公务员省考面试答题题目五篇（完整文档）

公务员省考面试答题题目【热点背景】房山G街道办事处主办、北京广播电视台协办的大型公益活动“垃圾分类‘益’起来——房山区G街道短视频vlog及原创故事挑战赛”在良乡体育中心正式启动。市民代表手持各下面是小编为大家整理的公务员省考面试答题题目五篇（完整文档）,供大家参考。

篇一：公务员省考面试答题题目

【热点背景】 房山G街道办事处主办、北京广播电视台协办的大型公益活动“垃圾分类‘益’起来——房山区G街道短视频vlog及原创故事挑战赛”在良乡体育中心正式启动。

市民代表手持各类生活垃圾示意牌，挑战垃圾分类，社区的垃圾分类指导员现场检验分类结果。通过展演垃圾分类示范剧，生动地体现了在家庭、社区、学校和公共场所有关垃圾分类的种种现象，使群众直观地感受垃圾分类的重要性。

垃圾分类“益”起来主题活动，将持续至2022年2月初，历时三个月。旨在进一步践行《北京市生活垃圾管理条例》相关规定，让垃圾分类成为北京市民新风尚，使节能环保、绿色发展、可持续发展的理念深入人心。

一是分类设施改造年度目标接近完成。

二是家庭厨余垃圾分出量稳中有升。

三是其他垃圾减量明显。

四是加强督导检查，促进问题解决。

五是第一批示范小区、村创建工作初步完成

【模拟试题】 单位要开展政务开放日活动，组织群众代表参观垃圾分类示范点。如果活动由你负责，你如何组织?

【参考答案】1.明确活动目的和意义。

(1)政务服务开放日活动能够帮助老百姓了解政府的工作，能够问需、问计、问效于民;

(2)开放日组织群众代表参观垃圾分类示范点，能够提高居民对生活垃圾分类工作的知晓度和参与度;

(3)让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，提高市民自觉垃圾分类的意识;

2.阐述工作重点。

(1)选拔群众代表。线上报名渠道，通过自主报名的形式，确定参观的群众代表;选择的标准要多样可以分不同区域、年龄、职业、文化程度等;也可以邀请部分物业公司负责人和街道办工作人员参与此次活动。

(2)提前对接，确定参观内容。与垃圾分类示范试点小区负责人进行沟通对接，结合垃圾分类的前端、中端、终端的全流程处理以及处理过程中的注意事项。

(3)组织参观。

①参观完备的基础设施。可以参观基础设施，特别是高科技的二维码扫描垃圾分类的垃圾桶、机器人分险等高科技，并且邀请现场工作人员进行设备的操作讲解。

②现场讲解操作。邀请辖区环卫负责人针对垃圾分类的工作流程及操作方法进行讲解，结合现场示范，对垃圾分类投放的整个过程的难点和关键节点进行拆解说明。

③组织体验。识别四色垃圾分类标识、扫码正确投放垃圾等，让群众可以现场按照流程说明使用自助垃圾投放设备等，并与现场工作人员进行沟通交流，答疑解惑。

(4)座谈交流。参观结束后，组织群众进行座谈，分享感受，增强“绿色、低碳、环保”的理念。

篇二：公务员省考面试答题题目

模拟试题 随着互联网发展，各学校为了提升教学效果，提供或者要求老师、学生使用各类学习类手机软件，现在教育主管部门计划针对此类学习类手机软件进行审查备案，你认为教育主管部门的工作重点有哪些?

中公试题解析学校是一个教书育人的场所，为了营造“互联网+教育”的良好育人环境，保障中小学生健康成长，对学习类手机软件进行审查备案，让问题软件从校园中离开，同时也能促进各企业完善自身，加快其规范化进程。

首先，全面排查。成立软件应用情况排查工作领导小组，以各校校长作为组长，各年级班主任及任课老师为主要成员，对每位教师学生展开一次全面排查，迅速了解和掌握师生通过信息化校园、数字化课堂、计算机教室办公电脑等网络载体下载安装使用的教辅软件终端有哪些并严格审查软件的内容及链接、应用功能等，要求各校上报教育主管部门备案审查。要求各中小学校将目前在用的学习类软件，包括软件名称、功能、使用年级、使用人数、备案情况等，报送至教育主管部门。

其次，宣传警示。通知各学校通过召开主题班会、学校集会、家长会等多种方式，提醒家长慎重安装使用面向中小学生的软件，对学生和家长开展专题教育，引导学生和家长正确认识，科学对待教辅软件，提高对不良教辅软件的认识，自觉抵制不良教辅软件。

再次、集中审查。建立学习类软件进校园备案审查制度，按照“凡进必审”，“谁选用，谁负责”，“谁主管谁负责”的原则，建立双审查责任制，要求学校把好选用关，严格审查软件的内容及链接，应用功能等，并上报教育主管部门备案审查同意。同时，进入校园的学习类软件，进行严格地管理，保障学生信息和数据安全，防止泄露学生隐私，一旦出现违规行为，将严惩不贷。

最后，跟踪反馈。同有关部门加强研究，进一步完善学习类软件内容要求、审查标准和监督办法，及时总结推广成功经验，推进“互联网+教育”的智慧教育形式，发挥好现代信息技术，促进基础教育教学改革的有益作用，并对此项工作进行全面总结，针对发现的问题制定对策，将本地排查情况和阶段性总结报告，以正式文件汇报给教育厅以及学校保障工作处。

篇三：公务员省考面试答题题目

模拟试题 为加强邻里关系，社区要举办“邻里节”活动。如果你是这项活动的负责人，你会如何做好前期准备工作?

中公试题解析本次“邻里节”活动是为了拉近邻里关系，打造一个和谐融洽的幸福社区。因此我会做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。

首先，我会通过调查，一方面了解本社区的基本情况，包括社区人口数量、年龄分布、平时的主要工作和休息时间、社区整体的邻里关系如何等;另一方面则向居民了解一下他们的兴趣爱好、平时感兴趣的活动、对此次“邻里节”有什么好的意见和建议等。

其次，在调查和了解社区居民的需求后，我会设置好活动的流程和游戏环节，将整个活动流程分为社区领导发言、邻里互动游戏(包括二人三足、拔河、你画我猜等)和抽签环节三个部分。

再次，我会做好活动场地的选择和活动所需物资的准备工作。在场地的选择上，为了方便居民参加，我会把场地设置在小区的广场，并且做好场地的布置，场地布置的氛围要温馨。在活动物资的准备上，我会根据设计的互动游戏来采购一些游戏道具，比如气球、呼啦圈等，此外我还会采购一些饮料、水果和奖品。

最后，我会做好宣传动员工作，通过在社区宣传栏上张贴宣传海报、社区内悬挂条幅、发手机短信、组织社区居委会工作人员上门通知等方式，在社区广泛动员居民踊跃参与。

篇四：公务员省考面试答题题目

模拟试题 某地由于机动车在行驶过程中没有礼让行人，导致经常出现机动车撞伤行人的事故。对此，你认为该地政府应该采取什么措施改善该问题?

中公试题解析机动车伤人事故频发给行人和机动车车主双方都带来了巨大的安全隐患，因此政府各部门必须从意识和行为上改变当地群众的外出习惯，让所有的机动车车主能够礼让行人，群众能够按章出行，以更好地维护交通秩序。

第一，政府宣传部门可以通过官方微博、直播执法、宣传短片、车载电台、社区公告栏海报等形式进行广泛宣传，告知群众交通事故的危害、常见的事故原因、机动车和行人正确的出行方式及交通法规等。同时可以在社区举办交通安全宣传讲座，要求社区居民积极参与，并通过现场发放宣传手册的方式加强宣传效果，从而提高群众自觉遵守交通规则的意识。

第二，政府交通管理部门应合理调整全市路口的红绿灯时间，在行人和车辆通行的时间分界之间增加三秒停行时间，避免因为抢时间而导致车辆与行人发生冲突。还可以在事故多发地段的路口增加摄像头和语音播报功能，时刻提醒大家遵守重交通规则，礼让他人。

第三，政府执法部门应设立一定的严惩制度。对于机动车行驶过程中不礼让他人从而产生交通事故的行为，应由机动车主承担主要责任，并提高惩处力度。同时应拓宽监督渠道，加强执法巡逻。

第四，政府应督促公交车和出租车运营单位、滴滴平台等定期组织司机进行交通安全的培训，并且加强管理，将礼让行人作为司机工作考核的一项指标，让各单位和企业负责人都参与到交通安全管理中来。

篇五：公务员省考面试答题题目

模拟试题 当前受到新冠肺炎疫情带来的深刻影响，我国高校毕业生普遍面临严峻的就业形势。现为促进高校毕业生高质高效就业，某市教育局准备开展毕业生就业帮扶活动。假如由你负责，你会怎么开展?

【参考答案】1.明确工作目的。

此次帮扶工作是为了打开毕业生就业渠道，帮助毕业生创造就业条件，解决当前就业难的问题。因此为做好高校毕业生等重点群体就业工作，此次帮扶工作迫在眉睫。

2.明确工作重点。

(1)多方开展调研，明确帮扶方向。

①走访联系我市各高校就业处。通过查阅档案资料及走访负责人等形式，了解各高校当前毕业生总数、未就业毕业生数量、已就业岗位类型等;

②抽样调查高校毕业生。联合各高校院系发放纸质问卷，并通过官网、邮箱转发电子问卷的链接，向毕业生们了解当前就业存在的主要困难，未就业具体原因，就业意愿以及需要提供的帮助;

③访谈我市重点企业及各用人单位负责人，了解其用人需求、发展空间、培训体系情况等。

(2)多措并举，丰富帮扶形式。

①拓宽信息渠道，提高就业效率。一方面，建立统一的就业信息网络平台。使毕业生及时了解权威的就业创业政策以及就业供求，提高搜索效率的同时，也能直接剔除虚假信息;另一方面，推动校企精准对接。根据前期调研情况，推动本市重点企业进入各高校开展招聘会，同时开设线上专场，实现精准对接;与此同时，推动大学生创新创业。组织各高校利用班会、就业指导课程等形式，重点向毕业生讲解创业形势以及创业流程、门槛及优惠政策，以创业促就业。

②提升就业能力，实现人岗匹配。一方面，引入高校学生的能力发展政策。督促各高校落实高质量的职业生涯规划教育和创业教育，通过课程学习及职场提前体验两种主要方式，强化毕业生的社会认知和自我认知;另一方面，根据劳动市场需求，支持毕业生就业培训。邀请权威专家深入各高校针对不同专业及就业需求，开展多样化的就业指导。同时，通过提供经费资助，对毕业生参与的专项培训进行补贴。此外，也可联合企业为毕业生提供实习岗位，通过实践提升实操能力，保障就业质量。

③瞄准困难群体，提供精准帮扶。针对求职或失业阶段的毕业生，督促高校落实就业和失业补贴，排解过渡期及失业期的后顾之忧;针对职业发展初期的毕业生，进一步促进社会保障体系的落实，并提供后续的跟进服务;针对选择自主创业的毕业生，为其提供相应的创业启动资金，成立固定创业咨询服务点，也可为其联系创业孵化基地、创业园等，保障创业场地。

(3)跟进帮扶效果，提供持续服务。

①通过访谈、发放电子问卷了解各高校毕业生就业创业情况是否得以改善，以及就业质量如何，及时调整帮扶方案;

②组成长期帮扶小组，小组成员和各高校建立一对一帮扶机制，确立各高校帮扶负责人，对于出现的问题进行及时反馈和解决。

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