暑假培训违规治理经验做法和建议(4篇)

篇一：暑假培训违规治理经验做法和建议

　　2023年开展暑假校外培训违规行为专项整治行动的工作总结

　　2023年开展暑假校外培训违规行为专项整治行动工作总结

　　一、工作背景和目标

　　2023年暑假，针对校外培训市场存在的一些违规行为，为维护学生的合法权益，保障校外培训的教育质量和教育公平，我单位开展了暑假校外培训违规行为专项整治行动。本次行动旨在规范校外培训市场秩序，加强监管力度，打击违规行为，确保校外培训的健康发展。

　　二、工作内容和措施

　　1.加强宣传力度

　　针对暑假校外培训违规行为的危害性，我单位开展了一系列宣传活动，包括组织专家讲座、发放宣传资料、开展校外培训知识竞赛等。通过宣传活动，提高了广大家长和学生对违规行为的警惕性，增强了他们对校外培训质量的关注度。

　　2.加强监管力度

　　我单位在整治行动中加大了对校外培训机构的监管力度。首先，加强了对校外培训机构的备案审核工作，严格按照相关规定对校外培训机构进行评估和分类管理。其次，加强了对校外培训机构的巡查和检查工作，发现问题及时进行整改，对存在严重违规行为的机构进行取缔。最后，加强了与教育主管部门和公

　　安部门的合作，共同打击校外培训违规行为。

　　3.整治违规行为

　　本次行动中，我单位共查处了一批存在违规行为的校外培训机构。这些机构存在的违规行为主要包括无资质从事培训、虚假宣传、不履行培训承诺、教学质量低劣等。针对这些问题，我单位依法对这些机构进行了处罚，包括罚款、暂停开展培训活动、吊销办学许可证等措施。

　　三、工作成效和经验教训

　　1.工作成效

　　通过本次整治行动，我单位有效地整顿了校外培训市场秩序，保障了学生的合法权益。通过加强宣传，提高了家长和学生对校外培训违规行为的警惕性，减少了受骗人数，防止了更多家庭因培训费用等问题经济困难。通过加强监管力度，严格执法，取缔了一批违规机构，对校外培训市场起到了震慑作用。

　　2.经验教训

　　本次行动也给我们带来了一些经验教训。首先，我们在整治行动中发现，一些校外培训机构之所以敢于存在违规行为，是因为相关监管不够严格，对违规行为的处罚力度不够大。因此，今后我们应该加大对校外培训市场的监管力度，加强对违规机构的惩处力度。其次，我们也需要加强与公安部门的合作，共同打击校外培训违规行为，形成合力。

　　四、下一步工作计划

　　在总结了本次行动的经验教训后，我们也制定了下一步的工作计划。首先，我们将继续加大宣传力度，提高社会大众对校外培训违规行为的认知度，引导家长合理选择校外培训机构。其次，我们将加大监管力度，严格审查备案机制，加强校外培训机构的日常监管工作。最后，我们将加强与教育主管部门和公安部门的合作，形成合力，打击校外培训违规行为。

　　综上所述，2023年暑假校外培训违规行为专项整治行动取得了一定的成效，但也存在一些问题。面对未来的工作，我们将总结经验教训，加强宣传力度，加大监管力度，形成合力，不断提升校外培训市场的规范化和健康发展水平。五、工作总结和评价

　　本次暑假校外培训违规行为专项整治行动的开展，是我单位积极响应国家政策，深化教育改革的一项重要举措。通过对校外培训市场的规范整顿，我们有效地维护了学生的合法权益，保障了校外培训的教育质量和教育公平，取得了一定的成效。

　　首先，本次行动通过加强宣传力度，提高了广大家长和学生对校外培训违规行为的警惕性。我们组织了专家讲座，发放了宣传资料，开展了知识竞赛等多种形式的宣传活动，宣传了校外培训的重要性、合法经营的标准和违规行为的危害性。通过这些宣传活动，我们提高了广大家长和学生的法律意识和风险防范意识，使他们能够更加理性地选择校外培训机构。

　　其次，我们加强了对校外培训机构的监管力度，严格执法，取缔了一批存在违规行为的机构。我们加强了对校外培训机构的备案审核工作，严格按照相关规定对机构进行评估和分类管理。我们加大了对校外培训机构的巡查和检查力度，发现问题及时进行整改，对存在严重违规行为的机构进行取缔。我们还加强了与教育主管部门和公安部门的合作，共同打击违规行为。这些举措有效地整顿了校外培训市场秩序，为维护学生的合法权益起到了积极的作用。

　　最后，我们对存在违规行为的校外培训机构进行了处罚，强化了对违规行为的惩处力度。校外培训机构在教育市场上的存在，是需要遵守一定的规则和标准的。一些机构为了获取利益，存在各种违规行为，这不仅损害了学生的权益，也破坏了整个市场的公平竞争环境。通过对这些机构的处罚，我们给了其他机构一个警示，加强了对校外培训市场的监管力度，促进了市场的健康发展。

　　在总结本次行动的经验教训后，我们需要进一步加强工作。首先，我们将进一步加大宣传力度，提高广大家长和学生对校外培训违规行为的认知度。在宣传活动中，我们将注重培养家长和学生的法律意识和风险防范意识，引导他们正确认识校外培训的重要性和规范经营的必要性。其次，我们将进一步加大监管力度，加强对校外培训机构的日常监管工作。我们将加强备案审核和巡查检查工作，发现问题及时进行整改，对存在严重违规行为的机构进行取缔。同时，我们也将加强与教育主管部门和公安部门的合作，形成合力，打击校外培训违规行为。最

　　后，我们将进一步加强对违规行为的惩处力度，严格执法，对存在违规行为的校外培训机构进行严厉处罚，形成震慑。

　　六、工作展望

　　随着我国教育改革的不断深入，校外培训已经成为广大学生提高自身素质的重要途径。而校外培训市场的健康发展，对于保障学生的合法权益和培养优秀人才具有重要意义。今后，在校外培训市场的监管工作中，我们将进一步强化合规经营的理念，加大对校外培训机构的监管力度，确保校外培训的质量和安全。同时，我们也会不断完善监管措施和法规制度，创造更加公平、公正、透明的市场环境，为学生提供更好的校外培训服务。

篇二：暑假培训违规治理经验做法和建议

　　学校违规办学问题专项整治实施方案

　　为深入开展“XX”主题教育，积极践行以民为本发展思想，持续开展以集中整治义务教育学校违规办学行为为重点的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理活动，根据江苏省委“XX”主题教育领导小组、江苏省纪委机关、江苏省监察委员会印发的《关于在“XX”主题教育中专项整治侵害群众利益问题的实施方案》要求，在前一阶段全区集中整治校外培训机构、义务教育违规招生专项治理取得成效的基础上，用3个多月的时间，进一步聚焦义务教育违规考试排名、超标超前教学和巩固校外培训机构整治成果、规范中小学校食堂管理、提升名师空中课堂质效等方面进行专项整治，切实规范义务教育学校办学行为，全力提高人民群众的教育获得感和幸福感，努力办好更加公平、更有质量、人民满意的基础教育。现制定本方案。

　　一、总体目标

　　全面落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，以开展“XX”主题教育为契机，全面整治义务教育学校违规考试排名、超标超前教学等违规办学行为，学生学业负担过重和家长焦虑心态有所缓解，学校教育教学秩序得以恢复重建；

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　　全面建设并开通“名师空中课堂”，有效支持教育现代化教与学方式改革，切实增强教育获得感和满意度；全面巩固提升校外培训机构整治成果，积极构建长效监管机制；全面建设和应用“阳光食堂”信息化监管服务平台，有效遏制中小学食堂腐败。整治工作立足源头治理，强化协同治理，加大督查力度，严肃执纪问责，推进全区各校切实遵循教育教学规律，不忘教育初心，矢志改革创新，更加勤勉敬业，为办好人民群众满意的教育提供有力保障。

　　二、整治重点

　　重点针对以下6种违规办学行为开展专项整治。

　　（一）违规举行考试

　　1.举行区域性统考、统测的，在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试的。

　　2.小学一二年级每学期统一考试超过1次，其他年级每学期统一考试超过2次的。

　　3.考试内容超课程标准、超教学进度或将奥数和学科竞赛题等作为考试内容的。

　　（二）违规进行排名

　　4.教育部门和学校以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分、排名的。

　　5.小学阶段的考试成绩未以等级记分评价的。

　　6.学校或教师要求家长评改作业的。

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　　（三）违规分快慢班

　　7.义务教育学校未实行均衡分班，以考试成绩分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分快慢班的。

　　（四）违规超前教学

　　8.义务教育学校超课程标准、超进度教学或“非零起点”教学的。

　　9.各级教育部门和中小学校未经批准随意调整教学计划的。

　　10.寒暑假推迟放假或提前开学的。

　　11.在职教师开展有偿补课的。

　　（五）校外培训机构违规办学

　　12.校外培训机构与中小学校勾连，培训结果与中小学招生入学挂钩、向中小学推荐优秀学员、聘用在职中小学教师或无教师资格从事教学工作、招收义务教育阶段学生开展全日制培训，替代实施义务教育等违规违法办学行为的。

　　（六）食堂管理不规范

　　13.校长不履职。

　　14.中小学校“阳光食堂”信息化监管服务平台运行管理不力的。

　　15.在学校食堂运行和管理中存在侵害学生利益行为、贪污挪用学生伙食费的。

　　三、整治措施

　　（一）进一步开展违规考试排名和超标超前教学专项整治。

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　　在上半年义务教育违规招生专项治理的基础上，推动各校开展总结分析，形成全区招生态势图。学校对照整治重点开展自查自纠，及时纠正违规行为，定期在校园网站或校务公开栏中向家长公布自查表及整改情况，主动接受监督。责任督学每月加强对学校办学的日常监督，制定计划对所负责学校进行随机督查并写实记录。区教育行政部门对区域内的义务教育学校开展全方位、拉网式督查。区教育督导室督促和指导学校依法依规办学。向社会公开举报电话，安排专人接听举报投诉电话，实施专项整治工作周报制度，全力遏止义务教育学校违规办学行为，积极构建有利于实施素质教育的教学秩序和育人生态。

　　（二）进一步提升“名师空中课堂”服务质效。全面运行“名师空中课堂”电视端、PC端和手机端，依托全省中小学生学籍平台，为全区义务教育阶段学生构建一对一个性化学习空间。按照提高教学质量要求，同步启动建立“校内数字课堂”。围绕国家课程体系，进一步征集遴选和摄制建设优质课件资源，丰富学**台资源，帮助提高学习针对性，补齐中小学生学习短板。积极推荐区域内高级教师、特级教师等教育教学骨干名师参与平台服务。省名师空中课堂于11月底前面向全省所有义务教育学校开通运行，各校要组织学生积极参与“校内数字课堂”，基本实现优质教育资源均衡全覆盖。

　　（三）进一步巩固提升培训机构整治成果。完善“区委领导、政府主导、联席会议统筹、纪委监委监督、教育局牵头、相关部

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　　门合作、社会力量参与”的工作机制，依托“江苏省中小学生校外培训机构管理服务平台”，结合暑期培训机构情况，组织开展第三轮暗访巡查活动，防止少数问题机构反弹。继续“查漏补缺”，强化薄弱地区、薄弱环节的专项治理。研究制定“线上机构专项治理工作方案”和“备案审核细则”，会同省有关部门适时组织开展线上培训机构专项治理工作。制定我区校外培训机构长效管理文件，推进长效机制建设。

　　（四）进一步全面构建“阳光食堂”监管网络。今年9月初江苏省“阳光食堂”信息化监管服务平台上线运行，各校要积极配合做好此项工作，以信息化监管平台为主体，以中小学食堂管理服务规范地方标准和制度化文件为支撑，统筹推进全区“阳光食堂”建设。

　　四、整治步骤

　　（一）动员部署阶段（8月下旬—9月12日）

　　区教育部门制订出台义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案，成立专项整治工作领导小组，召开整治动员会，全面动员部署，向社会公布专项整治方案、举报电话，认真解读整治相关政策和细则，重点部署违规考试排名、超标超前教学、社会培训机构整治工作。积极做好“名师空中课堂”技术平台、教育资源和共享体系建设，为全面推开做好准备。召开全区“阳光食堂”信息化监管服务平台应用技术培训会，进行食堂规范管理警示教育，为平台的全面使用进行总动员，保障开学初各校系统投

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　　入使用。完成第三轮校外培训机构明察暗访、专项督查，对违规机构通报并依法处置。对群众举报的线索要逐一登记核查并做出处理，形成浓厚的整治氛围。

　　（二）规范自查阶段（9月13日—10月13日）

　　区教育局按照专项整治6条重点，对本区内义务教育违规办学情况全面摸排，指导学校认真自查自纠，全面对标找差，即知即改抓好整改落实工作。区教育局及时向社会公布投诉举报电话，做到投诉举报一件，查实一件。认真做好“名师空中课堂”和“阳光食堂”两个平台的系统培训和全面部署，确保全区所有中小学校（含幼儿园）、所有相关人员都正确使用、常态应用。

　　各学校一要认真填写《违规办学行为专项整治工作自查表》，在学校校务公开栏张贴，接受师生、家长和社会监督。二要在自查自纠的基础上列出违规问题清单，并积极主动整改，切实把规范办学要求落实到违规举行考试、违规举行排名、违规分快慢班、违规超前教学、食堂管理不规范的各个环节，立行立改。

　　各校于10月10日前将开展自查自纠的情况总结、违规办学行为专项整治的实施方案报区教育局。对自查自纠中弄虚作假、整改不力的学校，区教育局将进行汇总通报并严肃查处。

　　（三）督查问责阶段（10月14日—11月30日）

　　各学校责任督学必须对责任学校规范办学情况进行随机检查并记录，检查情况及时告知区教育督导室，纸质稿以

　　“月报”形式报送区教育局督导室。

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　　区教育部门根据各校自查自纠情况和责任督学检查情况，有计划地开展专项督查，重点督查有举报、问题多、整改不到位和违规问题“零报告”的学校，对违规学校提出处理意见并形成整改报告。各学校要以“周报”形式将《专项整治工作周统计表》和有关督查等工作情况报送区教育局，区教育局分析汇总后印发通报。

　　区教育局通过领导班子“包片管线”，组织开展重点督查和“飞行检查”。对违规办学行为的重点学校下达整改通知，责令限期整改，对治理不力的学校进行全区通报，严肃处理。对发现的问题线索和问责事项，会同有关部门按照干部管理权限向纪检监察机关、组织（人事）部门等提出到人到事到格次的问责建议，由纪检监察机关、组织（人事）部门等按照有关规定作出问责处理。依照相关规定对违规办学行为进行分类处理和责任追究，学校违规情节严重的，取消当年评优评先资格，对校长及相关责任人依情给予通报批评、诫勉谈话、行政处分、调离岗位，直至撤职处分。

　　（四）总结提高阶段（2019年12月20日前）

　　全面评估专项整治成效。各学校针对6条整治重点进行逐项自评，形成一校一表，区教育部门加强审核汇总，形成区域性治理分析报告报上级教育主管部门。全面开展绩效考核。区教育局加强对各学校专项整治工作考核，开展满意度测评，并将结果作为对学校目标考核的重要依据。着力构建长效机制。实现校外培

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　　训机构常态化管理。优化整合全省名师和优质教育教学资源，办好互动平台的有线电视端和网络端，构建课内课外、线上线下、学校家庭全覆盖的优质教育资源供给体系。各学校要在规范办学行为、发展素质教育、建立配套政策上下功夫，更大力度推进校长教师交流轮岗，深化教育教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率和教学质量。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导

　　区教育局成立XX区义务教育学校违规办学专项整治工作领导小组，局主要领导担任组长，派驻纪检监察组组长和分管局领导担任副组长，教育督导室、纪检办、审计办、基教科、师资科、人事科、教研室、装备办、职社办、体卫艺等相关科室主要负责人担任成员，领导小组办公室设在局基教科。各义务教育学校成立由主要负责同志担任组长的专项整治工作领导小组，强化对专项整治工作的组织领导，认真履行主体责任，细化整治任务，硬化整治措施，确保义务教育学校违规办学行为专项整治工作顺利开展。

　　（二）坚持破立并举

　　各校在专项整治过程中，要立足当前，兼顾长远，做到精准施策、标本兼治，真正做到问题导向与目标导向相结合、反向制约与正面引导相结合。通过开展专项整治，既纠正功利化的教育理念和教学行为，又维护有利于素质教育实施的教育教学秩序；

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　　既整治违规办学行为、纠偏改错，又推进教育改革创新、追求卓越，真正使专项整治取得“每个学生受益、人民群众满意”的良好效果。

　　（三）强化舆论导向

　　区教育局和各校主动与媒体沟通，细致扎实做好政策宣传、理论阐发、释疑解惑等工作，对违规办学行为情节严重的，要公开曝光。通过宣传规范办学行为、减轻中小学生过重学业负担、全面实施素质教育的重大现实意义和深远历史意义，宣传各校规范办学行为、深入实施素质教育的有效做法和先进经验，大力营造义务教育持续健康协调发展的良好氛围，更好发挥义务教育在实现中华民族伟大复兴中国梦中的奠基作用。要注重家校协同，广泛宣传科学的教育理念，积极发展适合的教育，努力营造全社会共同关心支持教育的氛围。

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篇三：暑假培训违规治理经验做法和建议

　　2023年暑假校外培训专项治理工作方案

　　为进一步巩固“双减”工作成果，深化非学科类培训监管，严防学科类培训反弹，引导家长合理安排学生暑期学习生活。根据甘肃省教育厅《关于进一步加强校外培训机构安全生产工作的通知》、平凉市教育局《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理的实施方案》、平凉市“双减”工作专门协调机制办公室《关于做好2023年暑期“双减”工作的通知》文件精神，特制定此方案。

　　一、主要任务

　　（一）严查学科类“隐形变异”培训。

　　联合“双减”工作专门协调机制成员单位，采取“四不两直”方式，通过“日查+夜查”“联检+抽检”等形式，对违规培训多发的商务楼宇、居民小区等重点场所进行排查，严查隐匿在酒店、居民楼等场所违规开展的学科类培训。充分发挥社区综合管理功能，将学科类隐形变异培训防范治理纳入社区街道网格化综合治理体系，构建明察暗访和街道社区动态排查机制。强化对重点机构和人员的管理，严查以“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”以及各类夏令营、研学等名义违规开展的学科类培训。严查面向3-6岁学龄前儿童违规开展学科类培训、违规开展普通高中阶段学科类培训、中小学在职教师有偿补课行为。严格执行校外培训广告管控要求，严查违规面向中小学生（含幼儿园）发布校外培训广告的行为。

　　（二）加强非学科类日常监管。

　　将非学科类培训机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台统一管理。加强暑假期间非学科类培训价格监测和调控，严防恶意涨价。非学科类培训机构收费实行指定银行、专用账户、专款管理，不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且不得超过5000元。全面落实《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》，加强培训材料的审核、备案管理和抽查巡查，保证培训正确方向。严查非学科类校外培训机构以“素质拓展”“思维训练”“国学阅读”及夏令营、研学等名义超范围开展学科类培训。持续查处无证办学机构，依法清退不符合要求的从业人员，配合公安机关严厉打击性侵、猥亵等侵害未成年人身心健康的违法犯罪行为。

　　（三）强化校外培训风险防范。

　　各培训机构法人（举办者）切实履行好安全职责，全面落实人防、物防、技防等安全风险防范要求，建立安全管理制度，定期开展安全自查，及时消除安全隐患。落实《校外培训机构消防安全管理九项规定》，联合消防等部门对非学科类校外培训机构开展安全排查，增强风险隐患排查意识。完善消防安全管理制度，补齐补足人防、物防、技防设施设备，严管严控风险隐患，对发现的隐患风险，明确整改责任人和整改时限，坚决筑牢安全风险底线红线。建立校外培训风险预警机制，及时研判风险程度，向社会发布风险预警。健全校外培训信息共享机制，定期共享校外培训机构预收费监管有关工作信息，发布风险提示，防范“卷钱跑路”、“退费难”等风险的发生。

　　（四）引导家长转变观念。

　　向社会发布公告和预警提示，引导和鼓励学生及家长不参与、不组织、不支持违规培训。积极引导家长或其他监护人树立正确的教育理念，履行好家庭教育责任，合理安排学生的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，切实减轻学生负担。提醒学生家长谨慎选择培训机构，理性支付培训费用，如有非学科类培训需求，须查看“证照是否齐全”、“师资是否合格”、“收费是否公示上墙”；在交纳费用时不要被各种折扣、送课等优惠方式诱导，同时向培训机构索取发票或小票，保留好手机支付等消费凭证。

　　二、时间安排

　　（一）第一阶段（2023年7月11日至2023年7月23日）。组织教育局全体干部，按照网格化管理机制，由科级干部包片、机关干部包机构的要求，对包抓区域内的校外培训机构进行不少于2次的全面检查，重点检查安全风险隐患、违规培训、违规收费的行为。主要有：

　　1.检查培训机构安全制度是否健全，是否制定各类安全应急预案、安全教育培训、积极开展应急疏散演练。是否在暑假前开展1次安全自查自纠，培训期间每2小时开展不少于1次的防火等安全巡查。

　　2.检查培训机构场所消防设施是否达标、安全出口、疏散通道是否畅通、监控设备是否全覆盖等问题。

　　3.检查培训机构场所周边环境是否安全、人员密集场所外窗防盗网和广告牌匾清理整治是否存在的重大隐患。

　　4.检查校外培训机构的办学条件、内部管理、教学内容、教学材料、收费项目、收费标准等是否合规合法。

　　5.检查培训机构所有收费是否严格执行一次性收费不得超过三个月或60课时的费用，且不得超过5000元的规定。

　　（二）第二阶段（2023年7月24日至2023年8月21日）。联合市场监管局、公安局、住建局、文旅局、体育局、城市社区、消防救援大队等部门，对照“双减”工作专门协调机制职责，对隐形变异学科类培训进行专项检查，主要有：

　　1.查处校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及暑假组织学科类培训的行为。

　　2.查处面向3至6岁学龄前儿童，以幼小衔接班等名义面向学龄前儿童开展学科类（含外语）培训的行为。

　　3.查处中小学幼儿园在职教师违规开展学科类培训，校外有偿补课及变相参与校外培训活动的行为。

　　4.查处非学科类校外培训机构以“素质拓展”“思维训练”及夏令营、研学等名义违规开展的学科类培训行为。

　　5.查处违反法律法规和有关政策规定的虚假宣传、非法集资、安全隐患等行为。

　　三、工作要求

　　（一）加强组织领导。

　　为加强校外培训专项治理行动的工作成效，教育局联合多部门成立暑假校外培训专项治理工作小组，开展暑期校外培训“监管护苗”专项行动。充分发挥教育局主要领导担任网格长、科级干部包片、全体干部包机构的网格化管理工作机制，对包抓区域内的重点场所、重点机构、重点人员进行全面检查整治。

　　（二）畅通反映渠道。

　　通过市政府门户网站、教育微信公众号发布关于校外培训风险防范提醒，建立风险预警机制。设置监督举报电话和信箱，畅通监督举报渠道，邀请校外培训社会监督员参与校外培训治理工作，形成群防群治的监督机制。对收到的举报线索和全国校外教育培训监管与服务综合平台转办的问题线索，做到发现一起、处置一起、通报一起，形成警示震慑效应。

　　（三）营造良好氛围。

　　充分利用暑假契机，加大家校社协同育人力度，通过倡议书、致家长的一封信、家访等多种形式，让家长充分了解校外培训相关政策，树立科学的教育观、成才观、育儿观，承担起家庭的教育责任，高度关注孩子的身心健康，科学合理安排孩子的假期学习生活，让孩子度过一个丰富多彩的假期。

　　2023年7月11日

篇四：暑假培训违规治理经验做法和建议

　　XX县教育和体育局关于查处变相违规开展学科类培训情况的报告

　　根据省市教育主管部门要求，近期，XX县针对变相违规开展学科类培训问题，多措并举、综合施策，严查隐形变异工作取得积极成效。现将有关工作开展情况汇报如下：

　　一、工作开展情况：

　　加强联合执法，打击违规行为。县教体局联合县市场监管、卫健、公安、消防等部门对全县校外培训机构开展联合大检查，重点查处“住家家教”“众筹私教”“一对一”等变相违规培训行为，对私教违规、暗中经营、假借素质培训之名搞学科培训等隐形变异培训形态进行严厉打击，坚决依法惩处，取得明显成效。

　　此次活动由县教体局党组副书记耿军带队，县教育复学组联合县教体、卫健、市场监管、公安、消防等部门参与督导检查。检查共分X个督导组，1月9日起，各镇办自查；1月111日起县联合督导检查，此次共检查全县校外培训机构X家。

　　对检查中发现的违规行为要求立即整改到位，整改不到位的坚决依法关停。

　　根据疫情防控要求，全县中小学已经安排1月15日前提前放寒假，全县所有校外培训机构1月13日起一律停止线下培训活动，各镇办持续自查，县联合检查组持续督导检查，发现违规行为，将依法严格查处，确保违规现象不反弹，确保“双减”政策落实落细，取得实效。

　　二、形成的经验做法

　　一是明确合规要求。开展学科类校外培训须在培训主体、培训人员、培训时间、培训地点、培训内容、培训方式等方面同时符合国家相关规定。

　　二是把准变异形态。对不符合上述合规性要求，具有下列情形之一的学科类培训行为，依法依规予以查处：

　　1.违反培训主体有关规定，证照不全的机构或个人，以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违2规开展学科类培训。

　　2.违反培训人员有关规定，不具备教师资格的人员违规开展学科类培训，在职中小学教师违规开展有偿补课。

　　3.违反培训时间有关规定，通过“直播变录播”等方式违规开展学科类培训。

　　4.违反培训地点有关规定，组织异地培训，在居民楼、酒店、咖啡厅等场所，化整为零在登记场所之外开展“一对一”“一对多”等学科类培训。

　　5.违反培训内容有关规定，以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义，或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中，违规开展学科类培训。

　　6.违反培训方式有关规定，线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。

　　7.其他违反相关规定的隐形变异学科类培训。

　　三是强化监管执法。充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，强化部门协同、条块联动，压实责任。将学科类培训隐3形变异问题查处工作纳入乡镇（街道）网格化综合治理体系，充分发挥社区综合治理功能，开展区域巡查执法。畅通投诉举报渠道，拓展问题线索来源，强化社会监督。对隐形变异违规培训行为，加大执法力度，发现一起、查处一起、通报一起。创新监管方式，推进“互联网+监管”，会同相关部门，探索将违规培训的机构和个人信息，纳入全国信用信息共享平台，实施联合惩戒，坚决防止隐形变异违规培训行为蔓延。

　　四是落实属地管理。按照“谁审批、谁负责”的原则，对学科类培训的隐形变异问题进行查处。对于证照不全的机构和个人，根据国务院、省、市、县有关规定予以查处。对跨区域违规行为，由培训机构审批地、违规行为发生地相关部门共同查处。

　　五是建立辨别机制。对于明显违反相关规定的，县教体局旗帜鲜明严肃查处。根据学科类校外培训隐形变异行为的隐蔽性、多变性特点，以及实践中出现的新情况、新问题，县教体局成立专家委员会，对隐形变异培训行为进行科学辨别。

　　三、存在的困难问题：

　　1.评价机制需要调整。学生升学就业都要经过考试，分数定终身的评价机制不改变，文化课培训市场难以消除。

　　2.家长观念需要改变。个别家长还是过分看重孩子文化课成绩，认为学其他艺术素质没有用。

　　3.个别隐形“住家家教”太隐蔽，不易发现，难以查处。

　　四、治理的意见建议：

　　1.进一步优化调整评价机制。学生升学就业不单看文化课成绩，打破分数定终身的评价机制，加上劳动、义工、社会实践等成绩，规定学生周末、寒暑假必须完成相应时间段的劳动、义工、社会实践等任务，让以上劳动成果纳入升学就业综合评价成绩，同时让文化课培训没有时间，从而住建形成良性循环。

　　2.加强宣传，让社会和家长改变观念。通过政策宣传和落实，让社会和家长认识到分数不是唯一，学生综合发展、德才兼备才有前途，从而打破原来的陈旧观念，让孩子全面发展。

　　3.针对个别隐形“住家家教”太隐蔽，不易发现，难以查5处问题，发动群众，积极举报，落实网格化管理，发现一起，处理一起，让违规行为无处藏身。

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