2023年学前教育专业求职简历五篇

2023学前教育专业求职简历基本信息姓名：性别：婚姻状况：民族：户籍：年龄：现所在地：身高：联系电话：电子邮箱：求职意向希望岗位：幼儿园教师工作年限：职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时工下面是小编为大家整理的2023年学前教育专业求职简历五篇,供大家参考。

篇一：2022学前教育专业求职简历

基本信息

姓 名： 性别：

婚姻状况： 民族：

户 籍： 年龄：

现所在地： 身高：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：幼儿园教师

工作年限： 职称：无职称

求职类型：全职 可到职日期：随时

工作经历

_年3月—_年7月 _学院，担任幼儿园教师。

主要工作是：1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;2、兼任学校兴趣班的教学工作;3、帮助其他老师进行代课，保证教学工作的进行;4、保证同学在幼儿园的安全，以及教授他们与人友好相处的道理和方法;5、负责社会实践活动的.组织、安排、实施，定期举行亲子活动，增加同学们和家长的互动，也增加与家长沟通的机会。

_年3月—_年7月 _学校，担任幼儿园教师。

主要工作是：1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度，防止发生事故;2、负责幼儿的日常教学工作;3、参与幼儿园组织的教师培训，提高自身教学水平;4、与家长进行有效沟通，按照实际情况改变教学方式，提高教学质量;5、辅导幼儿参加一些比赛，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

教育背景

毕业院校：_大学

最高学历：本科

毕业日期：20_-07

专 业：学前教育

技 能：1.可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及企业运营状况;2.了解企业的内部控制及运作流程,对零售业,建筑业,制造业等行业特点有较好了解;3. 熟悉国内会计准则，国际会计准则和国际财务报告准则;证券从业资格证书;大学英语六级

语言能力

英语水平：优秀

国语水平：优秀

粤语水平：优秀

个人自传

本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长，能够教小朋友各种知识，对于小朋友具有耐心和责任心，能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责，每次课程都仔 细备案，不断调整教学方法，积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通，了解小朋友在家中的情况，增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心，希望 在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。

篇二：2022学前教育专业求职简历

个人信息

_

性 别:女

出生日期:1981年11月16日

身 高:160 cm

婚姻状况: 未婚

户口所在地: 湖南

现在所在地: 湖南

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。

思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:华中师范大学学前教育大专

最高学历: 大专

所学专业:学前教育

工作经验

2004.8--2006.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的'重任。

2006.9--2007.7 赤壁市正阳小学(民营企业)

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。

2007.8--2009.7 蓝天幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。

篇三：2022学前教育专业求职简历

基本信息

姓名： 性别： 女

民族： 汉族 出生年月： 1986年4月15日

证件号码： 婚姻状况： 已婚

身高： 158cm 体重： 50kg

户籍： 四川成都 现所在地： 四川成都

毕业学校： 四川师范大学 学历： 专科

专业名称： 学前教育 毕业年份： 2007年

工作年限： 一年以内 职称：

求职意向

职位性质： 全 职

职位类别： 行政/后勤

职位名称： 文员 ;

工作地区： 成都市龙泉驿 ; 成都市龙泉驿 ;

待遇要求： 2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间： 三天内

技能专长

语言能力： 英语 三级 ; 普通话 标准

教育培训

教育经历：

时间 所在学校 学历

2004年9月 - 2007年7月 四川师范大学绵阳初院 专科

培训经历：

时间 培训机构 证书

工作经历

所在公司： 成都滨河幼儿园

时间范围： 2007年9月 - 2011年8月

公司性质： 私营企业

所属行业： 教育、培训、科研院所

担任职位： 教师-幼教

工作描述： 担任一线教师并参与舞蹈特长班的授课，工作期间曾获得先进个人，论文获得区二等奖

离职原因：

其他信息

自我评价： 本人有较强的团队合作意识和学习能力，能承受工作压力有责任心。四年的教师经历使我有较强的沟通和协调能力

发展方向： 本人将利用自己的所学和社会经验帮助公司获得更大的利益 勤奋踏实认真工作

其他要求：

联系方式

篇四：2022学前教育专业求职简历

基本资料

姓名：

性别： 女

民族： 汉族

政治面貌： 团员

出生日期： 1987年4月

户口： 广州

学历： 大专

毕业院校： 华南师范大学

毕业时间： 2010年07月

所学专业： 学前教育

电脑水平： 熟练

工作年限： 1年

联系方式： 15888888888

求职意向

工作类型： 全部

单位性质： 不限

期望行业： 培训机构、教育、科研院所

期望职位： 幼儿教师、小学教师、早教辅导员

工作地点： 广州市

期望月薪： 不限/面议

教育经历

07年在广州幼儿师范学校就读,2年制大专.因本人喜欢舞蹈与唱歌,选择了幼师专业.在校表现良好,与同学老师相处的`很愉快,在一起相互学习相互鼓励!

09年到广州通用自学考试辅导学校参加华南师范大学学前教育大专自考学习，今年年底申请大专毕业。

工作经验

10年在当地中英文幼儿园参加实习后又在那工作,担任老师

自我评价

我是一个有爱心的人,对小孩有足够的耐心,有亲和力,我相信小孩子会喜欢我并接受我的.

篇五：2022学前教育专业求职简历

姓 名：

性别：男/女 出生年月：19.. 民族： 政治面貌：

大学 学前教育专业 20届 方向 学士

联系方式：139-- 电子邮件：

教育经历

20.9~20.7 大学 学院 学前教育专业 学士

学分绩点(GPA) . (满分分)， 院系/班级排名 第

连续四年获得校奖学金

所获奖励：

20年 获得省级“优秀团员”

20年 获得_辩论赛“一等奖”

20年 获得院级奖学金“三等奖”

20年 获得“学生团干部”

项目/科研经历

20年 项目 项目负责人

课题：

项目描述：

工作职责：

工作业绩：

20年 项目 项目组成员

课题：

项目描述：

工作职责;

工作业绩：

实践/工作经历

20年 月—20年 月 幼儿园 幼师

主要工作：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

20年 月—20年 月 小学 班主任

主要工作：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿，给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展

个人技能

大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

国家计算机三级 (数据库技术)

熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

本专业证书

教师(幼师)资格证、心理咨询师

求职意向及自我评价

期望从事职业：幼教、小学教师、家教

自我评价：多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

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