扶贫资助宣传课教案(2篇)

时间：2024-08-31 18:00:04 来源：顶好范文网

导读：扶贫资助宣传课教案

篇一：扶贫资助宣传课教案

　　扶贫宣传主题班会教案

　　主题：扶贫宣传

　　班会目标：

　　1.了解贫困地区的现状与问题；

　　2.理解扶贫政策与措施的重要性；

　　3.培养同学们关心贫困地区、助力农村发展的意识；

　　4.激发同学们积极参与公益活动的热情。

　　班会流程：

　　一、开场（5分钟）

　　1.欢迎同学们参加本次班会；

　　2.提醒同学们关注课堂纪律，认真听讲。

　　二、情境引入（5分钟）

　　1.展示几幅贫困地区的图片，引导同学们观察；

　　2.提问：你们对贫困地区有什么了解？在家乡或附近是否存在贫困的情况？

　　三、了解贫困地区的现状与问题（10分钟）

　　1.分组进行小组讨论，搜集有关贫困地区的信息；

　　2.每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组进行补充；

　　3.教师引导，总结贫困地区的现状与问题，引导同学们认识到扶贫工作的紧迫性和必要性。

　　四、扶贫政策与措施的重要性（10分钟）

　　1.介绍国家的扶贫政策与措施，如“精准扶贫”、“产业扶贫”等；

　　2.给出案例，讲述扶贫政策与措施对贫困地区的积极影响；

　　3.引导同学们思考：扶贫政策与措施在改善贫困地区生活条件和促进农村发展中的重要性。

　　五、助力农村发展的意识培养（10分钟）

　　1.讨论：我们的学校是否有参与过扶贫相关的活动？参与的方式和效果如何？

　　2.分组讨论，提出对扶贫工作的建议和想法；

　　3.各小组派代表汇报讨论结果。

　　六、公益活动的积极参与（10分钟）

　　1.介绍一些公益组织，并谈论其在扶贫工作中的作用；

　　2.找出同学们感兴趣的公益活动，鼓励他们积极参与其中；

　　3.探讨参与公益活动的意义和价值。

　　七、总结与小结（5分钟）

　　1.回顾本次班会的内容和讨论结果；

　　2.强调扶贫工作的重要性和使命感；

　　3.鼓励同学们关注贫困地区、助力农村发展，并积极参与公益活动。

　　八、结束语（2分钟）

　　1.提醒同学们在日常生活中关注贫困地区并行动起来；

　　2.表扬同学们积极参与本次班会的表现；

　　3.班会圆满结束。

　　备注：教案中的标题已去除。

篇二：扶贫资助宣传课教案

　　2024年小学扶贫主题班会教案：用真心关爱，传递温暖

　　一、教学目标

　　1.让学生了解什么是扶贫，为什么要扶贫，及如何积极参与到扶贫中；

　　2.培养学生的关爱心和同情心，让他们通过自己的努力来传递温暖；

　　3.培养学生的公民意识和社会责任感，为未来的社会做出贡献。

　　二、教学重点

　　让学生了解什么是扶贫，为什么要扶贫，及如何积极参与到扶贫中。

　　三、教学难点

　　如何让学生深入了解贫困地区的情况，并激发他们的积极性和责任感。

　　四、教学方法

　　1.视听法：通过图片、视频等方式让学生了解贫困地区的真实情况，增强他们的同情心和思考能力；

　　2.交流法：鼓励学生围绕着如何传递温暖展开讨论，并将最好的想法和意见分享给全班；

　　3.实践法：以班级为单位，通过爱心义卖等活动来提高学生参与到扶贫中的积极性，让他们学会用自己的方式去传递温暖。

　　五、教学过程

　　步骤一：导入

　　1.让学生观看一段贫困地区的视频，让他们了解那些孩子们的生活情况以及面临的困难，引导学生思考贫穷和富裕的差异。

　　2.提问：你们有没有遇到过困难或者不幸的事情？是否有人帮助过你们，让你们感到温暖？你们都认为传递温暖有何意义？

　　步骤二：学习

　　1.分组讨论：让学生组成小组进行讨论，让他们了解什么是扶贫，为什么要扶贫，及如何积极参与到扶贫中。

　　2.组员汇报：请每个小组派一位代表汇报讨论的结果。

　　步骤三：实践

　　1.让学生以班级为单位，提出一些传递温暖的方式，例如组织义卖，制作慰问卡，捐赠物品等等。

　　2.按照班级的意见，进行执行，让学生在实践行动中感受到参与到扶贫中的积极性，提高他们的公民意识和社会责任感。

　　步骤四：总结

　　1.请一位学生代表班级进行总结发言。

　　2.老师点评：老师对学生的发言进行点评，让他们认识到这次活动的意义，鼓励他们多做一些善事。

　　六、教学后记

　　扶贫是一项民族历史的责任和使命，也是我们每个人的责任。通过本次班会活动，我们能够更加意识到扶贫的重要性，也增强了我们的同情心和责任感。我们相信，在大家的努力下，中国一定会越来越好。

推荐访问:扶贫资助宣传课教案扶贫资助宣传

本文链接：https://www.qqxam.com/fanwendaquan/youxiufanwen/119653.html（转载请注明文章来源）

上一篇：批评与自我批评200条研究生(2篇)
下一篇：批评与自我批评党小组会议记录格式及范文怎么写(3篇)