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节约用水宣传活动总结版7篇(范例推荐)

时间:2023-02-25 07:55:02 来源:顶好范文网
导读: 节约用水宣传活动总结版为增强广大师生的节约意识,落实局文件精神,在校园内开展“节水低碳”的要求,我校在5月14日至20日开展了“建设节水型城市,推动绿色低碳发展”全国城市节约用水宣传周活动一、统

节约用水宣传活动总结版为增强广大师生的节约意识,落实局文件精神,在校园内开展“节水低碳”的要求,我校在5月14日至20日开展了“建设节水型城市,推动绿色低碳发展”全国城市节约用水宣传周活动一、统下面是小编为大家整理的节约用水宣传活动总结版7篇(范例推荐),供大家参考。

节约用水宣传活动总结版7篇(范例推荐)

篇一:节约用水宣传活动总结版

为增强广大师生的节约意识,落实局文件精神,在校园内开展“节水低碳”的要求,我校在5月14日至20日开展了“建设节水型城市,推动绿色低碳发展”全国城市节约用水宣传周活动

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

我校成立了以赫云超校长为组长,刘洪馨、陈玉峰为副组长,班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,强化全校师生的节水低碳意识,实行有效的方式策略,积极营造节约型校园。

1、水房作了好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。

2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。

二、认真开展节能减排教育。

在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。

1、利用教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,节约每一滴水。

2、利用校园广播专题宣传。

3、利用班会在全校开展了“节约水资源,从自身做起”主题活动。

4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;

经过全体教师的努力,我校的“节约能源,从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。

篇二:节约用水宣传活动总结版

20_年5月_日至5月_日是第_个全国城市节约用水宣传周,今年的主题是:“建设节水型城市,推动绿色低碳发展”。围绕这一主题,近期,_小学持续开展了“节约用水保护水系生态从我做起”主题教育活动,以提高师生的节约用水意识和环境保护意识。

活动中,学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到:我国是严重缺水国家,全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源,那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水,人人有责。

学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时,水流不要开得过大,用完后要及时拧紧水龙头,节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式,带动身边的人也来节约用水,让家长也参与到节约用水的活动中来,养成节水的习惯,加强水的循环利用。

鉴于学校濒临尖岗水库,为了有效保护水资源,张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害,要求大家不要随意丢弃废旧电池,不乱丢废弃物等,以免造成对地下水资源及土壤的污染。

此活动的开展,必将有效增强全校师生的节水保水意识,促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈,为了让我们的城市更美丽,让我们从现在做起,从我做起,从点滴小事做起,人人参与到节约用水,保护水系生态的活动中来吧!

篇三:节约用水宣传活动总结版

按照___区水务局《___区20__年全国城市节约用水宣传周工作方案》的部署。为进一步推动节水型区创建,有效开展我区节约用水宣传周工作,以创建全国文明城区为契机,加强地区居民节水、爱水的理念。在5月11日至5月17日,__街道开展以“坚持节水优先,保一方绿水青山”的一系列活动。

一、提高认识,做好计划部署

为做好节水宣传周工作,推动节水型区创建,__街道立足于“节水意识,从我做起”的原则。街道认真制定宣传计划、积极联系区水务局相关科室,根据领取的宣传资料,提前谋划做好__地区节约用水工作。在计划中,明确责任意识、规定专人职责,以办事处为原点,即集中开展,又各社区全面发散宣传。确保计划顺利实施,多方面调动社区干部的积极性。

二、认真落实,拓宽影响范围

为做好节水宣传工作,__街道组织多项活动,为地区节约用水工作起到推广作用。

1.5月17日上午,在辖内___礼堂旁开展了以“坚持节水优先,保一方绿水青山”为主题的节水宣传活动,呼吁广大企事业单位和社区居民从我做起,节约用水。共计100余人参加活动。将节水宣传折页、扇子、以及节水宣传海报、贴墙标语等共计200多个宣传资料发放给企业员工、社区居民和学校教职工,让企业、社区能了解更多节水知识,树立节水意识,积极加入到节水行动中来。号召更多的人加入节水的大队伍中,人人增强节水意识,从我做起,从身边做起。

2.将印有“珍惜每一滴水,共建宜居首都”、“节水型家庭”、“树立节水办公新风尚”、“趣味节水”等的节水宣传折页、扇子以及节水宣传海报、贴墙标语等共计100多个宣传资料发放至各社区,各社区各自组织开展节水宣传活动,确保宣传人人知晓,人人参与。

3.在机关浴室、食堂、卫生间等用水地点明显位置安装节约用水标志牌。在机关内首先普及节约用水意识,起到节水模范带头作用。今后,将在各社区、公共厕所以及主要社会单位发放节水标志,在地区宣传栏内张贴节水宣传海报,为__地区普及节水知识、提高节水意识发挥积极作用。

三、及时总结,夯实节水基础

通过节水宣传周一系列活动的开展,使大台街道在节水、爱水方面拓宽了普及范围,对“坚持节水优先,保一方绿水青山”的主题活动进行有效推动。将居民真正融入到了街道节水工作之中,使节水意识走进社区、走入家庭,为地区更好的开展节约用水工作以及志愿服务工作打下基础。在节约用水工作中,发挥优势、调动群众力量,为创建节水型地区发挥更大的实效。

篇四:节约用水宣传活动总结版

为了培养幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识,__街道中心幼儿园以“_”为契机,开展了“节约用水,从我做起”一系列宣传教育活动。

首先,各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿介绍了节约用水的重要性和小,并引导幼儿围绕“在幼儿园、家里是怎样节约用水的?”展开讨论。如在幼儿园,洗手时水流要开的小一点;搓香皂时先把水龙头关掉,用时再开开;集聚起来的水再用来冲厕所、浇花;喝水时喝多少接多少,不剩水。在家里,可以用淘过米、洗过菜的水来浇花,冲马桶。同时,在各班教师的教育指导下,幼儿通过绘制节水漫画、洗手时水流小一点、洗过手后拧紧开关等实际行动,让孩子们亲身体验到“节约用水,从我做起”的真正涵义。最后,老师们利用放学时间向家长们发放“节约用水倡议书”,向家长宣传节水意识,并倡导家长在家对幼儿进行“节约用水”教育。

此次活动,使“世界水日”走进了幼儿的生活,在其心中根植下爱护水、珍惜水、节约水的意识,并起到以一个班级带动一个幼儿园、以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用。从而让每个孩子、每位教师、每个家庭树立了节水意识,在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们美丽的家园做出自己的贡献。

篇五:节约用水宣传活动总结版

本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息,引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流,而合作意识和能力是现代人应具备的素质,小组合作学习是综合实践课的有效组织形式,不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长,更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见,学会表达自己的观点,分享共同的成果。在综合实践活动中,学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力:学会了怎样同陌生人说话,提高了综合实践能力,培养了合作精神,学会了调查、汇报、交流的能力,提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

本次综合实践活动以“珍爱生命之源,从点滴做起”为主题,开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动,逐步树立起节水意识,养成节水习惯。

一、精心策划,做好活动准备

为了提高活动质量,增强活动的实效性,使节水要求深入人心,活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划,活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织,扎实开展活动

1、开展节水讲座,向学生宣传有关水的知识,教学生制作节水,对学生进行节约用水教育。

2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片,让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性,认识到我国水资源状况不容乐观,节水势在必行,迫在眉睫。

三、活动促行,体验感悟,及时总结交流。

在节水舆论的引导下,同学们初步建立起节水意识,但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情,转化成实际行动,老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后,动手制作了形式活泼,内容丰富的手抄小报,有的则充分发挥自己电脑能手的特长,运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

节水必须成为全民自觉的行动,只有这样,我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区,学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传,开展“节水伴我在社区,我把节水带回家”活动,小手拉大手,让更多的人参与到节水活动中来。

篇六:节约用水宣传活动总结版

为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯,金荷花幼儿园开展了“节约用水,从我做起”为主题的宣传系列活动。

幼儿园利用周一国旗下讲话,号召广大师生积极行动起来,从我做起,节约用水,增强爱水意识,用实际行动节约用水、珍惜水资源,保护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭,影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来,各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如:小班的幼儿通过观看教学视频,学说节约用水的儿歌,让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验,知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频,游戏体验,最后在教师的倡导下,走进社区将传统美德发扬下去,给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水。另外,幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。

通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动,起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护大家共有的家园做出自己的贡献。

篇七:节约用水宣传活动总结版

根据_______部办公厅关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知要求,为进一步增强全民节水意识,大力开展节水知识宣传,积极配合全国第__个“城市节水宣传周”活动,我市开展了一系列的节水宣传工作,具体工作情况如下:

一、活动目的

为广泛宣传生态文明主流价值观,以全国城市节约用水宣传周为契机,进一步加大城市节水工作力度,巩固我市“节水型城市”创建已取得的成果,推动城市节水工作。

二、活动主题

建设海绵城市,促进生态文明

三、活动时间

20__年__月__日至__月__日

四、活动内容

1、根据国家__部、省__厅要求,市节水办向城区各企事业单位下发了《__市开展20__年“节约用水宣传周”活动》,会同市建委、市市政公用局等相关部门组织了“节水进企业”、“节水进校园”、“节水进社区”等系列节水宣传活动。

2、在__市___学校举行第__个“全国城市节水宣传周”活动启动仪式,邀请省市各级领导参加。同时,组织举办首届“节水杯”中小学校园赛,邀请全市__支中小学足球代表队参加,优胜者给予一定的奖励。

3、全市计划用水企业(单位),特别是我市节水工作先进单位和节水型企业、单位、小区,要结合实际,因地制宜,组织开展节水宣传活动,要求悬挂宣传,通过广播、橱窗、墙报等形式开展宣传活动。同时要将节水工作落到实处,切实加强内部用水管理,防止“跑、冒、滴、漏”。自建设施供水单位须加强供水水质管理,确保供水安全。

4、对全市20__年度创建的__省节水型企业(单位)、__市节水型小区、20__年度__市节水先进集体、先进个人进行表彰

5、__月__日-__日开展节水器具执法检查。在宣传周期间,对全市公共建筑包括机关、学校、宾馆、公厕、节水型企业(单位)等用水器具使用情况进行检查,确保全市节水型用水器具使用率达100%。在用水户中积极推广使用节水型用水器具,不断提高用水效率,节约水资源。

6、__月__日~__月__日,在《__日报》头版刊登20__年全国节水宣传周主题内容的宣传标语、,在全市主要街道悬挂节水宣传标语。

五、今年节水工作安排

1、加大城市节水宣传力度。要充分利用各种手段和形式,通过多视角、多途径、多场合大力宣传城市节水的重要意义、方针政策、法律法规和节水意识,要将节水宣传活动深入到机关、企业、学校和社区,调动广大用水单位和市民参与节水的积极性,增强全社会节水知识。

2、充分发挥科技节水的先导作用。积极引导和鼓励工业企业实施技术改造,推广采用先进的新技术、新工艺、新设备和新材料,重点开展“零”排放、循环用水技术的研究和运用,不断提高工业用水重复利用率。

3、抓好用水考核工作。今年,将针对重点行业、企业,完善计划用水管理,强化监管手段,继续实施超定额超计划累进加价制度。

4、积极开展非传统水资源的推广应用。在公共建筑、住宅小区积极推广中水、利用技术,重点引导绿化、环卫、生态景观和洗车等使用再生水、雨水等非传统水资源。

5、借__市供水规划修编的契机,力争国家资金,完善我市供水设施及供水管网,提高我市供水管网覆盖率、综合水质合格率及供水可靠性水平,同时降低自来水管网漏失率。

本次宣传周期间,通过集中宣传的形式,调动了市民的积极性和参与性,在我市掀起了节约用水的热潮,为节水工作持续发展打下了扎实的基础。本次活动虽然已圆满地结束了,但节水宣传是一项长期的、不间断的工作,只有长抓不懈、不断深入,才能逐步提高全民节水意识,形成节约用水、合理用水、科学用水的良好社会风气,实现水资源的可持续、科学发展,促进我市创建节水型社会和构建和谐社会的进一步深入开展,为把__打造成和谐宜居之都、人水和谐新城而努力奋斗!

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