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年度考核个人总结4篇

时间:2023-02-16 09:25:04 来源:顶好范文网
导读: 年度考核个人总结(一)一年来,在各位领导的关心和指导下,通过努力,自身的政治素质、业务水平和工作能力都得到了很大的提高。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事

年度考核个人总结(一)一年来,在各位领导的关心和指导下,通过努力,自身的政治素质、业务水平和工作能力都得到了很大的提高。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事下面是小编为大家整理的年度考核个人总结4篇,供大家参考。

年度考核个人总结4篇

年度考核个人总结(一)

一年来,在各位领导的关心和指导下,通过努力,自身的政治素质、业务水平和工作能力都得到了很大的提高。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。回顾这一年,有许多值得总结和反思的地方。为了促进我今后工作的进一步提高,现将20_年度的工作情况总结如下:

一、思想方面

在思想上,严于律己,热爱教育事业。对于教师这个职业我是终身向往,并时时以一个团圆的身份来约束自己,鞭策自己。我努力学习马列主义、毛泽东思想、***理论、“****”重要思想和科学发展观。反对分裂,维护祖国统一,拥护党的领导,使我没有偏离学习的轨道,才有了今天的成绩。

二、教育教学工作方面

自参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,积极进取,,团结同事,热爱学生,服从领导的安排,致力于教育教学工作。

在教学上,认真做好各项教学工作,按质按量完成我校安排的各项教育教学任务;各方面严格要求自己,虚心向有经验的老教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展;也始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。并结合本校和班级学生的实际情况,针对性的开展教学工作,使工作有组织、有计划、有步骤地进行着;同时积极参加各种教研活动,如集体备课,校内听课,教学教研会议等。

三、业务学习方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,工作之余,不忘不断地提高自我,优化自我,完善自我,认真对待每一次学习、培训、考核,并积极学习各类现代教育技术,时时刻刻力求提高自身的专业素养和科学素养。

通过一学年的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更好的成绩。

年度考核个人总结(二)

__年在公司各领导的领导下和各位同仁的帮助下,我顺利的完成了公司的会计工作,取得了一定的成绩,现将主要工作总结如下:

1、正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家政策、法令,熟悉财经制度;积极钻研会计业务,精通专业知识,掌握会计技术方法;热爱本职工作,忠于职守,廉洁奉公,严守职业道德;严守法纪,坚持原则,执行有关的会计法规。在局会计工作规范化检查评比标准中荣获第一名。

2、按照上级规定的财务制度和开支标准,经常了解各部门的经费需要情况和使用情况,主动帮助各有关部门合理使用好各项资金。公司上半年曾一度出现资金短缺,会计室通过努力,保证了职工工资按时足额发放及其他各项急需资金的落实。

3、工作中审核一切开支凭证,及时结算记账,做到各项开支都符合规定,一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题,经常向有关领导请示汇报。

4、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和月度结算,做到准确无误,并及时分管领导。

5、所有财务凭证,及时整理、装订和保存。

6、经常与各部门管财产的同志联系,建立必要的手续,做到各单位的财产和全校的总账相符合。

7、配合、督促各有关单位,及时处理一切暂收、暂付款项。

8、指导和帮助出纳工作。

在过去的一年里,兢兢业业,圆满的完成了公司的工作任务,并得到各领导肯定和许多同事的赞扬,这对我是一种鞭策,在新的一年,将以更加饱满的工作热情投入到工作中去。

年度考核个人总结(三)

一、在学习与借鉴中提高个人修养

作为一名党员干部,还有许多东西要学,要从书本中学,从他人身上学,从实践中学,以不断提高个人修养。

一是强化政治理论的学习,采取网络在线学习、看书看报及参加集体学习等形式,重点学习十八大精神、中央领导讲话精神及国家法规政策。通过研修政治理论,使自身的政治敏锐性得到了增强,政治修养得到提升。

二是强化党性观念,经常学习党史及历史人物传奇。学习廉洁从政准则,学习共产党员中的楷模,从而进一步坚定了共产主义信念,使自身的党性修养得到提升。

三是强化对个人品质的磨练,从典型事件、典型人物中汲取一些精华,经常与自身的工作、生活加以对照,让自己的意志品质、道德修养得以提升。在工作中做到善于与同事沟通协调,团结和关心身边的人,最大程度地发挥他们的积极性,形成合力,共同维护机关形象。

四是强化廉洁从政理念,时刻提醒自己正确对待自己的位置,对待人民群众赋予的职责和权力,带头遵守廉政建设的有关规定,不搞特殊化,为建设廉洁、高效的机关作表率。

二、在实践与探索中增强工作实效

本人一贯以享受并快乐工作的心态对待职责、对待任务,因而在工作中做到认真负责,,讲究方法,注重效果,把推进和完成各项工作任务作为锻炼自身、提高履职能力的机会,尽心尽责地去努力、去实践。20_年重点做了几项工作。

一是理顺关系,健全制度,转变作风,树立形象。针对县级科技部门职能较虚,工作着力点不明晰,以致少数局机关人员觉得上班也无所作为等现象,本人通过与大家谈心,沟通思想,寻找科技工作的发力方向,并解决机关一些实际问题,健全规范制度,最终达到提振信心,转变作风,有事可为的目的,也有效重塑了机关形象,工作考评、形象测评等方面较上年有明显进步。

二是深入调研、科学谋划、整体发力,求得实效。通过组织人员深入调研,了解企业技术创新存在的问题和需求,从而确立全年科技工作的重点,即为企业开展科技合作搭建平台、落实科技创新政策、组织申报各类科技项目等。一年来,努力调动机关人员积极性,发挥集体智慧,整合各类有效资源,在争取科技项目、科技合作开发、企业技术创新、取得有关认证、获得科技奖励等方面取得可喜成绩。

三是围绕中心,服务大局,加强协调,切实作为。围绕县委、县政府的各项中心工作,机关班子成员及人员实行明确分工,各负其责,全身投入各自的工作,主动深入基层,加强沟通及协调服务,在移民工作、美丽乡村建设、路堤结合工程拆迁、企业招工等方面较好完成了目标任务,有的挤身前列。

三、在总结与反思中坚定工作信心

对自己任职以来的工作,本人也经常思考,从中总结经验和吸取教训。比如优势方面,对事物的认识判断比较准确到位,具有较强分析和解决问题的能力;善于和注重与同事沟心交流,注意关心下属,具备较强的组织激励能力;工作上敢于用非一般的方法解决个体问题,具有较强的创新_能力;身为机关负责人,能从小事做起,严格要求自己,带头遵守党纪国法和机关制度,具有较强的自律能力,等等。但是,与党性要求、与群众要求、与优秀人物相比,本人身上还存不少问题和差距,如在机关工作时间长,视野和见识较窄,在一定程度上影响工作思路;受个人性格影响,工作中有时出现畏难情绪或冲动、急躁情绪;受工作环境影响,有的事情想得到做不到,等等。面对困难和差距,本人将继续加强学习,勤奋工作,发扬优点,克服不足,用创新方法和举措推动我县科技工作更上一个台阶。

年度考核个人总结(四)

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教学方面

作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,积极参加教育处计算机上机考核,以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出;另一方面,我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教,并积极承担了区新课标评优赛教的任务,以压力鞭策自己,以提高

3、对课后有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些。上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

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