2023年写给同学道歉信作文五篇

写给同学的道歉信作文亲爱的同学们：对不起!为什么我要向大家道歉，因为我觉得在过去的两年半里，我有太多地方做的不好、不对，甚至有些邪恶。你也许有些吃惊，就让我写给你看。从初二我就一直感觉我们班不对下面是小编为大家整理的2023年写给同学道歉信作文五篇,供大家参考。

篇一：写给同学的道歉信作文

亲爱的同学们：

对不起!为什么我要向大家道歉，因为我觉得在过去的两年半里，我有太多地方做的不好、不对，甚至有些邪恶。你也许有些吃惊，就让我写给你看。

从初二我就一直感觉我们班不对劲，我自己也不对劲。尤其到了初三上学期，我变得很迷茫，有时候不知道怎样去面对大家，不知道如何处理班级里发生的大事小情。每天都提心吊胆地担心班级里发生什么不愉快的事，事实证明，没少发生。那么到底那里出了问题呢?今天，我找到了答案，是我出了问题!我特别累，你看得出!

我制订并在班里实施了一系列所谓的班级自我管理自主教育的措施，名义上是让大家学会真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以为是的认为是为了大家好，但大家是否真正接受，又是否乐意执行，我根本没考虑。我的目的是什么?是保证咱班别出事。我为什么这么做?是为了让咱班量化争第一，让领导表扬我，让我得荣誉。我有多少是为了大家真正的快乐成长，自由学习?有，但很少吧!

我真是虚伪!我教大家思想品德这门课，常对大家讲：思品课是讲什么的?是讲觉悟的!其实，我才是那个最没觉悟的人!这真是最具幽默色彩的讽刺!是我二十八年来感受到的最冷最冷的冷笑话!不是吗?

在我的新浪博客上，我给陈锡坤写了一封信，也不知道他看了没有。写完之后我的妻子说：满篇大道理，你根本就没有走进学生心里!是呀，我根本就没有走进学生心里!那么，我要怎样走进学生心里呢?每次陈锡坤犯了错，我都很无奈，我觉的自己的教育真是太无力了!我反复思考着：如何走进学生的内心?突然，我有点明白了，我要走进学生内心，就要敞开自己的心扉!让学生走进我的内心，了解我，我才能走进学生的内心!我以往是抱着怎样的心态和陈锡坤谈话的?教训他，让他老实点。我不想每天一到办公室就这个老师给我说：你们班谁谁谁又怎样了。让我一大早就不爽，就心烦。我从没考虑他为什么迟到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什么心事等等!

迟到了就要受罚，宿舍扣了分就要走读。真是太任性了，太不人性了!我明白许多同学不会从心里支持这样的规则，但我还是一意孤行!我真的不知道该怎么办?这也许就是我们班不断退步的原因吧!

那次同学们在周记里指出了我的很多过失，不足，我也认真思考过，但不彻底、不深刻!我现在明白了，那只是冰山一角，大家对我的意见是那水下面的冰山，大着咧!我希望大家真正能向我敞开心门，把你们的内心所思所想告诉我，怎么说都行，关键是说真话、实话!

现在我知道错了。我要解剖自己。我要把自己的烦恼，自己的想法告诉学生们，大家一起想办法解决问题!要面对真实的自己，面对真实的学生，真实的问题，接受自己和学生的不完美，不逃避!要让学生成为他自己，而不是成为我希望他们成为的样子。真正走进学生的内心，了解他们，尊重他们!

我很庆幸我能在这时候醒悟!虽然很痛苦，但这是踏实的痛，真正的苦!这是进步中的痛，成长过程中的苦!还不晚，还有111天，整个初三下学期!希望这整个学期我们都能够互相信任彼此包容，过一种快乐、自由的教育生活，真正成长自己!度过最美好的初中生活!

此致

敬礼!

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20__年_月_日

篇二：写给同学的道歉信作文

人在和朋友的相处中，难免会发生一些矛盾和磨擦，可是却很少见到有过失的一方能够放下面子主动去道歉的，以至于误解越来越深。这大概是人生来就有的缺点吧，为了“面子”，不敢承担自己应该承担的责任;这可能也是人们心灵脆弱的一面，不愿面对自己的错误。

我原来有一个朋友，我们俩很要好，用同学们的话说就是“不破捆的烂韭菜”，可见我们的友谊有多深。但是有一次我们班和其他班踢足球赛，我们俩都是场上队员，比赛十分激烈，踢得难解难分，下半场结束时比分是2：2平。我们接着踢入了加时赛，比赛进入了白热化。我带球突破，来到了对方的球门前，我的朋友也来到了球门前，他让我传球，我照做了，他马上被对方两个人防着。我让他传球给我，他也许没反应过来，没传给我，被对方把球抢走了…

因为这件事，我便和他闹起了矛盾，他本想和我解释，但我却没给他机会，所以我们就一直误会下去了。偶尔一次，我听到他和其他同学讲那次足球赛的事：他当时看到对方队员发现我让他传球给我，所以已经对我加以防范了，如果传给我，我们就输定了，于是没传给我，才丢了球……我恍然大悟，觉得我真是糊涂，居然没给我的好朋友半点解释的机会，不然我们的友谊真的完了。我怀着万分歉意的心情找到他，真诚地对他说：“对不起，是我误解了你!”从此，我们又成了形影不离的好朋友。

道歉其实很简单，如果你为了虚无的“面子”而失去一位实实在在的朋友，你可真是后悔莫及呀!

篇三：写给同学的道歉信作文

同桌：

对不起!

这半年，你在我旁边也吃了不少苦吧……对于发生的一切，我真的很抱歉。

一开始，我真的很想和你做朋友。可是……我的脾气你也知道。我说过：你怎样对我，我就怎样对你。从那次我知道你不再信任我时，我就对自己说，只要你还是我的同桌，我何汀芸就不会让你好过!

后来，我也确实做到了。我故意让代昆来你面前：故意在别人面前让你难堪;败坏你的名声;想尽一切办法来折磨你。让你心痛，让你不好做人。

原以为，这一切，会让我很高兴。但是，我错啊……这并没有让我快乐起来。每当看到你被我捉弄时，心理总是有一种说不出的感觉。就好象被捉弄的人是我一样，很不是滋味……

直到胡杨把你们的短信给我看时，我看到了你说的：“我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!”时，我才恍然醒悟过来：我这次又错了!我再一次伤害了一个本该很要好的朋友。

虽然你说过不再恨我，但我心里的愧疚，是怎样也摆脱不了的……

如果你真的原谅了我，请在看到这篇文章后给我留言，好吗?

真诚的说一句：对不起!

篇四：写给同学的道歉信作文

3班的全体同学你们好：

在这里，我们班委首先向3班的全体同学表示郑重的道歉，尤其是那些参与了英语话剧演出的同学。

今晚，我们全体演英语话剧的同学都到7栋楼下进行了一次大规模的排练，排练过后，我们发现了很多不足和面临的重重困难(我们的剧本已经发到每个同学的邮箱了，你们可以去看看)。首先，我们的剧情没有一个鲜明的主题，我们的主体是围绕播报英语新闻的一个程序，对我们的几则故事进行一个现场直播。我们的每则新闻都是相互独立的，由于缺乏专业的指导、专业的技术以及专业的演员，结果，我们排练出来的效果并不十分理想，我们不能很好的把整个画面串联起来，结果显得比较散乱，给观众一个无厘头的印象，阻碍了他们对我们的话剧的一个理解。其次，我们排练的时候发现我们的表演时间太短，整个过程不超过8分钟，这与规定的不超过15分钟还有很长一段距离，再加上部分情节比较单调沉闷，缺乏亮点，很难激起观众的兴趣。再次，我们的剧本真正操作起来具有很大的难度，临时增加场景又显得十分困难。

距离我们上台表演的时间已经不多了，如果我们更换剧本将意味着我们要加紧排练，可能要占用同学们的课外时间，同时，我们的时间十分仓促，极有可能排出来的话剧十分粗糙，没有质量。考虑到以上诸多因素，权衡了利弊得失之后，并询问了各个表演同学的意见，我们决定换剧本

我们的英语话剧剧本完全是由我们班钟敏同学自己写的，纯属原创，里面的每一个字眼都是经过斟酌得出来的，她花了很大心思在上面，而我们现在临时决定更换剧本，对钟敏同学造成的影响无疑是最大的。其次，就是参与英语话剧的每一组同学，谢谢你们的配合，你们也花了很多的时间和精力在我们的英语话剧上面，对此我们感到衷心的感谢，同时也对于剧本的变动也感到十分的抱歉。

英语剧本的变动意味着人员的变动，我们的新剧本已经确定了，但是新剧本需要的演员数量比较少，所以原来安排了角色的演员极有可能会被删掉，在此我们先做一个事先说明。另外，我们还是希望班上的同学都能够积极配合我们的工作的开展，积极参与话剧的演出。

此致

敬礼!

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20__年_月_日

篇五：写给同学的道歉信作文

__：

你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人!

于是，我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续，我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了!我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。

上课了，校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容，我认真地听着。不过，今天老师似乎不在状态，怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时，老师突然急匆匆地小跑出去，像是发生了什么急事!可恨的是，这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你……

幸亏一个老师听到你的哭喊声，及时把你解救出来。望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地认识到：我错了!真希望时光可以倒流，真希望这件事没有发生，真希望你能原谅我!

此致

敬礼!

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20__年_月_日

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