博物馆活动方案范本五篇

博物馆活动方案范文为了让广大中学生更好的了解山东优秀历史文化遗产，弘扬优秀文化传统，感受山东的成长和发展，学校决定开展“走进博物馆”集体参观活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。一、活动目的下面是小编为大家整理的博物馆活动方案范本五篇,供大家参考。

篇一：博物馆活动方案范文

为了让广大中学生更好的了解山东优秀历史文化遗产，弘扬优秀文化传统，感受山东的成长和发展，学校决定开展“走进博物馆”集体参观活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。

一、活动目的：

进一步加强学校和社会教育资源的整合，充分利用山东博物馆的资源优势，充分发挥博物馆作为爱国主义教育基地和文化窗口的宣传教育功能，不断加强未成年人的思想道德建设，努力营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。

二、活动对象：

初一年级全体学生

三、活动时间：

20__年12月2日(星期四)下午

四、活动地点：

山东博物馆

五、活动行驶路线：

山大附中(起点)—花园路—二环东路—经十东路—山东博物馆(终点)

六、活动前准备工作：

1、由家长委员会安排人员与山东博物馆联系洽谈，落实门票、活动方式、专人讲解(讲解费用由学生承担)等相关事宜;

2、印发家长联系信，确定参加活动的学生人数;

3、学校负责联系15辆大客(车费由学生承担)及出发点车辆停放位置;

4、将参加活动的学生进行车辆分配和分组，拟计划两个班安排三辆大客，进入博物馆时每个班分成两个小组进行参观(每车每组负责人及家长志愿者安排见附表);

5、学校负责手持喇叭、扩音器及哨子等工具，车辆号牌由家长委员会负责;

6、医疗保障人员及拍照摄像由家长委员会负责安排;

七、活动安排：

1、周四中午1:00统一坐大客从学校出发。

2、第一大组(1-5班)1:30进入展馆，第二大组(6-10班)2:30进入展馆;

3、在第一大组进入展馆后第二大组开始组织各班进行集体拍照留念，第一大组拍照时间安排在4:00。

3、前一小时活动由博物馆讲解员带领学生参观展览，其余时间由各小组自行组织参观。

4、下午4:30从博物馆返回。

八、活动要求：

1、为保证活动顺利进行及学生安全，各班正副班主任必须随队参加;

2、学生有特殊情况可以不参加，但必须向班主任请假;

3、学生一律穿校服，穿戴整洁;

4、活动前各班要对学生做好安全意识教育，务必使每个学生牢牢树立安全意识，防范各种可能发生的情况，对于不服从安排的学生可以提前禁止其参加活动;

5、整个参观过程中要遵守纪律，服从安排，听从带队老师指挥;

6、讲文明懂礼貌，参观时不要大声喧哗，用心参观，认真听介绍;

7、爱护环境，不准带吃零食;

8、参观时注意珍惜和爱护文物;

9、参加师生务必增强时间观念，按时集合;同时要求学生记牢所乘车号和位置;

10、活动至始至终带队老师都要高度重视学生的安全问题。

九、安全预案：

1、班主任要加强学生安全方面的教育，增强安全意识，强化学生的组织性和纪律性，活动前给学生讲清活动要求;

2、此次活动由学校和家长委员会共同组织，带队老师和随队前往的医护人员要及时处理各种突发事件;

3、带队老师和家长志愿者保持通讯畅通;

4、随队医护人员要准备好常用急救药品，出现不能处理的伤病时要及时送往就近医院或联系急救中心，同时由带队老师与家长及时取得联系;

5、带队老师要随身携带家长联系电话，以便及时联系家长;

6、对大客及驾驶员要求：车辆性能良好，驾驶员安全意识强，无交通违规行为记录;

7、提前印发家长联系信，征求家长意见，建议身体有病的学生不要参加此次活动;

8、安排专人实地考察，确定活动方案，减少隐患;

9、注意天气变化，适当增减衣服，避免感冒。

篇二：博物馆活动方案范文

一、活动背景：

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼”。

馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。

二、活动目的：

让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。

三、活动主题：

“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”

四、活动对象：

宿州技师学院11级75名学生代表。

五、活动时间：

6月6日下午2：30

六、活动地点：

宿州博物馆、

七、活动主办单位：

学生处

八、安全保卫及医务急救：

后勒处

九、行程路线：

宿州技师学院---博物馆---展览馆—三角洲公园---宿州技师学院

十、活动流程：

前期准备：

1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数;

2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况

3、李勇科长准备好摄影器材;

4、武方俊科长负责安全。

活动中期：

1、王士义科长负责在校门前组织好学生;

2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆;

3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务;

4、李勇科长拍摄照片收集素材;

5、参观完毕有序出馆。

活动后期：

1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿;

2、王士义科长进行;

3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受;

4、例会上进行活动的口头总结以吸取看清不足;

注意事项：

1、各班学生要准时到校;

2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗;

3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内。

篇三：博物馆活动方案范文

为贯彻省市文物局《关于开展20__年度“5.18国际博物馆日”宣传活动的通知》，更好地发扬博物馆的教育功能，让彰武市民更多地感受家乡的历史文化，充分展示彰武传统文化和丰富历史资源，使彰武市民更好地感知历史、热爱文物，增强群众文物保护意识，现结合我县实际情况，制定如下宣传活动方案：

一、活动目的

通过开展博物馆日系列宣传活动，让彰武县人民了解“国际博物馆日”，向百姓传递文化、用文化传递孝道、传递社会正能量、做活文化遗产。以此次宣传活动为依托搭建博物馆与公众沟通与互动平台，紧扣“致力于平等的博物馆：多元和包容”这一主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对历史文化需求的认知，营造全社会共同关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动博物馆事业更快、更好发展。

二、活动主题

致力于平等的博物馆：多元和包容。

三、活动意义

通过此次活动开展将“隐藏在深闰”的博物馆文化送到群众身边，通过开展向市民提供现场讲解、答疑等形式，让普通百姓了解、熟悉彰武县内的历史文物。同时，以流动展板、流动博物馆的形式向市民展示传统文化，讲述博物馆藏品的历史来源及社会功能，讲述藏品背后的，有效传播历史文化知识，培养彰武市民的文化自信心和历史责任感。

四、活动时间

5月18日-25日

五、活动内容

1、利用电视、网络等新闻媒体广泛宣传。充分利用县融媒体、抖音、快手等网络平台多方位宣传，全方位造势。吸引更多市民走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆在加强爱国主义教育，改善民众精神文化生活等方面的积极作用。

2、设置宣传展板。在人民大街、中华路等主要街路、天格广场、文化广场、现博物馆、新博物馆设置宣传展板，悬挂宣传条幅。

3、制发宣传资料。博物馆全员出动，向民众免费发放《文物保护法》、《博物馆条例》、《新时期爱国主义教育纲要》、《新时期公民道德建设纲要》等宣传资料。

4、开展“五进”活动。流动博物馆走进校园、进社区、进军营、进乡村、进广场活动，展出《彰武历史悠久的古代文化和原始文明图片展览》、“全面建成小康社会”为专题的展览，增强博物馆公共文化服务的辐射力和覆盖面。

5、免费文物鉴定。在5.18博物馆日当天，邀请文物鉴定专家为市民提供免费鉴定文物活动。

六、工作要求

1、要坚持“俭朴、隆重”的原则，统一部署、精心安排，在“5.18国际博物馆日”前后，营造浓厚的活动氛围。

2、做好活动期间的免费开放服务和相关保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。

3、要积极为各级新闻媒体提供相关信息和图片资料，联合做好宣传。同时，要充分利用互联网广泛宣传，扩大影响。

4、做好国际博物馆日宣传活动的信息收集和总结工作。

篇四：博物馆活动方案范文

一、国际博物馆日活动方案

以“5·18国际博物馆日”宣传活动为依托，在搭建博物馆与公众沟通与互动的平台的同时，紧扣“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”这个主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对博物馆在社会发展中角色的认知，从而营造全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动我市博物馆事业更好、更快发展。

二、活动组织形式

根据我市各县区历史人文资源的多样性和博物馆工作开展的不平衡性等特点，我市20__年度“5·18国际博物馆日”宣传活动将采取市局统一组织、督导，县区分头开展的形式，各县区成立宣传活动领导小组，根据本辖区文物保护和博物馆工作实际，编制宣传方案。市文物局将对县区宣传方案进行审核、指导，并对县区宣传活动进行跟踪评比，评比成绩纳入年度考核，以求达到争先创优、百花齐放的效果。

三、活动内容

1、全市各县区文博单位将在城区广场、主要路段和博物馆采取制作展板、悬挂宣传条幅、发放宣传材料等形式，宣传当地历史人文资源、有关文物保护的法律法规和博物馆建设进展情况等。

2、已成立博物馆和纪念馆的县区将精心布展、免费开放，并通过与各类媒体特别是网络、手机报、微博等新媒体的合作，在5月18日前后形成广泛的宣传声势，鼓励和动员更多公众走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆、纪念馆在加强爱国主义教育、改善民众精神文化生活等方面的积极作用。

3、指导各县区结合实际，不断创新宣传形式。部分县区或将紧扣活动主题，举办讲座和书画、摄影等展览活动;或是通过制作图册，宣传展示博物馆建设成就;或是举办个人展，成立热衷文博事业发展的社会团体。通过特色突出、形式新颖的宣传活动，吸引更多的民众关注博物馆建设、参与到文化遗产保护行动中来。

4、做好宣传报道，充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体资源，营造全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。

5、结合活动实际，制定突发情况应急预案，做好安全保障工作，确保宣传活动期间人员和国家财产安全。

篇五：博物馆活动方案范文

一、活动目的：

为了更好地传播园博会的时代精神和丰富内涵，我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机，以“实践育人”、“活动育人”为活动目标，组织全校学生参观园博会，引导全体学生通过了解园林文化，积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。

二、活动要求：

活动前：

1.此次参观活动分年级组进行，由分管行政带队，负责统筹安排行程，班主任提前通知好本班的其他带队老师，其他带队老师和班主任一起组织学生活动，所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。

2.外出活动前，请各班主任学生安全出游，文明观赏。

3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备，让学生提前了解相关的知识。

4.出游时间：五六年级---10月12日上午11:30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知。

5.班主任提醒中午回家吃饭的学生，准时到校参加活动。

活动时：

1.所有学生以班级为单位，游玩时不离队，不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍，建议队伍前后各一名老师，另外一名老师流动管理。

2.所有学生远离水域，不玩水，不攀爬，不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全，排好队，不拥挤。

3.建议：一二年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回(喷泉表演结束整好队上车);三四五六年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--园内游--喷泉表演--返回(喷泉表演结束整好队上车);苏州展区和无锡展区内水和石头较多，建议学生不要进去。

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