土建施工寒假实践报告(3篇)

篇一：土建施工寒假实践报告

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　　导语】实习报告是指各种?员实习期间需要撰写的对实习期间的?作学习经历进?描述的?本。以下是?忧考整理的建筑施?实习报告1000字左右范?，欢迎阅读！【篇?】建筑施?实习报告1000字左右范?

　　20**年x?份，我在河北科技?理?学院参加2011学科带头?培训。培训期间学校安排了?量的实习操作，实践是检验真理的标准，通过实习，使我近距离的了解了整个房屋的建造过程，学到了很多实?的专业知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意，但?是?分重要的，这也让我更深?步的了解了理论与实际的差别。　　通过这次实习活动，让我从实践中对??即将从事的专业有了更深的认识，为今后的?作打下了坚实的基础。通过?产实习使我进?步的了解了建筑?程的流程以及?程施?管理过程中存在的问题，并通过撰写实习报告，提?了我综合应?所学知识，分析和解决专业问题的能?。我对这次实习的内容做的总结如下：　　?、实习?的及任务：

　　1、通过参观实际建筑，进?步提???对建筑?化、建筑知识以及建筑施?、建筑材料的认识，巩固和扩?所学理论知识，提???业务素质。

　　2、通过参观在建?程及阅读施?图纸，进?现场?较，进?步培养??的空间想象能?，提?识读?程图的能?。

　　3、通过实习，了解建筑?程施??艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应?。

　　4、通过实习,锻炼??劳动技能，发扬理论联系实际的作风，为以后从事建筑?程教育教学?作上?平。　　?、实习计划和实习要求：　　计划

　　A、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施??法。

　　B、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受?状况、荷载及传递路线。

　　C、混凝?结构的施?缝留设原则是什么?对不同的结构构件应如何留设。如施?缝、变形缝和后浇带。

　　D、观察在?地现场中看到哪些建筑及装饰材料。

　　E、砖墙临时间断处的接槎?式有哪?种?有何要求?　　要求

　　A、服从带队教师的领导，遵守实习纪律。

　　B、遵守建筑?地的各种规章制度。

　　C、遵守施?操作规程，在?地现场时要注意安全。

　　D、尊重?地?程技术?员及职?，虚?向他们学习。

　　E、团结友爱，互相帮助。　　三、实习内容及体会

　　1、地基基础

　　2、结构形式。　　当今的建筑主要采?的是框架结构或者是框架剪?墙结构，砖混结构也采?但?的?较少。我们所参观的两个施??地?个采?的是剪?墙结构;另?个采?的是框架结构。第?个河北科技?学青年公寓是剪?墙结构体系的典型应?，充分发挥剪?墙结构的长处，既能为建筑提供较?好的整体性，?具有良好的抗侧?性能，有相当?的刚度。另?个是?家庄?中教学楼是典型的框架结构，框架结构在平?布置上?较灵活，容易得到?空间结构，可以满?不同的使?功能的空间分割，满?教育教学、实验、办公等功能。　　建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构，有框架——剪?墙结构，框架——异型柱，框架与砖混结合。框架结构的跨度?较?，适?于公共建筑，在财富名门花园主要是?于商场，酒店等。框架——异型柱主要?于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提?了房屋空间利?率，因此，在?层住宅中这种形式被?泛采?。砖混结构?般?

　　于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋?度有限制。像?些建筑下??层是商场上??层是住宅，如果住宅层数不?，就可采?框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多，则适合采?框架—剪?墙的结构形式。

　　3、施?缝、变形缝和后浇带。　　施?缝：受到施??艺的限制，按计划中断施??形成的接缝，被称为施?缝。混凝?结构由于分层浇筑，在本层混凝?与上?层混凝?之间形成的缝隙，就是最常见的施?缝。所以并不是真正意义上的缝，?应该是?个?。因混凝?先后浇注形成的结合?容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构?程对施?缝的处理都需要慎之?慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作?是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有?些?由伸缩，以防?墙体开裂，结构破坏。?后浇带是在?层建筑中来代替变形缝的做法。　　其做法是每30?到40?留?道缝宽为800毫?到1000毫?的缝隙暂时不浇注混凝?。缝中钢筋可采?搭接接头，等荷载差不多稳定时，?般是结构封顶两个?后再浇注混凝?。后浇带都是?于建筑长度?于50?的建筑。?当建筑长度?于50?时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和?定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。　　后浇带的施??艺具体是：

　　A、由于施?原因需设置后浇带时，应视?程具体结构形状?定，留设位置应经设计院认可。

　　B、后浇带的保留时间。应按设计要求确定，当设计?要求时，应不少于40天;在不影响施?进度的情况下，应保留60天。

　　C、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后，应采取保护措施，防?垃圾杂物掉?。保护措施可采??盖覆盖在承台的上?钢筋上，盖板两边应?后浇带各宽出500毫?以上。地下室外墙竖向后浇带可采?砌砖保护。楼层?板后浇带两侧的梁底模及梁板?承架不得拆除。

　　4、构造柱　　?次砌筑结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置?定数量的连梁和构造柱,来增强和提?建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定?论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四?、错层部位横墙与纵墙交界处、较?洞?两侧、?房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四?设置。上?屋?的??墙也应设置构造柱。.跨度?较?的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。　　建筑?程专业是实践性?常强的?门学科。认识实习是教学计划中的?个重要教学环节，其?的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不?。作为?名刚刚接触?点专业知识的?学?来说，如果能在学习专业课之前直接接触?些深奥的专业知识是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得?些感性认识，为以后的专业课学习打下坚实基础。　　总结：在实习的过程中，我们实习指导教师和?程技术?员的帮助下，我们所有?都做到了：

　　(1)严格遵守实习纪律和实习?地的有关规章制度;

　　(2)严格遵守实习期间的时间安排;

　　(3)记录参观施?情况、　　?得　　这?天?，我们接触了有关???程的很多知识：

　　1、了解建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重?式、施??式、抗震等级等;

　　2、了解建筑物的地基及基础类型、构造形式及施??法;

　　3、了解建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施?特点;

　　4、了解建筑物板、梁、柱等的类型，配筋?式及其与墙、梁的连接构造，还有楼地?、屋?构造及顶蓬构造特点;

　　5、了解建筑的楼梯、阳台等的详细构造;

　　6、了解建筑物的建筑装修构造;

　　7、了解?泥、砖、砂?、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使?要求;

　　8、了解混凝?、砂浆的配合?、标号、?产?艺所?设备以及养护要求;

　　9、了解各种钢筋加?情况和砖混结构施??序，现浇构件的施??序;

　　10、建筑?程与安装?程的施?配合及?序要求，还有?建?程与安装?程的施?配合及?序要求。　　通过本次实习，我对建筑?程的现场施?和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运???所学过的知识，询问了?程师?些?程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑?程的各?责任和??有了更切实际的了解，深刻体会到?程建设中的种种限制、种种实际问题。?如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎?先要放样，每?跨度?钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋?只有?个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。　　在砌墙的过程中，如遇到墙要转?或相交的时候，两墙要?起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进?混凝?施?的过程中，要特别注意混凝?的配合?，在天热的时候要注意养护等等。在?地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个?业上有所作为必须付出更多的努?，不仅仅是在理论上，更是在实际的应?中。与此同时，我也深深的体会到?份责任，希望能够通过??的努?，为祖国的社会主义现代化建设添砖增?，实现??的价值。　　在这次实习中，我们的各个??都有了进步，相信这次实习给我们将来的学习和?活提供很?的帮助!思考：展望未来，建筑?程必将?临许多新兴的事物和挑战。地球上可以居住、?活和耕种的?地和资源是有限的，???增长的速度是不断加快的，?类为了争取?存，必然要发展新的可以居住的空间。因此，建筑?程未来的?标就是为?类争取更多的?存空间。　　?空延伸，即将建筑向?层发展，越来越多的?层建筑将拔地?起;向地下发展，把建筑往地下修，以后?类在地下修筑的建筑也许不会亚于在地?上的建筑;向海洋拓宽，?类现在对海洋的利?还?分的有限，地球?部分?积都是海洋，充分利?海洋的空间可??增??类的居住空间;向沙漠进军;不论在中国，还是在外国，都有?阔的沙漠，由于?源的缺乏?不太适合居住;向太空迈进，随着科技的巨?发展，?类向太空发展的梦想并?不可实现。不管我们朝哪个?向发展，都离不开建筑材料，就向在建筑?程的历史发展?样，建筑?程的未来同样也离不开建筑?程材料的发展，建筑?程材料仍然将引领建筑?程?向辉煌的未来。　　同时，"绿?，环保，节能，智能化"及可持续发展的意识得到了越来越多认得认可和接受。例如在可持续发展??，建筑?程的使?材料在未来必将会采?污染少、更重复利?的材料，诸如纤维聚合物等;在结构的使?功能上，智能化建筑、仿?建筑将?当今的普通建筑会得到更?的发展空间，这两种建筑都是功能上以?为本、使?上??舒适、耗资上既节能?可提??程利?率。　　近年来，由于灾害的频繁发?，结构抗灾性能的提?已成为结构发展的?要课题，未来的建筑?程可能不仅可以抗震、抗风，甚?可以抗暴、抗海啸、防?、防撞、防辐射等。总之，未来的建筑必然是?"绿?，环保，节能，智能化"和以认为本的可持续发展路线，以及更加科学和合理的建筑?程经营，相信建筑?程必然会有辉煌的未来。　　紧张的?个?实习?活结束了，在这?个??我还是有不少的收获。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识、开阔眼界的途径，但是多?些实践，也是?种绝好的提???综合素质的选择。我坚信通过这?段时间的实习，所获得的实践经验将使我终?受益，在我毕业后的实际?作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的?作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应?到实际?作中来，充分展??我的个?价值和??价值，为实现?我的理想和光明的前程努?。【篇?】建筑施?实习报告1000字左右范?　　今年寒假,我和同学参加了**?学?萃学?宿舍?地的实习活动。这次实习的主要内容与我的毕业论?内容有关，主要是关于施?测量?作。　　在这次实习之前，我已经在学校图书馆和互联上查阅了不少关于施?测量?作的书籍和资料，明确了施?测量的意义和重要性。　　建筑?程施?测量是影响施?质量的重要?环。测量放线为?程施?开辟了道路，提供?向。准确、周密的测量?作不但关系到?个?程是否能顺利按图施?，?且还给施?质量提供重要的技术保证，为质量检查等?作提供?法和?段。因此可以这样说：如果没有施?测量，?程施?将?步难?，施?质量也将?从谈起。　　建筑?程施?测量的重要性可以归纳为以下五个??：

　　1、建筑?程施?测量在建筑定位及基础施?阶段对?程质量的作?;

　　2、建筑?程施?测量在主体结构施?阶段对?程质量的作?;

　　3、建筑?程施?测量在装饰装修施?阶段对?程质量的作?;

　　4、?程施?及运营期间的变形观测对?程质量的意义;

　　5、建筑?程施?测量对防治质量通病的积极意义。　　建筑?程施?测量对?程施?质量有重要影响，测量?作在施?质量管理过程中起到了?常重要的作?。在实际的施?过

　　程中必须充分认识到测量?作的重要性，科学管理，使测量?作更好的为施?质量管理服务，以提?施?质量。　　鉴于建筑?程测量技术的重要性，对当前施??地上的测量技术做?定的总结显得?分重要和必要。从测量精度和操作简便度??，不断改进更精确更简便的?法。同时，应当运?新的科学技术，来寻找新的测量?法。为保证施?质量，还应该不断总结施?测量中的注意事项，切实在测量中注意到这些容易出问题的环节，使测量?作真正做到位。　　因此这次在?地的测量实习也是我毕业论?的实践部分。结合宁??萃?区学?宿舍的建造，研究房屋建筑施?测量的内容、过程及需要注意的事项。　　了解房屋建筑施?测量的主要内容。房屋建筑施?测量的内容包括在勘测设计的各个阶段，要求有各种?例尺的地形图，供总体规划、选择位置以及总平?图设计和竖向设计之?。在施?阶段，要将设计的建筑物、构筑物的平?位置和?程测设于实地，以便进?施?。施?结束后，还要进?竣?测量，绘制竣?图，供?后扩建和维修之?。竣?之后还?进?变形测量，以保证建筑物安全使?。　　明确房屋建筑施?测量的具体过程。施?测量贯穿于整个施?过程中。从场地平整、建筑物定位、基础施?，到建筑物构件的安装等，都需要进?施?测量，才能使建筑物、构筑物各部分的尺?、位置符合设计要求。　　从中总结出现场放样，施?定位、?准测量等操作程序的注意事项。并在施?测量中得到落实。　　实习之初，?地的项?负责?向我们介绍了?程项?概况，对我们提出了?些要求。他们?给提供给我们?些有?的?地施?测量资料。在办公室我们还认真看了整个?程的建筑图和结构图，了解了?程的具体情况，并且学习了?些施?规范，以便更好的理解施?图纸内容。　　在了解?程图纸之后，我们随同施??员进?现场施?放样。既有很简单但是?很有讲究的?标杆，弹墨?等很基础的?作，也有使?经纬仪、?准仪等测量仪器，后来我们还学习了以前没有在测量课中学习过的全站仪。发现这个仪器?起“古?”的经纬仪确实好?不少。　　通过这次?萃学?宿舍?地的实习?作，我从中学习到了好多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在实践操作中，巩固、扩?和加深我们从课堂上所学的理论知识。对?准仪、经纬仪的操作也更加熟练，还有对施?图纸的熟悉程度也?有提?，获得了?些施?测量实际?作的宝贵经验和重要技能。进?步熟练了测量仪器的操作技能，提?了快速计算和识图能?，在?些细节?处培养了我们的?作能?。　　这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但?是?分重要、?分基础的知识。从?积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。实习既培养了我们的独??作能?，?发挥了我们的团队合作精神。施?测量?作不可能靠?个?完成，只有与同学团结合作才能快速??效的完成测量?作。　　另外在实习过程中，我们和施??员、监理?员、甲?代表以及现场??等都有交流和学习。我认识到在?地从事施??作不仅仅是?项?常?苦的?作，更是?项?常需要责任?的?作。施??员不仅仅要付出?苦的劳动，更要有?丝不苟的?作态度来?对?作，因为他们的责任?常重?，?点细微的马虎就可能造成?常严重的后果。这给我们平时只学习书本知识的学?们很?的启?，?作不是完成题?，错了还能订正。我们应该尽早培养??的责任?和职业道德，将来才能更好的从事施??作。　　这个测量实习，也是对我的施?测量论?实践部分的有?补充，相信对毕业论??作有?常?的帮助。　　虽然三个星期的寒假实习?常短暂，我们也仅仅经历了学?宿舍的基础?程阶段，但是收获是显?易见的，对我们将来?作也是?种经验上的积累。另外也让我们提前感受了?地现场的?作环境，以后也能更快的适应施?环境。今后，我们还应该像这次实习?样，多多学习，多多积累，向?地施??员多多学习，既要学习知识技能，也要学习?作精神，早?成为?个优秀的施??作者。【篇三】建筑施?实习报告1000字左右范?　　根据学校安排我于20**年**?**?到武汉第**建筑公司武汉**x项?部进?建筑施?实习。　　?、?程简介　　本?程是武汉市****国企投资公司开发的公寓楼，承建单位是武汉第**x建筑公司，分别是五号和六号楼，及?尔夫球健?楼，地基由**x第四　　桩基公司承建。由北京****设计院设计。采?框架剪?墙结构，柱?为异性柱。?积为13000平??，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥?六层框剪结构。　　?、收获与体会　　实习对我来说是个既熟悉?陌?的字眼，因为我??年的学??涯也经历过很多的实习，但这次却?是那么的与众不同。他将全?检验我各??的能?：学习、?活、?理、?体、思想等等。就像是?块试??，检验我能否将所学理论知识?到实

　　践中去。　　关系到我将来能否顺利的??于这个充满挑战的社会，也是我建?信?的关键所在，所以，我对它的投?也是的!紧张的?个?的实习?活结束了，在这?个多??我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结?下。　　通过?个多?的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适?的具体的施?知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但?是?分重要基础的知识。　　?如说混泥?的裂缝原因及处?这是?个很复杂的问题，那我就说说我的见解吧：模板设计：

　　(?)施?准备

　　1)放线：?先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施?图?墨线弹出模板的中?线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

　　2)??准仪把建筑?平标?根据实际标?的要求，直接引测到模板安装位置。

　　3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理?净，以保证模板位置正确，防?模板底部漏浆或混泥?成形后烂根。

　　4)?长事先确定模板的组装设计?案，向施?班组进?技术，质量，安全交底。

　　5)模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。　　我坚信通过这?段时间的实习，所获得的实践经验对我终?受益，在我毕业后的实际?作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的?作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应?到实际?作来，充分展??我的个?价值和??价值。为实现?我的理想和光明的前程努?。【篇四】建筑施?实习报告1000字左右范?　　?、实习?的　　通过接触和参加实际?作，充实和扩???的知识?，培养综合应?的能?，为以后?上?作岗位打下基础。　　?、实习内容　　参加测量?程、钢筋?程、模板?程、混凝??程、砌筑?程施?全过程的操作实习，学习每个?种的施?技术和施?组织管理?法，学习和应?有关?程施?规范及质量检验评定标准，学习施?过程中对技术的处理?法。　　三、实习概况　　在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率?，积极向??师傅请教善于发现问题，并运?所学的理论知识，在?地技术员的帮助下解决问题。对钢筋?程、模板?程、混凝??程等有了很具体的了解，同时对部分?程进?实践操作。

　　1.钢筋?程钢筋使?必须坚持先检查后使?的原则;钢筋必须有出?合格证和检验报告，按国家规范进?复检合格后?可?于?程中，钢筋在现场加?，制作加??序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加?→弯曲成型→钢筋绑扎。

　　2.模板?程模板及其?架应根据?程结构形式、荷载??、地基?类别、施?设备和材料供应等条件进?设计。模板及其?架应具有?够的承载能?、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝?的重量、侧压?以及施?荷载。浇筑混凝?时模板及?架在混凝?重?、侧压?及施?荷载等作?下胀模(变形)、跑模(位移)甚?坍塌的情况时有发?。为避免事故，保证?程质量和施?安全，提出了对模板及其?架进?观察、维护和发?异常情况时进?处理的要求。

　　3.混凝??程结构混凝?的强度等级必须符合设计要求。?于检查结构构件混凝?强度的试件，应在混凝?的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：　　（1）每拌制100盘且不超过100m3的同配合?的混凝?，取样不得少于?次;　　（2）每?作班拌制的同?配合?的混凝?不?100盘时，取样不得少于?次;　　（3）当?次连续浇筑超过100m3时，同?配合?的混凝?每200m3取样不得少于?次;　　（4）每?楼层、同?配合?的混凝?，取样不得少于?次;　　（5）每次取样应?少留置?组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

　　　　四、实习主要?作任务　　我们这次实习的主要任务就是看懂实习?地的建筑类型，了解?程的性质，规模，建筑结构特点与施?条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解?程开?前和施?中的各项准备?作，参与进?施?现场的材料，收集有关技术资料，整理施?实习?记，做好实习收尾?作。　　我们应该去了解或者熟悉?地上常?的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们?边参观?边询问着，尝试了解常?的机械设备。　　为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施?现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细?的告诉我们它是?前在建筑?程中应?较?的?种?落式搅拌机，主要按重?机理进?搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶?，当搅拌筒绕?平轴旋转时，叶?不断将物料提升到?定?度，然后?由落下，互相掺合。主要?于?般?料塑性混凝?的搅拌。为了进?有效的成本控制，?长告诉我们正确的放料顺序为：??，?，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。　　我们在现场看到有师傅在砌筑空?砖，据他介绍空?砖具有良好绝热性能，主要?于?承重墙或框架结构的填充墙等部位，?如阳台后砌墙。使?砌筑砂浆，孔对孔(空?砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋?)交错搭接。若空?砖旁要开门窗洞，应将3块实?砖填?其中再施?。　　我们?询问了为了节约??，可不可以使??活?的污?来拌和混凝?。师傅笑了笑说，混凝???也需要?净的?，因为污?会影响混凝?的质量。不单是?，对砂、?的细度模数也有要求;对?泥标号也有要求。　　五、实习中存在的问题　　不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚?出校门的实习?实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施?现场经过?段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西?不上，?是要看你会不会?，懂不懂得变通和举?反三的道理。本次实习中?较严重的问题有以下?个：　　问题?：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝?、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝?浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝?出现裂缝分析不出原因等等。　　问题?：熟悉图纸的能?差，对平?的图形想象不出?体的样?。致使不能明确的判断出施?的对错。　　问题三：对于最新的施?规范不知道，致使不能很快的判断出施?的对错。　　问题四：对于?些施?顺序还不太明了，对每?个施?过程的操作不了解。　　问题五：理论联系实际的能?差。对于建筑??的?些出新了解太少。　　六、实习感想　　实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。　　各?各业都?苦，可是我们在这?，不但看到了艰?，也看到了伟?。民?们在烈?酷寒的天??，仍然在为城市建设?努?着。　　在实习的过程中，我们再?地外?看到有民?站在某楼层?处扬?跳楼，想以这种?式来要回?苦挣的?汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民?们再?这种?法来拿回属于??的钱，法律是的武器，所以他们??也应该去学习相关的法律。这种?式真的已经不是新闻了，我也担?那些克扣拖?民??资的?有?天习惯了，不以为然了，民?们怎么办?拖?民??资历来是建筑?业的??问题，因为很多?板是通过贷款来修房?，再卖了房?发?钱，或者直接??。现在的银?应该建?严格的信贷制度来?持建设?持民?，让?苦为祖国建设服务的民?没有后顾之忧，在建筑?地上看到的?些情况，让我感慨万千。

篇二：土建施工寒假实践报告

　　2015年寒假实习报告范文

　　XX精心整理了2015年寒假实习报告范文，望给大家带来帮助!

　　实习报告1一.前言

　　短暂的大专生活即将圆满的划上最后一笔,这一笔是我们面对未来,回顾过去的见证----毕业实习.毕业实习是学校培养方案和教学计划的重要环节,它是理论知识与工程实践的统一，也是我们从学校走向社会不可缺少的过度阶段.首先，我想向所有为我的实习提供帮助的领导和老师致谢，感谢你们让我能在实习单位安心实习所提供的帮助.使我在工程预算员的实习中获得了工作经验，巩固并检查了自己两年多所学的知识和实际的操作能力.其次要感谢施工单位的同事们。

　　在实习期间我以预算员的身份深入到建筑施工单位，对预算员的实际工作范围做了了解并加以运用.在商务经理的指导下，参加工程的预算及每月的形象盘点，并独立的完成了中央控制室的预算工作.就在这充实的实习生活中两个多月的实习任务顺利的完成了.二.工程概况

　　工程名称：山西卓越水泥厂

　　工程地点：山西省潞城市

　　施工单位：河北省四建第三分公司

　　工程概况：

　　本工程为某水泥厂新建5000t/d工程--石灰石库至熟料库、熟料库后端的水泥磨系统至水泥包装土建工程施工。

　　主要工程项目为：砂岩、页岩破碎及输送;原料粉煤灰储存及输送;石灰石预均化堆场及输送;辅助原料预均化堆场;原料配料站;原料粉磨及废气处理;生料均化库及生料入窑;原煤预均化堆场;煤粉制备及输送;烧成油泵房;烧成窑尾;烧成窑中;烧成窑头及熟料输送;熟料储存及输送;

　　熟料汽车散装库;水泥粉磨及输送;水泥储存及输送;水泥包装及成品库;水泥汽车散装;水泥磨电气室;水泥包装电气室;粉煤灰储存及输送;水泥调配站及散装;矿渣堆棚;石膏破碎及输送;联合泵房、污水泵房;窑头电气室;余热锅炉房;原料处理电气室;压缩空气站等。

　　结构类型主要为钢筋混凝土框架结构、砖混结构、钢筋混凝土筒仓、排架结构。

　　实习内容：

　　1.收集和掌握各个和工程有关的资料

　　2、熟悉核对施工图纸

　　3、深入现场和有关部门了解情况

　　4、计算工程量

　　5、套用预算单价计算直接工程费(预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。

　　在工程量计算出后按下式计算：

　　各分项工程直接工程费=分项工程量×预算单价

　　其中，分项工程是一种假定的建筑产品，通过较为简单的施工过程就可以生产出来并可用适当计量单位进行计算的建筑工程或安装工程。

　　如基础工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、基础砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。

　　各分部工程直接工程费=各分项工程直接工程费之和

　　其中，分部工程是单位工程的组成部分。

　　它是按工程部位、设备型号和种类以及使用材料和工种划分的。

　　如土建工程中包括：土石方工程、砌筑工程、打桩工程、脚手架工程、钢筋混凝土工程等。

　　单位工程直接工程费=各分部工程直接工程费之和)6、计算其他费用

　　临时设施费=单位工程直接费(或人工费)×相应费率

　　现场经费=单位工程直接费(或人工费)×相应费率

　　企业管理费=单位工程直接费(或人工费)×相应费率

　　分包工程管理费=单位工程直接费×相应费率(用于包工包料工程)分包工程管理费=单位工程直接费×相应费率(用于包工不包料工程)7、计算利润

　　利润=(直接费+间接费)×利润率

　　8、计算税金

　　税率按税务部门规定，依纳税地点的税率计算。

　　9、计算单位工程造价

　　单位工程造价=直接费+间接费(规费和企业管理费)+利润+税金

　　10、计算工程单位造价

　　土建工程单位造价=单位工程造价/建筑面积(元/㎡)11、进行工料分析

　　根据各分项工程量和预算定额中规定的人工、材料机械台班消耗量，计算各分项所须的各种人工、各种机械台班数值。

　　各分项工程所需的人工=分项工程量×预算人工消耗值

　　各分项工程所需的材料=分项工程量×预算材料消耗值

　　各分项工程所需的机械台班=分项工程量×预算台班消耗值

　　然后分门别类汇总各种人工、材料和机械台班的总和。

　　12、编写编制说明

　　13、工程量清单

　　四.实习心得

　　从学校到社会的环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成经理，同学变成同事，相处之道完全不同。

　　在这巨大的转变中，我曾彷徨，迷茫，也曾无法适应新的环境、无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

　　很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关紧要的杂活。

　　有时候会觉的来自各方面的压力都很大。

　　在学校的时候，有同学、老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

　　但我相信只要自己努力、勤奋、认真……就会成功。

　　毕竟这才刚刚过去两个月。

　　常言道：工作一两年胜读十年书。

　　两个月的实习时间虽然不长，但我从中学到了很多知识：做人，做事。

　　我是学工程造价的，在书本上学过很多的理论知识。

　　似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，通过这两个月的实习，我把理论和实际相结合，既巩固了理论知识还增加了动手能力。

　　在这短短的两个月的实习期间我有了很大的收获。

　　了解了梁中钢筋2/3与3/2的区别，加深了解了JZL,XTB的意思。

　　了解了双层双向钢筋网片与负筋的标注区别，知道了女儿墙的由来，了解了构造柱的设置{填充墙除与柱，承重砖墙拉结外，尚应在中间(间距4米左右)设构造柱，内墙转角处也应设构造柱}。

　　在学校时很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，当自己亲临其境时才知道难度、才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

　　在这几个月的实习期间，才体会到古人曾说过的一句话书到用时

　　方恨少。

　　可是世上是没有卖后悔药。

　　我只能不断学习，塌实工作，拓宽视野，增长见识，积极面对每一天的挑战，体验社会竞争的残酷。

　　明确今后人生生涯中应该发展的方向，在工作中积累丰富的知识和宝贵的经验，为自己将来要走的路做好准备。

　　实习报告2查房，写病程，每天的必修课。

　　没有新的东西。

　　今天在楼道里和徐志成老师打了个照面，我嘿嘿地说老师好，老师乐呵呵，问，现在在哪啊，很有趣。

　　要写这个礼拜的大病历。

　　主任的现病史写得有点粗略，于是我又去病房问了遍，顺带叩了下心界，王菁老师交待了要去叩叩，练习练习。

　　病号很配合，也挺能说的，有的写了。

　　下午下班后去吃盖饭，坐下来要份盖饭，结果过了会老板过来说没米饭了，还得等会。

　　郁闷，我问那还得多久啊，他说十几分钟啊。

　　那还不得20分钟左右了。

　　就换了份鸡蛋拉面。

　　这个倒是很快，眼看他远远走过来端了一个碗还有个盘，我在想，呦，还有小菜送。

　　等他把他们放在我面前时我直接傻眼了，所谓的鸡蛋拉面，其实就是一碗清汤拉面，然后再加一个油煎蛋，还专门找个盘儿盛着，我疯了。

　　这饭吃的，这叫一个心情复杂啊。

　　回到宿舍，大家互相练练心脏的叩诊。

　　军军最后在给我叩肝脏的时候，她用力好大，搞得我好像有肝区叩击痛似的。

　　赶忙让老大帮我触诊了下肝，老大说，没事，是她劲儿用的太大了…主任每次提问我的问题，一次问一串我都回答得上来，可是王菁老师随便问个我就马上中标了。

　　今天陪个病号去做B超，回来时顺便把结果给老师拿去看看，上面有双肾的大小。

　　老师就问我，知道肾的正常大小吗。

　　我说长是11cm，宽和厚我都不好意思说我说了多少，即使是记错了，我的数也错的太离谱了，算下来那肾得是个正方体了都，当时也不知道怎么想的，真是个人才。

　　就记住了长了，以前老师上课时候讲过的，在莱阳，笨笨笨。

　　下午过去准备写病程的时候，去护士站，刚走门口看见里面满满地挤了一屋子人，大家在啃西瓜。

　　呀，那西瓜是我们老大给主任买的主人拎过去了，老大说到时候一定过去吃啊。

　　可是看他们吃得那么high我又退回来了。

　　坐在科室给老大发短信，他们吃西瓜不叫我。

　　老大说，过去和他们理论去，说那西瓜是我们老大买的还不给我吃。

　　正说着，护士老师来了，拿着张临时医嘱说，同学啊，这医嘱上我有个名签错了，麻烦你给再抄遍儿吧，主任的签名就不用管了，抄医嘱就行。

　　抄吧。

　　抄好了拿过去，一个护士老师拿了块西瓜塞我手里，去吃西瓜去。

　　我捧着呵呵的回去啃了。

　　老大的瓜好甜。

　　今天老师说了甲亢患者控制心率使用心得安前要注意患者有无支气管疾病。

　　心得安为非选择性

　　受体阻滞剂，在减慢心率的同时是支气管收缩，加重病情。

　　今晚的自习是在泌尿外混的，我们科室的灯光实在是太暗了。

　　而且泌尿外有空调，我晓玲军军玲玲挤在里面。

　　不挤，很宽敞的，只是上自习都要打游击站，忍吧。

　　：

篇三：土建施工寒假实践报告

　　土建社会实践报告

　　土建社会实践报告范文（通用7篇）

　　接地气的实践活动已经告一段落，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，为此需要认真地写实践报告了。怎样写好社会实践报告呢?以下是小编收集整理的土建社会实践报告范文（通用7篇），欢迎大家分享。

　　土建社会实践报告120**年3月，我在****x建筑有限责任公司****新校区项目部实习，主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。

　　经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识：

　　一、钢筋工程

　　（一）、基础底板及基础梁钢筋的绑扎

　　1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺

　　长向钢筋。

　　2、摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

　　3、底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。

　　4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。

　　5、根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。

　　（二）梁钢筋的绑扎

　　1、在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。

　　2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。

　　3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求、4、箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为**，平直部分长度为**，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为**。

　　5、梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘**处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。

　　6、梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于**时，宜采用焊接接头，小于**时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的**倍。接头不宜位于构件弯矩处，受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（Ⅱ级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。

　　（三）板钢筋绑扎

　　1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。

　　2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。

　　3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。

　　4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距**。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。

　　二、模板工程

　　（一）模板安装前准备及安装注意

　　1、板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号；

　　2、吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊；

　　3、合模前必须将模板内杂物清理干净；

　　4、模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷；

　　5、模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位；

　　6、模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施（梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连）防止漏浆，错台现象。

　　（二）模板的安装

　　1、墙、柱模板安装：

　　在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。

　　2、梁、板模板安装：

　　（1）在墙、柱上弹出标高控制线（50线），根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。

　　（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。

　　（3）梁、板起拱：先在梁两端和板四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；根据起拱的高度（梁、板跨度的1～3）和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。

　　3、预埋件、预留洞：

　　在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。

　　4、梁板后浇带模板处理：

　　支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。

　　5、顶板后浇带模板安装涂刷隔离剂：

　　（1）隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有：海藻酸钢类、石花菜类等。

　　（2）墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净后，涂刷隔离剂一层待用。顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查：

　　混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

　　（三）模板拆除时注意

　　不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。

　　墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1、0Mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。

　　梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设

　　计强度的50%；2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75%；大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。

　　悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。

　　梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。

　　拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。

　　后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。

　　拆模时拆除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载；拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。

　　墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。

　　三、混凝土工程

　　混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

　　（一）、作业准备：

　　浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。

　　（二）、混凝土现场搅拌：

　　自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。

　　1根据配合比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。

　　2、装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时

　　与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。

　　3、搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。

　　4、混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。

　　（三）、混凝土的早期养护

　　实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：

　　1、防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

　　2、防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

　　3、防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。

　　混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。

　　四、工程施工技术方面体会

　　通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点：

　　首先，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（建筑设计、结构设计和施工规范等）；图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。

　　其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。

　　最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。

　　对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。

　　紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

　　土建社会实践报告2一、实习目的认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。

　　二、实习内容

　　1、认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。

　　2、了解某些结构的施工工艺。

　　3、观看建筑施工视频。

　　4、辅导老师讲解理论知识。

　　5、了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法。

　　三、实习时间

　　XX年7月2日——XX年7月11日

　　四、实习地点

　　**科技大学综合楼及学生公寓施工现场

　　认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们院的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识实习。在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下：

　　实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频，为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。提到安全文明施工，我在学校的工地看到了很多的不足之处。

　　整个施工现场，安全礼貌施工标语少得可怜；大门上虽写着“施

　　工重地，闲人免进”，但字迹早已不清晰，一般很难看到；施工现场内各工作区分隔不明确；施工材料似乎是随意堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能及时清理出场；有很大一部分施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随意，工作态度不严谨。有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管，到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。一项工程本应是服务于人，惠及于人的，如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程。

　　成为索取人们姓名的.黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命。企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。加大对安全的投入，也许有人会认为增加了企业的成本，减少了收入和利润。这一种极不负职责的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。我承认，安全生产的投入最直接的表现就是成本的增加。但是，究其本质，安全投入应算是一种特殊的投资，对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改善上，而是体此刻生产过程中，保证生产的正常和持续地进行。这种投入的直接结果是企业不发生或减少发生事故和职业病，而这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件。简言之，安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关联。我认为工地上的每一位负责人都就应在其位，司其职，真正将自己肩上的职责担起来，绝不就应玩忽职守。当然，我知道，课本与现实是有差距的，课本中所写的各种规范，规则在实际操作中有很多都被埋没了，但是我总觉得我们不仅仅要对一项工程负责，更要对正在施工的人员和将来使用的业主的生命财产负责。这就应是我们建筑业最基本的职业道德。暂且不说我们的前辈们是如何工作的，至少我们新一代的大学生就应发奋缩小这个差距，秉承严谨的工作作风，做出优良的工程。我，就是这么想的。

　　在未来的几天我们观看了一次视频，进了三次工地。

　　还记得第一次进工地时我就感觉自己学到了很多书本上没有的知识。第一次进工地老师就带我们区别了男女厕所。说来似乎有点可笑，但就是能够透过地上洞口的个数，大小来区别出男女厕所。这让我想起徐工。徐工将我带到六楼时就给我指着地面，告诉我这一块是卧室，这一块是卫生间，这一块是厨房，我当时个性佩服徐工，同时也个性纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来，而我怎样看都只看到地面。之后徐工才告诉我透过地面上预留的管线和洞口就能够区别了，此刻想想，其实和我们区别男女厕所用的是同一种方法。一幢幢的房屋似乎也没那么神秘，只要细心观察，用心思考，就能够知道每一个构造为什么会出此刻那个位置。在出厕所门口时，来时又让我们观察了一下门口的处理。在砖缝中我们看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的。正因木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定。外墙面镶贴瓷砖时，外墙上有许多用细线布设的网格，这样就能够保证瓷砖能被整齐的镶贴。之后老师又简单的向我们说了一下梁的分类。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。常用形式:砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁：砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。在砌体结构房屋中设置圈梁能够增强房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。实习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、能够节省材料等优点。

　　第二次上工地时，我们主要学习了防水的做法。在楼顶我们看到了sbs改性沥青防水卷材和冷底子油。这些材料的气味很难闻，我们一上楼顶就感觉不舒服。刚上去时看见工人师傅正在铺贴防水卷材，他们一边铺贴一边烘烤。我们之前曾看过有关做防水的视频，老师也讲过用火烘烤卷材能够使卷材与楼面紧密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm，这样能够使

　　雨水顺着天狗拍到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下方。

　　这也就是我们在《房屋建筑学》中学的泛水。在讲解屋面防水的过程中老师还提到了后浇带的概念。后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范要求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩，在若干时刻后再浇捣该施工缝混凝土，将结构连成整体。

　　实习期间老师还带着我们观看了基坑壁支护过程的视频。在视频中我们看到了处理基坑壁的全过程。工人师傅先在基坑壁上钻孔，用洛阳铲将空洞中的泥土掏空，再将混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外侧布设钢丝网格，将基坑壁覆盖，并向钢丝网格上喷射水泥砂浆。就是用这种方法加固基坑壁，防止四周土体垮塌。我想这种方法就应多用于地下水位较高，地质结构较不稳定的地区，我们家乡那种沙石地质状况很少对基坑进行支护。

　　整个实习过程持续了近两周，收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时刻不长，但是接触到了许多之前不曾了解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。透过这次实习，我增强了实践潜质，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。在实习过程中我发现我们这个专业很有探索发展的余地。实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的`节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源，那么或许能够产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。总之，目前，我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也期望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。

　　在此感谢辛劳为我们指导的老师们。

　　土建社会实践报告3实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。

　　(一)实习目的：

　　锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节，培养道德和职业技能，提升就业能力，促进全面发展。

　　(二)实习单位及岗位介绍:

　　沈阳美程在线印刷公司是北方领先的大型彩色印刷企业，自一九九七年，美程一直致力于推广国际领先的印刷技术和超值的印刷服务，不断针对不同行业、不同客户提供独具特色的印刷解决方案。沈阳美程在线印刷有限公司总部设在沈阳浑南开发区，厂区占地面积2万余平米，现有各类专业技术人员500余人。美程关注每一名员工的成长，愿意为每一名优秀员工提供广阔的展示舞台，并帮助他们伴随美程的腾飞获得长足的职业发展。

　　前期在美程各分厂参观，之后干一些杂活，然后在生产韩国书的裱壳流水线上当捏角工，六个人一起工作。捏角是裱壳流水线的第三道工序，是考验我们耐心和毅力的工作。后期到三厂做检验的工作。

　　检验员应熟悉并理解产品，了解受检产品的质量要求，按照技术标准对受检产品进行质量检验工作。严格批量产品的检验工作，检验员有权根据受检产品的质量要求就生产条件、使用材料、检验设备等问题向有关部门提出建设性意见。

　　按照工艺流程，技术标准条件做好每个项目的检查记录，防止错检、漏检，及时发现产品中出现的不良品并打上标记，要求并监督制造方采取有效措施认真管理，防止不良产品、不合格产品混入合格产品而埋下质量隐患。

　　(三)实习安排:

　　实习时间大概有十五周，前三周是参观期，美程一共有三个分厂，每个分厂都有一个星期的参观期。参观了解工厂内部的生产结构，人事组成结构，熟悉工厂内部的工作氛围，之后四周时间在二分厂工作，由于一批韩国书籍急于印刷并出口，调动我们去进行捏角工作，完成

　　任务之后进行流水线粘立体画的工作，最后的两周在三厂做检验的工作。

　　(四)实习内容及过程:

　　前期在二厂的工作内容从打包到捏角再到压板和压平，后期到三厂做检验的工作。

　　打包：就是把成品按一定的数量用打包纸包成一定的形状，再把两个小包包成一个大包，之后成品进行发货。以前实习的时候进行过打包的工作，因此工作起来很顺手，且开始工作时工厂并没有分配工作，因此自觉地干了两周打包的工作。所以只是一个实习生活的热身。打包并不是实习的主要的工作。

　　捏角：我们工作的整个流水线总称为裱壳，我们捏角是裱壳流水线的第三道工序，前面有续纸和放板两道工序，然后通过传送带传到我们这里捏角，后面是压板和压平两道工序。然后把制成的成品放到台板上。其实捏角是一个靠经验进行的工作，刚开始工作的人都会有这样或那样的概念模糊。在正式工作前工厂进行了两天的培训，但做的不尽人意，由于急于发货，所以我们被安排到捏角的岗位进行工作。之后经过一段时间的练习和学习，我们熟练的掌握了这项技术。美程要出口的韩国书籍分为卡书和壳书，主要消费对象是韩国小朋友，为了避免书的边角因为尖锐而伤害到他们，所以会有捏角这道工序。捏角是先经过圆角机把内纸板的四角都打成半圆型的，然后把处理完的纸板搬到放板处，放板工把板按指定位置放到续好的封皮上，经过压边机，送到工作台进行捏角。由于纸板的四角是半圆的，需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圆的，然后传送到压板，把人工捏的角进行压实，然后把压实的书壳分组通过压平机再度高压压实。一般都是五十个书壳一组，规整的放在准备好的台板上。然后放满台版后，把成品拉到下一个流水线。

　　压板：由于原来压板的同学要求换岗位，所以我被调到了压板处，偶尔也会压平，操作压板主要注意不可以把手放到下压铁下。操作压平机最重要的是安全，压平可以上压或下压，有几吨的重量，操作时切忌手不可以变扶着内侧，头不可以深入内部，要松开按钮才可放书或取书。

　　检验：从六月份到七月份制作的是教材，三分厂工人正在印刷练习册，由于大多数的机器我们都不能碰，所以我们就进行了检验工作。检验可以理解为检查和验证，检查是否有窝页，折角，封面不漏色，不白边，内部印刷是否清晰。

　　(五)实习总结及体会：

　　回顾在美程的实习生活，感触很深，收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。

　　1、问题与不足：

　　实习的过程中，比别人做的工作只多不少。所有人都说我脾气不好，所以我经常是费力不讨好，我这个假期一直在看一些修身的书，让自己能控制自己的脾气，尽量不冲动，我有时候是自己的坚持太执拗了，但不存在有些人说的炫耀或是突出自己。记得上次系主任开会说过，有问题不可怕，可怕的是你找不到问题，解决不了问题。每个人都有不足，不同的人有不同的思维方式，不同的性格决定处事的方法不同，每个人都有不同的坚持，不是你这个人好或不好就会得到领导的认可，还要看方式方法和事情的看待与处理。我相信经过三个月的实习加上两个月的反思，一定会纠正很多的不足，开学了，等领导验收。去年冬天的实习感悟很多，但可能是由于工厂较大，工人较多，因此需要学习的东西就更多，学习为人处世，学习工作经验。需要处理的事也更多了。我自己也成长了很多。

　　2、成绩与收获：

　　通过这段时间的实习，由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。如果遇到了困难，必须找其根源解决它，不能逃避或是任其发展，我们的问题可以分为工作生活上和自身情绪的控制的处理上。工作中有问题或发现问题要找直管领导解决，不可以自己擅作主张，以防有危险发生。遇到事情要多问身边的原厂工人。在自身情绪上的问题是很严重的，他可能影响你的工作热情以及工作效果。他能决定你被批评还是被表扬。我们要学会控制自己的情绪，然后才能投入到工作中去，遇事多动脑，多理性的思考才能达

　　到自身的更高点，然后学会的就是耐得住无聊的生活，不是每个人的工作都是丰富多彩的，所以我们就要以生存为本。先谈生存，再谈生活。其实我们在美程的工作很单调，学习的技术也是很低级的，每天都只是重复的工作，对于二十岁的花样年华，每天做的工作是没有生机和活力的，可以说是很单调，可无论怎样我们都坚持的走了过来，我通过看领导训工人，学习怎么做一名合格的领导，通过工人，学习怎么做一个让领导满意的工人，在无聊的工作中，升华自己的思想，积极主动的观看老工人的工作过程，从中找到自己的不足，提高自己的动手能力，完善自己。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我认识到很多工作常识，意志得到了锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的基础。

　　3、对策与建议：

　　实践同理论没有更好地结合，实践需要建立在一定的专业理论基础上。实践与理论不能很好地结合，就会影响自身能力的发挥，给工作带来不便。社会发展迅速，而书本知识更新较为缓慢，学员们不能接触到更新的知识，解决问题办法就是学员加强课外学习，多翻阅相关资料，强化学习过程，同时将其灵活应用到实践操作中，才能跟得上时代的脚步。多接触社会，给自己锻炼机会，实践操作能力就会加大，而且容易吸收更多的知识。

　　在实习过程中，实习生经常处于一个尴尬的位置，作为学生，总是觉得自己被忽视，实习期没有事情可做，白白浪费时间;作为企业，觉得实习生完全不懂公司工作流程，无法把重要事务交托给他们。希望企业在实习生上岗之前进行一定的培训，让实习生在实习过程中得

　　到真正的锻炼。

　　土建社会实践报告4在进行2年半的理论知识积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。

　　一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

　　二、实习内容

　　参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

　　三、实习概况

　　在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

　　1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

　　2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

　　3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：

　　1、每拌制**盘且不超过**的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；

　　2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足**盘时，取样不得少于一次；

　　3、当一次连续浇筑超过**时，同一配合比的混凝土每**取样不得少于一次；

　　4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；

　　5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

　　四、实习主要工作任务

　　我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

　　我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

　　为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

　　我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

　　我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。

　　五、实习中存在的问题

　　不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：

　　问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

　　问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。

　　问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

　　问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

　　问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

　　六、实习感想

　　实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。

　　各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。

　　在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千。

　　首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，如果不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命安全，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上安全教育课。

　　七、实习的经验及收获

　　首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地

　　上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

　　其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

　　工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。

　　另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

　　八、总结

　　这次实习是我对建筑设备，建筑基础等有了一定的了解，为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应该是安全问题。每个施工单位都有标语“安全第一”，作为工程人员，应尽力避免安全事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责。

　　土建社会实践报告5一、概述

　　认识实习是房屋建筑学的重要组成部分，是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。实习中，在专业技术人员和指导老师的帮助下，我们可以将课本上的理论知识和实践经验一一相互论证，对房屋建筑学知识有个良好的感性认知，了解本专业概况，为以后的更多专业知

　　识的学习奠定坚实的基础。

　　二、实习目的通过参观实际建筑，提高对建筑材料、建筑形式的认识，提高学习热情，巩固理论知识通过实习参观不同用途的建筑，了解不同的建筑结构，熟悉不同材料的特性通过实习拓宽专业知识面，初步了解本行业的工作性质，激发对自己专业的学习热情，强化事业心和责任感，巩固专业思想。

　　三、实习安排实习内容

　　实习的第一站就是**，虽然平时经常去，但是从没有仔细观察过这里的建筑。下车后首先看到的是虎都男装，这是讲解外立面的典型建筑，一层采用大理石材铺设，二层及以上是贴瓷砖。由于大理石表面光滑、耐腐蚀性强、抗风、防雨等特点，可以给建筑外立面的清洁牢固起到很好的作用，在现代建筑中被广泛应用。有些建筑采用的是墙砖、条形砖的外立面，或者表面刷涂料。由于墙砖容易脱落，抗风能力差，而涂料的耗能大，安全性差，所以应用相对来说具有局限性。

　　砖混结构中，为了加强建筑的空间刚度和整体稳定性，使建筑在地震中避免或者减少破坏，根据规范，我们需要添加抗震构造柱来增强和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而马牙槎就是用于抗震区设置构造柱时砖墙与构造柱相交处的砌筑方法。在这里给我留下印象最深的就是这个马牙槎，马牙槎是砖墙留槎处的一种砌筑方法，有大马牙槎和小马牙槎两种叫法，同时也要按规定预留拉接钢筋。目的是在浇筑构造柱时使墙体与构造柱结合的更牢固。

　　从5·12大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人们的极大关注。这里的大部分建筑采用砌体结构，目前民用建筑最常见的建筑结构形式主要包括：钢结构、框架结构、砖混结构和砖木结构。这4种结构的建筑在抗震方面有着一定的区别：钢结构建筑抗震级别，将是人们的首选结构形式。其次框架结构建筑在抗震性能上也有不错的表现，砖混结构建筑一般以多层为主，其抗震性能比起上述两者相对弱一些，砖木结构稳定性较差，67度地震时极易倒塌。

　　这里的高层一般都做剪力墙，剪力墙结构是由一系列纵向、横向

　　剪力墙及楼盖所组成的空间结构，承受竖向荷载和水平荷载，是高层建筑中常用的结构形式，由于纵、横向剪力墙在其自身平面内的。

　　四、总结

　　刚度都很大，在水平荷载作用下，侧移较小，因此这种结构抗震及抗风性能都较强，承载力要求也比较容易满足，适宜于建造层数较多的高层建筑

　　通过这次实习，我对自己的专业有了更深入的了解，也学到了前所未有的知识，到工地参观，实地考察，更巩固了课堂上学习的理论知识，深化了对理论知识的理解并且能够更深刻准确的掌握，激发了我对本专业的学习热情和学习动力。更进一步了解了将来的工作性质，熟悉了工地上各种工作的特点和各部门之间的联系，为自己将来工作奠定基础，并且做好思想准备迎接未来的各种挑战。

　　通过实习，在头脑中对专业概念有了理性的理解，而不再是一个光秃秃的概念，赋予了它深刻丰富的内涵，努力完善自己去做好它！土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

　　我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题，并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题，亲眼所见了建筑工人的辛苦。

　　认识实习》是土木工程大类专业基础必修的实践性教学环节，安排在第三学期后的短学期，其目的是使学生通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识及土木工程专业的概念和内涵，建立起初步的工程意识，激发学

　　生对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。通过在现场的实际感受和认识，以及在某些方面的实际动手实践，培养学生的实践能力。同时培养学生的责任感、社会交往能力以及团结协作的精神。

　　土建社会实践报告6一、前言

　　实践是大学生活的第二课堂，是知识创新和发展的源泉，是检验真理的试金石，是大学生锻炼和成长的有效途径。只有在实践中，一个人的知识和能力才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生要成长，就要勤于实践，理论知识与实践相结合，在实践中不断学习，不断总结，逐步完善和创新，在实践中提高综合素质和能力，为职业成功打下良好的基础。

　　土木工程是建造各种工程设施的学科、技术和项目的总称。它不仅指与人类生活和生产活动有关的各种工程设施，如建筑公路、公路和城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等。，也指在陆地上应用材料和设备进行的勘察、设计和施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先驱者之一；它在任何国家的国民经济中都起着重要的作用。

　　这种做法是一种理解性的做法，实施方案是重点走访驻马店和郑州当地的建筑、道路、桥梁等与土木工程知识相关的项目。通过了解实践，可以正确认识土木工程在我国社会主义经济建设中的地位和作用，了解土木工程的现状和未来发展方向，了解土木工程活动的特点和内容。让我们更加热爱土木工程。

　　二、实践的主要内容

　　1.通过集中实践的方式组织，主要参观驻马店的房屋建筑工程、道路和桥梁。

　　2.在实习前进行动员会议，让每个实习学生了解必要的安全知识、注意事项、实习规则和实习内容。

　　3.参观在建和已建的典型建筑项目，包括黄淮学院在建建筑、驻马店体育馆、驻马店农校新校区、三超钢结构厂房。了解工程建设的基本程序以及这些建筑的设计、施工和管理的内容和特点。

　　4.参观在建和已竣工的路桥项目，包括郑州市龙湖金融中心和驻马店市中原大道在建路桥，了解路桥项目的设计内容、施工方法、施工特点和施工机械设备。

　　5.参观其他土建工程:驻马店中原大道排水工程、各类建筑环保工程、郑州龙湖金融中心地下工程、三超钢结构设计制作等。

　　6.深入施工一线，通过参观建筑物，听取讲师讲解，了解房屋建筑、道路工程、桥梁工程、地下工程等土木工程各分项工程、配电工程的施工方法和流程。

　　7.通过一系列对各级土木工程的了解，了解土木工程材料的种类、特点、用途和发展。8.在走访了解的基础上，做一个总结，为以后的学习打下基础。

　　三、实习的收获和体会

　　作为一个刚接触专业知识的大学生，在学习专业课之前直接接触到高深的专业知识是不科学的。所以学院领导我们开展了这次实习活动，让我们从实践中对即将从事的这个专业有一个感性的认识，为以后专业课的学习打下坚实的基础，为以后的书练结合打下基础。

　　紧张的一周实习结束了，这一周我收获了很多。实习结束，我会好好总结的。在这紧张的一周实习期间，我们参观了黄淮学院在建工程、驻马店体育场、郑州龙湖金融中心、三超钢结构公司、驻马店农业学校新校区、驻马店市中原大道等六个项目。

　　每次参观完一个项目，我都会用自己的经历做好记录，方便以后的学习。虽然我们不能完全理解老师讲解的所有知识，但这是一个学习的过程，会有不同程度的收获。而这就是实习的意义。首先，通过实践，我学到了很多实用知识。

　　通过参观，近距离观察了整个建筑施工过程和车间的结构，学到了很多实用的施工知识，这是我在学校很少接触和关注的非常重要的基础知识。如一般建筑物和重要建筑物加固中箍筋和纵筋的分布和连接、防水设置、基础沉降等。

　　1.建筑设计与施工参观总结

　　参观黄淮学院的在建建筑时，我们可以看到地基的布局。基础为独立基础，墙体不直接铺设在基础上，底部加梁。大跨度建筑应设置沉降缝，并应考虑基础沉降带来的危害。可以清楚的观察到，卫生间地板比现浇地板上的地板低10cm。

　　相对于普通建筑，体育馆相对重要。我在参观驻马店体育场的时候，在基本了解的基础上，因为是钢筋混凝土和钢结构建造的，观察到钢筋混凝土和钢构件连接的地方，明显感觉柱子比其他地方尺寸大，钢筋多。另外，在纵向钢筋的接头处，用螺套连接而不是焊接，箍筋的开口也是焊死的。箍筋和纵筋不仅用铁丝连接，还增加了焊点，使结构更加稳定和安全，适用于特殊建筑。这种做法在郑州龙湖金融中心工地也能看到。

　　参观驻马店农校新校区时，墙上的一些网引起了我的好奇:为什么要在石膏下面铺网？现场技术人员回答:为了防止墙面因砖和混凝土收缩不同导致抹灰层剥落。这种方法不仅可以在墙上看到，也可以在砖墙与柱子或梁之间需要抹灰的接缝处看到。

　　2.建筑材料参观总结

　　建材参观总结主要来自参观驻马店市关王庙工业园三超钢结构公司的厂房、产品和作品。

　　随着社会的发展，钢结构离我们的建筑越来越近。在追求轻质、高强、美观的建筑材料中，钢结构无疑是最佳选择。钢结构具有自重轻、工作可靠性高、抗振性好、抗冲击性能好、制造工业化程度高、装配准确快速、室内空间大、结构易于密封等优点，但也存在易腐蚀、耐火性差的缺点。目前，我国钢材产品没有得到很好的优化，导致钢结构存在许多缺陷。但是，随着社会的发展，科学技术的进步和钢结构配套设施的完善，钢结构将会有广阔的发展前景。

　　在钢结构建筑中，三超集团给我们展示了他们的钢结构别墅。从外观上看，和混凝土有同样的建筑效果，完全不是钢结构；因为内部装修，也给人一种不错的感觉，和普通钢筋混凝土结构没有太大区别。由于钢结构工程在国内不完善，造价比普通钢筋混凝土高，性价比相对较低；再者，由于大部分人对钢结构不太了解，而且钢材的弹性很

　　高，人们会在心理上排斥，觉得钢筋混凝土没有安全性。然而，随着社会的发展，人们相信钢结构将走进人们的生活。

　　这次实习让我深刻认识到，读书固然是增长见识、开阔眼界的一种方式，但也是通过多做实践、多接触实际工作、多接触社会脉搏、多给自己定位来提高综合素质的绝佳选择。

　　走出校门，来到工地实习，对我来说是一个很好的启示。希望我的经历和经历能指导我以后走向成功。外面的世界很精彩，但是如果你没有实力，你会变成别人的精彩，而不是你。

　　四、实习意见和建议

　　1.实习期间希望学校能在以后的学习中增加实习时间，让我们在学习和实习的交替中学习，对我们的学习更有帮助。

　　2.实习期间希望学校能多派讲师，学生多老师少，听不见的讲师多。

　　3.实习周可以去一些有代表性的地方，参观一些比较有特色的建筑。

　　4.是否可以延长实习时间，多暴露一些未知的知识。

　　土建社会实践报告7一、顶岗实习及实习单位的基本情况

　　（一）实习单位基本情况：**x建设有限公司，位于国际奇石之都广西柳州市，成立于1966年，前身是1960年初成立的广西壮族自治区工业设备安装工程公司，1996年6月，公司名称变更为**x设备安装工程有限责任公司（国有独资），2011年5月21日起，公司正式使用现用名称。公司是广西建工集团下属的一家独立法人子公司，简称广西二安。广西二安是建设部审核认定的机电安装工程施工总承包一级企业，同时具有房屋建筑工程施工总承包壹级、市政公用工程施工总承包壹级等十多个增项资质，是一家历史悠久、管理规范、装备精良、实力雄厚的建筑安装施工企业。

　　（二）实习工程项目概况：

　　1.项目名称：

　　2.建设地点：

　　3.建设单位：

　　4.建筑分类：多层工业厂房

　　5.使用功能及组成：冲压车间、焊接车间、生产辅房等组成

　　6.建筑面积：50972.8M2；建筑基底面积：49993.62M27.建筑层数：地上1层（生产辅房局部为2层）

　　8.建筑高度：厂房檐口高度为17.99M9.生产的火灾危险性分类：丁类（厂房）

　　10.主要结构类型：钢结构

　　11.抗震设防烈度：6度

　　12.设计使用年限：50年

　　13.本项目建设筑工程设计等级：1级

　　二、实习内容

　　（一）实习岗位：施工员

　　（二）工作内容：熟悉有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况；参加主要工程如基础工程、钢筋工程、模版工程、混凝土工程施工过程中的实际工作，掌握其施工方法。深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提高工程量正确性。及时提供施工现场所需材料规格、型号和所需日期，做好现场材料的验收签证和管理。工作到施工现场，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，对自已不能解决的问题及时向项目经理汇报。协助预决算员搞好工程决算。协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档。

　　作为一个新建的项目，刚进场时，就是一大片平地，视野十会的开阔，因为地处郊区，所以周围也鲜有建筑物，就是这样一个环境，一切都从头开始。项目部一边组织搭建临时设施，搞围护，另一边开始工程的测量放线，以便进行后续工程。由于厂房占地面积较大，约150亩左右，因此测量放线的工作量比较大。即使在工程的大部分过程中，我的工作都和测量离不开。在此过程中，我接触到了了两种测量的工具，一个是水准仪，一个是全站仪，虽然在学校选个修了《工程测量与放样》，但是一切都还只停留在理论阶段，实际操作并不多。

　　水准仪较为简单，在学校也多次使用，很快就能熟练掌握了。全站仪的使用较为复杂，以前从未接触过，工作开始后很长一段时间都是在学习使用的状态。水准仪主要用于打标高，在基础土方开挖，基础标高等方面使用较多，而全站仪主要用于定位。通过实际测量工作，我对于水准仪、全站仪有了更深的了解与认识，把那些在课堂上难以弄懂的理论知识经过自己的动手操作基本上掌握了。

　　基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格，在厂房结构中基础部分占比重较大，施工工期较长，而且基础部分的技术含量也很高。在这个项目中，基础采用两种形式，一种是直接挖土方做独立基础，另一种就是采用人工挖孔灌注桩，在桩上再做承台基础，这个主要是基于场地的地质而决定的。直接做独立基础的施工难度不大，操作起来也较为简单。基本流程就是测量放线、机械挖土方、人工修整边坡基底、浇筑垫层、支模做支撑、下料绑扎钢筋，预埋件预埋、浇灌混凝土。而人工挖孔桩则更为复杂一点，更多地需要劳动力去实施，机械使用较少，孔桩深度从几米到二十几米不等，工作量较大，进度缓慢，在施工安全方面需要考虑的问题较多，孔内设应急爬梯，供人员上下井；施工人员进入孔内必须戴安全帽；使用的电葫芦、吊笼等应安全可靠并配有自动卡紧保险装置。每日开工前必须检测井下的有毒有害气体，并应有足够的安全措施，挖出的土石方应及时运离孔口，不得堆放在孔口四周1m范围内，机动车辆的通行不得对井壁的安全造成影响。孔桩护壁采用钢筋混凝土护圈，每挖下一米浇筑一段护圈。采用钢筋作骨架。修筑钢筋混凝土井圈护壁应保证：护壁的厚度、配筋、砼强度符合设计要求；上下节护壁的搭接长度不得小于50mm；每节护壁在当日施工完毕；护壁模板在24h后拆除；发现护壁有蜂窝、漏水现象时，应及时补强以防造成事故。挖至设计标高时，孔底不应积水，终孔后应清理好护壁上的淤泥和孔底残渣、积水，然后进行隐蔽工程验收。挖孔桩的同时，同时制作钢筋笼并验收。接着就吊装钢筋笼进入已经挖好的孔桩进行安装。验收合格后，应立即封底和灌注桩身混凝土。

　　钢筋是我一向的难题，所以在实习的过程中我着重在钢筋方面下

　　功夫，先从图纸开始，认真地看了各种结构部分的钢筋图，如果遇到不懂的就自已翻阅平法图集或者向身边的师傅同事请教，然后在工作中对制作出来的钢筋成品仔细进行观察，再对比图纸。通过此过程。对以前只停留在脑海中的钢筋有了实质的认识，对各种钢筋结构的形态也有了一定的了解，原来看起来像天书一样的钢筋图现在看起来也更容易懂了。此外，我还了解了钢筋的下料，制作与绑扎方面的工艺。钢筋的搭接长度，锚固长度以及保护层厚度都需要把握好，绑扎也必须牢固，否则在打混凝土的时候受冲击容易散开。

　　工程中要浇筑许多剪力墙，这对于模板加固提出了更高的要求，如果加固不好，就会出现胀模现像，严重影响工程质量，还会造成材料的浪费。在本工程中大量使用了山形扣、定型对拉螺栓还有钢管加固，即便如此，在模板的对接口或者转角处还是会发生一此胀模现像。另一方面，在模板工程中，放线务必准确，以便模板对位，木模应保证下料尺寸准确、拼缝严密，保证混凝土不漏浆。模板安装时，要保证其平整度和垂直度，在浇筑混凝土的时候需模板工跟班以便及时处理出现胀模现像或其他问题。

　　混凝土方面，工程中大部分使用的是商品混凝土，在浇筑的时候主要是保证振捣到位，其技术要点如下：

　　1、振动棒插入时要快，拔出时要慢，以免在混凝土中留下空隙，产生蜂窝现像。

　　2、每次插入振捣的时间为20—30秒左右，并以混凝土不再显著下沉，不出现气泡，开始泛浆时为准。

　　3、振捣时间不宜过久，太久会出现砂与水泥浆分离，石子下沉，并在混凝土表面形成砂层，影响混凝土质量。

　　4、振捣时振捣棒应插入下层混凝土10cm，以加强上下层混凝土的结合。

　　5、振捣插入前后间距一般为30—50cm，防止漏振。此外，还要注意在振捣时尽量别碰到模板、预埋件和钢筋，以防止走位变形。混凝土的振捣好坏与否，直接关系到工程的质量和形象，需格处注意。混凝土浇筑以后，还有一段时间的养护期，要常给混凝土浇水。

　　三、总结

　　通过本次实习，我学到了很多专业知识和实践经验，生活、工作上我们严格要求自己，虚心向技术员和各位技术工人请教，认真完成技术员交给我们的任务，积极参与各项工作及会议。也是在这段时间里，我充分认识到了我们在学校学到的不过是理论，与实际还有相当大的距离，让我明白了不能盲目地只看书本，要结合实际的工作来学习，课堂上学习最基本的理论知识，但是我们更需要了解现场施工的发展现状，积累更多的实践经验，不断完善和充实自己。否则的话就不会真正地学到东西。施工现场的管理远不像我们课本上学得那么简单，它不仅要求管理者具备全面的专业知识，保证工程的质量，同时还应具备解决突发问题的能力，以保证工程的进度。良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是与技术、设备打交道，更重要的是与人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。当然，在实习中我也发现了自己许多的不足这处，一方面是对理论知识的认识不够深入，很多知识只停留在表面，随着工作的深入而越显匮乏，另一个方面就是；实践能力仍有待加强，在工作中要更好的掌握各能专业技能，还有一个就是在人际关系以及与人沟通还不够成熟，常常羞于与陌生人交流工作上产生的一些问题，这些都是不足之处，有待改进，我也会努力克服！

　　最后，我得感谢我的老师给予我专业上的指导，我的师傅，同事在我工作上的支持与帮助，我的单位领导给予的关心与照顾！是你们让我更有信心去面对未来的工作与生活！

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