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学习郭明义心得体会5篇(完整)

时间:2023-07-08 19:24:01 来源:顶好范文网
导读: 学习郭明义心得体会学校组织全体党员教师观看了关于郭明义同志先进事迹的电影,我深有感触。他几十年如一日,用自己的实际行动诠释了什么叫做奉献,什么叫做无私。他在

学习郭明义心得体会学校组织全体党员教师观看了关于郭明义同志先进事迹的电影,我深有感触。他几十年如一日,用自己的实际行动诠释了什么叫做奉献,什么叫做无私。他在下面是小编为大家整理的学习郭明义心得体会5篇,供大家参考。

学习郭明义心得体会5篇

学习郭明义心得体会篇1

学校组织全体党员教师观看了关于郭明义同志先进事迹的电影,我深有感触。他几十年如一日,用自己的实际行动诠释了什么叫做奉献,什么叫做无私。他在自己平凡的人生中,创造了不平凡,他用无私奉献感动着一个又一个身边的人,给人们带来一次又一次的温暖。

他面对生活以一颗知足的心诠释简单的幸福。被任命为公路管理员,并没有因为婉拒过外国人高工资的邀请而后悔,依然以乐观向上的态度去工作、去生活。他以帮助女儿学习为由搬出家里的电视机送给贫困地区的儿童们,而这已经是他第三次把自家的电视机送给更需要的人。为了表达对妻子的歉意,他买戒指送给爱人,妻子的一句理解感染了我们每一位观众,尽管那戒指只有 28块钱。他给家人的生活并无太多物质,但充满了温馨,尽管物质生活是简单的,但精神生活是富足的。

他面对平凡的工作尽职尽责,并以身作责激励、感召着身边的同事。他义务为同事搓背;每天提前上班;矿场遇到突发灾害性天气时,他二话不说带领同事们奔赴现场……工作中,再小的事也是大事,他从不放过一个小细节,把每一件看到的“小事”都当做自己的事情努力去解决。而这样的心态感染了他身边的每一位战友,激发出人们内心的精神。

他总能发现比他更困难的人,面对家人的困惑他只是浅浅的说“只要心里有,就能看得见”。作为一名普通的工人,他无偿献血近60次;累计捐款10余万;帮助白血病患儿达成做一次空乘服务这个生命中最大的愿望……

郭明义的先进事迹让我的心情久久难以平静,他是新时期优秀共产党员的杰出代表,他用对党的忠诚在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,用无声的爱谱写了和谐的新篇章,用闪光的人格力量不断感染者我们每一个人。

郭明义的先进事迹,给了我从来未有过的启迪,一个人无论在什么岗位上,都需要具备强烈的主人翁意识和责任感、使命感,担当起一点社会责任、道德责任、进步责任。要实现这些责任就需要有爱心和奉献精神,这是我们最基本的民族精神。

作为一名共产党员,教书育人是我的天职,我一定要向郭明义学习,时刻牢记“一切以学生为中心”的服务理念,廉洁从教,为人师表,刻苦钻研,爱岗敬业,热爱教育教学工作,关爱他人,奉献社会。以郭明义同志为榜样,从自身做起,从身边的小事做起,牢记宗旨,坚定信念,把学生的学习、成长、进步放在心中的最高位置,努力为他们的成长、成才打下坚实的基础,为人民的教育事业做出新的贡献。

学习郭明义心得体会篇2

聆听了《郭明义先进事迹》的师德报告,对照师德标兵们的所作所为,特别是对照好教师的标准,我深感自己做的不够,还有较大差距,我深受启发,也引发了几点思考。

一、要加强师德学习,提高思想政治素质。学校有众多的制度措施,但我认为,提高教师的师德修养是关键。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。

二、教师应该以陶行知先生"捧着一颗心来,不带半根草去"的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,无愧于"教师人类灵魂工程师"这个美誉。决不能让一些不良风气玷污教师这片净土,影响学生纯洁心灵的塑造!

三、身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。学校对班主任的选择标准是:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好教师师德师风心得体会学《www..cn》。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

在今后的工作和生活中,我要规范自己的教育教学行为,时刻谨记:孩子的眼睛就像摄象机,耳朵就像,他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样,要做给学生看,而不是说给学生听,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。本人还要从以下几点来要求自己:

1、要热爱党的教育事业,忠诚党的教育事业,要有为党的教育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。

2、要有高尚的职业道德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢业业,为人师表。

3、在精通本专业的基础上,注意旁收杂学,举一反三,触类旁通,有较宽的知识面。

4、有抱残守缺,不因循守旧,不断更新观念,不断学习新知识,研究新问题,探索新领域、新路子,勇于实践,大胆开拓。

5、做学生的良师益友。对学生充满爱心,做到动之以情、晓之以理,因势利导、循序渐进。

6、要具有文明健康的志趣、爱心、审美需求和高尚的道德情操。

学习郭明义心得体会篇3

梳理郭明义的事迹,关爱他人、感恩社会的线索清晰可见:他无偿献血20年,累计献血6万多毫升,相当于自身总血量的10倍,至少可以挽救75名危重病人的生命;从1994年开始,他先后资助了180多名特困学生,累计捐款10多万元。

倾听郭明义的心声,推己及人、无私忘我的心迹感人至深:看到困难学生、亟待输血的病人,我就想,如果他们是我的亲人,我该怎么做;我始终觉得能够回报社会的还是太少,我必须尽心尽力。

从中我们不难看出,郭明义的善举是感性的,也是理性的;既出自人性的良善、出自将心比心的感同身受,也出自一个社会公民对社会责任的主动担当。一个人,既是家庭中的个体、单位里的成员,也是社会中的一分子,受惠于社会的泽被,同时也应对社会负有相应的责任。

如果说社会是个庞大复杂的机器,每个人都是其中的一个有机组成部分,那么任何一个零部件出现故障,都会影响社会的整体运行,并且直接或间接地影响他人。从这个意义上说,一个人越是希望社会美好,就越是应该为他人分忧、为社会担责,扶危济困不是分外之事,而是一个社会公民的分内之责。这方面,郭明义有着深刻的认识,他说:我们对社会有怎样的态度,就会有怎样的行动和付出。

从1979年获悉云南某地发生地震灾情后捐出身边的积蓄,到XX年成为鞍山市第一批捐献造血干细胞的志愿者,郭明义的助人善举一以贯之;从被他人的困境所触动,到主动寻找需要救助者,郭明义的志愿者精神成长发轫。在郭明义看来,与那些渴望帮助的孩子和工友相比,自己是富裕的,也正是在与受助者的情感互动中,他感到了关爱的力量,收获了至深的幸福。

在对他人、社会的关注中,郭明义总在问自己还应该做些什么,还能够做些什么。这是社会公民意识成熟的表现。我们的社会以人为本,那么人应当以什么为本?有专家做出论断,人应当以社会为本。本,是双向的,是互动的。确立人以社会为本的理念,社会责任才有出发点和落脚点。

学习和弘扬郭明义助人为乐、回报社会的精神,就应该如郭明义那样在内心追问自己,在行动中践行社会公民的责任,每个社会成员都去相互关爱、相互支持,用爱心和奉献营造一个更加良好的社会氛围,就能不断推动和谐社会的建设,提升每个社会成员的责任感和幸福感。

学习郭明义心得体会篇4

郭明义——鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。他忠诚党的事业,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,用无疆的大爱谱写了和谐社会的新篇章,用闪光的人格力量感染着我们每一个人,他的精神境界值得我们每一个人学习。

只有无私奉献,才能升华人生价值,才能取得事业成功。我要学习郭明义同志自觉践行社会主义核心价值观的精神,培养高尚情操,提升人生境界,努力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,不断提高思想道德修养;要树立共产党员的蓬勃朝气、昂然锐气和浩然正气,坚持原则,敢于负责,关键时刻敢于挺身而出,维护国有资产安全和企业利益;树立朴实高尚的生活准则,在追求高尚精神境界和价值观的过程中实现自己的人生价值,做社会主义荣辱观的积极践行者。我要学习郭明义同志爱岗敬业的主人翁精神,无论在生命岗位上,都要兢兢业业,干一行、爱一行、钻一行,把工作当事业,把职责当使命,努力增强工作责任感和主动性。我要学习郭明义同志关爱他人的精神,坚持以人为本,以博大的爱心关心职工群众,为职工群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难题,坚持不懈做好事。在工作中,只有为群众作出榜样,才能体现党员的作用。

近日,随着郭明义事迹的传颂,全国各地掀起了学习郭明义的热潮。郭明义,鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员,30多年来,他热心公益事业,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助180多名特困生;他累计无偿献血6万多毫升,有54本无偿献血证书。

30年来他用超常的付出和满腔的热血,写就人间大爱,他的事迹感动着我们每一个人。

30年来他救助生命、关爱他人、奉献社会的高尚情怀鼓舞着我们每一个人。

他助人解难,对社会和谐真诚奉献。扶危济困、热心公益,体现了社会主义团结互助、平等友爱的新型人际关系。郭明义把平凡做成伟大、把细小化作崇高,助人为乐,急他人所急、帮他人所需。他是学习实践雷锋精神的优秀代表;他在工作上的兢兢业业、高度负责、严格自律、无私奉献。从他的身上,我看到的是一个和平时期涌现出来的共产党员的典范,其言谈举止所流露出的真情,其平凡之中所展现出来的伟大,其普通之中所凝聚、升华出来的高尚情怀。

我们要学习郭明义始终保持共产党人的政治本色,坚持全心全意为人民服务的坚定理想信念,学习他立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作,千方百计把智慧用在落实科学发展的伟大事业中;学习他那样热忱为他人排忧解难,用真情化解矛盾、促进社会和谐的崇高精神境界;像他那样,满腔热忱地帮贫济困,助人为乐,热心公益,为建设特色社会主义和谐环境而奉献。作为一名师大研究生,一名入党积极分子,我更要以郭明义为榜样,努力提高自己的思想道德修养,践行服务人民奉献社会的理念,实现自己的人生价值。

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学习郭明义心得体会篇5

聆听了《郭明义先进事迹》的师德报告,对照师德标兵们的所作所为,特别是对照好教师的标准,我深感自己做的不够,还有较大差距,我深受启发,也★WWW.BAIHUAWEN.CN★引发了几点思考。

一、要加强师德学习,提高思想政治素质。学校有众多的制度措施,但我认为,提高教师的师德修养是关键。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。

二、教师应该以陶行知先生"捧着一颗心来,不带半根草去"的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,无愧于"教师人类灵魂工程师"这个美誉。决不能让一些不良风气玷污教师这片净土,影响学生纯洁心灵的塑造!

三、身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。学校对班主任的选择标准是:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好教师师德师风心得体会学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

在今后的工作和生活中,我要规范自己的教育教学行为,时刻谨记:孩子的眼睛就像摄象机,耳朵就像,他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样,要做给学生看,而不是说给学生听,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。本人还要从以下几点来要求自己:

1、要热爱党的教育事业,忠诚党的教育事业,要有为党的教育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。

2、要有高尚的职业道德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢业业,为人师表。

3、在精通本专业的基础上,注意旁收杂学,举一反三,触类旁通,有较宽的知识面。

4、有抱残守缺,不因循守旧,不断更新观念,不断学习新知识,研究新问题,探索新领域、新路子,勇于实践,大胆开拓。

5、做学生的良师益友。对学生充满爱心,做到动之以情、晓之以理,因势利导、循序渐进。

6、要具有文明健康的志趣、爱心、审美需求和高尚的道德情操。

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