2024年大学解决形式主义突出问题为基层减负工作开展情况报告(3篇)

篇一：大学解决形式主义突出问题为基层减负工作开展情况报告

　　2023年度整治形式主义为基层减负工作情况的报告

　　全文共3篇示例，供读者参考

　　年度整治形式主义为基层减负工作情况的报告1一、指导思想：

　　为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，根据《中华人民共和国义务教育法》，以及合山市教育局关于转发《关于开展义务教育学校“减负万里行”活动的通知》的通知精神，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。现把自查自纠情况汇报如下：

　　二、领导小组：

　　组长：廖振

　　副组长：杨波卢芳罗惠利陆康

　　组员：覃明韦利培谭冠前韦海贵黄浩群

　　三、组织宣传

　　1、成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

　　2、召开全体教师会议，组织学习“桂教办【20**】号文件”精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。

　　3、利用红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

　　4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。

　　四、组织实施

　　1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、提高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

　　2、严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。

　　3、严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

　　4、严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

　　5、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教务处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。

　　6、加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的.强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

　　7、利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术和社会实践活动，上好课程超市，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

　　8、加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。

　　四、检查考核

　　1、教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

　　2、学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作。

　　年度整治形式主义为基层减负工作情况的报告2为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、主要做法：

　　（一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的"规范办学行为，减轻学生过重课业负担"工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调

　　减负工作的实施。各学校校长是"减负"工作第一责任人，加强对"减负"工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。

　　（三）、建立考评奖惩制度。各校把"减负"工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。

　　（四）、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟"减负提质"专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将"减负"的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。

　　（六）、严格执行课程计划。

　　1、中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。

　　2、一、二年级每周2节写字课，三至九年级每周1节写字课。

　　3、一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。

　　4、各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。

　　5、未增减课程和课时，未提前结束新课。

　　6、积极推进课程改革和课堂教学改革。

　　（七）、合理安排作息时间。

　　1、教室张贴科学合理的作息时间表；

　　2、学生上午上课时间，小学不早于8:30,中学不早于8:00;学生下午上课时间不早于14:00、3、未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4、保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。

　　（八）、出台硬措施，杜绝违规补课。

　　1、全镇未一例教师组织学生集体补课行为。

　　2、未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。

　　3、在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

　　（九）、严格控制作业总量。

　　各校"减负"督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。

　　1、一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1、5小时以内。

　　2、提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。

　　3、未布置大量机械重复的`作业，未布置午间作业，未惩罚学生做作业。

　　4、未将教辅材料作为作业统一布置。

　　（十）、切实加强考试测试管理，严格控制学生考试次数和难度。

　　1、一至六年级只组织期末考试（考查），七至九年级只组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。

　　2、小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。

　　3、未举行或变相举行入学考试和测试。

　　（十一）、加强教辅资料管理。

　　中心初中减负领导小组要求各学校教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。在未经上级教育行政主管部门批准的情

　　况下，不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。

　　二、存在的不足

　　1、部分学校部分教师对减负工作认识不够，减负的尺度把握的不够准确，没有在提高课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。

　　2、部分教师能力不够，不能很好的引导学生去发展自己的兴趣特长。

　　三、今后打算

　　1、继续抓好教师培训，提高教师自身素质，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作提供有力的保障。

　　2、继续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生乐学的幸福指数。

　　年度整治形式主义为基层减负工作情况的报告3一、具体措施

　　1、定制度立规矩。我们在《减轻学生负担制度》《控制作业量控制办法》的基础上，出台了《关于空堂随意调课等违规现象处理办法》，让制度起到为“减负”保驾护航的作用。

　　3、关注课堂质量。我们紧盯课堂不放松，领导干部随时听推门课，做到“三查”“三看”即一查备课情况，二查作业布置与批改情况，每月推出常态优质课，并对问题课进行连听连指导，限时验收过关。

　　4、严格执行上级“减负规定”。一是采取实看和召开工作会议的方式，检查反思落实情况。二是每一名领导教师都是宣传员和解说员，对家长不懂不明的方面进行耐心解说，消除疑虑，促进减负工作。

　　5、落实大课间文体活动，上好音体美。

　　二、工作效果

　　1、教师工作行为，教育教学行为逐步得到规范，教师形象得到在塑造。

　　2、教师由向时间要质量转为向备课上有质课要质量，如今功在课下效在课上的氛围逐步形成。

　　3、教师觉悟得到提高，工作动力得到促进。

　　4、学生作业得到优化，数量得到减少，自主学习时间充裕。

　　5、师生堂堂清日日清逐步落实。

　　5、课堂容量变大、参与度提高、节奏加快，与学生有时间进行自主预习复习是分不开的。

　　三、存在问题

　　1、因中考的现实情况，部分教师和家长担心成绩下降。

　　2、囧事专业素质参差不齐，个别教师课堂质量低效，作业布置不够用优化。

　　四、解决办法

　　1、我们面对个别家长和教师的担心采取座谈和家长会的方式，不厌其烦进行解说，转变认识。

　　2、关于课堂质量的问题。一是紧盯个别教师进行耐心指导；二是实行帮教。即领导帮、教研组长领；三是开展课堂低效专题讲座和反思自己低效问题。四是搭建平台。以汇报课、展示课形式锤炼教师。

篇二：大学解决形式主义突出问题为基层减负工作开展情况报告

　　关于开展整治形式主义切实为基层减负专项工作情况汇报

　　尊敬的领导：

　　根据您的要求，我们开展了整治形式主义切实为基层减负专项工作，并做了如下情况汇报：

　　1.明确目标任务：我们制定了明确的目标任务，即通过整治形式主义问题，减轻基层工作负担，提高工作效率。我们将重点关注在日常工作中可能存在的形式主义问题，如会议过多、报表繁杂、文件冗长等。

　　2.调研分析：我们组织了一系列的调研活动，深入基层单位了解形式主义问题的具体表现形式和原因。通过调研，我们发现了存在形式主义问题的主要原因是政策文件的层层加码、领导干部的不作为、一些工作人员盲目追求形式等。

　　3.制定整治方案：我们制定了详细的整治方案，包括具体的整治措施、时间节点和责任人。我们将对发现的形式主义问题进行逐一清查，并采取相应的措施进行整改，确保问题得到根治。

　　4.整治工作推进：我们组织了开展整治工作的培训会议，向基层干部和工作人员宣传解读形式主义问题的危害，并提出相应的解决方案。同时，我们建立了专项整治工作小组，负责整治工作的监督和检查。

　　5.取得成效：经过我们的努力，目前已经得到了一些成效。我们持续加强对形式主义问题的检查，及时发现并整治问题。部分基层单位已经减少了会议次数，简化了报表内容，优化了工作流程。同时，一些地方也出台了相应的改革措施，对整治形式主义问题进行长效机制的建设。

　　总体来说，目前我们正在按照整治方案进行工作，并逐渐取得了积极的成果。但形式主义问题是一个复杂且长期存在的问题，需要持续的努力才能取得更好的效果。我们会继续加强对形式主义问题的研究和整治工作，确保实现减轻基层负担、提高工作效率的目标。

　　感谢您的关注和支持！

　　此致

　　敬礼！

篇三：大学解决形式主义突出问题为基层减负工作开展情况报告

　　2023整治形式主义为基层减负工作落实情况汇报1500字

　　尊敬的领导：

　　我司一直以来高度重视形式主义对基层工作的影响，并积极推行减负工作，特在此向您汇报2023年以来我司在整治形式主义方面的工作落实情况。

　　一、加强宣传教育，强化基层减负意识。

　　我司成立了专门的宣传教育工作组，通过开展形式多样的宣传教育活动，全面提升全体员工的减负意识。我们组织召开了减负工作专题座谈会，邀请专家学者就减负工作进行讲座，引导员工深刻认识到形式主义对基层工作的不利影响，增强减负的紧迫感和责任感。此外，我们还制作了宣传海报、通知、宣传册等宣传资料，通过内刊、企业网站、微信公众号等多种途径向员工传达减负理念，并定期进行减负知识测试，确保员工掌握减负的基本原则和方法。

　　二、简化流程、减少会议。

　　为减轻基层工作负担，我司着手对各项流程进行了全面审查，对于流程冗长、审批环节重复的问题，我们统一作出了简化并优化的处理方案。同时，通过引入信息化系统，我们实现了对流程和审批环节的全面电子化管理，有效缩短了处理时间，为基层员工节省了大量的工作时间。

　　此外，我司还坚决抵制和减少无效的会议。我们对各级会议的召开进行了全面梳理和审核，取消了一些重复性、冗长性的会议，减少了会议时间和次数。对于必须召开的会议，我们规定了明确的议程，严格控制会议时间，确保会议高效有序。同时，鼓励员工通过其他形式，如邮件、电话等进行沟通和协作，减少无必要的会议。

　　三、优化考核机制，制定合理工作指标。

　　为避免形式主义对基层工作的干扰，我司对考核机制进行了全面调整，并制定了合理的工作指标。我们取消了一些对基层工作影响较大的量化指标，减轻了基层员工的压力。在制定新的工作指标时，我们根据实际情况和项目要求，合理界定了工作目标和标准，并将工作指标与绩效挂钩，使员工在减负的同时仍然能够保持较高的工作积极性。

　　四、加大监督检查力度，严肃追责问责。

　　为确保减负工作取得实效，我司加大了对形式主义问题的监督检查力度，对发现的问题要及时跟进，严肃追责问责。我们建立了形式主义问题线索收集和处理机制，员工可以在匿名状态下举报形式主义问题，确保问题的及时发现和处理。对于查实的形式主义问题，我们将依法依规进行严肃处理和追责问责，确保减负工作的规范执行。

　　结语：

　　在各级领导的正确引领和全体员工的积极努力下，我们在2023年的整治形式主义为基层减负工作中取得了一定的成效。然而，形式主义问题仍然存在，在今后的工作中，我们将进一步提高政治站位，深入思考和总结，不断创新机制，切实将减负工作推向深入。同时，我们也期待能够得到领导的指导和支持，共同打造一个高效有序、减负明显的工作环境。

　　谢谢！

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