2023学校党委开展学习主题教育工作方案3篇
学校党委开展学习主题教育工作方案根据区委关于开展党史学习教育的工作要求,推动全区教育系统广大党员、干部、青少年学生学好用好历史,以史鉴今、资政育人,现就下面是小编为大家整理的学校党委开展学习主题教育工作方案3篇,供大家参考。
学校党委开展学习主题教育工作方案篇1
根据区委关于开展党史学习教育的工作要求,推动全区教育系统广大党员、干部、青少年学生学好用好历史,以史鉴今、资政育人,现就我区教育系统开展党史(以下简称党史)学习教育,提出如下工作方案。
一、工作目标
全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学习党史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。通过党史学习教育,进一步坚定理想信念,把握历史规律和历史趋势,知其所来、明其所趋,落实立德树人根本任务,坚持为党育人,为国育才,培养社会主义建设者和接班人;进一步树牢宗旨意识,坚持以人民为中心发展教育,努力建设家门口好学校,办好人民满意的教育;进一步激励担当作为,深入学习贯彻******关于教育的重要论述,落实全国教育大会精神,激发教育系统干事创业精气神,攻坚克难、真抓实干,全力实施各项教育改革,加速推进**教育现代化。
二、主要任务
1、坚持示范带头,把党史学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,做实党史学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率,先学一步,深学一层,将党史教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容,列出专题进行学习研讨,发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部学习活动,带头交流党史学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲1次党史专题党课,带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通,将党史教育融入教育教学全过程。把学习党史同学习贯彻***关于教育工作重要论述结合起来,引导全系统党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
2、突出日常经常,把党史学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度,把学习党史贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动;党支部书记至少上1次党史学习教育内容的党课。把党史学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成部分,纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程,逐步提高课时比重。将党史学习内容作为入党积极分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容,通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式,创新学习积分制,提升学习实效。优化党史教育形式,挖掘各类红色教育资源,发挥区域化党建平台作用,充分运用各级党建服务阵地共享资源,用好“学习强国”平台,拓展学习阵地。
3、抓住重要节点,把党史学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习党史高潮。面向党员、干部、教师和青少年,在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点,以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式,重点组织学习宣传城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就,进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵,营造党史学习教育良好氛围。
4、聚焦青少年学生,把党史学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地,推动党史教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”,把党史内容融入教育教学全过程,引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用,开足开齐开好道德与法治课、历史课,挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的党史教育资源。实施中小学思政课改革创新行动,遴选一批思政课教学名师,征集一批思政课精品教学案例,打造一批思政课示范课堂,强化党史教育。把党史内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动,策划开展“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培养工程、“学习新思想,当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式,强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感,激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设,培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。
三、工作要求
(一)层层压实责任。各单位要高度重视,切实覆行主体责任,全面负责本单位的学习教育,紧密结合实际,制订具体工作方案,作出部署安排,细化措施。各单位党组织书记承担起第一责任人的职责,既要率先垂范,带头参加学习、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,投入足够的时间和精力,进行具体指导,切实抓好工作落实。
(二)抓好统筹推进。区教育党工委成立党史学习教育领导小组(以下简称“领导小组”),负责全程抓好党史学习教育的开展。领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育,作出表率。党群科要加强工作指导,把开展党史学习教育纳入党员教育培训工作计划,在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责,切实抓好青少年党史学习教育。
(三)加强督查指导。区教育党工委将采用听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,加强工作指导和督促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育开展情况和实际效果,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。党史教育开展情况,将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容,作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。
(四)做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣传引导,广泛开展宣传报道,激发全体党员、干部和师生学史读史热情,营造浓厚学习氛围。各单位要落实专人,及时梳理总结本单位开展党史学习教育的特色做法、成功经验等相关信息,依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道,并向教育系统基层党建网报送学习动态。
学校党委开展学习主题教育工作方案篇2
根据《中共桂林航天工业学院委员会开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》(桂航党发〔2019〕22号)和上级有关主题教育的精神和要求,结合我支部实际情况,支部主题教育工作安排方案如下。
一、做好开展“不忘初心、牢记使命”主题教育动员,认真贯彻守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,通过学习教育、检视问题、整改落实,目标是使支部党员理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。
二、时间和方式
主题教育从2019年9月开始,11月底基本结束。结合和依托支部“两学一做”学习教育常态化制度化、依托“三会一课”、主题党日等开展。
三、主题教育工作安排
(一)学习教育
将学习贯穿始终,学原著悟原理,多形式辅助学习教育,学习研讨相结合,确保按质量完成总体要求和目标。学习教育以党员个人自学为主,组织不少于5天以上的集中学习和5个专题学习研讨,辅以现场教育学习和专题讲座等方式学习。党支部书记参加好学校的培训,结合教育要求讲1次专题党课或者向支部党员报告1次个人学习体会。学习研讨5个专题如下:
1.“传承红色基因,勇担职责使命”专题研讨。学习******在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话,以及在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话,学习党史、新中国史。前往桂林八路军办事处纪念馆开展主题教育现场教学,组织观看《红色传奇》,组织观看国庆70周年阅兵庆典。围绕主题开展学习研讨。
2.“守初心、持恒心、强信心”专题研讨。通读《***关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,结合纪念湘江战役85周年,组织前往一个革命传统教育基地开展现场教育,组织观看革命题材影片《血战湘江》,围绕主题开展学习研讨。
3.“落实立德树人根本任务,推进本科教学合格评估评建工作”专题研讨。学习领会******在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神。围绕推动学校高质量发展和学院发展、立德树人根本任务、深化教育教学改革、推进教育部本科教学合格评估的攻坚工作,组织开展学习研讨。
4.“解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干”专题研讨。学习******对广西工作的重要指示精神,学习自治区党委十一届六次全会精神,开展专题研讨,推进思想再解放、改革再深入、创新再提速、开放再扩大,推进壮美广西建设。
5.“学先进找差距、受警示存戒惧”专题研讨。深入学习老英雄张富清、时代楷模黄大年、时代楷模黄文秀等先进典型的先进事迹。选取违反政治纪律、政治规矩的典型案例作为反面教材,通过学习研讨,进行深刻剖析,以案例明法纪,发挥警示教育。
(二)检视问题。
1.收集意见反映。采取座谈会、发放征求意见表、新媒体留言等方式,充分收集师生员工的意见,党员之间开展谈心谈话,相互听取意见建议,形成问题清单。
2.自觉对标对表。对照党章党规,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的“18个是否”来进行自我对照检查。对照初心使命,结合问题清单,从理论学习方面、思想政治方面、干事创业方面、为民服务方面、清正廉洁方面等方面,查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距,在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。
3.结合学习研讨,主题教育一开始,就要着手查找问题。
(三)整改落实工作安排
1.坚持边学边改、立查立改、即知即改,针对党员查找出来的问题制定整改方案,抓好整改落实工作,逐项整改到位。
2.着力整改解决支部建设中存在的突出问题。发挥党支部的战斗堡垒作用,重点整治“三全育人”配合不够到位、迎评攻坚克难、学风校风建设等工作中存在的突出问题。
通过党员先锋岗、党员责任区、设岗定责、承诺践诺等措施,组织党员立足岗位,履职尽责。通过主题党日,组织党员结合自身实际,至少参加 1次志愿服务,为身边师生员工至少办1件实事好事,以实际行动践行初心和使命。
3.对查摆出来的支部班子和党员个人的问题,要列出问题清单,抓紧整改解决,逐项整改落实。
(四)开好支部组织生活会。
主题教育结束前,党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员。
四、组织领导
(一)本支部“不忘初心、牢记使命”主题教育在学校党委的领导下、在学院总支领导小组指导下,在支部全体党员中开展,由学院教工党支部工作小组负责组织实施。支部的处级领导干部党员,主题教育学习内容、查摆问题和整改要求按学校党委安排进行,其它活动应以普通党员身份参加。
(二)学习教育活动要注意结合本支部实际,统筹安排、有序推进。要扎实按要求开展好主题教育各项活动,力戒形式主义,确保主题教育活动的良好效果。要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,同推动学校和学院的中心工作结合起来。主题教育要有序实施并接受总支领导小组督促指导。
(三 )主题教育活动要注意总结和宣传好的做法和成效,及时上报宣传。注意挖掘和宣传身边可信可学的党员先进人物,形成学先进、当先进的良好风尚。
学校党委开展学习主题教育工作方案篇3
落实中央、省、市三级文件精神,学校组织党支部会议和专题工作会议,研究部署了学习宣传贯彻党的教育方针工作,制定具体实施方案如下。
一、指导思想
为党育人、为国育才,立德树人,五育并举,做到党的教育方针学习宣传贯彻相贯通,推动学校教育高质量发展。
二、加强组织领导
成立学习宣传贯彻党的教育方针工作领导小组和工作专班,由支部书记、校长任组长,全体干部任成员,工作专班分为:学习宣传组、工作自查整改组、督查指导组,信息报告组。
三、工作措施与要求
(一)开展学习宣传培训
1.组织中心理论组专题学习,组织党员干部学习研讨党的教育方针政策,列出学习计划,定期展示成果。责任部门:党建办。
2.组织全体教师学习党的教育方针政策,通过培训、自学、分组讨论座谈、撰写学习心得体会等形式提升学习效果。责任部门:工会。
3.组织班主任学习研讨党的教育方针政策,通过德育会议和班主任专项教育活动让全体学生树立全面发展观。责任部门:中小学部德工处、团委、少先队。
(二)全面开展自查自纠
在学习研讨基础上,各部部门处室结合各自工作实际对现有校园文化、规章制度、做法流程进行全面自查梳理,列出问题清单和整改意见,再汇报学校后,9月1日开学前,力争整改落实到位。
1.自查学校文化和学校层面的制度规定。
2.教学与教科研制度、评比方案的自查自纠。。
3.学生管理与评价及校园安全制度、班主任管理制度自查自纠。
4.其他处室分别做好处室职责分为内的制度、方案、工作流程自查工作。
(三)加强督导指导和宣传
1.活动领导小组具体开展督导指导工作,校长根据职责分工,督导分管人员的学习及自查自纠活动,及时听取下面意见,积极发现存在问题,及时指导活动开展,及时汇报活动情况给组长,确保活动成效。
2.重视活动宣传,尤其要重视把学校在结合实际推进学用结合方面的好做法好经验及时向社区群众和上级部门宣传汇报好。
3.活动开展把握好以下工作重点:
(1)***高度重视教育工作,决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出德智体美劳的总体要求。五育并举,不可偏废,要做好五育的特色打造和宣传。
(2)教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动相结合,与社会实践相结合。要结合教育评价改革,切实推动学校科学系统评价体系建设。
(3)与时俱进,党的教育方针使培养什么人怎样培养人为谁培养人的方向更加鲜明、内容更加完善、要求更加具体。我们必须做好育人目标的落实工作。要坚持马克思主义指导地位,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。坚持教育为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。坚持以人民为中心发展教育,履行好服务中华民族伟大复兴的重要使命。
(4)遵循教育规律,扎根中国大地办教育,扎根汶水学校实际办好汶水教育,坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,构建优质均衡的基本公共教育服务体系和高质量教育体系。
(5)把牢政治方向,清理制度规范,矫正误区偏差,不断提升贯彻落实的科学性有效性。坚持问题导向,深入查找学生培养中的短板弱项,坚决推进育人方式、办学模式、管理体制改革。增强教育改革的系统性、整体性、协同性,使汶水教育更加符合教育规律和人才成长规律。将思想政治意识形态工作有效融入教研改革发展各项工作,落实到学校文化和管理各方面,推动德智体美劳相互渗透、有机融合,培养学生爱国情怀、社会责任感和创新精神与实践能力。
(四)及时总结上报工作开展情况信息
建立健全活动开展信息上报和自我宣传、及时归档制度促进活动的高效科学运行。
四、工作专班责任体系
组长:---
副组长:---
组员:全体教师
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