2023年课程思政典型教学案例策划方案2篇
课程思政典型教学案例策划方案会计责任与创业项目一、课程教学目标中华文明经历了5000多年的历史变迁,但始终一脉相传,沉淀着中华民族最深层的精神追下面是小编为大家整理的课程思政典型教学案例策划方案2篇,供大家参考。
课程思政典型教学案例策划方案篇1
会计责任与创业项目
一、课程教学目标
中华文明经历了5000多年的历史变迁,但始终一脉相传,沉淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中国民族独特的精神标识。十九大以来,******在多个场合谈到中国传统文化,表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇,文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化额生命力持有的坚定信心。推动中国传统文化的蓬勃发展是当代大学生的责任,提高学生在双创领域的会计思维和会计务实能力,鼓励学生积极参与双创比赛项目,让学生在其中进行会计技能的实际应用,是推动双创教育和提高会计责任意识的重要途径。
二、思政育人目标
1、促进双创项目成员的全方面发展
2、贯彻落实社会主义核心价值观:诚信、敬业
3、提高学生的传统文化意识和文化自信
三、思政育人案例设计及实施过程
18管一班学生陈俊博、18财二史心如组队加入到了星匠创意文化开发项目,身为学院学生会干部的他,一直秉承着吃苦耐闹、为同学服务的精神,努力为学院的建设而奋斗努力,时刻以爱国、敬业、诚信、友善等24字社会主义核心价值观武装自己指导实践,从加入项目团队的那一刻起,他便肩负起了这条曲折而上升的文化传承之路。
以尊崇文化自信,推动传统文化发展为出发点,陈俊博针对项目的核心方向——金坛刻纸,进行了广泛的资料收集与研究,在这项世界级非物质文化遗产发展的道路上,时代的变革、科技的进步、文化的认同度等诸多问题的显现,使得这一传统文化的发展举步维艰,让原本的艺术之美,变得逐渐黯淡无光。作为团队的队长,他时刻将文化传承的重要意义牢记在心,秉承着发展中华传统文化的信念,积极践行实践。
但文化的传承发展之路总是承载着崎岖与泥泞,在2019年的税务申报中,由于学生个人的经验不足,财务数据在线上申报时出现遗漏,因而受到了处罚,这个看似普通的错误,背后却是其个人财务基础知识的不足,罚金是小,但其映射的却是财务知识对于项目创始人的重要性以及认真谨慎的做事态度的必要性。在此次事件后,多次自我反省,不断提高自己在执行方面的认真和专注,在财会知识领域做到扎实稳固得学习和深入研究,在项目的比赛和延伸方面更是努力追求精益求精,丝毫不敢在项目实践方面松懈。
课程思政典型教学案例策划方案篇2
资金的时间价值理论
1、课程教学目标
深刻理解资金时间价值对于不断满足人们日益增长的物质文化需要和推进人类自身再生产的重要意义,准确把握资金时间价值理论的深刻背景,准确把握资金时间价值的前提,增强自觉运用资金时间价值理论指导实践的能动性。
2、思政育人目标
深刻领会、全面把握资金时间价值的背景、前提,深刻我国改革开放基本国策的重大意义,理解资本分配的理论依据,增强改革开放基本国策的理论自信、行为自觉。
3、思政育人方案设计及实施
(1)系统掌握资金时间价值理论的背景及重大意义。深刻认识资金的时间价值是客观存在,是社会生产再生产规律的客观反应。人类自身的再生产也赖以资金的时间价值。
(2)以辩证唯物主义观点认识资金时间价值理论。全面、深刻把握资金时间价值的背景、本源和实现条件。
(3)深刻理解改革开放基本国策。通过改革梳理不适应生产力发展的生产关系,按照“三个有利于”的标准,大胆进行了体制机制创。比如,改革单一的劳动分配制度为“按劳分配为主、多种分配形式并存”,在理论和政策上承认资本的贡献,引导更多的资本投入。通过开放,引进外资,弥补我国社会主义建设的资本不足,为做大做强国民经济总量的盘子、提高综合国力提供资本支撑。
(4)深刻理解我国“全民创新,万众创业”。创新创业是支撑经济高质量发展的逻辑前提,积极投身“双创”是对国家经济建设、对社会发展的有效贡献,有志于担当社会责任的青年一代,应该积极投身“双创”。
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