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2023年度党办主任主题教育专题组织生活会对照检视发言材料

时间:2024-01-14 14:21:02 来源:顶好范文网
导读: 按照主题教育专题组Z生活H要求,本人联系实际进行党性分析,全面查找在理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题和不足。具体对照JC如下:一、存在问题(一)理论学习研悟还

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2023年度党办主任主题教育专题组织生活会对照检视发言材料

党办主任主题教育专题组Z生活H对照检视发言材料

  按照主题教育专题组Z生活H要求,本人联系实际进行党性分析,全面查找在理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题和不足。具体对照JC如下:

  一、存在问题

  (一)理论学习研悟还有差距。对党的20D精神的学习研究还不够系统、深入,对中国式现代化的丰富内涵和本质要求理解还不够全面、透彻。在运用党的最新理论成果指导实践、推动工作上还有差距,对如何将党的20D精神落实到高质量发展的具体工作实践,还欠缺深入思考,学以致用、学用结合的成效还需进一步提升。

  (二)统筹协调能力还需提高。过去一年基于部门现实情况,工作上更多倾向于面面俱到指导督促把关、抓好队伍传帮带,忽视了统筹兼顾、组织协调能力的提升,导致在整体工作上均衡着力,紧抓重点、攻关难点做得不够,导致在推进D建文化展厅升级改造、读书室建设等项目工作精力不足、进度偏慢。工作预见性、前瞻性不高,有时存在被动应付的情况。

  (三)开拓创新精神还需增强。工作中多着力于完成上级文件和考核要求的“规定动作”,在固有的一些好做法上改进提升,缺少创新突破的思考。如制定学习宣传贯彻党的20D精神工作方案时,虽然梳理形成了**个层面**项措施,但总体思路不够开阔,多是常规动作,缺乏新意;
对D建带群建方面研究谋划不足。需要进一步开拓思维眼界,提升革新意识和创新能力,更好带领部门全员在打造D建工作特色亮点上有新进展新突破。

  二、剖析原因

  (一)学习意识不够强。在学习上存在“实用倾向”,导致对党的创新理论体系掌握不够全面系统。当工学矛盾时往往是学习让步,没有把学习当成一种境界和习惯来培养,在日积月累、久久为功上还存在差距,在工作中缺少坚实的理论功底作支撑。

  (二)管理水平不够高。未能真正进入管理角色,平时既当教练员、又当运动员,限于日常工作忙忙碌碌,却没有全面地把握大局,没有抓住主要工作和短板弱项重点发力、重点突破。事无巨细都要过问,缺乏有效的授权和督办,未能全面激发大家的主观能动性,团队工作效能对比先进单位还有差距。

  (三)争创一流精神不够足。对自身工作定位为“并跑者”或“跟跑者”,缺乏成为“领跑者”的目标和魄力,争创一流、力争上游的进取意识不足。有时存在求稳守成、满足现状的思想,认为自己已经尽力了,欠缺勇于创新的精神和善于创新的能力,没有以更高站位、更高标准研究推动工作。

  三、整改承诺

  针对存在问题,我将认真研究、细化措施,结合今后的学习、工作,不折不扣落实整改,提高狠抓落实的能力本领,发挥开拓创新的带头作用,促进部门整体效能再上新水平,为实现年度目标贡献力量。

  (一)强化理论武装,铸牢理想信念之“魂”。把学习作为一种政治责任和精神追求,作为克服“能力恐慌”的有效手段,提高学习的主动性和系统性。以学习***新时代中国特色社会主义思想和党的20D精神作为首要政治任务,在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,进一步加强党性修养,锤炼良好作风,做到学习与实践、守正与创新有机结合,促进学习成果的转化和自身能力的提高。

  (二)提升统筹能力,把握攻坚克难之“要”。聚焦党委年度工作部署,立足当前与长远,区分重点与常规,更加注重统筹协调、以点带面、重点发力。认清自身与先进单位的差距,在做好“规定动作”的基础上,集中精力解决“主要矛盾”、攻关“短板弱项”、完成“重点项目”,以“开局即决战、起步即冲刺”的拼劲,带领部门全员团结奋斗、赶超争先。

  (三)增强创新意识,挖掘提质增效之“源”。牢牢树立“创新是第一动力”的思想,立足高质量发展目标,正视新时期新挑战,自觉将工作放在全局中去思考谋划,多向先进单位对标学习,探索新思路,拿出新举措,进一步丰富创新“自选动作”,持续挖掘工作亮点,深入打造D建文化特色项目。

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