下面是小编为大家整理的2023年（合集）关于国庆悬挂国旗活动总结,供大家参考。

关于国庆悬挂国旗活动总结

（5篇）

篇一：

我和国旗合个影活动总结精选XX 开展我和国旗合个影活动总结精选XX 开展我和国旗合个影活动总结精选 XX 国庆将至，为表达对祖国的美好祝福，9 月 23 日上午，永安路街道金都社区组织社区部分党员和居民代表 53 人开展了“我与国旗合个影”主题活动。

　活动中，大家欢聚一堂，鲜艳的五星红旗映照出了人民对祖国母亲繁荣昌盛、团结友爱一家亲的真诚祝福，社区干部、党员及居民代表纷纷与国旗合影，老党员傅吉田说：“这是我第一次与国旗一起合影，祝福我们的祖国更加繁荣富强。”居民代表王大妈激动地说：

　滚 “祖国强大了才会有我们的好生活啊，我  要把今天的照片保存好。” 本次活动不 邂 仅仅是一种形式，关键是激发大家的爱国 啪 之情。当前，我市积极争创全国文明城市 崇 ，通过这次活动并通过党员和居民感召家 鬓 人和全辖区居民，用自己的一言一行、一 怔 举一动彰显我们的文明素养，用实际行动 骖 积极参与到争创文明城市活动中来。

　此 汤 次活动旨在对社区党员群众进行爱国主义 姚 教育，营造积极向上的爱国主义氛围，同 坶 时，引导大家热爱国旗，热爱

　祖国，以实 创 际行动践行社会主义核心价值观，共同为 塾 祖国的发展，家乡的建设贡献一份力量。

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　开展我和国旗合个影活动总结精选 XX 为贯彻落实《穆棱市纪念红军长征胜利 8 肽 0 周年系列文化活动方案》的要求，9 月 洙 22 日，八面通镇党委组织机关干部开展 哀 “我与国旗合个影”主题活动，大家纷纷 谄 表达了对祖国的热爱与祝愿以及对未来美 陟 好生活的向往。今后，八面通镇将积极筹 累 划更多此类简单、温馨、有教育意义的活  动，以此引导党员干部在参与活动中传递 遥 社会主义核心价值观的正能量。

　开展我  和国旗合个影活动总结精选 XX 为了纪 忭 念新中国成立 67 周年，激发基层团员青 睫 年的爱国热情，9 月 29 日，榕山航道管 震 理处开展了“我与国旗合个影”主题团日 畹 活动。

　与国旗合影，传递正能量。活动 阉 中，团员青年们争先与国旗合影，用自己 厦 纯真的话语表达对祖国母亲的热爱之情， 忮带着祝福和灿烂的笑脸与国旗合影，用自 噌 己的实际行动表达对祖国的真挚情感，践 ◇ 行对祖国母亲的庄严承诺。

　开展我和国 裁 旗合个影活动总结精选 XX 为表达对祖 那 国、对家乡的美好祝福，进一步激发社区 茎 干

　部与居民群众的爱国情怀，深化爱国主 ╉ 义教育。友谊峰社区组织干部开展“我与 季 国旗合影”主题活动。大家借“我与国旗 猃 合个影”的主题活动，将镜头定格在一张 乳 张温暖的笑脸和鲜艳国旗的照片上，用自 酆 己的方式表达对伟大祖国的热爱和祝福。

　И 在与国旗合影后，大家又纷纷拿起自己的 饼 手机，利用微博、微信等互动平台，晒照 甯 片、发心情，用自己纯真的话语表达对祖  国母亲的热爱之情。

　开展我和国旗合个 榈 影活动总结精选 XX 国庆前夕，东南大 唁 学团委举行了一场“我和国旗合个影”活 耵 动，喜迎国庆 67 周年。世界各地的东南 杞 大学优秀毕业生在与五星红旗合影的同时 带 为祖国送上生日祝福!这些年轻校友在校 甓 时都是在学习科研、创新创业、志愿服务 罄 、自强不息等方面表现突出的青春榜样， 容 毕业后他们有的继续深造，有的走上了工 烧 作岗位，继续为母校争光添彩。

　杜二虎 嘏 (东南大学土木工程学院毕业生，现为美 蛛 国伊利诺伊大学香槟分校博士研究生)：

　缅 祝福伟大的祖国健康发展，繁荣富强，祝 票 福所有的中华儿女生活安康，平安幸福! 李晨阳(东南大学交通学院毕业生，现为 玑 美国西北大学博士研究生)：身在异乡更 离 加思念祖国，祖国的强大也让我们身在海 玄 外的学子倍感自豪。希望祖国更加富强， ō 人民生活更加幸福!

　王艺(东南大学公 晡 共卫生学院毕业生，现为英国利兹大学硕 幕 士研究生)：祖国母亲生日快乐!在国外 澎 看到五星红旗就像是看到自己的母亲一样 徽 ，激动亲切。

　景丹/孙乐家(学霸情侣 膀 ，东南大学医学院毕业生，现为北京协和 槛 医学院研究生)：生吾炎黄，育我华夏。

　宗 待之有为，必报中华!我们是守护生命和 尻 健康的医者，祖国是庇佑我们成长和奋斗 垓 的爱巢。感恩祖国，祝福祖国母亲生日快  乐! 严文韬/丁笑寒/庄晋坤(东南大  学国旗班)：曾有人问我，面对国旗、执  行任务时在思考什么，我说不出只言词组 铤 ，直到再次面对国旗，掺揉着祖国源泉动 缮 力的鲜红突然印湿双眼，我只想轻轻说“ 颦 探指眉尾两公分，让我再敬一个深情的礼 瞎 ”。

　束芸(东南大学建筑学院毕业生，  现为同济大学研究生)：我的心愿是世界 求 和平!祖国万岁!祝愿美丽的祖国生日快 郇 乐! 迪达尔(哈萨克族，东南大学公共  卫生学院毕业生)：祖国 67 周年华诞， ㈥ 为祖国喝彩，祝福祖国的明天更好，天更 苌 蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民 息 更幸福、国力更强盛! 许德旺(东南大 茶 学土木工程学院毕业生，现在国家开发银 谊 行江苏分行工作)：自强也是一种爱国， 逡 将自己的职业生涯与“增强国力，改善民 念 生”牢牢绑定在一起! 戴逸翔(东南大 狗 学仪器科学与工程学院毕业生，现为清

　华 均 大学博士研究生)：对于已经投入到各行  各业工作中的东大人来说，爱国对于我们 胰 可能不再是一种光荣、一种荣誉感，更多 礼 的是一种责任感。止于至善，行胜于言! 王亦恺(东南大学经济管理学院毕业生， 硝 用惊人毅力战胜挫折的杰出青年，现在丹 坼 阳市中等职业技术学校工作)：自强就是 ⅷ 一种爱国! 杨万里/马宇娜/黄敏婕/ 镄 张少卿(东南大学研究生支教团新疆分队 祆 )：站在讲台上看着窗外飘扬的五星红旗 邈 ，身处大漠边疆里的我们心中满怀激动。

　嘘 肩上挑的一边是责任，一边是光荣。我们 盗 愿做一株株白杨，为祖国母亲守边疆!

篇二：国庆悬挂国旗活动总结

升国旗总结

　社区升国旗总结：XX 年横店街道组织村开展升国旗活动简报 XX 年横店街道组织村开展升国旗活动简报 时间：XX 年 9 月 30 日

　 为了庆祝中华人民共和国成立 66 周年，进一步增强街道群众的爱国热情，在横店街道辖区内积极培育和践行社会主义核心价值观，根据区委宣传部的统一要求，横店街道办事处再国庆节期间在所辖地区开展升挂国旗活动。

　 为了推动升挂国旗、唱响国歌成为一种社会习俗，进而更好地践行社会主义核心价值 素 观，9 月 29 日、30 办 日横店街道、横店所辖 湍 32 个行政村、9 个社 酉 区近百名干部职工再村 洋 庄、社区中间看展升、 河 挂国旗活动。参与群众 挟 注视着升起的国旗,向 蜀 伟大祖国献上最美好的 兵 节日祝福,真诚表达对 咽党、对祖国的忠诚和热 嗜 爱,齐心协力实现中华 谊 民族伟大复兴的坚定信 酷 念。

　车站社区参与升挂 后 国旗活动照片

　 同时 体 ，在活动期间，横店街 铸 道各个村将积极宣讲， 欣 组织活动加强信教群众 滑 对爱国主义、民族团结 啼 和《国旗法》的认识。

　泅 【社区升国旗总结】

　横 衬 店全华村开展升挂红旗 掘 活动照片

　另外，横 辈 店街还正对社会公共区 踏 域、商业区进行升挂国 颐 旗的安排，除了政府、 权 职能部门外，在横店的 菊 企业、商户都纷纷自发 墟 的开展升挂国旗活动。

　汁 在横店今古城商业区， 对 商家们就开展的店面、 先 门廊的国庆装饰，并在 宜 显目地方升挂国旗。

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　本次升挂国旗活动横 杂 店所属 9 个社区、32 咬 个行政村积极响应，根 担 据自身特点和条件开展 件 形式多样、内容丰富的 倍爱国主义教育。爱国主 窄 义教育是思想道德建设 誊 的重要组成部分，此次 咬 升旗活动以生动形象的 绷 方式，激发其热爱祖国 藉的崇高情感，以身为中 刻 国人而深深感到自豪。

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　社区升国旗总结：XX 氓 升国旗总结 升旗仪式总 缕 结【社区升国旗总结】

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　根据学校的安排， 嘎 ，学校每周一都举行庄 敖 严隆重的升国旗仪式。

　泌 全体师生参加升旗仪式 滇 。

　 我校高度重视升 赁 国旗活动，升旗仪式， 釉 是对学生进行爱国主义 秽 思想教育的大好时机， 萎 要求切实运用好这一良 息 好的教育时机进行主题 邮 教育活动，增强当代中 越 学生爱国、爱校的意识 婆 ，加强我校学生德育工 钢 作建设。学校政教处对 胆 升旗活动进行了周密部 堕 署，认真组织，严格的 舱 落实，保障仪式的合理 甥 有序进行。每次活动过 兽 程庄重严肃，主题教育 木 活动深入有序，升旗仪 税 式同学们提高了思想认 侣 识水平，收到了较好成 漳 效。

　通过升旗同学 抨 们体会到了：学风是学 哑 生在校学习过程中所表 捣 现出来的一种精神面貌 堰 ，是学生在校园中经过 啸 长期教育和影响后逐步 欲 形成的行为风尚。良好 表 的学风是凝聚力，有利 谊 于培养我们的集体主义 备 观念。总而言之，良好 寓 的学风是学生思想观念 箩 和价值取向的根本所在 拉 。所以，加强学风建设 盟 是一件很有必要，也是 啥 一项长期要坚持的事情 悲 。回顾这一学期里的工 珐 作，我们取得了一定的 棚 成绩，这与领导的正确 勿 指导分不开，也是我们 刹 所有成员共同努力的结 具 果。但是，我们的工作 衙 中还存在着很大的不足 征 。在开展工作的同时也 淑 难免的出现了一些细节 次 上的问题。和工作经验 笨 缺乏导致的失误。我们 说 会认真总结，成功的地 灌 方，我们会继续坚持发 社 扬不足的地方，我们希 蹲 望在下学期的工作中改 区 善，这学期，还是能认 阵 真完成领导交给我们的 椰 任务，尽我们所能的去 政 维护各项活动的秩序， 律 希望在下一学期里，我 臣 们继续在工作

　 的道 胶 路上前进。在今后的日 楞 子里，我校将再接再厉 兜 ，加强学生思想教育， 暴 提高学生综合素质，认 辕 真做好学生工作，为学 苞 校绚烂的明天增光添彩 胡 ！

　北兴农场初级中学 X 堤 X 年 7 月 社区升国旗总 霍 结：XX 暑期社会实践 笨 个人总结 第 1 篇：暑期 妒 社会实践个人总结

　挥 徒步走进大学的第一个 盆 暑假，感叹时间匆匆流 补 逝的同时也坚定起在大 柜 学的暑假里做一些事情 丑 来对得起"我的青春我 垫 做主"的年少青葱岁月 奎 。现在很幸运，我在这 在 个暑假有了一个精彩的 雏 开始，我参加了学校组 窖 织的暑期实践活动，我 吁回到了海宁，开展了赴 询 海宁探寻皮影戏非物质 置 文化遗产实践之旅。

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　海宁皮影文化有着近 烂 千年的历史，相传是随 掩 宋朝政府的南迁而进入 奔 江南，在各地发展而最 真 终在海宁形成独特的地 拐 域文化，这主要与海宁 静 当地的地理文化环境有 吧 关，作为典型的江南蚕 预 桑基地，皮影又被称为 赵 "蚕花戏"，用于祈求 悦来年蚕茧的丰收。因此 里 皮影成为风靡一时的表 含 演艺术，而皮影的传承 八 也靠着上一辈人的演出 愤 得以继承。然后经历过 雍*********， 厌 皮影文化的传承有了断 耕 层，现在能进行皮影制 猾 作表演的都是一些 60 车 、70 岁的老人，因此 属 现在对皮影的保护成了 坦 迫在眉睫的事情。通过 签 几天的实践，我们了解 容 了海宁当地相关单位对 锗 皮影的重视，在古城盐 它 官成立了江南皮影戏馆 漱 用于专门的皮影表演并 眷 结合每年的下乡文化演 套 出，文化局表示每年会 墅 拨款 100 万元用于包 姨 括皮影在内的非物质文 舜 化进行保护。但是，很 姑 多皮影人都没有落实相 迭关的资金补助或者说这 滁 样的补助力度还不够， 仟 尽管老一辈皮影表演艺 祭 术家很愿意来传授他们 茄 的技术，非常希望传承 碗了千年的非物质文化遗 昔 产在他们的手中继续有 蚕 它的生命力，

　然而年轻 阮 人愿意专门来学习皮影 黔 的人还是少之又少。

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　期间我们还拜访国家 帧 级非物质文化传承人了 置 徐二男爷爷，他是专门 那 的皮影表演者，对我们 芋 的到来他表示很大的欢 骇 迎，给我们讲述了关于 毛 皮影的历史、发展等等 认 ，并给我们讲述了他与 绽 皮影的渊源及他学习皮 豁 影后有意思的故事。徐 力 老虽然今年 78 岁了， 鸥 但身体非常的健康，每 隐 次与我们的见面都是要 直 瞪着三轮车来回跑，给 濒 人的感觉非常亲切，会 阎很热情地与我们握手， 规 会很认真的看着我们讲 流 那过去的事情，会手把 熏 手地教导我们表演皮影 撕 ，还会拿出藏在家中的 皮一整套皮影道具给我们 彰 表演他的绝活。所谓的 圆 技不压身现在有了更深 烙 的体会。他们那一辈皮 赞 影表演者都会根据当天 淌的情况表演同一剧目中 愿 不同的场景，靠的是个 到 人的临场反应及对皮影 搪 真正娴熟的技艺。我们 少 还去了斜桥的王钱松爷 就爷家里了解皮影制作的 皋 过称。王爷爷是专门进 徽 行剪纸制作的，当皮影 审 剧团缺少皮影道具制作 胜 者时，王爷爷义不容辞 试地扛起这个大旗，为皮 包 影的发展与传承起了重 游 大的作用。几年前，王 缘 老师还把千余件皮影道 鳞 具捐给了政府用于皮影 陛剧团成立表演之用，其 云 中有几件更是清朝时期 芍 的珍品，真可谓是无价 虚 之宝。但是王老师还是 蒂 全部捐了出去，因为他 结们都明白皮影的传承要 于 靠的是年轻一代。这种 囊 精神更让我们对他们这 窑 种当年走江湖的艺术家 团 的敬佩油然而生。

　 滦 当然，这次实践印象最 铜 深的还是对皮影表演的 偿 学习。

　我们简单的学习 餐 了童话剧《龟与鹤》， 褪 并完整地学习了《闹龙 谱 宫》的表演剧目。海宁 休 江南皮影剧团老师们的 涌 耐心教育让我们从对皮 喻 影的一窍不通到能完成 九 整场皮影表演。总觉得 挣 我们表演的完全不成套 蓉 路，但是他们总会很耐 殊 心地指导我们一遍又一 扰 遍，特别是已经 60 多 琴 岁的马阿姨，她对文- 屈化-大-革-命中因为 前 从事文化工作而遭遇的 娥 不公正待遇一直很难忘 侧 怀，但是这种不服气俨 文 然不能掩盖她对皮影产 捣 生的更深的感情，因此 休 她一直在从事着皮影表 粥 演工作。对于我们这次 赞 走进皮影，走进皮影戏 袖 表演，她很开心，很兴 亥 奋，也许很幸福，她一 桂 次次的与我们交流谈心 阉 ，犹如隔壁的邻居那样 憨 亲切。而我们的表演也 掷 受到了专职表演者的肯 屋 定。我所表演的孙悟空 症 ，虽然有时候会东倒西 窑 歪失去齐天大圣的霸气 郎 ，但是一根金箍棒还是 段 能耍起来有模有样的了 邪 。我们的博客里会有我 顾 们表演的片段，相信还 艺 是能忽悠很多看热闹的 幽 外行人的。四天的学习 与 感觉有些辛苦，但是现 诺 在想来那是非常值得的 墙 。

　 这次回海宁的实 工 践经历，让我对家乡的 休 非物质文化遗产有了更 删 深的了解，让我越来越 蚁 喜欢皮影戏表演。作为 宅 皮影文化传承基地海宁 漾 斜桥的一份子，我觉得 纪 我已经开始加入到保护 臆 与宣传皮影戏的行列中 萧 了。而通过这次实践与 挝 同学之间的合作更让我 录 经受了一次团队活动形 屉 式的历练和团队精神的 属 熏陶。

　第 2 篇：暑期社 匠 会实践个人总结

　 二 降 零零九年七月三日至七 殷 日我参加了杭州电子科 锹 技大学国旗护卫队在北 召 京展开的为期五天的暑 蟹 期社会实践活动。

　 豹 在这五天中，我们观看 掩 了天安门升国旗与将国 输 旗，那次降旗会让我终 粕 身难忘的。滂沱的大雨 展 丝毫没有浇灭队员们观 佣 看降旗的热情，我们打 嵌 着伞、顶着风雨伫立于 疥 旗台前静候天安门国旗 脐 护卫队走出天安门城楼 汰 ......

　 亦参 弃 观了毛**纪念堂，瞻 囱 仰了毛**遗容。进入 淑 毛**纪念堂，堂内庄 吓 严肃穆，布局凝重，主 江 席安详的躺在水晶棺中 丫 ，我随瞻仰人群徐徐经 菲 过**身旁，走出纪念 轴 堂，我回头看看古老的 拎 纪念堂，再看看北京城 挨 的高楼林立，感慨物是 坷 人非，感慨中国现在政 琳 局的来之不易.... 犬 ..

　 还去了位于北 轻 京西郊丰台区的卢沟桥 沫 。漫步桥上，不时还能 便 看到当年日军 qiān 褥 g 弹在桥栏杆望柱上留 舅 下的斑斑弹痕，它让我 策 们永远不要忘记落后就 邓 要挨打的道理，它也更 亮 能激起我们奋发进取， 牛 图国强民富的精神。

　苑

　我们与清华大学和北 穷 京大学的国旗护卫队队 嘘 员展开了交流活动。活 靴 动中双方相互介绍了各 础 自国旗护卫队的配制、 捍 纪律、规章制度及建队 崭 特色。并就具体的问题 衣 进行探讨，在他们的带 临 领下我们参观了清华与 米 北大校园，在清华还与 再 他们的国旗护卫队队员 怜 一起进行了升旗仪式的 宅 训练。通过这次交流活 造 动，我从中学到了许多 园 ，发现了我国旗护

　卫队 秀 的一些不完备之处，这 施 次交流活动同时也增加 峙 了我的使命感和责任感 敞 ，以前我加入国旗护卫 符 队是图新鲜，觉得能够 药 进国旗护卫队是件值得 墅 炫耀的事。但这次交流 鱼 活动改变了我的看法上 首 好爱国主义教育第一课 幼

　每学期开学初我校 剔 都把爱国主义教育作为 捕 第一课，其中，有组织 脑 学生重温"形势教育" 孵 课的内容，从我国经济 汛 、政治、文化和社会建 窝 设的发展进步，感受以 拜 爱国主义为核心的时代 荆 精神，增强学生对中国 译 共产党的热爱和对中国 在 特色社会主义道路的认 胡 同，树立为构建社会主 淳 义和谐社会和中华民族 精 伟大复兴作贡献的志向 盏 ，培养爱国情感和爱国 积 意识。

　国防教育大讲堂 减

　为更好的让学生了 站 解当前的国际形势，了 怨 解国家的发展动向，本 挟 学期学校特邀请国防教 造 育校外辅导员崔凯同志 韵为学生进行了题为"居 括 安思危唤醒国防意识， 暂 自强不息弘扬爱国精神 暮 "的国防教育讲座活动 儒 。从什么是国防、国防 刮 教育的目、国家的国防 漾 状况以及世界格局的发 疯 展趋势等都作了详细的 洼 讲解，讲座不仅使学生 维 获得了大量的国防知识 稳 ，更是激发学生爱国热 页 情和报效祖国的决心。

　兰

　走近伟人，学英烈事迹 蔼

　榜样教育作为我校 蚁 爱国主义教育的又一途 氯 径，在今年建国六十周 筑 年到来之际，我校以" 序 学伟人事迹传革命精神 幂 "

　为主题开展了系列爱 中 国教育活动，包括：

　沂

　1、邀请周恩来总理 印 的侄女周秉健女士到我 哨 校介绍她眼中的周总理 障 ，开展讲座活动并接受 酬 赠书。

　2、开展"向英 畜 烈学习"读书活动。

　皂

　3、利用学校红领巾 遣 广播向学生介绍伟人故 已 事，讲述伟人事迹。

　氟

　4、利用中古希望之 嘘 星电视台为学生播放由 与 队员们自己主持的"伟 帅 人印象"系列短片。

　蟹

　5、利用班队会时间 霜 组织学生收看《永远的 楼 丰碑》系列教育影片。

　次

　总之，多渠道引导 砸 全体学生向伟人学习， 辫 重温革命历史，发扬优 舀 良传统，感受民族精神 拱 和伟人的伟大力量，体 磺验民族精神的时代内涵 巧 ，从小树立民族自尊心 跨 、自豪感、责任感和使 故 命感，激发为祖国繁荣 嘶 富强而不懈努力的志向 构 。

　二、践行爱国主义， 回 做合格小公民

　 本学 沙 期我校以"献礼中华 6 扼 0 年，争做合格小公民 我 "为开学主题，把爱国 散 主义教育和小公民教育 梭 相结合，将爱国主义的 饮 教育内容渗透到日常的 鹤 学习生活中。

　"红色" 队 教育

　 每周一的升旗 楔 仪式是对学生进行爱国 破 主义教育的最好时机， 荡 高唱国歌，旗下演讲， 靛 充分抓住这一有利时机 骑 ，以团带队，进一步加 摘 强对学生的爱国主义教 焊 育。

　"四个一"教育

　伴

　结合"四个一"活动 毅 ，通过实践增强学生的 杏 爱国情感。今年学校组 趾 织全校同学到中华民族 枣 园参观，了解我国的 5 袖 6个民...

篇三：国庆悬挂国旗活动总结

“传承红色基因 向国旗敬礼”系列主题教育活动总结

　为庆祝新中国成立 69 周年，缅怀无数为国家民族独立、人民解放和国家富强而矢志奋斗、英勇牺牲的烈士们，我校举行“传承红色基因、向国旗敬礼”系列教育活动启动仪式。

　全校 5000 余名师生聚集在操场上，举行了庄严的升旗仪式，表达对祖国母亲生日最诚挚的祝福，共祝祖国繁荣昌盛。活动情况如下：

　当天上午 8 时，活动正式开始，学生们统一着装、佩戴红领巾。随着雄壮的国歌声响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，5000 余名少先队员齐刷刷地向国旗行少先队礼;一双双小手都在庄严地向国旗敬礼，整个仪式简朴而感人，老师们深情地凝视着在迎风飘扬的五星红旗，仿佛又回到了烽火年代。

　我校师生和学生家长还纷纷登录“** 文明网”，积极参加“**市 2018 年‘向国旗敬礼’网上签名寄语”活动。同时，学校还组织了欢度国庆主题班会、“赞美祖国”征文比赛等活动。通过各种形式，把对革命英烈的缅怀之情转化为学习的强大精神动力，引导广大师生学习烈士精神，树立远大理想，坚定爱国信念，增强民族责任感和集体荣誉感，以更加饱满的热情，积极投身到学习工作中来，以优异的成绩向祖国华诞献礼。

篇四：国庆悬挂国旗活动总结

期、新起点、新的征程 -----计算机系升国旗

　 2010 年 3 月 9 日 计算机系全体师生在系党支部的组织下 举行了隆重的升国旗仪式以此为起点拉开了我系新学期晨读晨练的序幕。

　 在雄壮豪迈的国歌声中国旗冉冉升起。同学们表情凝重向国旗行注目礼。

　 国旗升起后 由教师代表张保玲老师和学生代表余培发表国旗下感言使同学们对这次升旗的意义有了深刻的认识。通过本次升旗仪式让同学们感受到了祖国的强盛接受了一次爱国主义集体主意教育有国才有家国富才能民强国泰才能民安只有集体更优秀我们才是优秀的一分子。

　从而激发了同学们的爱国热情 激励同学们们努力学习报效祖国。从自我做起从身边小事做起培养良好的行为习惯共同建设文明和谐的校园。

　仪式结束后同学们以饱满的热情进行了本学期的第一次晨练纷纷表示今后要自觉遵守校规校纪勤奋做事踏实做人为良好校风的建设贡献自己的力量。

　08 计科 3 班团支部

　 2010 年 3 月 9 日

　 瞧我班国旗卫队的风采

篇五：国庆悬挂国旗活动总结

dquo;向国旗敬礼”活动 总结 为了学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。我校积极开展了“向国旗敬礼”活动，现将活动情况总结如下：

　 一、高度重视，广泛开展

　 接到通知后，学校结合实际召开学生动员会。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，要求以网上签名寄语活动为载体，引导广大学生积极参与活动，签名寄语，抒发感言，表达心声。

　 二、加强宣传，营造氛围

　 召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”主题活动。广泛宣传“向国旗敬礼 做一个有道德的人”活动的重要意义。

　三、分步实施，扎实开展

　 活动分三个阶段进行：第一阶段，动员阶段。各学校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。学校充分利用校园宣传栏等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

　 第二阶段，组织开展网上签名寄语活动阶段。通过多种形式进行签名寄语：1、每天利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。2、组织学生回家后在家长的指导下，在家庭上网参加活动。3、家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校微机室指导帮助留言寄

　语。4、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。

　 第三阶段，坚持网上网下相结合开展活动。组织学生充分利用爱国主义教育视频、基地、纪念设施等资源，就近就便开展形式多样的教育实践活动。开展刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报；
歌唱革命歌曲等活动。

　 四、丰富载体，增强实效

　 该项活动将以网上签名寄语及线下教育实践相结合的方式开展。网上积极组织学生登录新福建等网站，面向国旗敬礼并签名寄语。线下充分利用爱国主义教育基地等资源，开展形式多样的教育实践活动，并发挥少先队等组织的作用，利用家校沟通工作平台，协调组织家长带动孩子一起参与。该项活动的开展，使广大学生网上签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。

　总之，通过一系列的教育活动，增强了我校学生对祖国的热爱之情，树立了学生勤奋学习、快乐健康成长，为实现伟大的中国梦而努力奋斗的决心和信心。

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