱着无数峻岭高山，气势磅礴。征途中，有多少障碍在阻挠着它，可它从不断流，不管多高的山，多峻的岭，它从不退缩。依然浩浩荡荡，澎湃汹涌。它正以它亘古不竭的水流和万载不息的波涛诠释出了中华民族不屈的精神!它以自己的声音告诉每一位国际友人;中华民族，永不退缩!

　　因为黄河，我们有了领先世界的文明，因为黄河，我们有了坚强不屈的精神，因为黄河，我们有了美丽丰饶的`中华家园……我这个从未见过黄河的孩子也要对心中的它说一声：我爱你，黄河!

我心中的黄河作文10

　　黄河乃我们*的第二大我心中的黄河，它与长江并称为*的摇篮，因此，我要发出一声长吼：“保护好黄河，黄河是*的第二大江，如今，黄河却被糟蹋的不成样子了，黄河河水中的泥沙多而闻名于世，据统计，黄河下游每年输沙量为16亿吨，占世界第一位，*均含沙量每立方米约为36千克，黄河的气势惊涛澎湃，正因如此，黄河*的流沙大部分都被带进大海。因此，黄河周围因土黄河周围因土壤松软，经常闹水灾，所以，我们应治理好黄河，把黄河的洪灾压制住，把流沙排出。黄河的泥沙和水已混合凝结成泥浆，水已基本成为泥水状态，要完成排沙这项任务是很艰难的，更何况，就算把泥沙排出来了，只要黄河周围还有泥沙，泥沙就会源源不断的排进黄河，直到黄河周围没有泥沙为止，因此，我们还要把土地硬化，这需要采取两个方案，第一是减慢河流的流速，使它不至于把泥沙冲进黄河；第二要在黄河周围多植树造林，起三个作用，第一可以环保，第二是起了大堤的作用，第三，可以硬化土地，另外，黄河周围的工厂应迅速搬迁到别处，以免污染黄河水。

　　我们是喝黄河水长大的，看着黄河母亲一天天的苍老，瘦削，我们心如刀绞，黄河母亲天天忍受着人类对她的折磨，喝着人类排放的污水，吃着人类的生活垃圾，却仍然为人类灌溉农田，滋润万物。

　　我心中的黄河是凄惨的、不幸的，我相信，黄河一定能恢复她往日的英姿，再次成为我们民民族的骄傲。

我心中的黄河作文11

　　我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄，因为黄河拥有着我们伟大的民族精神。

　　黄河不仅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，则是黄河水，哺育了中华民族生生不息的文化。是华夏族人开辟了中华文化的新篇章。而他们，则是生活在黄河流域的黄帝的子孙。从第一颗稻谷掉进了黄河水中起，人们离开了茹毛饮血的生活，发展起了领先世界一大步的文化。第一部农书在黄河水中浸泡；第一部兵书在黄河水中洗濯；第一部医书在黄河水中完善；的一部史书在黄河水中打磨。秦皇，汉武，唐宗，宋祖，无一不是受到了黄河水的哺育，从而开创了世界文明的先河！

　　我心中的黄河，是一条宽广却又有力的大河。黄河*绝壁万韧，河水波涛翻卷，气势磅礴；在三门峡，她应当是另一片壮丽的景象：大自然鬼斧神功力劈三门，有高山*湖，碧波荡漾，船行柳林，重峦叠嶂，又有跌宕冲撞，奔腾而来，咆哮而去的大河气度。这里可看到烟波浩渺的容颜，又可领略排山倒海的气势，这里是阳刚与柔美的结合，是中华民族之魂的所在地。

　　黄河，你是个让无数人梦寐，无数人为之倾倒的地方，我为拥有你而感到自豪。让我们从自己做起，从身边做起，保护黄河，爱护黄河，让这个中华民族的骄傲永远美丽纯洁。

我心中的黄河作文12

　　一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。然而作为一个*人，而且也与黄河同姓的我，更加要领悟这华夏情，黄河魂。

　　黄河像一条长龙，在中原大地上不停翻滚，掀起了那万丈狂澜。黄河像一位母亲，哺育了我们一代又一代。

　　可是，当我们再回忆黄河时，黄河早已面临断流的危机。从书上得知，在1995年6月下旬，断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气……。看到这段，我也想到了当时人们的心情。

　　我们也举行了一次有关黄河的学习活动，我负责查阅有关黄河的民间神话故事。大禹用他的智慧治理了“狂龙”；一个老汉用他的汗水种出治理黄河的黄瓜；一位小伙子为了心爱散文姑娘化为了黄河，在中原大地中奔腾而下；李闯王为了解除天下百姓的苦难智渡黄河……黄河是一个摇篮，我们在这摇篮中长大。

　　如今面对断流的危险，我们作为她的儿女不能无动于衷。记者们在向公众呐喊；企业家们提供财力与物力；科学家们用智慧去寻找拯救母亲河的办法……

　　“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。黄河，你一泻万丈，浩浩荡荡，如今却遭到破坏……如果没有你，华夏子孙无法长大；如果没有你，就不会有今天这么强大的祖国；如果没有你，我们还怎样勇往直前？从现在起，就让我们用双手保护这条“龙”吧。相信不久后，污黑的水变得清澈见底，上面不再飘浮着死去的鱼，而是向大海奔腾。黄河，我们像你一样坚强不屈，像你一样坚持不懈，勇往直前！

我心中的黄河作文13

　　黄河乃我们*的第二大江，它与长江并称为*的摇篮，因此，我要发出一声长吼：“保护好黄河。”黄河是*的第二大江，如今，黄河却被糟蹋的不成样子了，黄河河水中的泥沙多而闻名于世，据统计，黄河下游每年输沙量为16亿吨，占世界第一位，*均含沙量每立方米约为36千克，黄河的气势惊涛澎湃，正因如此，黄河*的流沙大部分都被带进大海。因此，黄河周围因土壤松软，经常闹水灾，所以，我们应治理好黄河，把黄河的洪灾压制住，把流沙排出。黄河的泥沙和水已混合凝结成泥浆，水已基本成为泥水状态，要完成排沙这项任务是很艰难的，更何况，就算把泥沙排出来了，只要黄河周围还有泥沙，泥沙就会源源不断的排进黄河，直到黄河周围没有泥沙为止，因此，我们还要把土地硬化，这需要采取两个方案，第一是减慢河流的流速，使它不至于把泥沙冲进黄河；第二要在黄河周围多植树造林，起三个作用，第一可以环保，第二是起了大堤的作用，第三，可以硬化土地。另外，黄河周围的工厂应迅速搬迁到别处，以免污染黄河水。

　　我们是喝黄河水长大的，看着黄河母亲一天天的苍老，瘦削，我们心如刀绞，黄河母亲天天忍受着人类对她的折磨，喝着人类排放的污水，吃着人类的生活垃圾，却仍然为人类灌溉农田，滋润万物。

　　我心中的黄河是凄惨的、不幸的，我相信，黄河一定能恢复她往日的英姿，再次成为我们民民族的骄傲。

我心中的黄河作文14

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。在遥远的黄河边上，在宁静美丽的小村庄，在飘溢着荷花清香的小池塘，有熙熙攘攘的荷叶，迎着微风摇曳荡漾。耳畔那边悠远的水声，冲击着洁白的荷花，在梦的深处久久回响……

　　沿着长满青草的河畔，我寻觅着风吹来的方向，有荷花的清香，伴随在我的身旁。沿着清澈明亮的流水，我寻觅着风离去的方向，有淡淡的.稻香，呵护着我的迷茫。记忆里的小池塘，不管是春、夏、秋、冬，总是落叶满地的样子，伴随着轻轻的脚步，沙沙作响。树下的小木船似乎停了很久，挂着银线似的蛛丝，安静的靠在树下，似乎从来不曾运转过。可是啊，在一年前的那个夏天，又是谁撑着长杆，划动着木船说说笑笑?

　　夜，用黑色的气息埋葬一切，夕阳落下的一刹那，眼前的村子里生起了缕缕炊烟，我看见。紧接着，一切都消失在黑色的长影里，耳畔是一阵辽远的蝉鸣，划破寂静的夜空。清冷的月光洒在荷叶上，映在流动的水中，波光粼粼，空气中还有炊烟的味道。小小的村庄中亮起了灯，照亮了无尽的黑夜。火光、灯光、烛光，在宁静的夜晚，显得格外耀眼……

　　离开的时候，白昼渐渐织上天空，东方泛起了鱼肚白。我坐在车上，在长长的公路上疾驰着，看眼前掠过的一道道树影，还有天边美丽的朝霞……

我心中的黄河作文15

　　黄河是*仅次于长江的第二大河流，历史悠久，养育了一代又一代的*孩子。

　　今天的黄河有5464公里长。它从冉冉源头向东，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东四省，在山东省利津县流入渤海，流域面积752443*方公里，包括河南、山东两省黄河沿岸与黄河关系密切的地区，总耕地3亿亩，人口1。2亿。黄河多年*均年流量为580亿立方米，仅相当于我国年径流量的2%，但却是黄河水承担了我国15%的耕地、12%的人口和50多个大中城市的供水任务。黄河对中华民族的经济、历史、文化发展做出了多么大的贡献啊！让我们为我们的母亲感到骄傲和自豪！

　　黄河，咆哮，奔腾，跳动着永恒的旋律，唱着不知疲倦的歌。黄河滔滔，九波三折。你让它往前走，它就是“一朵暗花”。当时轩辕统一部落，历尽艰辛；精卫衔石振海，“人间正道是沧桑”，龚宇掘地移山，“天道？潮水是不是越薄越好？滴滴咖啡蘸凸？*铀？鲁兹霓虹最终会缺少闪光灯的赞美吗？第0帧。要不要闹一闹再逃？]涓流和漂浮有什么缺点？罗k？秦凳赏？shantswuk？邓勤查巴？嚼赞到最好的跳吴克？秦贼、陆叔、莫疤、易架而跳

　　冲，黄河！吼，*龙！让我们在心中祈祷：一部全新的黄河历史将在*被改写，黄河儿女江充将高唱一首*歌曲！我心中的黄河永远是最伟大的黄河！

我心中的黄河作文16

　　我心中的黄河是惊涛澎湃，向黄河颂说的那样：惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环……

　　黄河在我心中，是无限的宽广：从昆仑山下，奔向黄海之边。是那么的辽阔，那么的一望无际。

　　黄河全长5464千米，流域面积75.24*方千米。在夜间的黄河中上游或上游，是不能过船，过人的。不然，惹怒了黄河，一旦“掀起万丈狂澜”，就不好办了。黄河是世界上含沙量最高的一条河流，多年*均含沙量37.6千克/立方米，年输沙量16亿吨。黄河开封段曾经被黄河的泥沙淹没过，成为一个“城下城”，可见黄河之汹涌，黄河在我心中，是勇往直前的象征，是勇敢，敢于挑战的象征。

　　我把黄河当做我鼓舞的对象，鼓励我勇往直前，想成功走去！

　　而现在？黄河竟辜负了我对它盼望已久的期望。干涸了！！连续四十天没有河水，黄河济南段好不容易盼天盼地盼来了河水，却是另一番景象？臭气熏天，河上漂浮着被毒死的鱼儿……

　　现在的黄河，已经不想花园口决堤时那样的汹涌澎湃了，而是成为污染严重，干涸的河流了。

　　这是因为人类不保护好环境，让有毒的化学品侵蚀了黄河？母亲河的家，所以，大家一起努力保护好环境，携手共迎清澈见底的黄河吧！

我心中的黄河作文17

　　黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲。黄河已经有几千年的历史了，它给献给我们的实在是太多了，我们人类成长的每一步，都有它的脚印。

　　可是现在的黄河给人们敲响了警钟。它的泥沙越积越多。使它甘甜的乳汁越变越混戳。垃圾也缠绕着它，河水一冲，垃圾也随之卷入到河里了。所以黄河的水变脏了。黄河*的居民由于河水的泛滥，淹没了土地，房屋，死了很多人。有的由于供水困难，不得不用黄河水，水因为被污染了，所以吃黄河水的人们生病了。人们要种植粮食，灌溉土地用水，也只能用黄河之水。明知到现在黄河的水不好，但没办法。“黄河之水天上来”这句话已成过去了，现在是“黄河之水地狱来”了。我国第二大河——黄河

　　泥沙增多的原因，由于黄土高原植物破坏严重，泥土松了。没有森林，当黄河的水流过高原时，把泥土带走的。才导致黄河的水变成泥浆。黄河的水流过很多地方，流过的地方都被污染了。古诗《黄河》赏析

　　黄河从人们的自豪变成了烦恼。这不能怪黄河，只能怪“自己”。没有做好对环境的保护，自然就是“自己”遭殃。大家一起保护黄河吧！它是*的母亲，我们要孝敬她老人家！

我心中的黄河作文18

　　“一把泥土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝吧！我这样告诉自己，去唤醒自己内心深处的黄河情。

　　我虽不曾见过黄河，但我已在心中无数次地勾勒她的身影：惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。但我知道，无论怎样想象，也无法描绘出她气吞山河的气势和问鼎中原的豪迈。在黄河的众多瀑布口中，壶口瀑布以它宏伟的气势最为出名。它是能体现出大自然的鬼斧神工的“代表作。”壶口瀑布宽达50米，深达50米，是*仅次于黄果树瀑布的第二大瀑布，其气势，就不是能用语言来形容的了。

　　黄河不但向我们展示了她英雄的气魄，还给我们留下了丰富的文化与知识。

　　细石器文化，新石器文化和青铜器文化，它们都是黄河母亲留给我们的文化遗产。黄河她见证了我们时代的步伐，见证了我们的中华的发展。

　　古往今来，黄河的魅力引来了无数的文人墨客，李白曰：“君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回。”王之涣曰：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”王维曰：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”这些诗句，无一不是古诗中的瑰宝，是黄河，为我们增添如此多的诗中瑰宝。

　　黄河喜爱包容，她的流域面积达到752442。76*方公里，这和她的包容有关，她一路奔来，索纳百川，才有积累逐渐走向壮大。当她以浩瀚之气势流入大海，又有谁能察觉：她在自己的路上，面对条条汇来的小溪，无论大小，来者不拒，最终才促成我们华夏民族的精神血脉。她再也不是一条刚形成的小溪——而是华夏大地上芸芸众生顶礼膜拜的母亲！

　　我爱黄河，爱她气吞山河的气势；我爱黄河，爱她悠远的文化历史；我爱黄河，爱她索纳百川的胸怀。

　　我爱黄河！这是发自内心的敬佩，它不需要理由！

我心中的老师作文18篇（扩展7）

——我的老师的作文18篇

我的老师的作文1

　　所谓的“胖头鱼”老师乃我们班的语文课老师张胖胖，胖头鱼是这位胖胖老师的雅号。为什么叫他胖头鱼呢？因为他永远是那个大大胖胖的脸蛋，摇起头来会左右抖动。因体型庞大，当这位张胖胖驾到时，迈开的是那可爱的鸭子步，走上讲台还需要五六秒。

　　和蔼可亲的胖头鱼

　　开学第一天，中午吃完了午餐，我和几个小女生手拉手出去玩，没想到正好和胖头鱼撞了个胸满怀，可胖头鱼并没责怪我们，还问我们：“你们想不想到我办公室去玩玩？”接到胖头鱼的邀请，我们你看看我，我看看你，感到很奇怪，但还是不约而同地接受了邀请。到了胖头鱼的办公室，看见胖头鱼老师办公室旁的窗户上有一个小小的洞，我想，窗户上千嘛要开一个洞呀，我有些按耐不住，便问：“老师，窗户上怎么会有一个洞呀？”胖头鱼回答道：“之所以在窗子上开一个洞，是我生怕夜晚有些迷路的麻雀无家可归，让它们到办公室里来凑合一晚上。”我听了哈哈大笑。

　　幽默搞笑的胖头鱼

　　张胖胖还有一个特点：就是只要看到在开小差的同学，他不会直截了当地批评，而是以幽默风趣的"说法，让那个同学“痛改前非”。

　　有一次，潘同学在上课的时候玩剪刀，胖头鱼就对他说：“同学啊，不要想不开啊！你还年轻啊，干嘛要了断自己幼小的生命啊。”胖头鱼的一番话让全班同学哄堂大笑。

　　还有一次，他教我们“贪婪”这个词，就跟我们说：“钱辰望着那一锅油油亮亮的红烧肉，口水直流，眼睛里发出了贪婪的目光，他多么想把这一锅红烧肉占为已有啊！可他没想到他的背后，正有一只饥饿的狼盯着他呢！正在他往回一看，就被狼吃掉了。”

　　这就是我的胖头鱼老师。

我的老师的作文2

　　高老师教我们语文课。

　　她的个子不高，微微发胖的脸上有着一双大大的慈祥的眼睛，一头乌黑发亮的头发更衬出她的忠厚。

　　高老师喜欢看我们写的作业本，我们字写得端端正正了，她就会开心地扬起笑脸。高老师讲课非常好，她经常称赞我们的祖先创造的文字多么辉煌、伟大，只要讲到这里，她就会感叹不已。

　　高老师不喜欢笔试，但是，她却很喜欢听我们朗读课文。如果有个同学读课文清脆响亮，高老师就会静静地立在教室的一角，微微仰着头，轻轻闭上双眼，满脸享受的模样，仿佛在听一首美妙的音乐。当那个同学读完课文后，高老师就像从美梦中醒来一般，长舒一口气，高兴地点点头。

　　后来，高老师被调到其它学校去了，亲爱的高老师，几年没见到你了，我深深地想念着你。

我的老师的作文3

　　每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。

　　每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方;啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强!

我的老师的作文4

　　“大家好，我是你们的`班主任老师，叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候，还特别看着桃桃。

　　据说，这所魔法小学的女老师可多了，大的小的都有。布丁老师说：“我们今天要开始学习魔法了，首先，先做一个移动魔法的示范。”

　　布丁老师说着，就拿出一个小栗子，手掌张开，但是没有触摸到栗子，而是和栗子有着两厘米的距离左右，然后喊道：“姆拉达斯，移动吧!”说着，栗子就开始移动了，接着，老师继续说，“左!右!前!后!”真是神了，老师说到哪个位置，栗子就移动到那里去。

　　“好啦，大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。

　　“姆拉达斯，移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着，可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的，没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。

　　“再看一遍吧!姆拉达斯，移动吧……”布丁老师继续重复道。

　　这可真是个难度高超的魔法啊!

我的老师的作文5

　　今天，我在书柜里发现了妈妈给我买的象棋，就特想找个人杀一盘，可妈妈说她也不太精通，怎么办呢?

　　我想了一会，对妈妈说：“我们可以去书店查资料，不就解决问题了吗?”说到做到，我们就向新华书店出发了。

　　到了书店，找了好长时间，才在最后面的书架上找到了一本《象棋起步》。我找了个地方坐下来，开始一页一页地看。看不懂，再来一遍，对照图形，我终于学到了怎么下象棋。比如：“马走日字”“相走田”“车走直路”“炮翻山”……看完这本书，又看了一本《鲁宾逊漂流记》，这本书让我知道了在野外生活的乐趣。

　　太阳下山了，我不得不和我的书籍老师再见，恋恋不舍地回到了家。

我的老师的作文6

　　我最尊敬的老师之一是我的班主任张老师。她对我们像她妈妈一样严格，爱我们。

　　张小姐留着长发。她善良可亲。有一次，我的字写歪了，很难看。张老师留着我让我重写。张老师直到我字写得工整规范才让我回家。当时很讨厌张老师，心想：不就是几句话吗？写得好和写得不好不一样吗？为什么一遍又一遍的写？用标准的方式写单词是浪费时间。回到家，我告诉妈妈我为什么留下来，妈妈对我说：“文字是门面，从文字里可以看出一个人的性格。张老师的严格要求是正确的，对你负责。你写得一手好字，不能偷。”听了妈妈的话，我明白了张老师的用意，这让我更加佩服张老师。从那以后，我就像一个小学一年级的学生，每天都在练习汉字，无论做什么作业，汉字都写得工整规范。过了一段时间，我的字写得比以前漂亮规范了，多次被老师表扬。这是张先生严格要求的结果。

　　张老师在学习上对我们要求严格，在生活上关心我们。我们班有46名学生。为了让同学们专心学习，张老师利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭情况了如指掌，以便及时给予我们关爱。张灿老师也察言观色！每当同学生病，她总是主动问同学怎么了，有没有吃药。如果病情严重，她会亲自带同学去看医生，让同学及时得到治疗。有一次玩的时候不小心割破了手。老师知道后，赶紧带我去学校诊所治疗。出血停止了，我贴上了创可贴。当时我很激动。我真的为有这样一个关心我们的严厉的老师而骄傲。

　　这是我最尊敬的老师，——老师。

我的老师的作文7

　　新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的"，也许是一个戴着一副眼镜的老师。

　　上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧！

　　经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧！

　　开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。

　　下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。

　　为了调动班干部的积极性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！

　　你们班的班主任真厉害呀！”我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

　　我真敬佩的我老师。

我的老师的作文8

　　她戴着一幅眼镜，长头发，不胖不瘦，猜猜她是谁?她就是我的语文老师，她姓富，她也是我们的班妈——富老师。

　　她教我们单韵母a ,o ,e ,i u v;

　　她教我们声母b , p , m , f ,d , t , n , l ;

　　她还教我们整体认读音节，yi , wu , yu , zi , ci, si ;

　　她教我们上课要举手发言，不能大吵大闹;坐姿要端正，注意力要集中;下课要先做好下一节课的课前准备，才能去课间活动。

　　富老师教我们小朋友很有方法，记的刚开学的时候，富老师给我们讲了一本绘本故事《大卫上学去》，让我们明白了在学校的要做的一些规矩，不能像大卫那样，后来，在我们班里有一位同学在上课犯了像大卫一样的错误，老是开小差，富老师就风趣的叫他“徐大卫”，从那之后，那位同学上学也认真了，改掉了坏习惯。

　　富老师是一个像我妈妈一样的老师，可亲可爱，我喜欢我的老师，富老师!

我的老师的作文9

　　他是一位男士，却拥有一头披肩的卷发。他的眼睛并不大，但却闪闪发光，好像智慧要从中溢出来。他的脸很瘦，尖尖的双颊，让我一下子就想到了《加勒比海盗》中神秘的“杰克船长”。他有一双修长的手，仿佛能弹奏出世间最美妙的音乐。猜猜他是谁？很巧的是他和“杰克船长”同名，他就是我的吉他老师——“杰克”。

　　“杰克”老师不仅长得很有文艺范，而且也是一位负责任的好老师，尽他所能来教好我们，让我爱上了吉他。

　　“杰克”老师对我们并不是非常严格，因为他知道我们都是课余时间去学习，所以他对我们的要求并不是非常高。虽然古人说：“严师出高徒”。但是，“杰克”老师用自己特别的方式来教导我们。在我们犯错时，“杰克”老师会用一个道理来告诉我们，自己犯的错误，会造成多大的后果。

　　有一次课上，一位同学把笔忘在家中，而我们却要用笔来记重点。所以，他只能向老师借一支笔。“杰克”老师虽然把笔借给他了，但后来他说：“细节决定成败。如果你没有意识到自己的错误，那么以后你将会遭遇更大的麻烦”。当时大家听完，都不以为然，觉得是“杰克”老师在吓唬大家。

　　果不其然，几天后大家要去参加一个演出。演出前，我们都认真准备，我每天放学后都认真练习，生怕自己弹错。“杰克”老师还让我们整理自己的吉他和乐谱，突然那位同学大喊一声：“老师，我的乐谱没有带！我明明放在琴袋里了……”“杰克”老师听到后马上围过来，只见他脸上没有一丝笑容，眼睛瞪着像铜铃一样：“你出门前确定检查了吗？那你乐谱能背出来吗？”那位同学支支吾吾地说：“早上出门急，忘了。乐谱我背得不熟。”那个同学的声音越来越轻，他的头越来越低，羞愧难当。“杰克”老师想到再批评也于事无补，于是急忙联系朋友帮忙把乐谱送来。谁知道天意弄人，当天风太大，乐谱在送来的路上就被大风刮走了。就这样，本来被杰克老师很看好的同学，由于自己对细节的疏忽把这场演出搞砸了。通过这件事，我更是对“杰克”老师，佩服得五体投地，感觉他能未卜先知。

　　“杰克”老师虽然只是一名普通的吉他老师，但他更像一位哲学家。从他的一言一行中，我感受到做人做事的哲理，让我受益匪浅。

我的老师的作文10

　　我的老师是“王者”老师，*时对我们非常严格，不苟言笑。但是当我们班拿到流动锦旗，或者同学为班级赢得班级荣誉时，我的这位“王者”老师就如同自带蓝“buff”，总有使用不尽的能量，“小身板，大能量”。

　　“王者”老师的一技能“神出鬼没”。当上课走神，就算你坐姿端正，盯着黑板目不转睛，她也能在60位同学中轻易地辨认出。这时，原本在讲台上滔滔不绝的“王者”老师不知道什么时候已经来到你的身边，措手不及，但是这时赶紧集中精神认真听讲，一技能就基本没有伤害。“王者”老师的二技能“不请自来”。上课千万别开小差，否则二技能马上跟上。老师中途提问，这时不管有多少同学踊跃举手，也不管你把头躲到多低，老师总是能透过人墙，“热情”地邀请你回答问题。这个时候一定要反应灵敏，快速看板书或者电脑寻找蛛丝马迹。不过就算回答不上来或者回答错误也还有机会。老师会邀请举手的同学完整回答她的提问，二技能解除关键来了，一定要打起十二分精神，认真听同学的讲解。因为我的“王者”老师十有**会请你再复述一遍。如果复述满意，二技能才算解除。但是——嘿嘿……如果冒失鬼没把握住这次机会认真听讲，那么“王者”老师就要启用她的三技能，通常我们也叫放大招。我的“王者”老师一般罕用三技能，只对屡教不改的同学或者犯了原则性的错误同学才实施该技能。被三技能打中的同学基本上生无可恋：请办公室、告家长、写检讨深刻的说明书。

　　所以我们上学多像玩游戏，我们的“王者”老师一路陪我们单元考、期中考、期末考就如升级打怪，一关更比一关难，为我们成功升级通关保驾护航。

我的老师的作文11

　　我以前不喜欢数学，我的数学也不怎么好。上初中这两年多，我的数学老师就换了三次。

　　初一时的数学老师姓江，我们喊他*，再过久点儿我们喊阿江。他身体微微发福，讲课快又风趣。初一时的数学也简单，我对它还没这么讨厌。教了一年后，他去教初三了，走之前什么也没说，等我们放完假回来，已经换成细心温柔的罗老师了。

　　我们一开始有些闷闷不乐，但过一段时间就适应了并喜欢罗老师了。可惜的是，她才教了两周，又调走了，她是来辞职的。班上有的同学哭了。她原是三班的班主任。因为之前的两位好老师，我对数学也算上心了，加之不算太难，我还撑得下去。但这回又换过来的姓莫的老师，不只我，整个班过了好一会儿都没缓过来。我的好友中午在班主任办公室同老师聊天时抱怨：我感觉她讲课的思路都好乱好复杂。在这种情况下，我对数学的讨厌就又上一层楼了。一天，莫老师把我叫出来，没进办公室，就在走廊边儿上跟我语重心长地讲了一通话：你现在就放弃数学，过了初中，还有高中三年。你要再熬下去吗？你用的墨蓝墨水跟我以前用的一样。现在放弃，以后更难。先好好学，行吗？恰巧本班同学出楼梯口，见着我被老师抓到走廊训话，作了一脸怪脸。我表情就没忍住，老师也笑了，伸出手来捏两把我的脸：嘿嘿，笑啦，那就当答应啦。在初二的下半学期，数学更是难上加难。第一次月考是我们的老师出题，综合性强，很难做，几乎全年级的同学都中枪受伤趴下了。而我的数学也是首次不及格，虽说只差两分，却导致我对它的信心几乎再度垮下。我们班班长数学好，于是那段时间我每天早上一来教室，见着他就喊：班长，数学作业拿过来！从班长那寻求帮助。这样下去当然是不行的。到了段考，我曾信誓旦旦：这回绝对能及格！结果成绩一出：又是刚巧差一分及格。我五味杂陈，正思考着是该继续寻求班长的帮助呢，还是认真一回寻求自助的时候，莫老师又把我叫去了。你现在已经进步很多了。你看你的作业，虽然现在完成得不是特别好，但比前面的认真很多了。她拿着我的作业本，认真地说道，考完试，你不仅要看成绩，还要看排名。像现在，虽然只提高了一分，但是排名却进步了二三十名。如果我没记错，开学考那会儿你是约两百名；而若在第三次月考前再多加努力，或许能进前一百。我被她的话触动了点儿，每天晚上的作业都尽量自己写完，实在不行的就在题号上打个圈。后来的第三次月考，莫老师站在讲台上宣布：我们这回月考有两个进步非常大的同学然后念了我和另一位同学的名字，很荣幸进了年级前一百名。

　　进入初三，数学老师又换了，他姓陈，因名字谐音，我们叫他陈奕迅（跟某个名星同名）。他的课上得也好。之后，我们有一回偶遇莫老师，她去当初一的班主任了。她看到我们笑着打了声招呼：好久不见，甚是想念。

　　两年多，四位数学老师。阿江，没来得及取昵称的罗老师，老莫、陈奕迅，他们都怀着一颗热忱、真挚而敬业的心，为学生倾其所有。我想起了笛卡尔有一个著名的告白公式：r=a(1－sinθ)，将它在坐标系中绘出来，就会呈现一个心形。

　　这个公式绘出的心形，它既像老师对学生的心，又像学生对老师的心。

我的老师的作文12

　　我长大了，一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。在上学的"过程中，我认识了许多不同的老师，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年轻的。但，在这么多老师里面，我最喜欢的是我一、二年级时候的王瑞娟老师。

　　我的王老师，已经老了，教我的时候她近五十岁了，脸上有了一道道皱纹，一头长发现在也剪短了，可表情依然活泼，鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮，现在的王老师没变。

　　那时的学习生活悠闲自在，生动有趣，至今，历历在目。

　　王老师十分关心同学。不管是谁题目不会她都会耐心地讲解，从不跟学生乱发脾气。就算她的学生升级之后，也同样关心，关心身体，关心学习，关心生活，值班时还常常跟同学聊聊天，开开玩笑。现在我起得早，上学时还没老师值班，所以见不到王老师，不过王老师的模样一直深深的印在我的脑海里！

　　王老师字也写得好。每当我们写习字册时，她自己也会写一写，写的时候抬头挺胸，真像个学生，我想她是为了给我们做榜样吧！老师的字写得工工整整，像打印的一样，让我惊叹不已，慢慢地，我也重视起写字来，一笔一画，认认真真地写，字也漂亮了许多。

　　王老师还非常喜欢写作，她常常读自己写的文章给我们听，让我们记一些好词好句，丰富我们的知识。至今，我还记得王老师站在同学们中间一手捧着文章，一手扶着老花镜边看边读的情景。

　　老师，我一直惦记着你，不知道你还记不记得我呢？

我的老师的作文13

　　现在，我的初一年代过去了，我又迎来了新的生活，新的挑战。

　　由于升班的原因，使我告别了同班的好朋友，换了新的教室，新的老师，新的同学，周围的一切都是新鲜而又陌生的。

　　下面让我来介绍一下我的新班主任吧！在我升入八年级之前，我听说她狠，我就想，如果我能升入她的班级多好啊，严师出高徒嘛！如今，皇天不负有心人，使我来到了她的班级，让我更加深入的了解她，在与她相处的这段日子里，我感受到了她的严厉，同时，也敢受到了她对我们的爱。

　　我们的班主任长得很漂亮，她有一双大大的眼睛，她的个子不是很高，身材有一点的胖，她一向穿的很朴素，她只希望我们能有一个好的未来，好的工作。

　　老师常常告诉我们：我是一班人，一班是我班，我为一班而骄傲，一般因我而自豪。

　　听了老师的话，我们班在为这个目标而奋斗着！

　　这就是我的新班主任，我喜欢这个班主任！

我的老师的作文14

　　有一个人，虽不是父母，却在我的成长之路上，带领着我一步一步向前走；有一个人，虽不是朋友，却在我的学习之中，给了我最大的支持、帮助与鼓励。她，就是我最亲爱的老师一一聂老师。

　　我是大渡口区实验小学三年级六班的一员。您就是一把焰火、一盏明灯，把我从一个无知懵懂的世界里带了出来。

　　记得有一次，我书写不好看，聂老师把我叫上讲台，只见聂老师一脸严肃的样子，我怀着一颗怦怦乱跳的心走上讲台，心想：这次绝对死定了！聂老师肯定会严厉地批评我的。可让我万万没想到的是，聂老师并未批评我，而是耐心的给我讲道理，她说：丫丫，这次书写太糟糕，下次可不能再犯这样的错了！希望你能改正！听了聂老师鼓励我的话，我怦怦乱跳的心终于*静了下来！谢谢聂老师给了我改正的机会，您就是我心目中最好的老师。

　　最近聂老师又怀宝宝了，挺着一个大肚子上课很不方便，可仍然坚持给我们上课。有一次她站在讲台上和颜悦色地给我们讲课。突然提出了一个相当难的问题让我来回答，我站起来一脸茫然，心怦怦直跳：惨了！惨了！死定了！该怎么回答呀？我绞尽脑汁地想，可仍然想不出来。此时我面红耳赤，聂老师看懂了我的心思，并没有批评我、责怪我，而是笑了笑，动了动手指，示意让我坐下了。聂老师，谢谢您，当时没有让我在全班出丑！您就是我心目中最好的老师！

　　您就是我最好的老师----聂朵！

我的老师的作文15

　　老师是一本字典，在你不理解时帮助你；老师是黑夜中的灯光，为你照亮了学习的道路；老师是辛勤的园丁，把我们塑造成知识渊博的高才生。老师的爱包含在生活、学习中点点滴滴。

　　有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。眼睛里含着迟迟未落的眼泪。看着老师摇着头叹息的样子，心里虽然难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的另一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。

　　还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个数‘96’……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。

　　老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我幼小的心灵变的更加完美。在这里我真诚地送上一句：“老师您辛苦了，老师谢谢您。”

我的老师的作文16

　　人的一生会有很多对你的人生有帮助的人，如家长，父母，老师，同学等这些人都能给你帮助，虽然他们给予的帮助虽然各不相同，却大同小异，但是都能给你帮助，都能让你跟上一层楼。

　　我也曾经受到过很多人的帮助，这些帮助大概分为两种：生活上的和学习上的，但是，其中给予我帮助并且最让我难忘的人就是胡老师。

　　胡老师是我的小学老师之一，她是教我们数学的。胡老师的个子不高，却有着一头乌黑的秀发。她一双不大不小的眼睛炯炯有神。她的鼻梁不高不低，是刚刚好的。她的嘴巴不大但能说会道，经常把我和我的小学同学逗的哈哈大笑。

　　胡老师讲课的方式与众不同，因为变化太快，而且反差巨大。

　　举个例子吧：比如刚才还在一本正经的讲着题目，可是，下一秒就会发生天翻地覆的变化。胡老师见我们走神的人越来越多，胡老师看不下去了，于是就讲了一个笑话，逗得我们哈哈大笑。当她再一次开始讲题目的时候，就没有同学走神了，大家都很认真的听讲了。

　　还清楚的记得：在六年级的时候，那次在下午，而且是最无聊的讲作业课，大家都昏昏欲睡，但都在强撑着听课，但是有一名同学，已经彻底的走神了，那是，胡老师一直在认真的讲课，没有发现他。于是他的神儿就越飞越远了。终于，胡老师还是发现了他。

　　胡老师先是默不作声，一直在用眼神提醒他，可是他还是没有反应（他走神走的太离谱了），胡老师眼睛“骨碌咕噜”的转了两圈，说:“我们班上谁的神丢了。”，大家立刻左顾右盼的寻找起来，不一会儿，走神的人就被找到了。老师示意大家不要出声。大家终于忍不住了，哈哈大笑起来。那位走神的同学立刻东张西望，后来，他才知道大家笑得是他，他立刻脸红了，再仔细一看，他满脸羞惭，在为自己的所作所为而感到后悔。老师有接着讲起了课，这一次可没有人走神了。

　　胡老师，虽然我们毕业了，但是我们不会忘记你的教育之恩，我们会永远的记住你的。

我的老师的作文17

　　我有一个既严厉又温柔的老师，她就是我们的班主任裴老师。

　　裴老师长得很漂亮！她又乌黑亮丽的秀发，月牙般的眉毛，耳朵上挂着一个红色的眼镜，镜框里有一双黑宝石似的大眼睛，樱桃似的小嘴儿，嘴角常常挂着微笑，美极了！

　　裴老师是一位严厉的老师。有一次，老师要检查作业，我忘了带，老师大声的说：“没带作业的.和没写完的都站起来！”忽然，教室里没有了动静，时间就像定格了一样，我和几个同学忸怩地站了起来，老师就拿起小棍‘啪’地打了我一下，我心想：我再也不这样了！

　　裴老师是一位温柔的老师。有一次，我们正在对题，突然，小明说：“老师，小红头疼。”老师得快的走到了小红的桌子旁边，温柔的说：“小红，你没事吧？我让你妈妈来接你吧！”老师刚说完，就亲自把小红送到了大门口，和小红一起等……

　　裴老师就像我们的妈妈一样关心，爱护我们，我们一点一滴都铭记于心，真想对老师说一声：老师谢谢您！您辛苦了！

我的老师的作文18

　　在我的印象中，对幼儿园发生的事几乎忘得一干二尽了，毕竟是六年前的事了，可是有一件事到现在，仍令我记忆犹新。

　　记得那是一个寒风刺骨的冬天，那天下了很大的一场雪，外面白茫茫的一片，小朋友们都争先恐后的向操场跑去，而我……而我却不能出去，因为我得了流行性感冒，不能出门，你要知道，我是多盼望下一场大雪后打雪球、堆雪人……我再三向李老师申请，可李老师还是不答应。我丧气的回到教室。

　　到了中午，李老师端着水拿着药片，喊我：“金阳，该吃药了。”每天到了中午，我必须吃一片强力速效片。这个药片很大，而且很苦，在加上我跟李老师怄气，所以我望着李老师手里的药片不肯吃下。李老师好像看出了我的心思，对我说：“金阳，你光跟老师怄气，不吃药，病不好，不就更不能出去玩了吗？”说完，老师拿起药片匆匆的走了。大约过了十分钟，老师拿着一个碗走进教室，对我说：“金阳，我把药磨成粉了，快吃了吧！”我拿起药片到进嘴里，又喝了几口水，此时我感觉嘴里到处都是苦味，李老师又拿出一个苹果，说：“快把苹果吃了吧，吃完就好了。”我点点头，慢慢的吃起来。吃完了，我躺到床上，不知不觉的就进入了梦乡。不知过了多长时间，我睁开睡眼，看见李老师坐在我床边，对我轻轻的说：“在睡一会吧！，你发烧了。”我点点头，同时感觉到李老师在轻轻的拍我。

　　就这样，我在老师的精心照料下，病一天天的好了。老师看着我，满意的笑了。

　　还有一次，陈雨欣在玩滑滑梯的时候，不小心摔了下来，李老师赶快把陈雨欣送到了医院，还利用课余时间抽空到医院去陪陈雨欣聊天，给陈雨讲故事。

　　李老师就是这样一个尽职尽责的老师。她几乎把一生都奉献给了她的学生。如今，李老师的白发爬满了头，在这里我衷心的祝愿老师永远年轻、健康、快乐。

我心中的老师作文18篇（扩展8）

——您是我心中的好老师作文

您是我心中的好老师作文1

　　在我的身边，有这么一位老师，她的话总是那么让人感到亲切，她黝黑的眸子里闪烁着智慧的光芒，她那灿烂的笑容里凝聚着一丝幽默与诙谐，她，就是我的语文老师。

　　她是一位对待工作一丝不苟的老师，每当作业本上出现一个细小的错误，她都会细心的把那那些错误圈点出来，以便我们能够及时有效地改正，不至于同样的错误犯第二次。先前我们觉得语文老师是“鸡蛋里挑骨头”，要求太苛刻了，但久而久之，同学们作业本上的错误逐渐减少了，同学们的书写也越来越规范了大家养成了好的书写习惯。每一个圈点，每一处字迹，每一次进步，都见证着老师工作的认真。

　　她是一位循循善诱的老师，总是一点一点的引导、启发我们，在这样的学习中，我们依靠自己动脑收获着，而最终求得答案的喜悦与快乐。在她的课堂里，总是不乏乐趣，偶尔的一个小玩笑，就为课堂増添了许多爽朗的笑声。她的循循善诱，总能使我们收获许多，她的谆谆教导，使我们明白了许多人生哲理，也明白了人生命的真谛。

　　她是一位爱岗敬业的老师，每一次备课都十分用心，给同学们讲课也总是十分细心，当同学们提出自己的疑惑时，她总是耐心的讲解，这份用心、细心、耐心，就足以诠释她的爱岗敬业。

　　她就是这样一位，一丝不苟、循循善诱、幽默风趣、爱岗敬业的`好老师，她就是这样一位把教师这一职业做到极致的好老师。

　　我们的语文老师，我心中的好老师！

我心中的老师作文18篇（扩展9）

——我心中的老师教案

我心中的老师教案1

　　教学目标：

　　通过为老师制作礼品，进一步增进对老师的感情。

　　教学过程：

　　一、激情导入：播放MTV《每当我走过老师窗前》。这首歌中唱的是谁？歌曲唱出了学生对老师的敬爱之情，这节课我们也用自己喜欢的方式来表达对老师的尊敬和喜爱。

　　板书：我心中的老师

　　二、自主实践

　　1、谁知道教师节是哪一天？为什么有教师节呢？

　　2、你最喜欢哪位老师，说一说你和他之间难忘的事。

　　3、阅读教科书第52—53页，说一说有什么感想？

　　4、个人制作这节课，老师和大家一起制作小礼物，送给我们心目中的老师。说明要求：第一，选择一位老师，班主任、科任老师，学校里工作的其他人都可以。第二，上选择图片、花边，注意构图，大胆发挥自己的想像力设计贺卡。第三，除了用电脑制作贺卡，自己动手制作也可以，想做其它礼物也可以，但一定是自己亲手做的。第四，在礼物上，写上一句话，应当是自己最想对这位老师说的。学生为老师制作礼物的过程中，教师巡视，可以与学生交流并提出带有导向性的，鼓励学生大胆实践。独立完成有困难的学生，可以与他人合作完成，教师注意指导合作分工。

　　三、合作交流

　　1．同学们把自己制作的礼物在上进行交流。评选出“最佳创意”作品若干，准备全班展示。

　　2．由同学们推荐的“最佳创意”作者介绍自己制作的礼物。

　　3．老师展示自己的作品，请同学们。

　　4．：同学们一件件精美的制作代表了你们一颗颗真诚的心。我想，老师们要是收到你们的礼物，一定会非常高兴的。

　　5．想像一下，20年后我们的理想都已实现，当我们再次相遇的时候，我们会对辛勤培育我们的`老师说些什么呢？四、家庭作业把自己为老师制作的礼物拿给家人欣赏，讲一讲你和这位老师的故事。

　　四、家庭作业。把自己为老师制作的礼物拿给家人欣赏，讲一讲你和这位老师的故事。

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