高校党建工作情况汇报讲话（全文完整）

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高校D建工作情况汇报讲话

　　尊敬的XXX、各位领导：

　　下面，我代表学校党委汇报一下近年来学校D建工作情况。

　　一、学校基本情况

　　学校创建于1998年，2008年升格为普通本科高校，2014年确定为XX省民办本科高等教育特色名校立项建设单位，2015年通过本科教学工作合格评估，2017年确定为硕士学位授予立项培育建设单位，2018年被教育部评为全国创新创业典型经验高校，2019年7月并入XX教育集团。

　　学校现有南、北两个校区，占地XXXX余亩，设有X个教学院部，本科专业XX个，专科专业XX个，统招本专科在校生XXXXX人。学校现有教职工XXXX人，其中，专任教师XXXX人，专任教师具有高级专业技术职务教师XXX人，具有硕士、博士学位专任教师XXX人。

　　学校在省教育厅（省委教育工委）坚强领导下，在XX教育集团的大力支持下，始终把坚持党的领导作为办学治校的“根”和“魂”、作为推进学校建设发展的“定海神针”，全面落实董事长李花“不管公办民办，都是党办；
不管体制内体制外，执行党的教育方针不例外！”的要求，以抓好D建工作示范高校培育创建、省级“两新”组织D建示范培育为契机，以提升党组织政治功能和组织力为重点，深入推进强基工程、人才队伍工程、阵地工程建设，学校D建工作扎实推进、向上向好，创办了一所让党放心、让人民满意的民办大学。2019年，学校被XX省委教育工委评为“XXD建工作示范高校培育创建单位”“XX教育系统先进基层党组织”；
2020年，学校党委被济南市委、市政府表彰为担当作为“出彩型”好团队；
今年，学校被省委组织部确立为首批省级“两新”组织D建工作示范点。

　　学校牢固树立“围绕中心抓D建、抓好D建促发展”的思想，靠D建强、促发展好，学校建成国家级教学团队X个、省级教学团队X个，省级教育系统先进集体X个；
拥有国家教学名师X人，省级教学名师X人，省级优秀教育工作者和省级优秀教师X人；
拥有教育部本科专业综合改革试点专业X个、教育部——中兴通讯ICT产教融合创新基地试点专业X个、XX省卓越工程师教育培养计划专业X个、XX省特色专业X个、XX省一流本科专业XX个等；
学前教育专业通过师范类专业第二级专业认证并获第二学士学位授予权；
拥有国家精品课程X门、国家级精品资源共享课X门、国家首批一流本科课程X门、XX省一流本科课程XX门、XX省课程思政示范项目X门；
建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等，获批XX省高等学校和职业教育教学改革研究项目XX项，获XX省教学成果奖XX项。XXXX年以来，学校青年教师获省青年教师教学竞赛一、二等奖XX项，学校获第三、五、六届XX省青教赛“优秀组织奖”。

　　二、近年来D建工作开展情况

　　这几年，我们始终把立德树人作为根本任务，坚持为党育人、为国育才，全面加强党的建设，着力把好政治方向，用力夯实组织根基，聚力用好平台阵地，下力培育时代新人，学校D建工作扎实推进、向上向好，创办了一所让党放心、让人民满意的民办大学。

　　（一）狠抓政治引领工程，把牢办学治校正确方向。坚持把加强政治建设作为根本任务，着力抓组织建设，用力抓理论武装，聚力抓D建业务融合，确保了党对学校的政治领导有效落实。一是坚持组织先行。建校不久，我们就主动申请建立党组织，在济南市民办高校中第一个成立党支部、发展了第一批党员。目前，学校党委共有9人组成，机关、教学院部共设1个党委、7个党总支、26个党支部，实现了党的组织和党的工作全覆盖。二是坚持理论武装。始终做到“三个纳入”：****最新讲话纳入每月中心组理论学习“第一内容”、****关于教育重要论述纳入每月“必学内容”、党政领导班子成员全部纳入“参学人员”，始终让党的声音成为学校政治生活最强音。这两年，我们在“不忘初心、牢记使命”主题教育、**学习教育中，广泛开展以“学领袖思想、学**国史、学教育法规、学先进典型”为主要内容的“四学”活动，持之以恒加强理论武装，党员领导干部增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”。三是坚持集体领导。学校实行党政“双向进入、交叉任职”，董事会、党委班子、行政班子都由9人组成，党委班子中书记、校长进入学校董事会，6名党委班子成员进入学校行政领导班子，参与学校重大决策。党组织与董事会建立协商沟通制度，董事会重大决策事先征求党委意见。学校建设发展大事，先召开党委会进行研究，再召开党政联席会决策，党组织的政治核心、监督保障、凝心聚力作用得到有效发挥。教学院部是党员的院长任党组织书记，保证了党政决策一体化、落实工作一体化。去年我们还召开了教代会，组织党员、教职工代表听取校长工作报告和学校重大事项情况通报，保证党组织在重大事项决策、监督、执行环节有效发挥作用。四是坚持党管意识形态。党委主动落实意识形态工作主体责任，制定《XX英才学院意识形态工作责任制实施方案》；
专题召开意识形态工作会议，分析形势，研究对策；
坚持把意识形态工作与D建工作、业务工作紧密结合，同部署同检查同考核，牢牢掌握了意识形态工作领导权和主动权。五是坚持D建业务融合。始终把D建与中心工作融为一体做、捆在一起抓，坚持通过D建促业务、透过业务看D建，做到D建与业务目标同向、部署同步、工作同力，真正把D建抓在经常、融入日常。这几年，我们一直把学校工作要点、D建工作要点融为一体，同研究、同部署、同检查、同考核，有效提升了D建工作的引领力。

　　（二）狠抓固本强基工程，夯实学校D建工作根基。学校党委始终把抓基层强基础作为长远之策和固本之举，大力实施“支部规范提升行动”，筑牢了党对学校领导的基石。一是注重抓好标准化规范化建设。深入学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，坚持以党支部“标准＋示范”为基本方式，以“三会一课”为基本制度，以解决问题发挥作用为基本目的，全面落实市委教育工委党支部建设规范提升要求，编印《基层党支部基本制度》，不断规范支部议事规则、党日活动、“三会一课”等制度，规范“组织生活、换届工作、工作制度、党员台账、组Z生活H和民主评议党员、谈心谈话、党费收缴使用管理、发展党员、党员量化积分管理、集中性教育、党务公开、其他工作”等12类基础档案，大抓“XXD建工作示范高校培育创建单位”、省级“两新”组织D建示范点培育，定方案、强组织、建阵地，推进了基层党支部建设步入了标准化规范化轨道。二是注重抓好书记素质提升。坚持选优配强党组织书记，基层党委、党总支书记都是单位负责人；
采取结对帮带、重点培育、调整充实等方式，加大“双带头人”培育，12名教师支部书记都是“双带头人”。着眼把基层党支部书记、委员培养成为党务工作理论通、明白人、实干家，举办基层党支部书记培训班，邀请有关领导、专家作专题辅导；
广泛开展样板支部、先进支部、“双带头人”工作室评比表彰活动，组织经验交流会，营造了人人争先、个个争尖的浓厚氛围。三是注重抓好主题教育。每年5月集中组织“《党章》主题月”活动，开展以“开好一次动员会、学好一个红本本、上好一堂主题党课、开好一次组Z生活H”为主要内容的“四个一”活动，确保了主题教育常抓常新。扎实开展**学习教育，采取领导带学、个人自学、集体研学、组织评学、实践检学等“五学”方式，抓好专题学习，组织党员赴莱芜战役纪念馆参观，举办“党组织书记讲党课”活动，推进了**学习教育走深走实。四是注重抓好“灯塔—D建在线”运用。坚持以信息力提升支部组织力，特别是疫情发生后，广泛开展线上“三会一课”、党日活动，推动了基层党务工作网络化、党性教育在线化、党员管理数据化。

　　（三）狠抓人才队伍工程，锻造D建工作时代新人。牢固树立“人才是第一资源”的理念，始终坚持“人才强校、人才强教”，加大D建队伍培养力度，为学校党务工作创新发展提供智力支撑和人才保障。一是建强D建队伍。学校设有纪委、党委办公室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、学生工作处、武装部和党校，机关、教学院部党组织设有书记、组织员、宣传委员、青年委员等，机构齐全，人员配备到位；
党委坚持抓好党务人员素质能力提升，每年除参加省、市教育工委组织的各类党务培训外，还组织学校基层党务工作人员到兄弟院校考察学习D建工作，赴蒙阴县岱崮镇开展“筑梦新时代·英才党旗红”D建实践活动，并与马子石沟村举行“XX英才学院D建实践基地”揭牌仪式；
与建行XX分行、仲宫镇金刚纂村党支部等开展D建结对共建活动，对标先进搞好学习，基层党务干部能力素质明显提升。同时，党委还不断加强以党务工作队伍、成长导师队伍、辅导员队伍、专业教师队伍、军转干部队伍为主体的“五支队伍”建设，40多名自主择业干部把部队D建工作经验带到学校，“英才模式”成为全国自主择业军转干部就业创业的“五大模式”之一。去年，在XX省委教育工委组织开展的全省高校辅导员优秀工作案例评选中，我校辅导员朱文龙、周晓东分获二、三等奖；
学前教育学院辅导员甘娟荣获“2020年全国民办高校优秀辅导员”称号。二是抓好思政队伍。学校抓D建，关键是要做到“为党育人、为国育才”。为此，我们竭力抓好两个方面的工作：一方面，大抓思政老师队伍建设。组织65名思政老师认真学习******在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，《******教育重要论述讲义》，增强责任感使命感；
坚持送学培训、听课评课、以老带新，坚持开展“师德建设主题月”活动，着力帮助他们提升思政育人水平。另一方面，大抓立德树人。落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进以“课程思政”为引领的育人工程，举办课程思政专题报告会，组织名优教师、思政骨干协同打造学校思政课程体系，形成学校特色课程育人矩阵。深化思政课程综合改革，积极推动中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑，开足思政课程，增加“‘四史’教育”和“XX红色文化概论”2门思政选修课，开展“红色故事”“对党说句心里话”“我来讲思政”等内容的“学**、知使命、做新人”微视频评奖活动，让“课程思政”有声有色、有效有力。拓展实践砥砺平台，鼓励学生积极参加社会实践，激发学生的家国情怀。近年来，共有2100名大学生应征入伍，544名毕业生赴新疆、西藏等地开展志愿服务，学校被评为“西部计划新疆专项全国重点招募高校”。三是严管党员队伍。在党员教育管理上，我们主要是严把党员“入口关”，严抓发展党员政治关、质量关、程序关，有效提高了“择优”率，近年来发展的党员，教职工反映良好；
严格教育管理，实施党员量化积分管理，广泛开展“筑梦新时代·英才党旗红”D建实践活动，按照《党员教育培训工作实施方案》，扎实组织党员集中学习培训、日常学习教育，确保党员思想不抛锚、行为不越矩；
广泛开展“戴党徽、亮身份、作表率”活动，设立党员示范先锋岗，增强了党员意识、责任意识、争优意识，党员时时处处发挥好先锋模范作用；
建立党员关怀机制，提倡与党员谈心交心，通过班子内部谈心、与党员谈心，互相交流思想、增进感情。注重维护党员的合法权益，通过政治上关怀、工作上帮扶、生活上关心和“联五帮一”活动，对困难党员提供帮扶救助，增强了党组织的凝聚力和党员归属感。在新冠肺炎疫情防控中，党员带头捐款捐物，带头做好疫情防控应急处置演练，带头承担学生返校“点对点、一对一”服务保障，带头上好“开学第一课”，始终把师生的生命安全、身体健康放在第一位，确保了疫情防控万无一失。

　　（四）狠抓平台阵地工程，打造学校D建工作窗口。平台是学校D建的有力抓手，阵地是学校D建的有效支撑。学校党委始终在筑牢阵地、夯实平台上下功夫，不断打造D建工作新的增长点。一是构建红色资源D建阵地。投资300多万元建设了“**馆”“国史馆”“校史馆”“党员活动室”，采取图文并茂、实物和多媒体展示等形式，让学生直观了解**国史知识，并作为入党积极分子、党员发展对象培训的重要基地。充实完善“将军书屋”“同心书柜”“侨联书柜”，将红色经典、红色故事、红色人物等书籍、资料片摆放其中，让学生自觉接受革命传统的熏陶。邀请抗美援朝老战士、退伍干部来校作革命传统报告，在“七一”“八一”“十一”等重要节日和党团活动时机，组织学生现场教学、对话英模，开展缅怀先烈，向党旗、国旗、团旗宣誓活动；
利用新生军训、活动表彰、大学生参军入伍和西部志愿者出征等时机，举行宣誓活动，强化学生的使命感责任感。二是构建文化熏陶重要场馆。加强特色校园文化建设，将核心价值观重要论述、名言警句刻字上墙，建成以国防军事为主题的飞翔广场，以传统文化为主题的孔孟广场，以历史名人为主题的室内文化墙，以“中华文明万年纪”为主题的文化长廊，精心设计标语灯箱、石刻雕塑、橱窗板报，举办红色影片展播、主题演讲和歌咏比赛活动，把学习科学文化知识和加强思想道德修养有机结合起来，让师生在耳濡目染中熏陶滋养美好情操。三是构建信息网络平台。积极探索“互联网＋D建”新思路，广泛开展“D建＋教学”“D建＋科研”“D建＋文化”等品牌项目，依托“智慧英才”“青春英才”等平台，广泛开展青年大课堂、青年大学习、“青马工程”培训，信息网络成了学校D建工作提质增效的新引擎。

　　三、近年来抓D建工作的几点体会

　　在抓基层D建实践中，我们切身感受到，民办高校党的建设是一个循环往复、螺旋上升的过程，早抓早受益、真抓真管用、大抓有大效。工作中，体会较深的有以下几点：

　　启示一：政治建设是根本，加强民办高校党的建设必须聚焦政治建设发力。这几年，省委、市委教育工委始终把党的政治建设作为根本性建设来抓，联合相关部门下发了《关于加强高校党的政治建设的若干措施》的通知，对加强高校党的政治建设实施台账式管理、清单化管控，销号制落实。学校坚持抬高政治站位抓落实，董事长李花始终强调：“不管公办民办，都是党办；
不管体制内体制外，执行党的教育方针不例外！”在历次学校干部大会上，都把加强学校党的政治建设作为首要任务来讲。学校党委始终聚焦党的政治建设想问题、作决策、抓落实，确保了办学治校正确政治方向。实践证明，抓住了党的政治建设，就抓住民办高校D建根本，就能提纲挈领，把牢学校建设发展政治方向。

　　启示二：规范标准是前提，加强民办高校党的建设必须聚焦规范化标准化发力。这几年，我们始终按照省委教育工委《XX省民办高校D建工作指导标准》抓规范，照着市委教育工委《党支部建设提升行动实施意见》提标准，连续3年实施“党支部设置规范提升、党支部委员会建设规范提升、发展党员规范提升、党员教育管理规范提升、党支部工作运行规范提升、党支部工作保障规范提升”等“六项规范提升”，立标准、明标的、分标段、树标杆、建标尺，3年的提升行动取得了明显成效，支部堡垒坚如“钢”，“战斗力”大为增强；
D建阵地更像“家”，党员“归属感”大为提升；
支部工作更有“章”，党务工作落实中的顽疾痼症大为改观；
党员遇事更能“上”，“先锋”模范大量涌现。实践证明，指导标准增强了我们抓好D建工作的方向感和计划性，提升行动增强了我们抓好D建工作的精准性和实效性；
只有扭住基层D建规范化标准化持续用力，才能夯基垒土、固本强根，党支部建设才能提速提力、提质增效。

　　启示三：明确责任是关键，加强民办高校党的建设必须聚焦“书记抓”和“抓书记”发力。这几年，我们不断强化“抓好D建是本职、不抓D建是失职、抓不好D建是渎职”的理念，坚持“书记抓、抓书记”，紧紧抓住“责任制”这个“牛鼻子”，紧紧抓住党组织书记这一“标的”，压实主体责任，要求党组织书记把抓好D建作为第一要务、第一职责、第一使命，带动和督促班子成员按照“一岗双责”要求抓好分管领域D建工作；
各党组织书记勇于担当、主动作为，聚焦主责主业，细化目标任务，加快推进落实，推动工作创新。实践告诉我们，民办高校D建成效，抓不抓书记不一样，书记抓不抓更不一样，只有坚持“书记抓、抓书记”，民办高校D建工作才能落地见效、永续活力。

　　启示四：发挥作用是根本，加强民办高校党的建设必须聚焦中心工作发力。这几年，我们牢固树立“D建强、发展好”理念，坚持把服务中心和建设队伍相结合，靠建强队伍提升教育教学水平，有力促进了中心工作的开展。实践中我们体会到，高校D建服务中心是目的，只有服务中心，D建工作才能勃发生机、彰显价值；
建强队伍是保障，只有建好队伍，高校D建才能更好服务中心工作，二者相融共生、偏一不可。唯有坚持两者相结合，才能充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进D建工作和中心工作有机融合、叠加增效，实现双赢。

　　下一步，我们一定以司长这次检查调研为契机，坚持大抓党的政治建设不放松，大抓队伍建设不动摇，大抓基石稳固不松劲，大抓思政育人不撒手，奋力写好新时代英才D建新篇章！

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