2023年度音乐生求职简历范本五篇
2023音乐生求职简历范文基本信息姓名:_x性别:女婚姻状况:未婚民族:汉户籍:广州年龄:24现所在地:上海身高:163联系电话:_____x电子邮箱:求职意向希望岗位:音乐教师、职业教育/培训下面是小编为大家整理的2023年度音乐生求职简历范本五篇,供大家参考。
篇一:2022音乐生求职简历范文
基本信息
姓 名:_x 性 别:女
婚姻状况:未婚 民 族:汉
户 籍:广州 年 龄:24
现所在地:上海 身 高:163
联系电话:_____x
电子邮箱:
求职意向
希望岗位:音乐教师、职业教育/培训/家教:婚庆策划、音乐策划、营养师
工作年限: 职称:无职称
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:面议
教育背景
毕业院校:华南师范大学音乐学院
最高学历:本科
毕业日期:2013-07
专 业:音乐学
语言能力
英语水平:良好
国语水平:优秀
粤语水平:优秀
工作能力及其他专长
1、可担任中小学音乐教学。
2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。
3、可组织音乐会的演出。
专长:从小学习声乐、钢琴、舞蹈,之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。
自我评价
本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和,喜欢与各种人交流学习。展望未来生活,始终充满着信心和勇气,这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多,但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试,有所突破。
篇二:2022音乐生求职简历范文
基本情况
姓名: _
婚姻状况: 未婚
现居住地:福建
联系方式:
求职意向
期望工作性质: 全职
期望工作地点:福建
期望从事行业: 媒体/出版/文化传播,教育/培训/科研/院校
期望从事职业: 教学/教务管理人员,教师,助教,家教,讲师
到岗时间: 1周以内
期望月薪: 面谈
教育经历
毕业学校: 福建师范大学
时间: 2009至 2013
专 业: 音乐,舞蹈,作曲
学历: 本科
专业描述: 本人就读的是音乐学专业,“二胡艺术及其教育”方向,该专业注重二胡演奏、二胡教学,同时接触民族器乐概论、世界民族音乐、音乐分析等专业理论知识。
工作经验
公司名称: _职业学院
起止年月:2012.9--
性质: 事业单位所属行业:教育事业
担任职务: 音乐基础课教师、合唱团排练
工作描述: 负责学院合唱排练,并获合唱比赛金奖第二名。
自我评价
在校期间,我认真学习,成绩优异,更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识,为以后的教学打下了坚实的理论基础。
在学习之余,我参加了大量教学一线的`社会实践活动,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时,我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出,积累了一定的舞台经验。
篇三:2022音乐生求职简历范文
基本信息
姓 名:_ 性别:男
婚姻状况:未婚 民族:汉
户 籍:广东 年龄:28
现所在地:湛江 身高:178cm
联系电话:
电子邮箱:
求职意向
希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理)
工作年限: 职称:无职称
期望月薪:面议
求职类型:全职
到岗时间:随时
工作经历
2007-06 ~ 2008-09,湛江天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校:_大学
最高学历:本科
获得学位: 学士学位
毕业日期:2012-07
专 业 一:音乐学
专 业 二:电脑音乐
语言能力
外语:英语 一般
国语水平: 良好
粤语水平: 一般
获奖情况
2005.11 在广东海洋大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;
2008.6 通过国家普通话二级乙等考试;
2008.10 在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi的制作、音乐创作经验,键盘功底好,熟练掌握cubase或nuendo;
2、熟悉录音前期后期;
3、精通键盘,擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!
篇四:2022音乐生求职简历范文
个人信息
_
性 别: 男
年 龄: 24岁 民 族: 汉族
工作经验: 应届生 居 住 地: 浙江台州 路桥区
身 高: CM 户 口: 浙江台州 路桥区
自 我 评 价
本人性格开朗,爱好广泛,能吃苦耐劳。经过大学期间的学习,学习了专业和其他的相关知识。学习之余,有过多次的社会实践,在校内担任学生会纪检部副部长,在校外经常参加社会实践活动,具有较强的人际交往能力和团队合作精神。
经过多年的学习和锻炼,我能接受社会与领导对我的考验,胜任所承担工作。所谓“良禽择木而栖”,我衷心期望成为你们的一员,给我万分之一的机会,您将得到百分白的满意
求 职 意 向
希望岗位: 公司文职类-文案策划/资料编写 文体/教育类-小学/幼儿教育 酒店/宾馆/餐饮旅游类-酒店管理主管
寻求职位: 文员;老师;酒店管理
希望工作地点: 浙江台州路桥区 广东深圳
期望工资: 3000 /月到岗时间:随时到岗
工作目标 / 发展方向
在做好自身的本职工作中,也希望能在自己从事的方向做出一番成绩,希望成为能在自己工作专业领域可以被被人看到的人。
工 作 经 历
▌2012-05--2013-09:江西科技学院
所属行业: 教育、培训、科研院所(私营企业)
担任岗位: 文体/教育类/其它相关职位
职位名称: 地区招生代表
职位描述:担任江西科技学院于浙江省台州市路桥区的地区招生代表。做学校宣传,学生联系人
在2011-2012学年,参加暑期社会实践活动,取得成绩优异,荣获“社会实践先进个人”称号,并取得荣誉证书
▌2013-07--2013-09:台州市国际会展中心
所属行业: 贸易、商务、进出口(国有企业)
担任岗位: 贸易/内贸/外贸类/其它相关职位
职位名称: 客户数据管理及客户邀请
职位描述:参与公司2013中国塑胶交易会的客户要求,以及相关塑料行业的客户数据输入工作,在工作期间担任工作组组长一职。并获得公司奖金。
▌2011-06--2011-09:中国百胜集团肯德基
所属行业: 餐饮、娱乐(外资企业)
担任岗位: 酒店/宾馆/餐饮旅游类/其它相关职位
职位名称: 店员
职位描述:担任店员一职,负责前台点餐和大堂的卫生清洁及客户服务
教 育 经 历
2011-09--2014-07 江西科技学院 艺术广告类/音乐表演 大专
实践经验:担任江西科技学院于浙江省台州市路桥区的地区招生代表。做学校宣传,学生联系人
在2011-2012学年,参加暑期社会实践活动,取得成绩优异,荣获“社会实践先进个人”称号,并取得荣誉证书
主修课程科目:声乐 钢琴 视唱练耳 MIDI音乐制作 曲式分析与写作 舞台表演 舞蹈 音乐鉴赏 中外音乐欣赏
技 能 专 长
语言能力: 英语:一般(Cet3); 中文普通话:熟练
所在地方言:熟练;
计算机能力: 全国计算机等级考试一级
计算机详细技能: 计算机详细技能: 熟练掌握Word和Excel等办公软件以及PPT的制作。较好的运用Photoshop
其它相关技能:
办公自动化
获得奖励:获得2012年国家一级助学金
在2011-2012学年,参加暑期社会实践活动,取得成绩优异,荣获“社会实践先进个人”
篇五:2022音乐生求职简历范文
姓名:_ 女 | 25岁(1987年11月1日)
居住地:广州
电话:139____(手机)
最近工作 [ 1年 ]
公司:_唱片公司
行业:通信/电信运营、增值服务
职位:音乐主编最高学历
学历: 本科
专业:音乐作曲
学校:南京艺术学院
自我评价
多年系统的学习音乐,擅长吉他和键盘演奏,编曲,有长期的录音棚、手机公司及游戏公司实践工作经验,精通SONAR、CUBASE、LOGIC的音乐制作和相关软硬件录音操作,有系统的专业知识,熟悉音乐从作曲到编曲制作、人声录音乐器录音及混音后期母带处理全过程。
求职意向
工作性质: 全职
希望行业: 通信/电信运营、增值服务
目标地点: 上海
期望月薪: 面议/月
目标职能: 音乐主编
工作经验
2010年5月—至今: _唱片公司 [ 1年]
所属行业:通信/电信运营、增值服务
音乐事业部 音乐主编
负责_的日常运营;负责百万曲库的建设;负责制定制作流程和专业的音乐定位;负责整理及设计频道的开发需求;负责频道内增值业务的规划和申报;根据产品发布、统计和资源库等平台的使用情况和产品的`需求,不断提出改进和优化方案,协调技术完成,为不同渠道提供最佳的定制产品;定期对自身产品、整体行业、竞争对手等数据收集、分析、评估,并提出有效地分析方案,建议下一步的产品计划。
2009年8月—2010年4月:_影视有限公司 [9个月]
所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播
经纪部门 演员经纪人
安排艺人宣传、演出以及其他通告,配合其他部门做好项目执行工作,负责公司与艺人,艺人与剧组之间的沟通协调,为艺人挑选适合自己题材的剧本,同时剪辑并整理艺人拍过的经典的影像资料,以确保日后工作的顺利进行。
教育经历
2005 /9 — 2009 /7南京艺术学院音乐作曲本科
语言能力
英语(良好)听说(熟练)读写(熟练)
自我评价
我是一个性格开朗的女生,对音乐永远有颗执着的心。我喜爱钢琴和声乐,擅长钢琴即兴伴奏。在实习期间深受实习学校师生的喜爱。我愿意接受别人的批评与指导,虚心向有经验的同行学习。 通过个人努力,我坚信自己一定能够成为一名优秀的音乐教师或音乐工作者。
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