下面是小编为大家整理的X医院基础医学部党总支书记抓基层党建工作述职报告（全文完整）,供大家参考。

X医院基础医学部党总支书记抓基层D建工作述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

一年来基础医学部党总支在校党委的正确领导下，团结和带领全体党员干部，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的XX大精神，踔厉奋发、团结拼搏，各项工作均取得了较优异的成绩。

一、明确职责，严格落实D建工作主体责任

严格履行党总支书记抓D建工作第一责任人职责，坚持党要管党，全面从严治党，结合工作实际努力探索，不断提升D建工作的科学化、规范化，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设。

（一）严格履职、压实责任，确保D建工作目标有效落实

团结带领党总支班子成员，明确责任、细化分工、定期督导，实现了事事有人管、人人有事做的工作格局。落实党总支会议、党政联席会议制度，重要事项集体研究决定。坚持将D建与教育教学工作同谋划、同落实，形成了D建引领教育教学各项工作的良好局面。指导党支部严格落实“三会一课”等制度，围绕“七个有力”加强支部建设，2022年基础医学部党支部获评“样板党支部”，多名同志受到了“七一”表彰。

（二）加强教育、深化认识，提升党员干部思想认识水平

组织全体教职工，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神。制定了《党员学习教育专题活动实施方案》，通过线上线下等多种方式高标准组织开展DS学习教育、党的XX大精神学习研讨等活动。精心组织开展了“党的XX大开幕会”直播学习、“***在党的XX大上的报告”学习研讨、“学习***法治思想”征文、党内法规线上学习答题等多项专题学习教育。为全体党员以“党的历次重要会议”为主题上党课，以“学习贯彻党的XX大新思想奋力谱写基础医学部新篇章”为主题进行了党的XX大精神宣讲，开展了以“党的XX大报告中的新观点、新论断、新思想”为主题的6期线上学习心得分享研讨。

通过一系列学习教育活动的开展，引导大家深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。提升了全体教职工的思想认识水平，增强了党组织的凝聚力和战斗力。2022年，**老师主动报名参加援疆工作，以出色表现被援助单位评为“优秀教师”；
**老师代表我校参加全市“我与‘学习强国’演讲比赛”荣获三等奖。

（三）培基固本、规范工作，高标准抓好党风师德建设

坚决贯彻落实党章党规和校党委有关要求，狠抓党风廉政和师德师风建设。充分发挥党的组织优势，大力弘扬优秀典型事迹，规范教职工网络言行，认真组织开展组Z生活H、MZ生活H、谈心谈话，营造了风清气正的良好氛围，筑牢了思想意识防范屏障，确保了安全稳定，打造了一支优秀的教师队伍。本年度，3名教师荣获“优秀教师”荣誉称号，2名教师荣获“师德标兵”荣誉称号，**老师在全校“师德师风演讲比赛”中荣获一等奖。

二、突出特色，高质量抓好D建工作品牌建设

近年来，基础医学部党总支持续组织开展“争创党员先锋模范岗”活动，已形成D建工作品牌。2022年，党总支以“D建＋”工程为中心，强化党政深度融合，深入开展“争创党员先锋模范岗”活动，取得了良好的效果，充分发挥了D建引领效应，彰显了党员队伍的模范带头作用。过硬的党员队伍带动教育、教学、科研工作不断取得优异成绩，打造了D建工作的特色和亮点。

（一）带头示范、勇于担当，积极承担抗击疫情工作

3月份，在抗击疫情工作中，党总支、党支部号召党员干部教师率先垂范，基础医学部教师克服繁重的教学任务，积极协调，共有27名同志报名参加流调工作，有13名教师入选首批学校流调队，占流调队总人数的25％；
我校第三批流调队28名队员，在运河区疾控中心支援流调工作，坚持值班4个多月，其中基础医学部党员干部就有10名，占比达35.71％，在学校各部门中占比最高。流调队员出色完成了工作任务，流调队员的出色表现获得了沧县、运河区党委和政府的高度评价。10月份，在抗击新一轮疫情中，在基础医学部党员和骨干教师冲锋在驻校保障、支援流调、支援核酸采集的一线，为抗击疫情做出了新的贡献。

（二）模范引领、勇创佳绩，教育教学工作取得优异成绩

2022年度，通过开展品牌创建活动，全体党员在教学、科研、教学比赛等方面取得了一批优异的成绩，在省级以上7类教学竞赛中取得12项奖励，其中获全国性竞赛奖励9项，各获奖团队党员占比达73.5％。

1.课程建设取得新突破：**老师团队建设的《病理学》获评2022年职业教育国家在线精品课程，实现了我校国家级课程建设成果的突破。《病理学与病理生理学》、《药理学》分别获评河北省职业教育精品在线课程。

2.教学竞赛再创佳绩：在全省职业院校教学能力比赛中基础医学部**老师团队获三等奖。在“日升恒隆杯”第四届全国医学生解剖绘图大赛中党员教师指导的学生作品获二等奖1项、三等奖3项。在中国解剖学会职业教育解剖学分会第一届学术年会绘图比赛中党员教师指导的学生作品获一等奖1项、三等奖1项。在第八届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛高职高专组预选赛中党员及骨干教师指导的学生团队获二等奖2项、三等奖2项，2个团队进入全国总决赛，最终取得国赛金奖、铜奖各1项，**日报对此项比赛进行了专题报道。

3.科研工作再立新功：本年度党员和骨干教师团队获得河北医学科技奖二等奖3项、河北中医药科技奖二等奖1项。基础医学部教学成果研究团队项目《以生命教育为核心“院校协同、四位共育”高职医学人文教育模式研究与实践》，在获得河北省职业教育教学成果一等奖的基础上精雕细琢、全力攻关、瞄准一流、追求卓越。研究项目于9月份通过教育厅的选拔，获推荐参加2022年国家级教学成果奖评审资格，10月份已完成全部参评资料的提交工作，目前已通过教育部审核等待评审。

（三）发挥特长、主动作为，党员队伍为民服务意识显著增强

选拔13名青年党员组建了党员志愿服务队，义务承担了各教研的部分事务性工作，全年共完成了疫情防控信息收集、各项资料发放、教学仪器设备维修等义务服务50余项，受到了全体教师的一致好评。选派优秀党员教师赴**市水月寺小学开展生理卫生知识科普宣讲2场次，受益师生400余人次，受到了高度评价。水月寺小学赠送锦旗1面，2位老师被水月寺小学聘任为“生理健康教育校外辅导员”。为中小学开展科普宣讲已经成为基础医学部党总支为民服务的固定项目，取得了良好的社会效益。14名党员骨干牵头组建了7个指导团队，选拔成立了7个学生学习兴趣小组，开展课外拓展学习，受到了同学们的热烈欢迎。9名党员教师主动申请担任学生班级班主任、辅导员，深入班级开展学业指导和思想教育等工作，效果良好。

三、落实制度，充分发挥党政联席会议作用

严格落实《基础医学部党政联席会议议事规则》，工作中的重要事项均由党政联席会议决定，坚持民主集中制，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，集体讨论决定重大问题。基础医学部重点工作谋划、各项经费使用、各项评奖评优、实验设备采购计划制定、固定资产报废申报、考核工作安排等各项重要事项均由具体负责人提出初步方案，经主管领导审核，在一定范围内征求意见的基础上提交党政联席会议集体研究决定。2022年，基础医学部共召开了9次党政联席会议，科学合理地谋划了各项工作，有力地促进了工作高效开展。

四、不断反思，认真查找D建工作薄弱环节

本年度虽然党总支的D建工作取得了较好的成绩，但通过调研分析发现D建工作仍存在薄弱环节。

党支部以“七个有力”为建设标准，进行了有力的探索和实践，取得了较好的成绩。经认真查摆创建工作，发现创建样板党支部的机制尚不成熟，需要进一步完善。

产生上述问题的原因是创建经验不足，部分创建工作还在探索中实施，在实施过程中不断改进和完善。

五、再接再厉，精心谋划2023年D建工作思路

在充分总结D建工作经验的基础上，结合基础医学部实际，对2023年D建工作进行了认真谋划，重点抓好7各方面工作，力争取得D建工作的新突破。

（一）深入学习贯彻党的XX大精神

组织全体教职工深入开展学习、宣传、贯彻党的XX大精神，推进***新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。

（二）高质量抓好D建品牌建设

继续抓好D建品牌建设工作，以D建品牌建设为引领，增强党员队伍干事创业积极性。

（三）抓好样板党支部建设

按照“七个有力”样板党支部标准加强党支部建设，打造坚强的战斗堡垒。

（四）抓好D建“领航工程”推进工作

贯彻落实好学校D建“领航工程”实施方案，开展“D建＋”系列活动，推动D建工作与有关工作协同发展，促进党政深度融合。

（五）抓好“三全育人”工作

深入落实创建“三全育人”典型学校工作方案，落实“十大”育人体系，推动构建全员、全过程和全方位育人格局。

（六）加强学习研究

针对工作中遇到的问题和困难，加强学习和研究，将党的理论制度特别是创新性理论制度学懂弄通，用于指导各项工作。

（七）开门办D建工作

各项D建工作，充分征求党员同志和党外专家、教师的意见，集思广益，为做好D建工作提供更多的思路。

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